山东省临沂市沂南县2021-2022学年三年级下学期期中数学试卷

这是一份山东省临沂市沂南县2021-2022学年三年级下学期期中数学试卷，共16页。试卷主要包含了我会填空，我会判断，我会选择，我会计算，我会统计，我会解决问题，整百等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年山东省临沂市沂南县三年级（下）期中数学试卷
一、我会填空。（18颗☆）
1．（2分）40×30，积的末尾有 　 　个0，积是 　 　位数。
2．（1分）一个数比最大的两位数小2，它与比最大的一位数大2的数的乘积是 　 　。
3．（2分）2个十乘26得 　 　个十，也就是 　 　。
4．（1分）若A÷B＝C……D，则A＝　 　。
5．（1分）计算6□2÷3时，要使商中间有0且没有余数，□里应填　 　．
6．（2分）在估算236÷6的商时，我们可以把236看做 　 　，除以6得 　 　。
7．（2分）两数相除，商是23，余数是5，除数最小是 　 　，这时被除数是 　 　。
8．（2分）□28÷6，要使商是三位数，□里最小应填 　 　；要使商是两位数，□里最大应填 　 　。
9．（4分）晚上，你面对北极星站着，你的前面是 　 　面，后面是 　 　面，左面是 　 　面，右面是 　 　面。
10．（1分）明明读一本故事书，3天读12页，照这样的速度，读完60页的故事书需要 　 　天。
11．（1分）一道除法算式中，商和余数都是3，除数正好是余数的3倍。被除数是 　 　。
二、我会判断（对的在后面画“√”，错的画“×”）。（4颗☆）
12．（1分）13个15和13与15的积相等。 　 　（判断对错）
13．（1分）被除数的中间有0，商的中间不一定有0．　 　（判断对错）．
14．（1分）小青今年8岁，爷爷的年龄是他的8倍，爷爷今年64岁。 　 　（判断对错）
15．（1分）两位数乘两位数，积可能是两位数，也可能是三位数．　 　（判断对错）
三、我会选择（将正确答案的序号填在括号里）。（5颗☆）
16．（1分）一本字典12元，买15本这样的字典，200元钱（　　）
A．够用 B．不够用 C．无法确定
17．（1分）印刷厂运来2车纸，每车45包，每包30千克。45×30求的是（　　）
A．每车有多少千克纸 B．2车一共有多少千克纸
C．2车一共有多少包纸
18．（1分）两辆卡车4次运了24吨粮食，平均每辆卡车每次运多少吨？正确的算式是（　　）
A．24÷（4÷2） B．24÷4÷2 C．24÷4
19．（1分）最大的三位数的10倍是（　　）
A．990 B．999 C．9990
20．（1分）65乘25的积的最高位是（　　）
A．十位 B．百位 C．千位
四、我会计算。（40颗☆）
21．（16分）直接写得数。
20×40＝
4×300＝
30×60＝
50×20＝
15×30＝
10×11＝
200×30＝
80×80＝
8000÷4＝
50÷5＝
600×4＝
320×0＝
71÷8≈
323÷8≈
359÷6≈
236÷8≈
22．（12分）用竖式计算，带※的要验算。
43×27＝
65×33＝
※832÷8＝




296÷4＝
29×61＝
※843÷6＝



23．（12分）脱式计算。
502+184÷8
12×6×42
24×25﹣120



（41+23）×27
（611+334）÷5
216÷8÷9


五、我会统计。（8颗☆）
24．（8分）如表是三年级两个班同学的数学成绩统计表。

优秀
合格
不合格
三（1）
29
20
1
三（2）
27
19
2
（1）三（1）班成绩优秀的有 　 　人，比三（2）班成绩优秀的多 　 　人。
（2）三（2）班成绩合格的有 　 　人，三（1）班成绩不合格的有 　 　人。
（3）三（2）班共有 　 　人。
（4）你认为这两个班哪个班考得好些，为什么？
六、我会解决问题。（19颗☆）
25．（6分）




26．（6分）5头大象一共能运多少根木头？





27．（6分）1顶大帐篷能坐38人，1顶小帐篷能坐26人。





28．（6分）小新从家到学校要走1.2千米．他走了0.3千米后又回家取了一本书，这样他要比平时上学要多走多少千米？












2021-2022学年山东省临沂市沂南县三年级（下）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、我会填空。（18颗☆）
1．（2分）40×30，积的末尾有 　2　个0，积是 　四　位数。
【分析】根据整数乘法的运算法则计算出结果，再进一步解答即可。
【解答】解：40×30＝1200
所以40×30，积的末尾有2个0，积是四位数。
故答案为：2，四。
【点评】考查了整数乘法，能够正确计算是解答本题的关键。
2．（1分）一个数比最大的两位数小2，它与比最大的一位数大2的数的乘积是 　1067　。
【分析】根据“一个数比最大的两位数小2”，最大的两位数是99，这个数是：99﹣2＝97；最大的一位数是9，比最大的一位数大2的数是：9+2＝11；知道两个因数求积，用乘法解答。
【解答】解：99﹣2＝97
9+2＝11
97×11＝1067
故答案为：1067。
【点评】解答此题先求出两个因数分别是多少，再求它们的积。
3．（2分）2个十乘26得 　52　个十，也就是 　520　。
【分析】2个十是二十，乘26得52个十，52个十也就是520。
【解答】解：2个十乘26得52个十，也就是520。
故答案为：52，520。
【点评】此题考查整数的乘法及运用：一个整十数乘一个数就得几个十，几个十也就是几十。
4．（1分）若A÷B＝C……D，则A＝　B×C+D　。
【分析】根据“被除数＝商×除数+余数”解答即可。
【解答】解：若A÷B＝C……D，则A＝B×C+D。
故答案为：B×C+D。
【点评】此题根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答。
5．（1分）计算6□2÷3时，要使商中间有0且没有余数，□里应填　1　．
【分析】商没有余数，即6□2是3的倍数，3的倍数特征是各位数之和能被3整除；要使商中间有0且没有余数，则□里应填的数不能大于3，据此解答即可．
【解答】解：设6□2为6X2，由分析可知，6+2+X＝8+X能被3整除，则X可以是：1、4、7．
要使商中间有0且没有余数，因为6能被3整除，则□里应填的数不能大于3，所以□里应填的数是：1．
故答案为：1．
【点评】解答本题的关键是，准确理解3的倍数特征．
6．（2分）在估算236÷6的商时，我们可以把236看做 　240　，除以6得 　40　。
【分析】除法的估算，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算。
【解答】解：在估算236÷6的商时，我们可以把236看做240，除以6得40。
故答案为：240；40。
【点评】本题考查了简单的整数除法的估算，注意除法的估算不要有余数。
7．（2分）两数相除，商是23，余数是5，除数最小是 　6　，这时被除数是 　143　。
【分析】根据“在有余数的除法中，余数总比除数小”可知：因为余数是5，除数最小是6；当除数最小时，被除数最小，根据“被除数＝商×除数+余数”进行解答即可。
【解答】解：除数最小是6，
23×6+5
＝138+5
＝143
故答案为：6，143。
【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出除数最小为：余数+1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。
8．（2分）□28÷6，要使商是三位数，□里最小应填 　6　；要使商是两位数，□里最大应填 　5　。
【分析】三位数除以一位数，要使商是三位数，被除数的最高位必须大于或等于除数的最高位，否则商就是两位数，由此即可解答。
【解答】解：□28÷6，如果商是三位数，□≥6，所以最小是6，
如果商是两位数，□＜6，所以最大是5，
故答案为：6；5。
【点评】此题主要考查三位数除以一位数的试商方法。
9．（4分）晚上，你面对北极星站着，你的前面是 　北　面，后面是 　南　面，左面是 　西　面，右面是 　东　面。
【分析】北极星在天空的正北面，面对北极星就是面对正北面，后面是南面，左面是西面，右面是东面，可以亲自体验一下．
【解答】解：晚上，你面对北极星站着，你的前面是北面，后面是南面，左面是西面，右面是东面。
故答案为：北；南；西；东。
【点评】本题主要考查方位的辨别，注意北极星在天空的正北面。
10．（1分）明明读一本故事书，3天读12页，照这样的速度，读完60页的故事书需要 　15　天。
【分析】根据题意，可用12除以3计算出读书的速度，然后再用60除以他读书的速度即可得到答案。
【解答】解：60÷（12÷3）
＝60÷4
＝15（天）
答：读完60页的故事书需要15天。
故答案为：15。
【点评】解答此题的关键是计算出不变的量每天读的页数，再用总量除以这个工作效率进行求解。
11．（1分）一道除法算式中，商和余数都是3，除数正好是余数的3倍。被除数是 　30　。
【分析】商和余数都是3，除数正好是余数的3倍，所以除数是3×3＝9，然后根据：被除数＝商×除数+余数，解答即可。
【解答】解：3×3＝9
9×3+3
＝27+3
＝30
答：被除数是30。
故答案为：30。
【点评】求被除数，明确被除数与除数，商和余数的关系则是解决问题的关键。
二、我会判断（对的在后面画“√”，错的画“×”）。（4颗☆）
12．（1分）13个15和13与15的积相等。 　√　（判断对错）
【分析】由题意可知，求13个15是多少，用乘法计算，13×15；13与15的积是多少，列式13×15，由此进行判断即可。
【解答】解：分析可知：
13个15和13与15的积相等。
题干说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了整数的乘法的意义及应用。
13．（1分）被除数的中间有0，商的中间不一定有0．　√　（判断对错）．
【分析】根据题意，假设被除数是105，除数是5，或被除数是603，除数是3，分别求出它们的商，然后再进一步解答．
【解答】解：假设被除数是105，除数是5，或被除数是603，除数是3；
105÷5＝21，21的中间没有0；
603÷3＝201，201的中间有0；
所以，被除数的中间有0，商的中间不一定有0．
故答案为：√．
【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．
14．（1分）小青今年8岁，爷爷的年龄是他的8倍，爷爷今年64岁。 　√　（判断对错）
【分析】用一个数的几倍是多少，用乘法计算。
【解答】解：8×8＝64（岁）
答：爷爷今年64岁，原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查表内乘法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
15．（1分）两位数乘两位数，积可能是两位数，也可能是三位数．　×　（判断对错）
【分析】用两个最小的两位数相乘，看运算的结果是多少，是几位数；再用两个最大的两位数相乘看结果是几位数，从而判断．
【解答】解：10×10＝100，
积是100，三位数；
99×99＝9801，
9801是四位数；
两位数乘两位数的积在100～9801之间，可能是三位数，也可能是四位数，不可能是两位数；
原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】本题采用计算赋值法求解，找出积的可能的范围；本题也是较常见的题目，可以把这一结论记住．
三、我会选择（将正确答案的序号填在括号里）。（5颗☆）
16．（1分）一本字典12元，买15本这样的字典，200元钱（　　）
A．够用 B．不够用 C．无法确定
【分析】一本字典12元，买15本这样的字典，需要12个15元，即15×12，然后再与200元进行比较解答。
【解答】解：15×12＝180（元）
180＜200
答：200元钱够用。
故选：A。
【点评】本题关键是根据整数乘法的意义，求出买15本字典的总价，然后再比较解答。
17．（1分）印刷厂运来2车纸，每车45包，每包30千克。45×30求的是（　　）
A．每车有多少千克纸 B．2车一共有多少千克纸
C．2车一共有多少包纸
【分析】算式45×30中的45表示每箱有45包，30表示每包纸30千克，其乘积表示是45包纸的总质量，也就是一车纸的总重量即每车有多少千克纸。
【解答】解：每车45包，每包30千克，45×30求的是每车有多少千克纸。
故选：A。
【点评】本题考查了算式的意义，需正确分析题目中的数量关系。
18．（1分）两辆卡车4次运了24吨粮食，平均每辆卡车每次运多少吨？正确的算式是（　　）
A．24÷（4÷2） B．24÷4÷2 C．24÷4
【分析】先用运送的粮食总吨数除以两辆卡车运的次数，求出两辆卡车一次运的吨数，再除以2即可解答。
【解答】解：两辆卡车4次运了24吨粮食，求平均每辆卡车每次运多少吨，算式正确的是：24÷4÷2。
故选：B。
【点评】解答此题也可以先求出一辆卡车4次运的吨数，再除以4即可解答。
19．（1分）最大的三位数的10倍是（　　）
A．990 B．999 C．9990
【分析】根据整数的知识，可以得出最大的三位数是999，要求它的10倍，根据求一个数的几倍是多少用乘法，列式解答即可。
【解答】解：根据题意可得：
最大的三位数是999，那么，999×10＝9990。
故选：C。
【点评】根据题意先得出最大的三位数，再根据乘法的知识进行解答。
20．（1分）65乘25的积的最高位是（　　）
A．十位 B．百位 C．千位
【分析】计算出65乘25的积，看最高位求解。
【解答】解：65×25＝1625，最高位是千位。
故选：C。
【点评】本题主要考查了学生根据乘法计算结果判断最高位的掌握情况。
四、我会计算。（40颗☆）
21．（16分）直接写得数。
20×40＝
4×300＝
30×60＝
50×20＝
15×30＝
10×11＝
200×30＝
80×80＝
8000÷4＝
50÷5＝
600×4＝
320×0＝
71÷8≈
323÷8≈
359÷6≈
236÷8≈
【分析】根据整数乘除法的计算法则以及估算方法计算即可，要注意得数末尾0的个数。
【解答】解：
20×40＝800
4×300＝1200
30×60＝1800
50×20＝1000
15×30＝450
10×11＝110
200×30＝6000
80×80＝6400
8000÷4＝2000
50÷5＝10
600×4＝2400
320×0＝0
71÷8≈9
323÷8≈40
359÷6≈60
236÷8≈30
【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
22．（12分）用竖式计算，带※的要验算。
43×27＝
65×33＝
※832÷8＝
296÷4＝
29×61＝
※843÷6＝
【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法进行解答即可。
【解答】解：43×27＝1161

65×33＝2145

※832÷8＝104

29×61＝1769

296÷4＝74

※843÷6＝140••••••3

【点评】此题考查了整数乘除法的竖式计算方法及计算能力，注意整数除法的验算方法即可。
23．（12分）脱式计算。
502+184÷8
12×6×42
24×25﹣120
（41+23）×27
（611+334）÷5
216÷8÷9
【分析】四则混合运算的顺序：一个算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，按照从左到右的顺序依次计算；如果既有加减法、又有乘除法，先算乘除法、再算加减法；如果有括号，先算括号里面的；据此解答即可。
【解答】解：（1）502+184÷8
＝502+23
＝525
（2）12×6×42
＝72×42
＝3024
（3）24×25﹣120
＝600﹣120
＝480
（4）（41+23）×27
＝64×27
＝1728
（5）（611+334）÷5
＝945÷5
＝189
（6）216÷8÷9
＝27÷9
＝3
【点评】本题考查的目的是让学生熟练掌握四则混合运算的顺序。
五、我会统计。（8颗☆）
24．（8分）如表是三年级两个班同学的数学成绩统计表。

优秀
合格
不合格
三（1）
29
20
1
三（2）
27
19
2
（1）三（1）班成绩优秀的有 　29　人，比三（2）班成绩优秀的多 　2　人。
（2）三（2）班成绩合格的有 　19　人，三（1）班成绩不合格的有 　1　人。
（3）三（2）班共有 　48　人。
（4）你认为这两个班哪个班考得好些，为什么？
【分析】（1）三（1）班成绩优秀的有29人，比三（2）班成绩优秀的多几人用减法计算。
（2）三（2）班成绩合格的有19人，三（1）班成绩不合格的有1人。
（3）把三（2）的各类成绩的人数相加就得全班总人数。
（4）我认为三（1）班考得好，因为三（1）全班人数比三（2）班多，但不及格的人数比三（2）班少。
【解答】解：（1）29﹣27＝2（人）
答：三（1）班成绩优秀的有29人，比三（2）班成绩优秀的多2人。
（2）三（2）班成绩合格的有19人，三（1）班成绩不合格的有1人。
（3）27+19+2
＝27+21
＝48（人）
答：三（2）班共有48人。
（4）我认为三（1）班考得好，因为三（1）全班人数比三（2）班多，但不及格的人数比三（2）班少。
故答案为：29，2，19，1，48。
【点评】本题考查了学生从统计表中获取信息的意识。
六、我会解决问题。（19颗☆）
25．（6分）
【分析】根据工作总量＝工作时间×工作效率，求出工作时间，进而解题。
【解答】解：68×12＝816（个）
答：12小时折花816个。
【点评】根据数量关系列出正确的算式进行计算。
26．（6分）5头大象一共能运多少根木头？

【分析】先用5乘2，求出一共有多少捆；再乘18，即可求出一共够多少根。
【解答】解：5×2×18
＝10×18
＝180（根）
答：5头大象一共能运180根木头。
【点评】本题考查了利用整数连乘解决问题，需准确理解题意。
27．（6分）1顶大帐篷能坐38人，1顶小帐篷能坐26人。

【分析】用每顶帐篷住的人数乘以帐篷数，求出大小帐篷各住了多少人，然后相加，即可得到答案。
【解答】解：38×15+26×18
＝570+468
＝1038（人）
答：这批帐篷一共可以做1038人。
【点评】本题主要考查了求几个相同的加数是多少用乘法计算的理解运用情况。
28．（6分）小新从家到学校要走1.2千米．他走了0.3千米后又回家取了一本书，这样他要比平时上学要多走多少千米？
【分析】由题意可知，开始的0.3千米他重复走了3次，比原来多走（3﹣1）次，根据乘法的意义，用0.3千米乘（3﹣1）就是他比平时上学要多走的距离．
【解答】解：0.3×（3﹣1）
＝0.3×2
＝0.6（千米）
答：这样他要比平时上学要多走0.6千米．
【点评】小新从家走到0.3千米的地方，再回家又走0.3千米，然后再从家到学校就是平时的路程，实际多走了2个0.3千米，也可直接用0.3米乘2．