安徽省淮北市五校联考2022-2023学年八年级下学期第一次月考生物试卷

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2022-2023学年安徽省淮北市五校联考八年级（下）第一次月考生物试卷
题号
一
二
三
总分
得分




注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。


第I卷（选择题）

一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）
1. 用关键词对所学知识进行梳理是学好生物学的有效方法。下列是某同学对“生命起源和生物进化”相关关键词的梳理，其中正确的是（　　）
选项
关键词
知识梳理
A
原始大气
含有甲烷、氧气、氨和水蒸气等
B
化石
为生物进化提供了直接的证据
C
进化规律
由复杂进化为简单
D
生物进化
与生物的遗传和变异无关

A. A B. B C. C D. D
2. 米勒实验说明，在一定条件下，原始大气中的各种成分能够转变为（　　）
A. 有机小分子 B. 有机大分子 C. 原始单细胞生物 D. 原始生命
3. 地球上多种多样的生物是经过漫长的年代进化而来的，下列相关叙述错误的是（　　）
A. 生物进化的直接证据是化石
B. 生物进化的总趋势是生物体结构的复杂性逐渐增加
C. 孔子鸟和始祖鸟的化石充分证明了鸟类是从爬行类进化而来的
D. 植物类群的进化历程为：苔藓植物→蕨类植物→被子植物→裸子植物
4. 农业生产上所种植的农作物常常受到害虫的蚕食，为提高产量，农民采用喷洒农药来杀灭害虫，但一种农药连续多年使用后，其药效逐渐下降。按照达尔文的自然选择学说，下列关于农药药效逐渐下降的解释，合理的是（　　）
A. 农药增强了害虫的繁殖能力 B. 农药增强了害虫的免疫能力
C. 农药使害虫发生了抗药变异 D. 农药对昆虫进行了定向选择
5. 人类进化过程中最早两足直立行走的是（　　）
A. 南方古猿 B. 能人 C. 直立人 D. 智能人
6. 下列各项不能作为人类与现代类人猿有共同祖先的证据的是（　　）
A. 形态结构相似 B. 生活环境相似 C. 生理特征相似 D. 都能制造使用工具
7. 从分类的角度说，亲缘关系最为密切的是（　　）
A. 同属生物 B. 同科生物 C. 同纲生物 D. 同种生物
8. 被称为“分类学之父”的是（　　）
A. 达尔文 B. 哈维 C. 林奈 D. 拉马克
9. 生物分类是研究生物的一种基本方法，下列有关生物分类的叙述错误的是（）
A. 生物分类的依据是生物的形态、结构或生理功能等特征
B. 生物分类能够体现生物之间的亲缘关系和进化关系
C. 分类单位越小，生物间的共同特征越少
D. 最基本的分类单位是“种”
10. 草履虫、水绵和海带的结构与功能的基本单位都是（　　）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
11. 如图几种生物中，具有细胞结构的是（　　）

A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 下列原生动物中能使人生病的是（　　）
A. 草履虫 B. 眼虫 C. 疟原虫 D. 变形虫
13. 衣藻是一种单细胞生物，它在生命活动的过程中不会发生哪种生命现象？（　　）
A. 吸收 B. 消化 C. 细胞分裂 D. 细胞分化
14. 用藻类植物来生产生物燃料，利用的是藻类的哪一主要特征？（　　）
A. 大多生活在水中 B. 能进行光合作用，合成有机物
C. 没有根茎叶的分化 D. 身体由单细胞或多细胞构成
15. 下列植物类群都具有输导组织的一组是（）
A. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物 B. 藻类植物、蕨类植物、裸子植物
C. 苔藓植物、蕨类植物、被子植物 D. 蕨类植物、裸子植物、被子植物
16. “西湖春色归，春水绿于染”和“苔痕上阶绿，草色入帘青”中描写的绿色植物分别是（　　）
A. 藻类植物和苔藓植物 B. 苔藓植物和蕨类植物
C. 蕨类植物和种子植物 D. 藻类植物和种子植物
17. 现在地球上最高等的植物类群是（　　）
A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
18. 下列属于种子植物的一组是（　　）
①花生     ②葫芦藓    ③桫椤     ④西瓜     ⑤银杏      ⑥海带.
A. ①④⑤ B. ①②③ C. ②④⑥ D. ③⑤⑥
19. 西湖莼菜羹被列为杭州名菜。莼菜是一种水生植物，叶片呈椭圆形，色暗绿，夏季抽生茎，开暗红色小花，能结果，内有卵形种子，果实有果皮包被，据此推断莼菜属于（　　）
A. 藻类植物 B. 被子植物 C. 裸子植物 D. 蕨类植物
20. 下列诗句中涉及的植物不含根、茎、叶的是（　　）
A. 暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 B. 江潭无风映云树，水藻漾日浮涟漪
C. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 D. 箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬
第II卷（非选择题）
二、简答题（本大题共3小题，共46.0分）
21. 科学家米勒曾模拟原始地球的条件进行了实验，如图所示。请根据所学知识回答下列问题：
（1）A中的甲烷、氨、氢气等模拟的是        ，正、负电极的火花放电模拟了        。
（2）这个实验证明，原始地球尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的        。
（3）在研究生物进化的过程中，        是非常重要的证据。例如，对郑氏始孔子鸟的研究表明，这种动物既像鸟，又像爬行动物，由此可以推断：        。
（4）形成早的古老地层中，化石生物种类越        ，结构        。

22. 如图是部分豆目植物分类等级示意图，据图回答问题：
（1）图中生物分类单位从大到小的顺序依次是的______。
（2）图中紫檀和绿豆所共有的分类等级单位依次是______，图中______是分类的最基本单位。
（3）该图中与绿豆血缘关系最密切的是______，与绿豆血缘关系最远的是______。
（4）对被子植物进行分类时，往往把______、______和种子作为分类的重要依据。
（5）图表的分类等级中，包含生物种类最多的是______。
23. 如图是动植物进化的大致历程（进化树），请据图分析回答问题：
（1）进化树的树根A处表示        ，它生活在        中。
（2）图中C表示        ，它和被子植物都属于        植物。
（3）能当作监测空气污染的指示植物的是        ，最适于在陆地上生活的植物类群是        。
（4）达尔文生物进化理论的核心是        ，它是通过        实现的。

三、实验探究题（本大题共1小题，共14.0分）
24. 为了研究生物抗药性产生的原因，某生物兴趣小组捕捉了体型、活跃程度相似的家蝇若干只，将其平均分成A、B两组，且两组雌雄比例相同。A组家蝇用含有一定比例的DT（农药）的食物进行喂养处理，B组用相同的不含DT农药的食物进行喂养，理论上许多代后，A组家蝇的后代比B组家蝇的后代对DDT农药的耐药性要强很多，据此，请你分析作答以下问题：
（1）在上述实验中的变量是______，设置设置B组实验的目的是______。
（2）通过对实验结果的分析，我们可以运用达尔文的______学说来解释家蝇抗药性产生变化的原因，家蝇个体的抗药性原本就存在差异，使用DDT处理后，A组中抗药性______的家蝇被淘汰，抗药性______的家蝇存活下来，并将这______（选填“有利变异“或”不利变异”）遗传给后代。
（3）一般来说，生物进化的总体趋势：______、______、______。
答案和解析

1.【答案】B 
【解析】解：A、原始大气含有水蒸气、氢气、氨、甲烷等气体，没有氧气，A错误；
B、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。化石是研究生物进化最直接的证据，B正确；
C、生物进化的历程是结构由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等，C错误；
D、生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化，D错误。
故选：B。
随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
】理解生命的起源和生物的进化是解答此类题目的关键，要重点掌握。

2.【答案】A 
【解析】解：米勒的实验装置如图所示：

米勒将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟还原性大气）。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液内（图中以黑色表示）（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质，因此米勒的实验试图向人们证实，在一定的条件下，原始大气中的各种成分能够转变成氨基酸等有机小分子物质。
故选：A。
有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。
米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握，可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆。

3.【答案】D 
【解析】AB、化石是生物进化最重要的、比较全面的、直接的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来，生物体结构的复杂性逐渐增加，AB正确。
C、孔子鸟和始祖鸟保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，孔子鸟和始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合。因此孔子鸟和始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系，鸟类由爬行类进化而来，C正确。
D、植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）。因此，它们在进化历程中由低级到高级的顺序是藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物，D错误。
故选：D。
（1）生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。
（2）化石是最重要的、比较全面的、直接的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。
解题的关键是知道生物的起源与进化。

4.【答案】D 
【解析】解：A、害虫一般具有较强的繁殖能力，不是农药使用增强了害虫的繁殖能力，A错误。
B、活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫，并不是免疫能力强，B错误。
C、害虫的抗药性是一开始就有的，不是接触了农药后慢慢产生的，C错误。
D、使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的害虫是抗药性强的害虫，因此，害虫抗药性增强是农药对害虫进行定向选择的结果，D正确。
故选：D。
然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
明白自然选择的过程是解题的关键。

5.【答案】A 
【解析】解：A、南方古猿生存年代是距今550万年～100万年前，南方古猿体质特征与人类接近，能够直立行走，可以使用天然工具，可能有语言能力。
B、大约出现在距今200万年前，能够直立行走，能制造和使用简单的工具，
C、直立人：出现在距今180万年-20万年前，能够直立行走，会用火和更先进的工具。
D、智人：相当于现在的人类，出现在距今20万年-1万年前。他们不仅完全直立，而且脑容量已经达到了现代入的大小（平均为 1360mL），这标志着他们的智力发展到了更高的水平。因此，古人类学家把他们与现代入归为同一个种，即智人种。晚期智人已开始分化出四大人种。
由此可以看出人类进化过程中最早两足直立行走的是南方古猿。
故选：A
本题考查人类的进化。人类的进化历程：南方古猿→南方古猿→直立人→能人→智人。
结合人类进化的历程了解在人类进化的各个阶段的特点。

6.【答案】B 
【解析】解：A、现代类人猿和人类有着许多相近的形态结构特征，如人和现代类人猿的胚胎在五个月以前完全一样，说明二者之间有较近的亲缘关系，A正确。
B、现代类人猿以树栖生活为主，人类以陆栖生活，生活环境不同，因此生活环境相似不能作为人类与现代类人猿有共同祖先的证据，B错误。
C、人类与现代类人猿生理特征相似，如人与黑猩猩基因上的相似程度达到96%以上，说明二者之间有较近的亲缘关系，C正确。
D、人类与现代类人猿都能制造使用工具，说明二者之间有较近的亲缘关系，D正确。
故选：B。
有关人类起源的学说很多，我们普遍倾向于达尔文的进化学说，即人是由森林古猿进化来的。根据现代类人猿和人类有极为相似的特征（性状），从而推测他们有着较近的共同祖先。不能根据他们的生活环境来判断。
人和类人猿的知识，在中考中经常出现，要注意掌握，尤其是掌握人类和类人猿的区别。

7.【答案】D 
【解析】解：生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近。界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多。可见D符合题意。
故选：D。
为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，据此答题。
关键点：种是最小的单位，同种的生物亲缘关系比较近，共同特征最多。

8.【答案】C 
【解析】解：A、达尔文提出了进化论，被称为“生物学领域的牛顿”。故不符合题意；
B、哈维，英国的生理学家。哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理，故不符合题意；
C、林奈在研究了大量动植物的基础上，根据生物的特征，于1735年在《自然系统》一书中提出了自己的分类系统，并将当时所知的所有动植物几乎都安排在这个系统中。林耐的另一重要贡献就是他坚持使用的广泛传播了“双名制”，即对易物种的命名都包括该物种的属名和种名。这种双名制使得过去混乱的动植物名称归于统一。所以，林奈被称为“分类学之父”。故符合题意；
D、拉马克是一个著名的分类学家，是林奈的继承人。主要著作有《法国全境植物志》、《无脊椎动物的系统》、《动物学哲学》等。他在《动物的哲学》中系统地阐述了他的进化学说（被后人称为“拉马克学说”），提出了两个法则：一个是用进废退；一个是获得性状遗传。故不符合题意。
故选：C。
林奈是瑞典的植物学家、冒险家，在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法。
本题考查的是一些著名科学家的称谓，首先明确他们有哪些成就，一些科学家的称谓可结合着具体的成就掌握。

9.【答案】C 
【解析】解：A、生物分类的依据是生物的形态、结构或生理功能等特征，正确。
B、生物分类能够体现生物之间的亲缘关系和进化关系，分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近，正确。
C、分类单位越小，生物间的共同特征越多，错误。
D、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，正确。
故选：C。
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系。

10.【答案】A 
【解析】解：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。
故选：A。
除病毒外，细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位。
正确地理解细胞是生命活动的基本结构和功能单位，是解题的关键。

11.【答案】B 
【解析】解：图中生物①为酵母菌，每个酵母菌由一个细胞构成；图中生物②为草履虫，为单细胞生物，可以归为动物，图中③生物为病毒，病毒没有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的；图中生物④为衣藻属于单细胞生物，衣藻可以进行光合作用故归为植物；由以上分析可知，酵母菌、衣藻和草履虫具有细胞结构，故B符合题意。
故选：B。
根据没有细胞结构的生物是病毒进行分析回答。
本题考查了病毒的结构，病毒是唯一一类没有细胞结构的特殊生物。

12.【答案】C 
【解析】疟疾属于血液传染病，疟疾的病原体是疟原虫，疟原虫是一类单细胞、寄生性的原生动物。草履虫、眼虫、和变形虫不能使人生病，可见C正确。
故选：C。
原生动物是动物界中最低等的一类真核单细胞动物，个体由单个细胞组成。
理解和掌握原生动物与人类的关系是关键。

13.【答案】D 
【解析】解：衣藻只由一个细胞构成，是一种单细胞藻类植物，能完成呼吸、消化、排泄、生殖等生命活动，不会进行细胞分化。
故选：D。
单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。
掌握单细胞生物的特征是解题的关键。

14.【答案】B 
【解析】解：A、藻类植物大多生活在水中，但与其生产生物燃料没有直接关系，A不符合题意；
B、藻类植物的结构简单，细胞含大量的叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，放出氧气，B符合题意；
C、藻类植物的结构简单，无根茎叶的分化，C不符合题意；
D、藻类植物有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化，D不符合题意。
故选：B。
藻类植物的作用如下：
①氧气的主要来源，其光合作用释放的氧气占空气中氧气的90%；
②可做鱼类的饵料；
③可供食用，如海带、紫菜；
④可供药用，如从藻类中提取的褐藻胶、琼脂等。据此解答。
掌握藻类植物的主要特征和作用是关键。

15.【答案】D 
【解析】解：藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，没有输导组织；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，体内有输导组织，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，体内有输导组织。可见D符合题意。
故选：D。
植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。
回答此题的关键是明确各植物类群的特征。

16.【答案】A 
【解析】解：藻类植物多数生活在水中，细胞内有叶绿体，很多的单细胞的藻类植物呈现绿色。“西湖春色归，春水绿于染”，大体意思是春天、日出时温度升高，利于藻类植物的生活，藻类大量繁殖，使得水出现绿色。
苔藓植物生活在阴湿处，如井台上，矮小，呈绿色。“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的应该是苔藓植物。
故选：A。
藻类植物多数生活在水中，没有根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体；
苔藓植物生活在陆地的阴湿处，无根，有茎叶。据此分析解答。
解答此题的关键是掌握藻类植物和苔藓植物的主要特征，结合分析诗句，灵活答题。

17.【答案】D 
【解析】解：地球上植物的进化历程是：藻类植物→苔藓植物和蕨类植物→种子植物（包括裸子植物和被子植物）．藻类植物无根、茎、叶的分化，有单细胞的，也有多细胞的，生活在水中，故藻类植物是最低等的类群；苔藓植物生活在潮湿的地方，通常具有茎和叶的分化，没有根，只有假根其固定作用，但茎中无导管，叶中无叶脉；蕨类植物生活在阴湿的陆地上，有了根、茎和叶，体内具有输导组织，这三种植物靠孢子繁殖，统称为孢子植物；种子植物能够产生种子，依靠种子繁殖，种子比孢子的适应环境的能力强。，种子植物包括被子植物和裸子植物，裸子植物的根、茎、叶都很发达，里面都有输导组织，所以裸子植物可以长得很高大，也能在干旱和土壤贫瘠的地方生长；被子植物具有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，其种子外有果皮包被，能够保护种子和帮助种子传播，所以被子植物是地球上最高等的植物类群。
故选：D。
本题考查植物的进化历程。
植物的进化历程可以概括为：由水生到陆生、由简单到复杂，由低等到高等。

18.【答案】A 
【解析】解：种子植物都能产生种子，大多数用种子繁殖后代。种子植物可分为裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被。被子植物的种子有果皮包被。①花生、④西瓜、⑤银杏都结种子，是种子植物；海带是藻类植物，葫芦藓是苔藓植物，桫椤 是蕨类植物，都不产生种子，靠孢子繁殖后代。
故选：A。
此题考查的知识点是种子植物的特点．解答时可以从种子植物的特点和种类方面来分析．
解答此类题目的关键是熟记种子植物的特点：能产生种子．

19.【答案】B 
【解析】解：被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，莼菜是一种水生植物，叶片呈椭圆形，色暗绿，夏季抽生茎，开暗红色小花，能结果，内有卵形种子，果实有果皮包被，可见莼菜属于被子植物。
故选：B。
苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根。
藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，也无花、果实和种子，
蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，无花、果实和种子。
裸子植物具有根、茎、叶和种子四种器官，无花和果实。
被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是植物界中最高等的植物。
只要熟练掌握了蕨类植物的主要特征，就能轻松答题。这部分内容是重点，注意掌握。

20.【答案】B 
【解析】解：A、暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容，该诗句中的松树属于裸子植物，具有根、茎、叶和种子四种器官。不合题意。
B、江潭无风映云树，水藻漾日浮涟漪，该诗句中的水藻属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化。符合题意。
C、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香，该诗句中的梅花属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。不合题意。
D、箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬，该诗句中的蕨属于蕨类植物，靠孢子繁殖后代，具有根、茎、叶分化。不合题意。
故选：B。
根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类。孢子植物靠孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子裸露，无果皮包被着，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。
掌握各种植物的主要特征是解题的关键。

21.【答案】原始地球的条件和原始大气的成分  闪电  有机物  化石  鸟类可能起源于古代的爬行类  少  简单而低等 
【解析】解：（1）米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体。该装置模拟了原始地球的条件和原始大气的成分。原始大气中没有氧气。这个实验通过进行火花放电模拟闪电为其提供能量，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应。
（2）在地球形成的最初是没有生命的，在地球上生命发生之前，经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程，米勒用实验验证了这一步，原始地球尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物。
（3）化石是研究生物进化的重要的直接的证据，通过对化石在地层中出现的顺序的研究，能够比较直观地了解生物进化的大致历程和规律；化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系这说明现在的各种生物是由原始生命经过漫长的地质年代变化而来的，而不是一次在地球上出现的；通过对郑氏始孔子鸟化石的研究表明，这种动物既像鸟，又像爬行动物，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，由此可以推断鸟类可能是由爬行类进化来的。
（4）在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。因此，形成早的古老地层中化石生物的种类少，结构简单而低等。
故答案为：
（1）原始地球的条件和原始大气的成分；闪电。
（2）有机物。
（3）化石；鸟类可能起源于古代的爬行类。
（4）少；简单而低等。
在米勒的实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸气等“还原性大气”。米勒先给烧瓶加热，使水蒸气在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸气冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程。经过一周持续不断的实验和循环之后。米勒分析其化学成分时发现，其中含有包括4种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能的。
解答此类题目的关键是理解掌握生命起源的过程以及米勒的实验原理。

22.【答案】目、科、属、种  目、科  种  菜豆  合欢  花  果实  目 
【解析】解：（1）分类的等级有：界、门、纲、目、科、属、种，图中分类单位从大到小依次是：目、科、属、种。
（2）据图可见：紫檀与绿豆都属于蝶形花科、豆目。最基本的分类单位是种。
（3）由分析可知，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。 据分类索引可知：绿豆和菜豆同属，绿豆和紫檀同科，合欢和紫檀同目，合欢和菜豆同目，属、科、目中属最小，因此同属的绿豆和菜豆亲缘关系最近，绿豆与合欢的亲缘关系最远，共同特征最少。
（4）对被子植物进行分类时，往往把花、果实和种子作为分类的重要依据。
（5）分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；图表的分类等级中，包含生物种类最多的是目。
故答案为：
（1）目、科、属、种；
 （2）目、科； 种；
（3）菜豆；合欢；
（4）花、果实；
 （5）目。
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。分析解答。
明确生物的分类等级和单位是解题的关键。

23.【答案】原始生命  原始海洋  裸子植物  种子  苔藓植物  被子植物  自然选择  生存斗争 
【解析】解：（1）在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等。这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命，所以原始海洋是生命诞生的摇篮，进化树的树根A处表示原始生命，后来才进化成代表不同生物类群的两大主干。
（2）生物进化的历程是结构由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等。植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），所以图中C表示裸子植物。它和被子植物都属于种子植物。
（3）植物依据能否产生种子分为孢子植物和种子植物，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物；被子植物的输导组织发达，运输水分的能力更强；被子植物用种子繁殖，且种子外有果皮包被，有利于种子传播，适应环境的能力更强，最适于在陆地上生活。
（4）自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。
故答案为：
（1）原始生命；原始海洋。
（2）裸子植物；种子植物。
（3）苔藓植物；被子植物。
（4）自然选择；生存斗争。
（1）植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）。
（2）无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物→原始棘皮动物；脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。
（3）植物依据能否产生种子分为孢子植物和种子植物，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物。
此题主要考查的是生物的进化，这部分知识是重点，在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用。

24.【答案】DDT   对照   自然选择   弱   强   有利变异   从简单到复杂   从低等到高等   从水生到陆生。 
【解析】解：（1）A组家蝇用一定浓度的DDT处理，B组家蝇不用DDT处理，故该实验中的变量是食物是否加入DDT或DDT．B组起对照作用。
（2）按照达尔文的自然选择学说，害虫的抗药性的产生机制是这样的：害虫在繁殖后代的过程中产生了很多变异，这些变异中包含具有抗药性的变异，药物对害虫的变异进行了选择，具有抗药性的变异个体生存下来并产生后代，不具有抗药性变异的个体则被淘汰，这样，一代代选择并积累下去，就产生了害虫抗药性。所以，A组家蝇抗药能力强的原因是：A组使用DDT处理，使没有抗药性的家蝇被淘汰，有抗药性的家蝇存活下来并将这种有利变异遗传给后代；而B组没有使用DDT处理，没有抗药性和有抗药性的家蝇都存活下来。
（3）从图中可以看出生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。
故答案为：（1）DDT；对照
（2）自然选择；弱；强；有利变异。
（3）从简单到复杂；从低等到高等；从水生到陆生。
（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
（2）家蝇中存在有抗药性的个体和没有抗药性的个体，这就是生物的变异现象。按照达尔文的自然选择学说，这种变异是不定向的。家蝇抗药性的增强，是自然选择的结果，而自然选择是通过生存斗争实现的。
解答此题要熟练掌握达尔文的自然选择学说。