人教版中考物理二轮复习专题专练——质量与浮力结合的密度表达式的实验探究（16）附解析

这是一份人教版中考物理二轮复习专题专练——质量与浮力结合的密度表达式的实验探究（16）附解析，共34页。试卷主要包含了实验探究题等内容，欢迎下载使用。
人教版中考物理二轮复习专题专练——质量与浮力结合的密度表达式的实验探究（16）附解析
一、实验探究题
1．实践小组同学用天平和量筒测金属块的密度时，进行如下操作，请回答问题：

（1）天平置于水平台上，游码归零后，指针位置如图甲所示，他应将平衡螺母向　 　调节，使天平水平平衡；
（2）用调节好的天平测金属块质量时，天平平衡后，砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，用细线系住金属块放入装有20mL水的量筒内，水面如图丙所示，计算出金属块密度ρ=　 　kg/m3；
（3）接下来，小明用弹簧测力计和密度为ρ的金属块，测出图丁所示烧杯中盐水的密度，实验步骤如下：
①用调好的弹簧测力计测出金属块在空气中重力为G；
②将悬挂在弹簧测力计下的金属块缓慢浸没入盐水中（不触底），记录此时弹簧测力计的示数为F；
③请用G、F和ρ表示盐水密度ρ盐水　 　。
2．学习了密度知识后，小明想知道妈妈配制的用于腌鸡蛋所用盐水的密度。利用天平、量筒进行测量。

（1）把天平放在水平台上，游码移至　 　处后，指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向　 　（选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡；
（2）在烧杯中倒入适量的盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量为234.4g；
将烧杯中的部分盐水倒入量筒，量筒中液面位置如图丙所示，则倒入量筒中盐水的体积V盐水=　 　cm3；
（3）用天平测出烧杯和剩余盐水的质量，砝码和游码示数如图乙所示，则倒入量筒中盐水的质量为m盐水=　 　g；
（4）盐水的密度为ρ盐水=　 　kg/m3；
（5）如图丁所示，完成实验后，小明又用量筒、铁块、细线和水，测量一个蜡块的密度。已知蜡块的质量为m，请将下列实验步骤补充完整；
①量筒中装适量水，读体积为V1；
②用细线系着铁块，将其浸没在量筒内的水中，读体积为V2；
③用细线系着蜡块并在其的下方悬挂铁块，将　 　，读体积为V3；
④则蜡块的密度表达式为ρ蜡=　 　（用m、V1、V2、V3表示）。
3．小明在“探究浸在液体中的物体所受浮力大小规律”的实验中，做了如图一所示的实验，将同一物体A逐渐浸入到密度为ρ0的液体中，并通过观察弹簧测力计的示数的变化规律，得出以下一些结论：

（1）分析比较实验序号图一中甲、乙、丙可初步得出结论：当液体的密度相同时，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力　 　；分析比较实验序号图一中的甲、丙、丁可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，物体所受浮力与浸没在液体中的深度　 　（选填“有关”或“无关”）．
（2）由实验可知A物体的重力为　 　N，A物体浸没在液体中时所受的浮力是　 　N．
（3）同组的小华同学利用浮力测出了金属块B的密度，她具体操作如下：
①取边长为a的正方体木块放入装有适量该液体的烧杯中，待其静止后用刻度尺测出有2/5高度露出液面，如图二甲所示，则木块底部所受液体的压强是　 　（用相关的物理量表示）．
②将B物体放在木块中央静止后用刻度尺测出此时木块露出液面的高度为h1，如图二乙所示．
③用体积可忽略不计的细线将物体B系在木块中央，放入液体中静止后测出此时木块露出液面高度h2，如图二丙．
④则B物体的密度ρB=　 　（用相关的物理量表示）．
4．同学们发现：李子会沉在水底，而丑橘可以漂浮在水面上。于是他们利用实验室的器材测量了两种水果的密度。

（1）测量李子的密度：
①将天平放在水平台上，如图甲所示，将游码放到标尺左端的零刻度线处，向　 　调节平衡螺母，直至指针指在分度盘的中线处，使天平横梁平衡；
②接着配制浓度合适的盐水，使李子恰好　 　在盐水中，测出盐水的密度即为李子的密度；测量步骤如下：
步骤一：在小烧杯中加入适量配置好的盐水，用天平测量其质量，当天平平衡后，砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，小烧杯和盐水的总质量为　 　g；
步骤二：把小烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，测量其体积如图丙所示；
步骤三：测出小烧杯和剩余盐水的总质量为39.8g；
则李子的密度ρ李子=　 　kg/m3；
（2）测量丑橘的密度：
步骤一：如图丁-1所示，用台秤测量容器和水的总质量为m1；
步骤二：如图丁-2所示，丑橘漂浮在水面上，台秤的示数为m2；
步骤三：如图丁-3所示，按压丑橘使其刚好　 　在水中，台秤的示数为m3；
则丑橘的密度ρ丑橘=　 　。（用字母表示，已知水的密度为ρ水）
5．为了测量盐水密度，小方同学进行了如下实验：

（1）将天平放在水平桌面上，游码放到标尺左端零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，应将平衡螺母向　 　调，使横梁平衡；
（2）先测出烧杯和盐水的总质量为123.2g。然后将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，如图乙所示，量筒读数时做法正确的是：　 　（选填“a”“b”或“c”）；
（3）把烧杯和剩余盐水放在天平左盘中称量，当横梁平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则烧杯和剩余盐水的总质量为　 　g；
（4）盐水的密度为　 　kg/m3；
（5）小方利用一把刻度尺、装有适量水的水槽和两个相同的薄壁圆柱形平底玻璃容器（容器厚度忽略不计）也测量出了另一种液体的密度。

①向容器中倒入适量的液体，将容器缓慢的放入水槽中，处于竖直漂浮状态，如图丁所示，测出容器下表面到水面的距离为h1。
②从容器中取出一部分液体，放入另一个放在水平桌面上的玻璃容器中，如图戊所示，测量出　 　为h0。
③容器再次处于竖直漂浮状态，如图己所示，测出容器下表面到水面的距离为h2。
④液体密度ρ液= 　 　（用h1、h2、h0、ρ水表示）。
6．学习了“测量物质的密度”之后，物理兴趣小组的同学们，尝试用不同的方法测量盐水的密度。

（1）小浩的操作过程如下：
①测量前，调节天平的顺序是 　 　（填字母）。
A．调节天平的平衡螺母，使天平平衡
B．把游码放在标尺的零刻度线处
C．把天平放在水平桌面上
②测量盐的质量，如图甲所示，盐的质量为 　 　g。
③用量筒取60mL水，全部倒入烧杯中，再将盐倒入烧杯，搅拌至其完全溶解。再将盐水倒入量筒中，如图乙所示。
④盐水的密度ρ盐水＝　 　kg/m3
（2）小然的方法如图丙所示：
①用天平测量烧杯和盐水的总质量m1
②将盐水倒入量筒中一部分，读出量筒中盐水的体积V。
③测量烧杯和剩余盐水的总质量m2.
④盐水密度的表达式ρ盐水＝　 　（用字母m1、m2、V表示）。
分析以上两种方法，　 　（填“小浩”或“小然”）的方法测量误差更小。
（3）小玉使用密度已知的铁块（ρ铁）进行如下操作：
①用天平测量铁块的质量m1.
②把铁块放在杯中，向杯中加满盐水，将铁块取出（忽略铁块带出的盐水），测量烧杯和盐水的质量m2.
③　 　，测量其总质量m3.
④盐水密度的表达式ρ盐水＝　 　（用字母m1、m2、m3、ρ铁表示）。
7．酒精消毒液已成为居家必备用品。小强利用天平、量筒等实验器材测量某酒精消毒液的密度。

（1）将天平放在　 　上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，此时指针位置如图甲所示，应向　 　调节平衡螺母直至天平平衡；
（2）测量步骤如下：
①在烧杯中倒入适量消毒液，用天平测出烧杯和消毒液的总质量为78g；
②将烧杯中部分消毒液倒入量筒，液面位置如图乙所示，量筒内消毒液的体积为　 　cm3；
③用天平测出烧杯和剩余消毒液的质量如图丙所示，则其质量为　 　g；
④消毒液的密度为　 　g/cm3。
（3）小强测量一个木块（ρ木