2023年株洲市中考物理第一轮复习 第七章 力

这是一份2023年株洲市中考物理第一轮复习 第七章 力，共16页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
2023年中考一轮复习 第七章 力一、单选题(共12小题)1.俗话说：鸡蛋碰石头——自不量力，从物理学的角度看(   )
A.石头对鸡蛋的作用力更大      B.鸡蛋对石头的作用力更大
C.鸡蛋对石头没有作用力        D.石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力2.“梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门。”该现象说明(   )
A.力的作用是相互的  B.力可以改变物体的形状
C.力可以改变物体的运动状态  D.以上说法都不对3.关于力的下列说法中错误的是(   )
A.力是物体对物体的作用，离开物体就没有力
B.一个受力物体，同时也一定是施力物体
C.发生力的作用，物体必须相互接触
D.人向前走路时脚用力蹬地，同时地面也有力作用在人脚上4.校园内不允许追逐打闹，小黄不遵守校规，在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙，自己额头也肿了，下列相关力学知识的描述，最合理的是(   )
A.力的作用效果只跟力的大小有关  B.力的作用是相互的
C.接触的两物体间一定能产生力  D.力能改变物体的运动状态5.如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。该现象说明了(    )

A.力能使物体发生形变  B.物体间力的作用是相互的
C.力的作用效果与力的大小有关  D.力的作用效果与力的作用点有关 6.如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述中正确的是(   )

A.手对弹簧的拉力  B.弹簧对手的拉力
C.墙对弹簧的拉力  D.以上说法都不正确 7.如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用的力拉另一端，弹簧伸长了；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了则每个人的力分别为(   )

A.、 B.、 C. D.8.如图,甲物体重乙物体重甲乙均静止，不计测力计自重，则测力计示数是(   )

A. B. C. D.9.辽宁号航母的舰载机歼着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中(   )
A.拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变
B.拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变
C.战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同
D.战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同10.下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是(    )
A.踢出去的足球在空中划出美丽的弧线
B.跳水运动员压弯跳板
C.篮球碰到篮板改变运动方向
D.百米短跑运动员加速冲过终点11.下列现象说明力可以改变物体运动状态的是(   )
A.同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线的      B.大虾煮熟后变得更弯曲
C.壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来        D.撑杆跳高时运动员把杆压弯12.图为掷出的实心球的运动轨迹，实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力(   )

A.只有重力  B.重力和空气阻力
C.重力和手的推力  D.重力、空气阻力和手的推力  二、多选题(共4小题)13.(多选)一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中，正确的是(   )
A.地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变
B.地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变
C.物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变
D.物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变14.(多选)下列关于力的作用效果的说法中，正确的是（）
A.物体的运动状态改变了，一定受到了力的作用
B.物体受到力的作用，运动状态一定改变
C.物体的形状改变了，一定受到了力的作用
D.以上说法均正确15.下列现象是由弹力产生的是(   )
A.手中的石块释放后会下落
B.有弹簧的门被推开，放手后会自动关上
C.玩具手枪将“子弹”射出去
D.将磁铁靠近铁钉，铁钉被吸过来16.下列说法中正确的是（　　）
A.力是物体间的相互作用，没有物体就没有力的作用
B.有力产生时，施力物体同时一定也是受力物体
C.相互接触的物体一定有力的作用
D.相互不接触的物体没有力的作用三、填空题(共6小题)17.如图所示，用球拍击打乒乓球时，是球拍与球之间发生了相互作用。若以乒乓球为研究对象，施力物体是     ，受力物体是     。 
 18.我国大力提倡“低碳环保，绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一。自行车启动时，人用脚向后蹬地，自行车向前运动，说明物体间力的作用是     的；骑行时，轮胎被压瘪一些，说明力可以改变物体的     。19.排球运动员扣球时，感到手部疼痛，说明力的作用是     ，同时排球会变瘪，运动速度的大小和方向也会改变。这说明力不仅可以使物体发生     ，还可以改变物体的     。20.通过银幕，看着宇航员在失重状态下的太空中工作，的确是一件很酷的事情。假如你自己是在太空中工作的宇航员，在你面前有一大块与你相对静止的太空巨石，你用力向前将它推开……请你展开想象，你将会怎样？     ，其原因是     。21.如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重，则弹簧测力计的示数为     ，弹簧测力计的示数为     。
 22.一弹簧测力计如图所示，其刻度      (选填“是”或“不是”)均匀的，量程为     ，分度值为     ，读数为     。
  四、实验题(共6小题)23.如图所示的弹簧测力计的示数是    ．
 24.小金同学为了制作弹簧测力计，对一根弹簧进行了探究：将弹簧的一端固定，另一端悬挂钩码，记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系。如表所示：拉力弹簧长度若用此弹簧制作弹簧测力计，请回答以下问题：(1)从表格信息可得，它的最大称量是     。(2)若该弹簧测力计的最小刻度为，则相邻刻度线之间的距离为     。(3)当该弹簧测力计悬挂的重物时，弹簧将伸长     。25.为研究弹簧的性质，我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，如图所示，同时记录弹簧总长度与钩码质量，所得数据记录在表一中。已知弹簧原长，实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力。取

表一：
 (1)请根据表一中的数据，将表二填写完整。
表二：123456弹力00.3 0.9 1.5弹簧伸长
量01.2 3.6 6.0(2)请在坐标系中描点作出弹力跟弹簧伸长量的关系图像。

 (3)本实验的结论就是弹簧测力计的工作原理。只有规范使用弹簧测力计，才能准确测量力的大小。请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求：     。





 26.在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，实验小组的同学们测量了相关数据并记录在下表中：次数…质量…重力▲…            (1)测量前，要检查弹簧测力计的指针是否指在     上。(2)第次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示，表中空缺的实验数据“▲”是     。(3)根据表中的数据得到如图乙所示的对应点，请画出物体受到重力的大小跟质量关系的图像。(4)由图像可知，物体所受的重力跟它的质量     。 27.小同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码．她先用弹簧来做实验，并记录了相应的数据，如表：钩码总重指针位置 (1)分析数据，小华可以得出的结论是：在拉力不大于     的情况下，弹簧的     跟钩码的拉力成正比；(2)小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象，应该是下面     图(填序号所示的图象，判断的理由是     ．
 (3)利用该原理制造的仪器是：     ．(4)现在在另一弹簧下挂一个钩码时，弹簧长，挂两个相同钩码时，长．则挂四个相同钩码时，长     ，弹簧下端不挂任何物体时长     ．(弹簧完好无损28.小华在课外探究“弹簧的长度跟外力的变化关系”，利用如图甲所示实验装置记录了相应的实验数据如下：钩码质量 指针位置 (1)此项研究成果在实际中的应用是     。(2)分析实验数据你可以得到的结论是     。(3)小华作出了如图乙三个图象，其中正确的是     。(填字母)  五、综合应用题(共2小题)29.如图甲所示，力可以使物体                 ；由图乙可知，力可以改变物体的     。


如图所示，用力捏玻璃瓶，吸管里的液面会上升，其原因可能会与什么有关？
 30.阅读下列材料，回答问题。
  弹簧在生活中随处可见，它在不同的领域发挥着重要的作用。
  弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产生的弹力越大。一旦外力消失，形变也消失。物理学家胡克研究得出结论：在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力(或压力)成正比。
  弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能，以及储存能量的功能。弹簧在生产与生活中有许多应用，例如，制作弹簧测力计，钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等。(1)弹簧                时都要产生反抗外力作用的弹力。(2)弹簧测力计用到了弹簧的    功能。(3)下表是小明探究弹簧伸长的长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格，空白处的数据是    。
 (4)举一个生活中弹簧具有缓冲功能的实例                。
2023年中考一轮复习 第七章 力 1.
【答案】:D
【解析】:鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头产生力的作用，同时石头对鸡蛋也产生一个作用力，二力是一对相互作用力，大小相等、方向相反、同时产生、同时消失。故选。 2.
【答案】:C
【解析】:足球由静止变为运动，是力的作用效果，答案不符合题意。 3.
【答案】:C
【解析】:力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，离开物体就没有力，故正确；物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力，所以一个受力物体，同时也一定是施力物体，故正确；在发生力的作用时，两个物体不一定接触(如：磁铁吸引铁钉)，故错误；物体间力的作用是相互的，所以，人向前走时，脚用力蹬地，脚给地面施加力，同时地面也有力作用在人的脚上，故正确。故选。 4.
【答案】:B
【解析】:力的作用效果由力的大小、方向、作用点决定，故错误；由于物体间力的作用是相互的，所以小黄在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙，自己额头也肿了，故正确；接触的两物体间不一定能产生力，如果接触的两物体间没有相互挤压，则它们之间没有力的作用，故错误；就题中的情景而言，体现了力能改变物体的形状和力的作用的相互性，与力能改变物体的运动状态无关，故错误。故选。 5.
【答案】:B
【解析】:人用力向前推另一艘小船的同时，自己坐的小船向后运动，说明人受到了反方向的作用力，说明力的作用是相互的。 6.
【答案】:B
【解析】:手拉弹簧，弹簧发生了弹性形变，弹簧由于发生了弹性形变，对手产生了一个弹力，即弹簧对手的拉力，故正确。 7.
【答案】:C
【解析】:弹簧两次伸长量相同，所受拉力不变，仍为且弹簧两端所受拉力大小相等，即均为故正确错误。故选。 8.
【答案】:A
【解析】:测力计右端受到的拉力大小为所以该测力计示数是。故选。 9.
【答案】:B
【解析】:、力可以改变物体的形状，拦阻索对战机的作用力使战机发生形变，故错误；
、力可以改变物体的运动状态，拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变，故正确；
、战机对拦阻索作用力受力物体为拦阻索，拦阻索对战机作用力的受力物体为战机，故受力物体不相同，故错误；
、作用效果不同，战机对拦阻索作用力使拦阻索发生形变，拦阻索对战机作用力使战机运动状态发生变化，故作用效果不相同，故错误。
故选：。 10.
【答案】:B
【解析】:踢出去的足球在空中划出美丽的弧线，足球的运动方向发生了改变，这是物体运动状态的改变，故错误。
跳水运动员压弯跳板，运动员给跳板一个力，使跳板的形状发生改变，故正确。
篮球碰到篮板改变运动方向，这是物体运动状态的改变，故错误。
百米短跑运动员加速冲过终点，速度发生了变化，这是物体运动状态的改变，故错误。 11.
【答案】:A
【解析】:同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线的，运动方向不断变化，说明力改变了物体的运动状态；大虾煮熟后变得更弯曲，是形状发生了变化，与运动状态无关；壁虎稳稳地趴在天花板上不掉下来，处于静止状态，运动状态没有变化；撑杆被运动员压弯，说明力可以改变物体的形状，与运动状态无关。 12.
【答案】:B 13.
【答案】:B；C
【解析】:地面受到弹力是因为物体发生了形变，而产生了向下压地面的力，故错误，正确； 物体受到向上的弹力是因为地面产生了形变，而产生了向上的弹力，故正确，错误。 14.
【答案】:A；C 15.
【答案】:B；C
【解析】:物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力，A选项是由于地球的吸引力，不是弹力；被推开的门的门轴上的弹簧发生弹性形变，放手后弹簧的弹力使门自动关闭，B选项正确；弹簧形变后产生的弹力将“子弹”射出去，C选项正确；D选项是由于磁铁的磁力作用的结果，不是弹力。  16.
【答案】:A；B
【解析】:利用下列知识分析判断：
①力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，即一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体力的作用，二力大小相等、方向相反．
②相互作用的两个物体可以接触也可以不接触，相互接触的物体不一定有力的作用．
本题考查了学生对力的概念的了解与掌握．当一个物体对另一物体有力的作用时，另一物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的．
解：
、力是物体间的相互作用，没有物体就没有力的作用，故正确；
、发生力的作用时，力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，故正确；
、两个相互接触的物体，不发生作用，不会产生力．故错误；
、不相互接触的两物体之间，也会发生力的作用，例如磁力和重力的发生，故错误．
故选：． 17.
【答案】:球拍；乒乓球
【解析】:球拍打球时，相互作用的力发生在球和球拍之间，球拍对球施加力的作用时，球对球拍施加反作用力，若以乒乓球为研究对象，施力物体是球拍，受力物体是乒乓球。 18.
【答案】:相互；形状 19.
【答案】:相互的；形变；运动状态
【解析】:排球运动员扣球给球一个力，同时手觉得疼，说明球也给了手一个反作用力，由此可知力的作用是相互的。排球变瘪，是力使物体发生了形变。排球运动速度的大小和方向发生变化，是力改变了物体的运动状态。 20.
【答案】:向后运动；力的作用是相互的(答案合理即可)
【解析】:假如你自己是在太空中工作的宇航员，在你面前有一大块与你相对静止的太空巨石，你用力向前将它推开，人会受到巨石的反作用力，故人会向后运动，原因是：物体间力的作用是相互的。 21.
【答案】:；
【解析】:弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，因为物重，所以弹簧测力计受到向右的拉力，静止，向左受的拉力也是，示数也为；同理，测力计两端受的力都是，示数也为。 22.
【答案】:是；～；；
【解析】:如图所示的测力计，其刻度是均匀的；量程即最大刻度为，每中间又分为个小格，所以分度值为；此时指针所在刻度，即读数为。 23.
【答案】:
【解析】:由图知：弹簧秤的分度值为，指针正好指在的刻度上，因此弹簧测力计的示数为．
据此可知答案为：． 24
(1) 
【解析】:由表格数据可知当拉力为时，弹簧原长为，拉力在以内，拉力与弹簧伸长量成正比，故弹簧测力计的最大称量是；

(2)  
【解析】:由表格数据分析可知在内弹簧受到的拉力每增加弹簧伸长，即拉力与伸长量之比为，若该弹簧测力计的最小刻度为，则相邻刻度线之间的距离为；

(3)
【解析】:当悬挂的重物时，弹簧受到的拉力，此时弹簧的伸长量。 25
(1)；；；

(2)图略

(3)被测力的方向要沿弹簧的轴线方向，使用前要调零等 26
(1)零刻度线
【解析】:  使用弹簧测力计时，首先要“调零”，即检查指针是否指在零刻度线；

(2)
【解析】:第次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示，由图可知，该测力计的分度值为，则弹簧测力计的示数是；

(3)如图所示

(4)成正比
【解析】:由于重力与质量的关系图像为过原点的直线，可以得出的结论是：物体所受的重力跟它的质量成正比。 27
(1)； 伸长
【解析】:从表中数据知：钩码的拉力每增加，弹黄的伸长量也增加，所以弹黄的伸长量与钩码的拉力是正比例关系，前提是钩码的拉力不能大于． 

(2)； 当钩码的拉力是时，弹簧的长度是 
【解析】:结合表中数据读图象可知，弹簧的原长为，所以横坐标应从处开始，所以错误；当超过弹簧的弹性限度，即使再增加物体的重力，弹簧也不会再伸长，故错误；所以只有符合题意． 

(3)弹簧测力计
【解析】:利用该原理制造的仪器是：弹簧测力计； 

(4)；
【解析】:挂个钩码长，挂两个钩码长．则个钩码会使弹簧伸长，原长．挂个钩码后伸长，共长．故答案为：；伸长；；当钩码的拉力是时，弹簧的长度是；弹簧测力计；；． 从所给数据看：弹簧原长，在拉力小于或等于以前，钩码拉力增加弹簧的伸长量也增加，且成正比；明确横、纵坐标所代表的物理意义，然后抓住两个关键点进行解答：①当时，弹簧长度；②当≥时，弹簧的长度不再变化；在一定范围内，弹簧受到的拉力与伸长量成正比，正是依据弹簧的这种性质制成了测量力的工具弹簧测力计．本题考查了弹簧的性质及弹簧测力的原理，结合这一知识点还考查了学生的读图能力，要求学生能熟练的应用弹簧的性质和弹簧测力计解决实际问题． 28
(1)弹簧测力计
【解析】:由表中数据可知：在的范围内，弹簧的伸长随拉力的增大而加长，且二者比值不变，即弹簧的伸长与所受拉力成正比，据此可制作弹簧测力计；

(2)在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，伸长就越长
【解析】:由表中数据知：由表中数据可知：在的范围内，弹簧的长度随物体质量的增大而加长，即：弹簧的长度和受到的重力(拉力)成正比；  

(3)
【解析】:结合表中数据读图象可知，弹簧的原长为，所以横坐标应从处开始，所以错误；当超过弹簧的弹性限度，即使再增加物体的重力，弹簧也不会再伸长，故错误；所以只有符合题意。 29.
【答案】:运动状态发生改变形状力使瓶子发生了形变。 30
(1)在拉伸或压缩

(2)测量

(3)

(4)汽车的减震摩托车的减震