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    8.3《 图形与几何》综合(第3课时)课件PPT

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    这是一份小学数学青岛版 (六三制)五年级上册本册综合优质课课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了图形与几何,轴对称图形,图形的平移,图形的旋转,平移与旋转,多边形的面积,整体回顾,对称轴,系统梳理,先画出平移的基本图形等内容,欢迎下载使用。

    本学期我们学习了哪些有关图形与几何的知识?
    将图形沿着一条直线对折,如果直线两侧的部分能够完全重合,这样的图形叫作轴对称图形。
    物体或图形平移后,它们的大小、形状、方向都不改变,只是位置发生了变化。
    图形旋转的三个要素:旋转中心、旋转方向和旋转角度。
    物体或图形旋转后,形状、大小不变,只是位置和方向改变了。
    平行四边形的面积 = 底×高用字母表示:S=ah
    1. 平行四边形的面积
    三角形的面积 = 底×高÷2用字母表示:S=ah÷2
    梯形的面积 = 平行四边形的面积÷2
    =(上底+下底)×高÷2
    梯形的面积 = (上底+下底)×高÷2用字母表示:S=(a+b)×h÷2
    这些图形的面积计算公式之间有着怎样的联系?
    分割法:将组合图形分割成两个或两个以上的基本图形的方法。
    添补法:通过添加辅助线,将组合图形转化成基本图形的方法。
    1. 计算下面各图形的面积。(单位:厘米)
    2.2×3÷2 = 3.3(cm2)
    3.8×7= 26.6(cm2)
    (20+60)×20÷2= 800(cm2)
    (教材第118页“第15题”)
    S组合图形 = S长方形 + S三角形
    三角形的面积:20×50÷2 = 500 (cm²)
    长方形的面积:50×65 = 3250 (cm²)
    总面积:500+3250 = 3750 (cm²)
    2. 哪种说法正确?(单位:分米)
    A. 三角形的面积最大 B. 梯形的面积最大C. 平行四边形的面积最大 D. 三种图形的面积一样大
    (教材第118页“第16题”)
    3. (1)我国陆地面积约 960 万( )。 A.平方米 B.公顷 C.平方千米(2)实验小学占地约 2( )。 A.平方千米 B.公顷 C.平方米(3)足球场占地面积约 7140( )。 A.平方千米 B.公顷 C.平方米
    (教材第119页“第17题”)
    4. 右图是一个樱桃园,平均每棵樱桃树占地 9 平方米。园中大约可种多少棵樱桃树?
    [(25+35)×21÷2] ÷9= 70(棵)
    答:园中大约可种 70 棵樱桃树。
    (教材第119页“第18题”)
    (1)画出左图的另一半,使它成为一个轴对称图形。
    (教材第119页“第19题”)
    (2)将右图绕O点顺时针旋转90°,再向左平移3格。
    6. 下图是一张平行四边形的纸片。如果把它剪成一个面积最大的三角形纸片,可能是什么样子?试着剪一剪。
    (教材第119页“第20题”)
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