小学青岛版 (五四制)三 采摘节——混合运算获奖课件ppt

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第三单元 混合运算
3.3 带小括号的四则混合运算
1.在解决问题的过程中，学会列含有小括号的综合算式，感知小括号产生的必要性。
2.能对照分步算式，结合解决问题的顺序，理解含有小括号的综合算式的运算顺序，能正确地进行脱式计算 。
3.感受数学学习的价值和数学思维的乐趣。
160-54×2
=160-108=52
从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么问题？
一筐苹果60个。一篮苹果比一筐苹果少38个。有3篮苹果。
晓飞摘了43个梨。爸爸摘的梨比晓飞多21个。每个盒子能装8个梨。
3篮苹果一共有多少个？
60－38＝22（个）
先算每篮苹果有多少个，再算3篮苹果有多少个。
60－38×3
想一想，要想先算60-38，应该怎样列式？
60 - 38 × 3
算式里有小括号，应先算小括号里面的。
43+21＝64（个）
先算爸爸摘了多少个梨，再算爸爸摘的梨能装几盒。
你能总结出混合运算的运算顺序吗？
在没有括号的算式里，同级运算，从左到右。有乘、除法和加、减法，先算乘、除法，再算加、减法。算式里有小括号，应先算小括号里面的。
（36-12）÷3= 36-4=32
计算顺序错误。算式里有小括号，应先算小括号里面的。
（36-12）÷3= 24÷3=8
1.先说出各题的运算顺序，再计算。
（45 + 36）×5
2. 先说出各题的运算顺序，再计算。
54 ÷（105-96）
装这些梨需要多少个盒子？
（26 + 19）÷ 9
答：装这些梨需要 5 个盒子。
学校有6间微机室，每间有35台电脑。现在每间增加了10台电脑。
答：现在有 270 台电脑。
5.在○里填上“＞”“＜”或“=”。
80÷2+6○80÷（2+6）590－35÷5○（590－35）÷560÷2÷3○60÷（2×3）98-18×2○（98-18）×2
在没有括号的算式里，同级运算，从左到右。有乘、除法和加、减法，先算乘、除法，再算加、减法。算式里有小括号，应先算小括号里面的。