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    高考物理一轮复习【小题狂练】 第03练 功能关系 能量守恒定律

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    高考物理一轮复习【小题狂练】 第03练 功能关系 能量守恒定律

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    这是一份高考物理一轮复习【小题狂练】 第03练 功能关系 能量守恒定律,文件包含第03练功能关系能量守恒定律教师版docx、第03练功能关系能量守恒定律学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共27页, 欢迎下载使用。
    高考物理一轮复习策略首先,要学会听课:1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者。3、听要结合写和思考。4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。其次,要学会记忆:1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。2、合理用脑。3、借助高效工具。学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。最后,要学会总结:一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。1.摸透主干知识       2.能力驾驭高考      3.科技领跑生活  第六章 机械能及其守恒定律03 功能关系 能量守恒定律知识目标知识点目标一功能关系的应用目标二摩擦力做功与能量转化目标三能量守恒定律及应用 1(2022·云南省·历年真题)以下说法中正确的是(    )A. 物体在平衡力作用下的运动过程中,机械能一定守恒
    B. 物体克服重力做功时,重力势能减少
    C. 当物体以的加速度加速运动时,机械能可能守恒
    D. 合外力对物体做功为零,物体一定处于平衡状态2(2020·浙江省·历年真题)如图所示,“蹦极”运动中,运动员身系弹性绳下落,不计空气阻力.下列有关运动员从弹性绳刚绷紧到最低点的下落过程中的说法正确的是(    )A. 运动员的加速度一直减小
    B. 弹性绳的弹性势能为零时,运动员的动能最大
    C. 弹性绳的弹性势能最大时,运动员的动能为零
    D. 运动员重力势能的减少量等于弹性绳弹性势能的增加量3(2020·上海市·模拟题)两实心小球甲和乙由同种材质制成,甲球质量大于乙球质量。两球在空气中由静止下落相同距离。假设它们运动时受到的阻力与球的半径成正比,与球的速率无关,则甲球(    )A. 用时较长 B. 末速度较大
    C. 重力势能变化较少 D. 阻力做功较少4(2021·安徽省·历年真题)中国制造的某一型号泵车如图所示,表中列出了其部分技术参数。
    已知混凝土密度为,假设泵车的泵送系统以的输送量给高处输送混凝土,则每小时泵送系统对混凝土做的功至少为(    )发动机最大输出功率最大输送高度整车满载质量最大输送量A.  B.  C.  D. 5(2020·全国·期末考试)质量为的物体以初速度沿水平面向左开始运动,起始点与一轻弹簧端相距,如图所示.已知物体与水平面间的动摩擦因数为,物体与弹簧相碰后,弹簧的最大压缩量为,则从开始碰撞到弹簧被压缩至最短,物体克服弹簧弹力所做的功为A.  B.
    C.  D. 6(2022·江苏省常州市·模拟题)如图所示,光滑水平地面上放置质量均为的两个正三棱柱,其中固定在地面那个,在外力作用下紧靠着中间夹有一个半径为、质量为的光滑圆柱,整个系统处于静止状态.重力加速度为
    的弹力大小
    撤去作用在上的外力,求落地时的速度大小
    不固定且地面粗糙,与地面间的动摩擦因数均为,整个系统仍处于静止状态.现在经过其轴线竖直向下的外力作用下从图示位置缓慢个至地面,求该过程中克服摩擦力所做的功  
       1 (2022·全国·其他类型)从地面竖直向上抛出一物体,物体在运动过程中除受到重力外,还受到一大小不变、方向始终与运动方向相反的外力作用.距地面高度以内时,物体上升、下落过程中动能的变化如图所示.重力加速度取该物体的质量为A.  B.  C.  D. 2(2022·全国·其他类型)如图所示,轻质弹簧的左端固定,并处于自然状态。小物块的质量为,从点向左沿水平地面运动,压缩弹簧后被弹回,运动到点恰好静止。物块向左运动的最大距离为,与地面间的动摩擦因数为,重力加速度为,弹簧未超出弹性限度。在上述过程中(    )A. 弹簧的最大弹力为 B. 物块克服摩擦力做的功为
    C. 弹簧的最大弹性势能为 D. 物块在点的初速度为3(2022·北京市·单元测试)从地面竖直向上抛出一物体,其机械能等于动能与重力势能之和。取地面为重力势能零点,该物体的随它离开地面的高度的变化如图所示。重力加速度取。由图中数据可得(    )
    A. 物体的质量为
    B. 时,物体的速率为
    C. 时,物体的动能
    D. 从地面至,物体的动能减少4(2021·安徽省·历年真题)如图所示,一物块以一定初速度沿倾角为的固定斜面上滑,运动过程中摩擦力大小恒定,物块动能与运动路程的关系如图所示。重力加速度大小取,物块质量和所受摩擦力大小分别为A.  B.
    C.  D. 5(2021·山东省·历年真题)某乒乓球爱好者,利用手机研究乒乓球与球台碰撞过程中能量损失的情况。实验步骤如下:
    固定好手机,打开录音功能;
    从一定高度由静止释放乒乓球;
    手机记录下乒乓球与台面碰撞的声音,其随时间单位:的变化图像如图所示。

    根据声音图像记录的碰撞次序及相应碰撞时刻,如表所示。碰撞次序碰撞时刻根据实验数据,回答下列问题:
     
    利用碰撞时间间隔,计算出第次碰撞后乒乓球的弹起高度为______ 保留位有效数字,当地重力加速度
    设碰撞后弹起瞬间与该次碰撞前瞬间速度大小的比值为,则每次碰撞损失的动能为碰撞前动能的______ 表示,第次碰撞过程中 ______ 保留位有效数字
    由于存在空气阻力,第问中计算的弹起高度______ 填“高于”或“低于”实际弹起高度。6(2021·北京市·历年真题)秋千由踏板和绳构成,人在秋千上的摆动过程可以简化为单摆的摆动,等效“摆球”的质量为,人蹲在踏板上时摆长为,人站立时摆长为。不计空气阻力,重力加速度大小为
    如果摆长为,“摆球”通过最低点时的速度为,求此时“摆球”受到拉力的大小。
    在没有别人帮助的情况下,人可以通过在低处站起、在高处蹲下的方式使“摆球”摆得越来越高。
    人蹲在踏板上从最大摆角开始运动,到最低点时突然站起,此后保持站立姿势摆到另一边的最大摆角为。假定人在最低点站起前后“摆球”摆动速度大小不变,通过计算证明
    实际上人在最低点快速站起后,“摆球”摆动速度的大小会增大。随着摆动越来越高,达到某个最大摆角后,如果再次经过最低点时,通过一次站起并保持站立姿势就能实现在竖直平面内做完整的圆周运动,求在最低点“摆球”增加的动能应满足的条件。       1(2022·山东省济南市·模拟题)北京冬奥会的成功举办点燃了全国人民的冰雪运动热情。如图所示是济南南部山区某滑雪场的滑雪场景,某同学从坡形雪道上点由静止开始沿直线下滑至点,滑雪过程中阻力恒定不变,将该同学看作质点,选取点所在位置为零势能点,则下滑过程中该同学的重力势能和动能相等的位置在(    )
    A. 连线中点处 B. 连线中点的下方
    C. 连线中点的上方 D. 条件不足,无法确定2(2022·辽宁省沈阳市·月考试卷)如图为跳伞者在下降过程中速度随时间变化的示意图取竖直向下为正,箭头表示跳伞者的受力则下列关于跳伞者的位移和重力势能随下落的时间,重力势能和机械能随下落的位移变化的图像中可能正确的是(    )A.  B.
    C.  D. 3(2022·浙江省宁波市·模拟题)如图所示,外层覆盖锌的纳米机器人可携带药物进入老鼠体内,到达老鼠的胃部之后,外层的锌与消化液中的酸发生化学反应,产生氢气气泡作为推进动力,机器人的速度可达。若不计重力和浮力,则下列说法正确的是(    )A. 胃液中运动的纳米机器人不受阻力
    B. 机器人前进时对胃液的作用力比胃液对机器人的作用力大
     
    C. 氢气气泡对机器人作用力一定比胃液对机器人作用力小
    D. 机器人在胃液中加速前进时,氢气气泡对机器人做的功大于机器人动能的增加量4(2022·陕西省宝鸡市·模拟题)汽车运输规格相同的两块楼板时,为了保证安全,底层楼板固定在车厢上,上层楼板按如图所示方式放置于底层楼板上,汽车先以的加速度启动,然后以的速度匀速运动,最后以的加速度刹车至静止。已知每块楼板的质量为,楼板间的动摩擦因数为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,整个过程楼板不会掉落,也不会撞上驾驶室,,则A. 启动时楼板之间的摩擦力大小为
    B. 刹车时楼板之间的摩擦力大小为
    C. 启动时楼板间因摩擦产生的热量为
    D. 刹车时楼板间因摩擦产生的热量为5(2022·湖北省·模拟题)如图所示光滑半圆轨道固定在竖直面内,轨道半径;固定曲面是由两个斜面和一段光滑圆弧组成,两斜面倾角均为等高。两个相同的小滑块,质量均为。其中小滑块从半圆轨道最高点飞出,恰好沿斜面进入曲面内,而小滑块静止于曲面最低点,两滑块碰后立即粘为一体,此后恰好可以到达曲面最高点。重力加速度取。求:小滑块经过半圆轨道最高点时所受的压力;小滑块与斜面间的动摩擦因数     6(2022·辽宁省大连市·期末考试)逆时针转动的绷紧的传送带与水平方向夹角为
    ,传送带的图像如图所示。在时刻质量为的物块从点以某一初速度滑上传送带并沿传送带向上做匀速运动。后开始减速,在时物体恰好能到达最高点已知。求:传送带和物块之间的动摩擦因数;传送带的长度;传送带因为运送物体多消耗的电能。       

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