人教版四年级下册第13课 吹塑纸版画教案设计

这是一份人教版四年级下册第13课 吹塑纸版画教案设计，共3页。教案主要包含了激趣引入， 探究新知，欣赏巩固，学生作业，作业展评，教师小结等内容，欢迎下载使用。
课  题13.吹塑纸版画课  时1备课教师 单  位 教学目标1、了解粉印纸版画的相关知识。2、能运用粉印纸版画的技法创造一幅粉印纸版画。3、开拓视野，提高学习兴趣，培养动手能力。教学重点启发学生思维，刻制各种内容、画面的印制底版。教学难点粉印纸版画的印制过程。教学准备6B铅笔、吹塑纸、黑色印纸、水粉颜料等粉印纸版画印制工具。教 学 过 程复  备 一、激趣引入 拓印游戏，体验拓印原理引出版画  1.教师演示：用纸和铅笔拓印出硬币的版画效果。 2.PPT出示不同种类的画让学生快速判断，其中包括版画。 学生通过观察判断绘画作品属于什么画种，通过不同画种的对比，初步体验版画的艺术特色。  二、 探究新知1.了解版画种类、版画历史； 活动一：老师左手拿版、右手拿画出示版画的底版和画，引导学生辨别版画的底版和画的区别。  （教学意图：通过这一环节——直观形象的出示使学生一目了然的了解到什么版画的特点。）活动二：PPT出示版画种类，引导学生分析欣赏不同种类的版画，了解不同颜色的版画、不同材料的版画。 了解完版画种类的同时引出课题《吹塑纸版画》2.了解吹塑纸版画的特点； 引导学生用眼看，用手摸、画的方法，和普通画纸比较有什么不一样。 总结吹塑纸特性：它和普通画纸比较，比普通画纸厚、软、有弹性、能用铅笔、筷子、圆珠笔等工具笔划出深浅、粗细不同的线条。3.了解如何用点线面去表现版画；活动一：问学生面对一个全新的画种需要解决哪些问题？学生提问：怎么画？画什么？活动二：展示三种黑白版画，引导学生如何用点线面去表现版画。4.了解版画的制作步骤； 老师示范版画的完整步骤：1.起稿 2.制版 3.上色 4.印刷 （设计意图：美术老师的示范直接形象，学生能清楚、快捷的了解掌握版画的绘制印刷方法。）  三、欣赏巩固  活动一：PPT课件解决学生提问的画什么的问题，展示四副版画，让学生观察，欣赏同龄人用版画表现哪些主题的。 面表现版画内容的。  活动二：总结同龄人作品的表现内容，分析每幅作品所表现的主体物名称，每幅作品的主题意思。  （设计意图： 通过对同龄人作品的欣赏，让学生了解到版画所表现的内容其实和我们的生活联系密切，也就是说生活中的任何事物都可以是版画作品要表现的主题） 四、学生作业 1.提出作业要求：（1）自主命题（可以是动物、花卉、景物等）（2）点、线、面应用丰富，线条疏密搭配协调，主题突出。（3）印刷版面流畅均匀。2.老师巡视指导。   五、作业展评 1、以小组为单位推选一到两名学生的作业上到讲台进行评价，引导学生根据作业要求去评价。2、老师出示绘制印刷过程中出现的问题作品（刻板时凹痕太浅，印刷时颜色浅，颜色印刷不均匀），引导学生分析。 设计意图：让学生进行讨论，充分发表自己的观点，并用语言表达的创作构思及制作体会，体验创作的快乐。   六、教师小结 1、通过本课的学习，同学们对人塑纸版画有了较深的了解，掌握了版画制作的基本技法。  2、学生们有较强的学习兴趣，都能自己独立完成一幅富有个性符合要求的作品。老师希望同学们能再接再励，创作出更多更好的作品，来美化我们的生活。这正如鲁迅先生说过的一句话：世上本没有路，走的人多了也便成了路。希望同学们能走好自己的路。 板书设计13.吹塑纸版画1.起稿 2.制版 3.上色         4.印刷 板画区域教学后记