高中日语人教版 (2019)必修第一册综合复习课堂教学课件ppt

这是一份高中日语人教版 (2019)必修第一册综合复习课堂教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了日本の祝祭日等内容，欢迎下载使用。

おもう　　　　　　　　　　　　　思う（动１）　　　　　　　　　　　 想，觉得，认为いう　　　　　　　　　　　　　　言う（动１） 说たりる　　　　　　　　　　　　　足りる（动２） 够，足够かつ　　　　　　　　　　　　　　勝つ（动１） 胜，赢まける　　　　　　　　　　　　負ける（动２） 输，败ある　　　　　　　　　お祭りが　ある（动１） 举行（庙会）やくにたつ　　　　　　　　役に立つ（动１） 有用，起作用むだ（な） 无用的ふべん（な）　　　　　　　　不便（な） 不方便的おなじ　　　　　　　　　　　　　同じ 一样，同样すごい 厉害（的）（有褒贬两方面的评价）しゅしょう　　　　　　　　　　　首相 首相だいとうりょう　　　　　　　　大統領 总统せいじ　　　　　　　　　　　　　政治 政治
ニュース　　　　　　　　　　news 新闻スピーチ speech 演讲しあい　　　　　　　　　　　試合 比赛アルバイト 临时工いけん　　　　　　　　　　　意見 意见（お）はなし　　　　　　　（お）話 讲话，演讲，故事ユーモア humr 幽默むだ 浪费デザイン design 设计こうつう　　　　　　　　　　交通 交通ラッシュ rush 交通高峰期さいきん　　　　　　　　　最近 最近，这几天たぶん 大概，可能きっと 一定
ほんとうに 真的，的确そんなに 并不（用于否定）～について 关于～しかたが　ありません。 没有别的办法。しばらく　ですね。 好久不见了。～でも　飲みませんか。 喝点～好吗？見ないと--- 要不看的话（就太遗憾了）。もちろん 当然カンガルー Kangar 袋鼠キャプテン · クック 詹姆士 · 库克船长（1728-1779）
普通形と　思います (我想---)　　 おもいます的内容用助词と表示。 1)表示推量时 ①あした　雨が　降ると　思います。　　 ②テレサちゃんは　もう　寝たと　思います。　　 表示否定的推量内容时 ,把と前面的句子变成否定形。 ③ミラーさんは　この　ニュースを　知って　 いますか。　　　　 －－いいえ、たぶん　知らないと　思います。
　 2)阐述意见时 　 ④日本は　物価が　高いと　思います。　　 用おもいます询问对某件事情的意见时说～について　どう　おもいますか、どう的后面不用と 　 ⑤新しい　空港に　ついて　どう　思いますか。　　　　 －－きれいですが、ちょっと　交通が　不便だと 思います。 　 　　　　对他人的意见表示同意或不同意时如下所示。 ⑥ A：ファクスは　便利ですね。 　B：わたしも　そう　思います。 　C：わたしは　そう（は）　思いません。
（句子/普通形）と　言います　　（叫，说---） 说的内容用助词と表示。 1）直接引用时，把引用句直接放进「」中 　①寝る　まえに　「お休みなさい」と　言います。　　　 ②ミラーさんは　「来週　東京へ　出張します」と　　　　　言います。 2）间接引用时と的前面用普通形。引用部分的时态不受主句时态的影响。　　　③ミラーさんは　来週　東京へ　出張すると　　　　　言いました。
动词 普通形 い形容词　　　　　　　　　でしょう？　 な形容词 普通形 名词 ～だ　　 在谈论说话人和听话人都知道的话题，而且是希望听话人同意自己的意见时，用升调でしょう确认听话人同意。 ①あした　パーティーに　行くでしょう？　　　　－－ええ、行きます。　　②北海道は　寒かったでしょう？　　　　－－いいえ、そんなに　寒くなかったです。
名词1（地点）で 名词2が あります 当名词2表示晚会，音乐会，节日，事件，灾害，庆祝活动时，あります表示举行，发生的意思。 ①東京で　日本と　ブラジルの　サッカーの　試合が　 　あります。名词（场合）で 事情发生的场所用で表示。 ①会議で　何か　意見を　言いましたか。
名词でも　动词 　　劝诱别人或提出建议时，举出同一范畴的某一例示时用助词でも。 　①ちょっと　ビールでも　飲みませんか。动词ない形ないと--- 是动词ない形ないと　いけません这个句型中，不讲いけません的表现。动词ない形ないと　いけません和动词ない形　なければ　なりません表示类似的意思。 　①もう　帰らないと---。
①あした　雨が　降ると　思います。②首相は　来月　アメリカへ　行くと　言いました。
①仕事と　家族と　どちらが　大切ですか。　　－－どちらも　大切だと　思います。②日本に　ついて　どう　思いますか。　　－－物価が　高いと　思います。③ミラーさんは　どこですか。　　－－会議室に　いると　思います。
④ミラーさんは　この　ニュースを　知って　いますか。　　－－いいえ、たぶん　知らないと　思います。　　　　　ミラーさんは　出張して　いましたから。⑤テレサちゃんは　もう　寝ましたか。　　－－はい、もう　寝たと　思います。⑥食事の　まえに、お祈りを　しますか。　　－－いいえ、しませんが、　「いただきます」と　　　　　　言います。
⑦会議で　何か　意見を　言いましたか。　　－－はい。むだな　コピーが　多いと　言いました。⑧７月に　京都で　お祭りが　あるでしょう？　　－－ええ、あります。
　　　　　　　　わたしも　そう　思います松　　本：　あ、サントスさん、しばらくですね。サントス：　あ、松本さん、お元気ですか。松　　本：　ええ。ちょっと　ビールでも　飲みませんか。サントス：　いいですね。サントス：　今晩　１０時から　日本と　ブラジルの　　　　　　　サッカーの　試合が　ありますね。松　　本：　ああ、そうですね。ぜひ　見ないと‥‥。　　　　　　　サントスさんは　どちらが　勝つと　　　　　　　　思いますか。
サントス：　もちろん　ブラジルですよ。 　　松　　本：　でも、最近　日本も　強く　なりましたよ。　サントス：　ええ、わたしも　そう　思いますが、 ‥‥。　　　　　　　あ、もう　帰らないと‥‥。松　　本：　そうですね。　じゃ、帰りましょう。
　　　 元旦——1月1日 民间历来就有庆新年之风俗，但确定为国家节日是在1948年。 　　　建国纪念日——2月11日 1966年12月，佐藤内阁提出把2月11日作为建国纪念日，第二年开始实施。 樱花祭——3月15日 阳春三月樱花盛开，日本人民认为樱花具有高雅、刚劲、清秀质朴和独立的精神。他们把樱花作为勤劳、勇敢、智慧的象征。一般日本人选择在这个时候出游，赏樱，同时也是赞美大自然，放松身心的绝好时刻。
女儿节——3月3日 祈求女孩健康成长并获得幸福。 春分——3月20日 旧称“春季皇灵祭”，是天皇春季祭祖的日子，日本人也在这一天进行扫墓活动，祭祀自己的祖先。这一天，也是赞美大自然，爱护生物的日子。 绿节——4月29日 原昭和天皇生日。 宪法纪念日——5月3日 1947年5月3日日本国宪法实行。
男孩节——5月5日 祝愿男孩子茁壮成长，1948年定为国定节日（旧时称为“端午节”），现作为男孩子的节日。这一天凡有男孩子的家庭都在屋顶悬挂布制大鲤鱼（称“鲤帜”），门上摆菖蒲叶，全家吃糕团粽子。 夏日祭——8月15日 在这天政府会举办祭奠游行，政府及其民间的社团会举行很多表演，人们装上漂亮的和服，上街逛街，买东西，参加娱乐活动（也就是中国所说的游园）；周边的店面在这天也会装饰一新，开展各种特别活动。
盂兰盆会————农历七月十五 盂兰盆节是日本民间最大的传统节日，又称“魂祭”、“灯笼节”、“佛教万灵会”等，原是追祭祖先、祈祷冥福的日子，现已是家庭团圆、合村欢乐的节日。每到盂兰盆节时，日本各企业均放假７至１５天，人们赶回故乡团聚。在小镇和农村生活的人还要穿着夏季的单和服跳盂兰盆舞。 月见————农历8月15日 在东方世界大都有赏月的习惯，日本在8月15日这天会准备有丸子、季节性水果等物品摆在窗边供奉月亮，然后再一边赏月。
敬老节——9月15日 1966年定为国家假日，以表示对社会作出贡献的老人的尊重，并祝愿他们健康长寿。这一天全国各地举行庆祝会，向老人赠送纪念品。 秋分——9月23日 旧称“秋季皇灵祭”，是天皇秋季祭祖的日子。民间也在这一天祭祀祖先，以缅怀先人。 体育节——10月10日 1964年东京奥运会开幕日，1966年被定为国家节日。秋季运动会一般也在这一天举行。
文化节——11月3日 于1937年定。旧称“明治节”，是为了纪念明治天皇的诞辰日。现在是作为向科学、文化事业上有突出贡献的人授“文化勋章”的日子。因勋章上刻有菊花图案，所以也称之为“菊花日”。这一天各级学校都停课，组织一些有意义的活动。 753儿童节——11月15日 特别为7岁和3岁的女孩，以及5岁的男孩过的节日。 劳动感谢节——11月23日 于1948年定。旧称“新尝祭”，是天皇品尝新米的日子。这一天也是尊重劳动、庆祝生产的日子。
天皇诞生日——12月23日 明仁天皇生于1933年12月23日。建国纪念日：2月11日，系按阳历推算出的古代神武天皇元年的元旦。 圣诞节——12月25日 在日本也不只限基督徒，有很多人都会在圣诞夜与家人或男、女朋友互换圣诞礼物和一起享受丰盛的圣诞大餐。通常都还会准备有装饰圣诞节式样的蛋糕来庆祝。