高中生物高考专练17 时事热点（COVID-19病毒）专题冲刺高考45题-2020年高考生物总复习考点必杀800题（解析版）

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专练17 时事热点（COVID19病毒）专题冲刺高考45题
一、 病毒的结构
1．（2020·安徽省高三三模）新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的，该病毒的遗传物质为单链RNA，通过自身的S蛋白与人体某些细胞表面的ACE2蛋白结合入侵细胞。相关叙述错误的是（ ）
A．该病毒的S蛋白是利用宿主细胞的核糖体合成的
B．该病毒遗传物质彻底水解会得到四种核糖核苷酸
C．该病毒的遗传物质改变，编码的蛋白结构可能不变
D．ACE2蛋白参与了该病毒与靶细胞之间的信息交流
【答案】B
【解析】
【分析】
病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。
【详解】
A、病毒没有细胞结构，其蛋白的合成在宿主细胞的核糖体中进行，A正确；
B、该病毒的遗传物质为RNA，彻底水解会得到四种碱基，磷酸和核糖，B错误；
C、病毒的遗传物质发生改变，由于密码子的简并性等原因，不一定会导致蛋白质结构改变，C正确；
D、新型冠状病毒通过其包膜表面的S蛋白与宿主细胞表面的ACE2分子结合，从而感染宿主细胞，说明ACE2蛋白参与了该病毒与靶细胞之间的信息交流，D正确。
故选B。
【点睛】
本题以新型冠状肺炎为题材，考查病毒的相关知识，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构，必需寄生在活细胞中才能生存，再结合所学的知识准确判断各选项。
2．（2020·北京高三一模）冠状病毒是一类致病性很强的RNA病毒，这类病毒（ ）
A．能够利用自身的核糖体合成蛋白质
B．核酸组成中特有的碱基为胸腺嘧啶
C．可用含有碳源、氮源等营养物质的培养基培养
D．利用宿主细胞的核糖核苷酸及氨基酸等物质增殖
【答案】D
【解析】
【分析】
病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。
【详解】
A、病毒无细胞结构，无核糖体，A错误；
B、冠状病毒为RNA病毒，不含DNA，无胸腺嘧啶，B错误；
C、病毒不能用培养基培养，必须寄生到活细胞中，C错误；
D、病毒能利用宿主细胞的结构和原料，在宿主细胞中增殖，D正确。
故选D。
3．（2020·陕西省高三三模）2020年1月12日，世界卫生组织正式将新型冠状病毒命名为2019—nCoV（简称新冠病毒），该病毒是一种单股正链RNA病毒。新冠病毒能特异性地识别肺部细胞膜上的ACE2受体，感染肺部细胞。作为一种包膜病毒，它与T2噬菌体侵染大肠杆菌的机制有所不同。下列表述中正确的是（ ）
A．新冠病毒在人体内环境中大量增殖，并破坏肺部细胞引起患者呼吸困难
B．新冠病毒的遗传物质被彻底水解后得到的产物一共有6种
C．新冠病毒识别宿主细胞，这体现了细胞间的信息交流功能
D．体细胞被2019—nCoV感染后，会在免疫系统的作用下裂解死亡，属于细胞坏死
【答案】B
【解析】
【分析】
1.病毒是非细胞生物，专性寄生在活细胞内。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体；根据遗传物质来分，分为DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白质组成。
2．细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。
【详解】
A、新冠病毒在人体肺部细胞中大量增殖，并破坏肺部细胞引起患者呼吸困难，A错误；
B、新冠病毒的遗传物质是RNA，被彻底水解后得到的产物一共有6种，即四种碱基，核糖和磷酸，B正确；
C、病毒为非细胞生物，新冠病毒识别宿主细胞，不能体现细胞间的信息交流功能，但能体现新冠病毒的识别功能，C错误；
D、体细胞被2019—nCoV感染后，会在免疫系统的作用下裂解死亡，被病原体感染额细胞的清除属于细胞凋亡，D错误。
故选B。
4．（2020·重庆巴蜀中学高三其他）血管紧张素转换酶2（简称ACE2）是一种由805个氨基酸构成的跨膜蛋白，其编码基因位于X染色体，在心脏、肾脏、肺、消化道等部位的细胞中广泛表达。新冠病毒的S蛋白与肺部细胞表面的受体-ACE2结合，从而入侵细胞。下列说法正确的是（ ）
A．ACE2的单体是以若干个碳原子构成的碳链为基本骨架
B．ACE2与S蛋白结合体现了细胞膜的选择透过性
C．ACE2的编码基因位于X染色体，因此男性体内无ACE2
D．人类基因组包含ACE2的编码基因，该基因由2415个脱氧核苷酸聚合而成
【答案】A
【解析】
【分析】
蛋白质、多糖和核酸等生物大分子的单体是以若干个碳原子构成的碳链为基本骨架；细胞膜有三大功能，将细胞与外界隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流；氨基酸数∶mRNA核苷酸数∶基因中脱氧核苷酸数=1∶3∶6。
【详解】
A、ACE2的单体是氨基酸，氨基酸等分子是以碳链为基本骨架的，A正确；
B、ACE2与S蛋白结合体现了细胞膜信息传递的功能，B错误；
C、ACE2的编码基因位于X染色体，男性也有X染色体，在其体内心脏、肾脏、肺部、消化道等部位的细胞也会选择性表达产生ACE2，C错误；
D、ACE2是一种由805个氨基酸构成的跨膜蛋白，故ACE2的编码基因由至少805×3×2=4830个脱氧核苷酸聚合而成的，D错误。
故选A。
5．（2020·广东省高三二模）研究发现新型冠状病毒外有包膜，这层包膜主要来源于宿主细胞膜，还含有病毒自身的糖蛋白S，从而使病毒识别并侵入其宿主细胞。下列相关说法正确的是（ ）
A．病毒外包膜的成分与肺炎双球菌的荚膜成分相同
B．宿主细胞如癌变，其黏着性减弱是因为糖蛋白S减少
C．新型冠状病毒进入细胞的过程体现了生物膜的选择透过性
D．新型冠状病毒蛋白质变性后仍会与双缩脲试剂发生颜色反应
【答案】D
【解析】
【分析】
1、病毒没有细胞结构，必须寄生在细胞内才能表现生命活动。
2、冠状病毒进入人体细胞的方式为胞吞，体现了生物膜的结构特点--具有一定的流动性。
【详解】
A、肺炎双球菌的荚膜主要成分是多糖，而病毒外包膜主要来源于宿主细胞膜，主要成分是磷脂和蛋白质，A错误；
B、宿主细胞如癌变，其黏着性减弱是因为其细胞膜表面糖蛋白减少，而糖蛋白S属于病毒自身，宿主细胞无糖蛋白S，B错误；
C、病毒进入细胞的过程中没有体现生物膜的选择透过性，因为大部分病毒都是通过胞吞或类似于细胞融合的方式进入细胞，这些体现了细胞膜的流动性。C错误；
D.高温只是破坏了蛋白质的空间结构，但是并不改变肽键的结构，因此还能与双缩脲试剂发生颜色反应，D正确。
故选D。
【点睛】
易错点：1、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特性是选择透过性。
2、具有两个或两个以上肽键的物质都能与双缩脲试剂发生紫色反应。
6．（2020·广东省高三一模）下列有关新型冠状病毒（其核酸为单链RNA）的叙述，错误的是（ ）
A．该病毒的组成元素中至少含有C、H、O、N、P
B．该病毒的遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中
C．该病毒感染人体细胞后，细胞中tRNA携带的密码子能指导病毒蛋白质的合成
D．该病毒易于发生变异与单链RNA结构不稳定有关
【答案】C
【解析】
【分析】
细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA。新型冠状病毒是RNA病毒，由RNA和蛋白质组成。
【详解】
A、该病毒是RNA病毒，由RNA和蛋白质组成，其组成元素至少含有C、H、O、N、P，A正确；
B. 该病毒的遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中，B正确；
C、密码子位于mRNA上，tRNA上的是反密码子，C错误；
D、新型冠状病毒是RNA病毒，遗传物质是RNA，RNA结构不稳定，容易发生变异，D正确。
故选
【点睛】
本题主要考查病毒的 结构、基因的表达和变异等相关知识，考查学生的理解能力。
7．（2020·上海高三二模）新型冠状病毒感染会导致病毒性肺炎。关于新型冠状病毒的叙述正确的是（ ）
A．该病毒体内只有核糖体一种细胞器
B．该病毒增殖所需要的能量来自于宿主细胞呼吸作用
C．该病毒的可遗传变异类型包括基因突变、染色体变异
D．该病毒的包膜中不存在磷元素
【答案】B
【解析】
【分析】
生物病毒是一类个体微小，结构简单，只含单一核酸（DNA或RNA），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物。
【详解】
A、该病毒没有细胞结构，不含核糖体，A错误；
B、病毒为寄生生活，增殖所需要的能量来自于宿主细胞呼吸作用，B正确；
C、该病毒不含染色体，也不能进行有性生殖，因此其可遗传的变异只有基因突变，C错误；
D、该病毒的包膜由脂质和糖蛋白组成，脂质中存在磷元素，D错误。
故选B。
8．（2020·湖北省沙市中学高三三模）研究表明，2019-nCoV 新型冠状病毒是一种RNA病毒，病毒表面的刺突蛋白(S 蛋白)能识别靶细胞膜上特定受体-血 管紧张素转换酶II (ACE2) ，并与之结合形成稳定的复合物，再通过胞吞等途径进入宿主细胞。下列有关分析错误的是（ ）
A．合成病毒表面刺突蛋白的过程离不开核糖体
B．胞吞依赖细胞膜的流动性，不具有选择性
C．宿主ATP水解产物可为该病毒繁殖提供原料
D．与S蛋白特异性结台的药物可抑制病毒感染
【答案】B
【解析】
【分析】
生物病毒是一类个体微小，结构简单，只含单一核酸（DNA或RNA），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物。
【详解】
A、病毒没有细胞结构，不含核糖体，但刺突蛋白的合成离不开宿主细胞的核糖体，A正确；
BD、病毒表面的刺突蛋白(S 蛋白)能识别靶细胞膜上特定受体，再通过胞吞等途径进入宿主细胞，故胞吞过程也具有选择性，与S蛋白特异性结合的药物可抑制该病毒进入宿主细胞，B错误；D正确；
C、宿主ATP水解产物AMP（腺嘌呤核糖核苷酸）可为该病毒RNA复制的原料，C正确。
故选B。

二、 病毒的遗传
9．（2020·北京高三二模）新型冠状病毒具有很强的传染力，其遗传物质为“+RNA”，繁殖过程如下图。与大肠杆菌相比下列相关叙述正确的是（ ）

A．完成遗传物质的复制均需RNA聚合酶
B．遗传物质复制过程中所需的原料相同
C．蛋白质的合成均需要宿主细胞的核糖体
D．遗传物质复制均遵循碱基互补配对原则
【答案】D
【解析】
【分析】
病毒没有细胞结构，其结构组成一般包括蛋白质构成的衣壳和其内的核酸，病毒全部营寄生生活，必须在活的宿主细胞内才能进行生命活动。识图分析可知，图中的新型冠状病毒的核酸为+RNA，其繁殖还是依靠RNA的功能，首先病毒要侵袭到宿主细胞内，然后通过自身携带的RNA依靠寄主提供原料、场所和能量等繁殖自己，图中病毒以自身的+RNA为模板与宿主细胞的核糖体结合正在合成RNA聚合酶，然后在该酶的催化作用下复制了-RNA，然后以-RNA为模板合成+RNA，+RNA可以作为病毒的遗传物质，同时还可以知道病毒的蛋白质外壳的合成，然后组装形成子代病毒，释放后接着可以侵染其他的宿主细胞。
【详解】
A、识图分析可知，图中新型冠状病毒遗传物质的复制需要RNA聚合酶，而大肠杆菌细胞内的遗传物质是DNA，复制过程需要解旋酶和DNA聚合酶，A错误；
B、病毒的遗传物质是RNA，复制时需要的原料为四种核糖核苷酸，而大肠杆菌细胞内的遗传物质是DNA，复制时所需原料为四种脱氧核苷酸，B错误；
C、病毒的蛋白质的合成需要在宿主细胞的核糖体上进行，而大肠杆菌细胞内具有自己的核糖体结构，C错误；
D、无论是RNA还是DNA的复制，其过程均遵循碱基互补配对原则，D正确。
故选D。
10．（2020·河北省高三其他）2019年12月开始爆发的新冠肺炎（COVID-19）是由一种新型冠状病毒引起的，该病毒为单股正链RNA病毒，用（+）RNA表示，下图表示冠状病毒的增殖和表达过程。冠状病毒的S蛋白是入侵细胞的关键，其能与肺部等细胞表面的受体血管紧张转化素Ⅱ（ACE2）结合，让病毒与细胞相连。同时，在一些蛋白酶的作用下，S蛋白的特定位点会被切开，促进病毒包膜与细胞膜的融合，从而让病毒进入细胞。下列关于该病毒的说法错误的是（ ）

A．病毒的RNA侵入细胞后可以作为模板翻译出RNA复制酶，催化RNA的复制
B．病毒包膜与细胞膜的融合表明，冠状病毒侵入细胞的过程类似于胞吞
C．病毒侵入机体后，机体必须依赖细胞免疫才能彻底清除病毒
D．S蛋白与细胞表面的受体结合具有特异性，体现了细胞间的信息交流
【答案】D
【解析】
【分析】
病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。
【详解】
A、由图中信息可知，病毒的RNA可以直接作为翻译的模板，翻译出的酶催化RNA的复制，A正确；
B、病毒侵入细胞的过程有“病毒包膜与细胞膜的融合”，这和胞吞过程膜的融合类似，B正确；
C、病毒侵入细胞后，必须由细胞免疫裂解靶细胞释放出病毒后，机体才能彻底清除病毒，C正确；
D、S蛋白与细胞表面的受体结合具有特异性，但是病毒不是细胞结构的生物，没有体现细胞间的信息交流，D错误。
故选D。
【点睛】
本题需要考生结合图中病毒的基因表达的过程，进行解答，易错点是D选项中，细胞间的信息交流一定是发生在细胞与细胞之间的。
11．（2020·江苏省如皋中学高三月考）新型冠状病毒是单股正链RNA病毒，以ss（+)RNA表示。ss（+)RNA可直接作为mRNA翻译出蛋白质。下图是该病毒的增殖过程示意图。有关叙述正确的是（ ）

A．RNA复制酶也可用于宿主细胞内的RNA合成
B．（+)RNA的嘧啶碱基数与（-)RNA的嘧啶碱基数相等
C．与DNA病毒相比，新型冠状病毒更易发生变异
D．子代病毒的遗传性状由亲代RNA病毒和宿主细胞决定
【答案】C
【解析】
【分析】
题意分析，新型冠状病毒的遗传物质是单股正链RNA，该RNA既可以作为RNA复制的模板，也可以作为翻译的模板。
【详解】
A、RNA复制酶只用于病毒RNA的合成，A错误；
B、因为（+)RNA与（-)RNA之间是严格的碱基互补配对关系，因此（+)RNA的嘧啶碱基数与（-)RNA的嘌呤碱基数相等，B错误；
C、与DNA病毒相比，由于新型冠状病毒的遗传物质是RNA，而RNA为单链结构，稳定性差，因此更易发生变异，C正确；
D、子代病毒的遗传性状由亲代RNA病毒携带的遗传信息决定的，D错误。
故选C。
12．（2020·浙江省高三其他）2020年全球发生了一场严重的新冠肺炎疫情，其病原体covid-19是一种具有包膜、单条正链RNA（+）的冠状病毒，该病毒在宿主细胞内的增殖过程如图所示，a-e表示相应的生理过程。下列有关叙述错误的是（ ）

A．RNA（+）既含有该病毒的基因，也含有多个起始密码子和终止密码子
B．过程a、c、d表示RNA的复制过程，图中的mRNA与RNA（+）序列相同
C．过程b、e表示翻译过程，该过程所需的原料、tRNA和能量均来自于宿主细胞
D．与HIV比较，两者进入宿主细胞时需分别与相应的膜受体结合后再经膜融合
【答案】B
【解析】
【分析】
考查中心法则及其发展。生物体内遗传信息传递的一般规律是中心法则。（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制。（2）可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质即遗传信息的转录和翻译，后来，中心法则又补充了遗传信息RNA流向RNA和RNA流向DNA两条途径。
【详解】
A、从图中可知，RNA（+）既是病毒的遗传物质，又可直接作为某些蛋白如RNA聚合酶的mRNA，由此可知含有多个起始密码子和终止密码子，A正确；
B、过程a、c、d的模板和产物均为RNA，但d过程形成的mRNA只用于表达某些蛋白质，长度上比RNA（-）要短得多，更类似于转录过程，不能叫RNA的复制，B错误；
C、过程b、e表示翻译过程，因为以RNA为模板合成蛋白质，由于病毒的增殖均在宿主细胞内进行，翻译所需的原料、tRNA、能量均来自宿主细胞，C正确；
D、与HIV一样，两者都有囊膜结构，进入宿主细胞时要与细胞膜上的受体结合（识别过程）后再经膜融合实现侵染，D正确。
故选B。
13．（2020·浙江省高三二模）新冠肺炎（COVID-19）可以通过呼吸道飞沫传播和接触传播，这与病毒SARS-CoV-2密切相关，该病毒是以单链RNA为遗传物质，通过复制形成子代RNA链，下列关于该病毒的叙述，错误的是（ ）
A．SARS-CoV-2与劳氏肉瘤病毒形成子代遗传物质的方式不同
B．SARS-CoV-2比噬菌体更容易发生突变
C．SARS-CoV-2与宿主细胞共用一套遗传密码
D．COVID-19与艾滋病的传播途径一致
【答案】D
【解析】
【分析】
病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。
【详解】
A、SARS-CoV-2以单链RNA为遗传物质，通过复制形成子代RNA链，劳氏肉瘤病毒以RNA为模板在逆转录酶的作用下合成DNA再转录形成RNA，A正确；
B、SARS-CoV-2遗传物质RNA为单链，噬菌体遗传物质DNA更稳定，故SARS-CoV-2比噬菌体更容易发生突变，B正确；
C、所有生物共用一套遗传密码，C正确；
D. COVID-19主要通过呼吸道飞沫传播和接触传播，艾滋病的传播途径主要是性传播、血液传播、母婴传播，D错误。
故选D。
14．（2020·山东省高三二模）新型冠状病毒（SARS-CoV-2）和埃博拉病毒（EBOV）是威胁人类健康的高致病性RNA病毒。两种病毒侵入宿主细胞后的增殖过程如下图所示。下列说法错误的是（ ）

A．两种病毒的遗传物质均为单链RNA，变异性较强
B．两种病毒均需至少复制两次才能获得子代病毒RNA
C．两种病毒首次RNA复制所需的酶均在侵入宿主细胞后合成
D．SARS-CoV-2的RNA可直接作翻译模板，EBOV的RNA需复制后才能作翻译模板
【答案】C
【解析】
【分析】
题图分析，新型冠状病毒的+RNA中带有RNA复制酶基因，且在宿主细胞内可以直接作为翻译的模板，合成RNA复制酶，然后在RNA复制酶的催化下复制出-RNA，同时进一步合成+RNA，并且-RNA还能转录出多种病毒蛋白的mRNA指导病毒蛋白的合成，然后与+RNA组装成子代病毒；埃博拉病毒的+RNA利用自身的RNA复制酶合成自身的+RNA，同时，+RNA可以转录出多种病毒蛋白的mRNA并指导相应蛋白的合成，然后这样蛋白质与+RNA组装成新的子代病毒。
【详解】
A、图中显示两种病毒的遗传物质均为单链RNA，单链结构稳定性差，因此变异性较强，A正确；
B、由图可以看出，两种病毒均需至少复制两次才能获得子代病毒RNA，B正确；
C、SARS-CoV-2病毒RNA复制所需的酶是在宿主细胞内合成的，而EBOV病毒的RNA复制酶在侵入宿主细胞之前就已存在，C错误；
D、图中显示SARS-CoV-2的RNA可直接作翻译模板，合成RNA复制酶，而EBOV的RNA需复制后才能作翻译模板，D正确。
故选C。
15．（2020·山东省高三二模）2020年世界各地大规模爆发的新型冠状病毒为单股正链RNA病毒。下图表示新型冠状病毒的增殖和表达过程，相关说法正确的是（ ）

A．新冠病毒侵入宿主细胞时，需要将其逆转录酶一起注入
B．新冠病毒的RNA侵入细胞后，可直接作为模板翻译出RNA复制酶
C．新冠病毒的S蛋白与肺部细胞表面的特异性受体结合，体现了细胞间的信息交流
D．（＋）RNA中嘌呤与嘧啶的比值与（－）RNA中的相等
【答案】B
【解析】
【分析】
病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。
【详解】
A、新冠病毒不是逆转录病毒，故其无逆转录酶，A错误；
B、由图中信息可知，病毒的RNA可以直接作为翻译的模板，翻译出的酶催化RNA的复制，B正确；
C、S蛋白与细胞表面的受体结合具有特异性，但是病毒不是细胞结构的生物，没有体现细胞间的信息交流，C错误；
D、+RNA中嘌呤与嘧啶的比值与-RNA中的比值互为倒数，D错误。
故选B。
【点睛】
本题需要考生结合图中病毒的基因表达的过程，进行解答，易错点是C选项中，细胞间的信息交流一定是发生在细胞与细胞之间的。
16．（2020·山东省高三其他）现在全球爆发的新冠肺炎是由2019-nCoV（2019新型冠状病毒）引起的。2020年2月l1日，国际病毒分类委员会把该病毒最终命名为“SARS-CoV-2”（Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus2）。已知SARS-CoV-2属于+ssRNA病毒（正链单链RNA病毒），病毒的ss（+）RNA可直接作为mRNA翻译成蛋白质。其增殖过程如图所示。下列关于该病毒的说法正确的是（ ）

A．RNA复制酶也可用于宿主细胞体内的RNA合成
B．（+）RNA的嘧啶碱基数与（-）RNA的嘧啶碱基数相等
C．ss（+）RNA控制合成蛋白质时，同样离不开tRNA和核糖体的参与
D．子代病毒的遗传性状由亲代RNA病毒和宿主细胞决定
【答案】C
【解析】
【分析】
1、据图分析，一方面，病毒以ss（+）RNA为模板，指导合成病毒相关蛋白质，为翻译过程。另一方面以病毒ss（+）RNA为模板表达出RNA复制酶，RNA复制酶完成负链RNA的合成，以及病毒基因组RNA的复制。
2、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。
【详解】
A、宿主细胞体内的RNA合成是以其DNA为模板，在RNA聚合酶的作用下合成的，A错误；
B、据图可知，（+）RNA是以（-）RNA为模板复制而来的，二者碱基满足互补配对原则，因此（+）RNA的嘧啶碱基数与（-）RNA的嘌呤碱基数相等，B错误；
C、病毒蛋白质的合成过程在宿主细胞的核糖体上完成，需宿主细胞中的tRNA和核糖体的参与，C正确；
D、子代病毒的遗传性状由亲代RNA病毒决定，D错误。
故选C。
【点睛】
本题需要考生结合图中病毒的基因表达的过程，进行解答，解题的关键是理解中心法则的相关内容，难度不大。
17．（2020·河南省高三二模）新型冠状病毒（以下简称新冠病毒）是一种单链正股RNA（+RNA）病毒，下面为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图，下列叙述中不正确的是（ ）

A．+RNA既是新冠病毒的遗传物质，也能起到mRNA的作用
B．图中①、②指的都是RNA复制过程
C．图中的M酶包括逆转录酶和RNA复制酶
D．翻译的场所是宿主细胞的核糖体，一条+RNA模板能翻译出多条肽链
【答案】C
【解析】
【分析】
分析题图：图示表示新型冠状病毒在宿主细胞肠道内增殖的过程，①、②过程都表示RNA的自我复制过程，需要RNA聚合酶，则M表示RNA聚合酶。此外还以新型冠状病毒的+RNA为模板翻译形成病毒的结构蛋白和相应的+RNA组装成子代新冠病毒。
【详解】
A、+RNA既是新冠病毒的遗传物质，也能作为翻译的模板，起到mRNA的作用，A正确；
BC、据上分析可知，图中①、②都表示RNA复制过程，需要RNA聚合酶，即M表示RNA聚合酶，B正确，C错误；
D、病毒没有细胞结构，翻译必须借助宿主细胞的核糖体，一条+RNA模板能与多个核糖体结合翻译出多条相同的肽链，D正确。
故选C。

三、 病毒与人体调节
18．（2020·福建省高三二模）人体被新冠病毒感染后会引起发热，在体温上升期机体体温调节过程示意图如下，以下说法错误的是（ ）

A．机体通过增加产热、减少散热两种方式共同作用使体温升高
B．经突触前膜释放的神经递质可与骨骼肌细胞膜上的特异性受体结合
C．机体通过体液调节增加甲状腺激素的含量促进新陈代谢从而增加产热
D．患者还伴有肌肉酸痛和头疼，产生这些感觉的部位分别是肌肉和大脑皮层
【答案】D
【解析】
【分析】
据图分析，图示为人体感染新型冠状病毒后发生的体温调节过程，其中激素甲是促甲状腺激素释放激素，激素乙是促甲状腺激素，体温调节过程为神经体液共同调节。
【详解】
A、根据分析可知，图中下丘脑体温调定点上调至38.5℃，说明该过程中机体的产热量高于是散热量，即机体通过增加产热、减少散热两种方式共同作用使体温升高，A正确；
B、据图分析，图示传出神经可以调节骨骼肌收缩，说明经突触前膜释放的神经递质可与骨骼肌细胞膜上的特异性受体结合，B正确；
C、据图分析可知，在图示体液调节过程中，机体通过下丘脑和垂体促进甲状腺分泌甲状腺激素，从而促进细胞代谢，以增加产热量，C正确；
D、肌肉酸痛和头疼的感觉都是大脑皮层产生的，D错误。
故选D。
19．（2020·上海高三二模）人体内存在体温调定点，正常约为37℃。呼吸衰竭是新冠肺炎的危重症状，当肺部感染病毒时，会导致体温调定点“上移”，使正常体温相当于寒冷刺激，引起产热的激素是（ ）
A．抗利尿激素和肾上腺素 B．促甲状腺激素和肾上腺皮质激素
C．甲状腺素和肾上腺素 D．甲状腺素和肾上腺皮质激素
【答案】C
【解析】
【分析】
体温调节：

【详解】
题中显示，当肺部感染病毒时，会导致体温调定点“上移”，使正常体温相当于寒冷刺激，人体接受寒冷刺激后，皮肤中的冷觉感受器兴奋，沿着传入神经传到下丘脑的体温调节中枢，神经中枢经过分析、综合作出相应调节，根据分析可知，在这一过程中分泌增加的激素有甲状腺激素和肾上腺素，两种激素都能促进机体物质代谢，进而增加产热，即C正确。
故选C。
20．（2020·湖北省高三一模）人体感染新型冠状病毒（SARS-CoV-2）之初一般会引起发热、乏力、干咳等症状。科学家们通过对发热作用机制的研究，对发热的作用有了新的理解。下列有关说法错误的是（ ）
A．SARS-CoV-2感染者持续高热会使酶活性降低导致机体内环境稳态失调
B．物理降温措施能通过增大散热量来缓解发热症状
C．不同程度的发热均会降低人体的免疫功能，不利于清除病原体
D．若体温持续保持39℃，此状态下机体产热量等于散热量
【答案】C
【解析】
【分析】
一般情况下，环境温度达到 29℃时人开始出汗，35℃以上出汗成了唯一有效的散热机制，
人体体温调节：
（1）体温调节中枢：下丘脑；
（2）机理：产热⇌散热处于动态平衡；
（3）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。
（4）炎热环境下：主要通过增加散热在维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。
【详解】
A、持续高热会使人体酶活性降低导致机体内环境稳态失调，A正确；
B、物理降温措施能通过增大散热量来缓解发热症状，B正确；
C、适度的发热可以提高人体的免疫功能，有利于清除病原体，C错误；
D、要使体温维持在39℃，机体产热量要等于散热量，D正确。
故选C。
21．（2020·四川省高三二模）《柳叶刀》近期发表的一项研究指出，新冠肺炎患者病情严重与细胞因子风暴（简称CS）相关。病毒入侵机体后，受感染的上皮细胞和免疫细胞产生约15种细胞因子帮助抵御病毒，细胞因子会引起更多免疫细胞透过毛细血管并激活这些免疫细胞，被激活的免疫细胞则会产生更多的细胞因子，即细胞因子风暴（CS）。由于肺部毛细血管极为丰富，故血管通透性增加后将产生极其严重的后果，除此以外CS还会引起多种器官的衰竭。以下有关新冠肺炎的叙述错误的是（ ）
A．新冠肺炎患者产生细胞因子风暴（CS）是一个负反馈调节过程
B．新冠肺炎患者肺部毛细血管通透性增加会导致肺部组织水肿
C．肺炎患者富含毛细血管的器官（如肾脏）也可能受CS损伤
D．服用使免疫细胞增殖受阻的药物（如类固醇）可缓解患者的症状
【答案】A
【解析】
【分析】
反馈调节是指系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种方式叫反馈调节，受病毒侵染的免疫细胞会产生细胞因子，细胞因子继续激活更多的免疫细胞产生更多的细胞因子，这种调节方式叫正反馈调节。
【详解】
A、根据题干信息“细胞因子会引起更多免疫细胞透过毛细血管并激活这些免疫细胞，被激活的免疫细胞则会产生更多的细胞因子”可知，新冠肺炎患者产生细胞因子风暴（CS）是一个正反馈调节过程，A错误；
B、毛细血管通透性增加，导致血浆渗透压降低，引起肺部组织水肿，B正确；
C、CS还会引起多种器官的衰竭可知肺炎患者富含毛细血管的器官（如肾脏）也可能受CS损伤，C正确；
D、服用使免疫细胞增殖受阻的药物，使免疫细胞产生较少的细胞因子，有利于患者症状的缓解，D正确。
故选A。

四、 病毒与免疫预防
22．（2020·北京高三二模）新型冠状病毒是带有包膜的RNA病毒，它利用包膜上的刺突蛋白与宿主细胞的受体结合，完成侵染。在宿主细胞中，病毒RNA通过复制产生子代遗传物质并作为翻译的模板。下列有关新型冠状病毒的叙述，不合理的是（ ）
A．新型冠状病毒RNA复制遵循碱基互补配对原则
B．新型冠状病毒的清除需要通过细胞免疫过程
C．康复者产生的抗体可以与新型冠状病毒的RNA结合
D．抑制RNA复制的药物可以治疗新型冠状病毒肺炎
【答案】C
【解析】
【详解】
A、新型冠状病毒RNA的复制也遵循碱基互补配对原则，A正确；
B、由于病毒是胞内寄生物，因此新型冠状病毒的清除需要通过细胞免疫过程来完成，B正确；
C、康复者产生的抗体可以与新型冠状病毒的抗原结合，从而阻止病毒的传播，C错误；
D、抑制RNA复制的药物可以抑制该病毒的复制过程，从而治疗新型冠状病毒肺炎，D正确。
故选C。
23．（2020·陕西省高三其他）2020年2月14日，湖北省人民医院迎来第一名新冠肺炎血浆捐献者。下列叙述错误的是（ ）
A．该捐献者血浆中存在与新冠病毒特异性结合的抗体
B．该供血者血液中的吞噬细胞没有进入接受者体内
C．血浆进入接受者体内可增强患者的体液免疫
D．血浆中的免疫活性物质进入细胞内才能起作用
【答案】D
【解析】
【分析】
体液免疫的过程：大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出特有的抗原，并传递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子，少数抗原直接刺激B细胞，B细胞受到刺激后在淋巴因子的作用下增殖分化为浆细胞和记忆细胞，浆细胞可产生抗体，与病原体特异性结合，从而发挥免疫效应。
【详解】
A、在新冠病毒的刺激下，经过一系列过程最终由浆细胞产生抗体，抗体主要存在于血浆中，A正确；
B、供血者提供给接受者的只是血浆，吞噬细胞未进入患者体内，B正确；
C、抗体进入患者体内后，可与抗原发生特异性结合，发挥免疫效应，该过程属于体液免疫，C正确；
D、抗体与抗原的特异性结合发生在细胞外，抗体不能进入宿主细胞内，D错误。
故选D。
24．（2020·湖北省高三其他）如图表示人体受到2019-nCoV（新型冠状病毒，一种单链RNA病毒）攻击后发生的部分免疫反应，A~G字母表示细胞或物质，下列有关叙述正确的是（ ）

A．物质C能阻止2019-nCoV对呼吸道上皮细胞的黏附作用
B．A细胞在特异性免疫和非特异性免疫中能发挥不同的作用
C．细胞G能识别2019-nCoV并分泌与2019-nCoV特异性结合的抗体
D．不断变异的2019-nCoV会让人体细胞免疫和体液免疫不能起作用
【答案】B
【解析】
【分析】
分析图示：细胞A、B、D、E、F、G分别表示吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞、靶细胞、浆细胞，物质C为淋巴因子。
【详解】
A、C淋巴因子能促进B细胞增殖、分化，但阻止2019-nCoV对呼吸道上皮细胞的黏附作用的是抗体，A错误；
B、A吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥作用，但作用不同，B正确；
C、G浆细胞不能识别病原体，可以分泌抗体，抗体能特异性识别抗原并对病原体（抗原）发挥作用，C错误；
D、人体细胞免疫和体液免疫会不断对各种病原体发挥作用，对容易变异的2019-nCoV也不例外，D错误。
故选B。
【点睛】
本题考查病毒特点和特异性免疫，考查理解能力和获取信息的能力，考查科学思维、生命观念和社会责任。
25．（2020·北京高三一模）血管紧张素转化酶2（ACE2）是人体内一种参与血压调节的蛋白，在肺、心脏、肾脏和肠道细胞中广泛存在。新型冠状病毒是一种RNA病毒，其囊膜的刺突糖蛋白可与人体细胞膜表面的ACE2蛋白结合，然后入侵人体细胞。以下关于新冠病毒引起人体免疫的叙述正确的是（ ）
A．吞噬细胞能够特异性识别新冠病毒
B．新冠病毒不能激发人体的细胞免疫
C．新冠病毒感染会导致病人患自身免疫疾病
D．康复的病人体内会有相应的记忆T、B细胞
【答案】D
【解析】
【分析】
人体的三道防线包括第一道防线：皮肤、黏膜等；第二道防线：吞噬细胞和体液中的杀菌物质等；第三道防线：特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫。自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。如：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。
【详解】
A、吞噬细胞不能特异性识别新冠病毒，A错误；
B、新冠病毒没有细胞结构，需要寄生在人体的细胞内增殖，而抗体不能识别细胞内的抗原，所以新冠病毒能激发人体的细胞免疫，通过效应T细胞与靶细胞密切接触，使其裂解死亡，B错误；
C、由题意不能确定新冠病毒感染会导致病人患自身免疫疾病，C错误；
D、由于患者体内发生了针对新冠病毒的体液免疫和细胞免疫，所以康复的病人体内会有相应的记忆T、B细胞，D正确。
故选D。
26．（2020·上海高三二模）新冠肺炎康复者捐献的血浆中含有抗体，可用于重症患者的治疗。研究者提出也可利用康复者血液中的记忆B细胞制备单克隆抗体，比血浆注射疗法更为有效。其依据在于（ ）
A．单克隆抗体特异性高 B．记忆B细胞可无限增殖
C．细胞融合技术更安全 D．血浆中的抗体种类更多
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
单克隆抗体是指由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系所产生出的化学性质单一、特异性强的抗体，具有特异性强、灵敏度高，并可能大量制备的优点；所以利用康复者血液中的记忆B细胞制备单克隆抗体，相比其血浆注射疗法主要优点是特异性高，A正确。
故选A。
27．（2020·河北省高三其他）新冠肺炎是由COVID-19病毒（单链RNA病毒）引起的一种急性传染性疾病，下列叙述正确的是（ ）
A．人体感染COVID-19病毒后，在内环境中会迅速增殖形成大量的病毒
B．侵入人体内的COVID-19病毒会刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合
C．病毒为寄生生物，需要体液免疫和细胞免疫共同作用才能将其彻底清除
D．当人体再次感染COVID-19病毒，记忆细胞会迅速分泌抗体将其杀灭
【答案】C
【解析】
【分析】
体液免疫和细胞免疫过程
1．体液免疫过程为：大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给T细胞,刺激T细胞产生淋巴因子，少数抗原直接刺激B细胞，B细胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖分化，大部分分化为浆细胞产生抗体，小部分形成记忆细胞。抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附。
2.细胞免疫过程：抗原经吞噬细胞摄取、处理和呈递给T淋巴细胞，接受抗原刺激后T淋巴细胞悔增殖、分化产生记忆细胞和效应T细胞，效应T细胞与相应的靶细胞密切接触，进而导致靶细胞裂解死亡，抗原暴露出来，此时体液中抗体与抗原发生特异性结合形成细胞团或沉淀，最后被吞噬细胞吞噬消化。
【详解】
A、人体感染COVID-19病毒后，在细胞中会迅速增殖形成大量的病毒，A错误；
B、侵入人体内的COVID-19病毒经过吞噬细胞的摄取和处理后，吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，T细胞接受抗原刺激后会增殖、分化为效应T细胞和记忆细胞，效应T细胞会与病毒寄生的宿主细胞密切接触，导致靶细胞裂解死亡，失去寄生场所的病毒被相应抗体特异性结合，而后会被吞噬、消灭，B错误；
C、病毒为胞内寄生生物，需要体液免疫和细胞免疫共同作用才能将其彻底清除，C正确；
D、当人体再次感染COVID-19病毒，记忆细胞会迅速增殖、分化出大量的浆细胞，浆细胞会分泌出大量的抗体将其消灭，D错误。
故选C。
28．（2020·浙江省高三其他）新型冠状病毒是单链RNA病毒，感染人群中约有80%以上能通过自身免疫系统恢复健康。下列叙述正确的是（ ）
A．抗体抵抗新型冠状病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同
B．新型冠状病毒会在呼吸道和消化道的分泌物中大量增殖
C．效应细胞毒性T细胞能消灭靶细胞中的新型冠状病毒
D．给新型冠状病毒感染者输入治愈者血清属于被动免疫
【答案】D
【解析】
【分析】
1、病毒没有细胞结构，但生命活动离不开宿主细胞。
2、体液免疫与细胞免疫的区别和联系
免疫类型
体液免疫
细胞免疫
作用对象
游离于体液中的抗原
被抗原侵入的宿主细胞、自身突变细胞和来自异体的移植组织器官
免疫细胞
主要是B细胞
主要是T细胞
免疫时间
过程较迅速，所需时间短
过程较缓慢，所需时间长
作用方式
浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合
效应T细胞与靶细胞密切接触
关系
二者各有其独特的作用又相互配合：①对外毒素：体液免疫发挥作用；②对细胞内寄生生物：体液免疫先起作用，阻止寄生生物的散播感染，当寄生生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除；③若T细胞被破坏，则细胞免疫不存在，体液免疫也将大部分丧失
【详解】
A、抗体抵抗新型冠状病毒的机制是人体特异性免疫等，溶菌酶杀灭细菌是其内的水解酶的水解作用，两者的机制不同，A错误；
B、病毒是寄生在活细胞内的，呼吸道和消化道腺体的分泌物不是活细胞，病毒不会大量增殖，B错误；
C、效应细胞毒性T细胞介导的是细胞免疫，将被新型冠状病毒感染的体细胞裂解，不能消灭抗原，C错误；
D、治愈者的血清有抗体，给新型冠状病毒感染者输入治愈者血清属于被动免疫，D正确。
故选D。
【点睛】
本题结合人体的特异性免疫过程，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握特异性免疫过程。
29．（2020·山东省高三一模）近日，武汉金银潭医院将新冠肺炎康复者的恢复期血浆（存有能在一定阶段内抵御新冠病毒的特异性抗体）输注到患者体内进行临床治疗，开展新冠肺炎的“血浆疗法”。下列有关叙述错误的是（ ）
A．新冠肺炎康复者体内产生抗体离不开浆细胞对病毒的识别作用
B．新冠肺炎患者感染病毒后机体中体液免疫和细胞免疫都会发挥作用
C．“血浆疗法”的治疗原理是抗原和抗体特异性结合
D．“血浆疗法”的疗效必须经过随机、多组对照实验加以科学验证
【答案】A
【解析】
【分析】
人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫包括第一、二道防线，第一道防线由皮肤和粘膜组成，第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成；特异性免疫是人体的第三道防线，由免疫器官、免疫细胞借助于血液循环和淋巴循环组成，包括细胞免疫和体液免疫两种方式。
【详解】
A、新冠肺炎康复者体内产生抗体是由浆细胞产生的，浆细胞对病毒不具有识别作用，A错误；
B、新冠肺炎患者感染病毒后机体中，通过体液免疫产生的抗体、细胞免疫产生的效应T细胞都会发挥作用，B正确；
C、“血浆疗法”的治疗原理是康复者血浆中的抗体，能与入侵的抗原特异性结合，C正确；
D、“血浆疗法”的疗效必须经过随机、多组对照实验加以科学验证，才能用于临床治疗，D正确。
故选A。
30．（2020·四川省高三三模）2020年3月20日，中国本土实现新冠肺炎零增长，被世卫组织赞誉为了不起的成就。人感染新型冠状病毒后常表现为发热、干咳、头疼、食欲不振，有的还出现腹泻等症状。下列说法中错误的是（ ）
A．病毒入侵后可被吞噬细胞摄取、处理、呈递给B细胞，引发一系列体液免疫清除病毒
B．病毒入侵会影响下丘脑中的体温调节中枢，使细胞代谢加快，产热增加，引起发热
C．腹泻使内环境渗透压增高，下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层引起渴觉
D．给患者注射治愈者的血清可以达到很好的治疗效果，这与免疫学上疫苗的应用原理不同
【答案】A
【解析】
【分析】
免疫是指身体对抗病原体引起的疾病的能力，特异性免疫包含细胞免疫和体液免疫。免疫接种或预防接种是以诱发机体免疫应答为目的，预防某种传染性疾病的方法。免疫接种分为主动免疫和被动免疫，主动免疫是通过接种疫苗获得免疫力，被动免疫是通过接种对抗某种病原体的抗体获得免疫力。注射疫苗可以使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞，提供对相关疾病的长期保护，而注射抗体可以在很短时间内及时有效地对抗病原体引起的疾病。
【详解】
A、抗原经吞噬细胞摄取、处理后呈递给T细胞，A错误；
B、病毒入侵会影响下丘脑中的体温调节中枢，使细胞代谢加快，产热增加，引起发热，增强白细胞吞噬病原体的能力，B正确；
C、腹泻丢失大量的水分，使内环境渗透压增高，下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层引起渴觉，C正确；
D、治愈者的血清含有抗体，给患者注射治愈者的血清可以达到很好的治疗效果，这与免疫学上疫苗的应用原理不同，属于被动免疫，D正确。
故选A。

五、 其他综合
31．（2020·上海高三二模）为了研究冠状病毒的进化史，科学家分析了病毒的基因组，比较它们在核苷酸和氨基酸序列水平上的变化，试图探索病毒的起源和进化机制。这属于证明生物进化的（ ）
A．胚胎学证据 B．比较解剖学证据
C．生物化学证据 D．古生物化石证据
【答案】C
【解析】
【分析】
核酸的基本组成单位是核苷酸，核苷酸由磷酸二酯键连接形成核苷酸链，核酸是遗传信息的携带者，核酸中核苷酸的排列顺序蕴含着大量遗传信息，不同生物的核酸中的核苷酸排列顺序不同，使核酸具有特异性，比较不同生物 RNA、DNA 的核苷酸序列可以研究不同生物之间的亲缘关系。
【详解】
RNA、DNA是化学物质，生物学家通过比较不同生物 RNA、DNA 的核苷酸序列来说明他们之间的亲缘关系，属于证明生物进化的生物化学方面的证据。即C正确，ABD错误。
故选C。
32．（2020·四川省南充高级中学高三月考）新冠病毒（SARS-COV-2）引发的新冠肺炎（COVID-19）正在全球肆虐，大众媒体对此作了大量报道。下列关于该病毒的说法正确的是（ ）
A．条件适宜时，该病毒在体外无机环境中可存活长达72小时，说明它可以在体外繁殖
B．医用酒精可以消毒，因此喝高度酒能有效预防该病毒感染
C．要将穿山甲体内的冠状病毒的遗传密码和SARS-COV-2的遗传密码相比较，再根据其相似程度才能判断穿山甲究竟是否为SARS-COV-2的中间宿主
D．SARS-COV-2的易感者在被该病毒感染前体内没有能识别它的记忆细胞和抗体
【答案】D
【解析】
【分析】
病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。
【详解】
A、病毒必须寄生在宿主细胞中才能繁殖，A错误；
B、喝高度酒可能会引起机体酒精中毒，对身体有害，不能预防该病毒感染，B错误；
C、要将穿山甲体内的冠状病毒的遗传信息和SARS-COV-2的遗传信息相比较，再根据其相似程度才能判断穿山甲究竟是否为SARS-COV-2的中间宿主，C错误；
D、当病毒再次入侵，机体才能产生能识别它的记忆细胞和抗体，故SARS-COV-2的易感者在被该病毒感染前体内没有能识别它的记忆细胞和抗体，D正确。
故选D。
33．（2020·江苏省江浦高级中学高三二模）新型冠状病毒是一种传染性很强的RNA病毒，可引起人患新型冠状病毒肺炎（COVID-19）。下列相关叙述错误的是（ ）
A．冠状病毒属于非细胞生物，不能独立代谢
B．抗生素对冠状病毒具有较强的杀伤作用
C．组成子代病毒核酸的原料来源于宿主细胞
D．治愈的患者体内产生了相应记忆细胞和抗体
【答案】B
【解析】
【分析】
生物病毒是一类个体微小，结构简单，只含单一核酸（DNA或RNA），必须在活细胞内寄生，并以复制方式增殖的非细胞型微生物。
【详解】
A、病毒没有细胞结构，必需寄生在活细胞中才能进行生命活动，A正确；
B、冠状病毒为非细胞生物，抗生素对其不起作用，B错误；
C、组成子代病毒的核酸、蛋白质的原理均来源于宿主细胞，C正确；
D、新冠肺炎病毒进入人体后，免疫系统会发挥作用产生相应的抗体和记忆细胞，故治愈后可在其体内检测到相应的抗体和记忆细胞，D正确。
故选B。
【点睛】
本题结合新冠肺炎考查病毒的相关知识，意在考查能理解、运用所学知识，获取相关的生物学信息，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。
34．（2020·江苏省如皋中学高三月考）检测新型冠状病毒RNA时，使用了RT-PCR技术，该技术是将RNA的反转录（逆转录）和cDNA的聚合酶链式扩增（PCR）相结合的技术。RT-PCR过程需要的核苷酸种类数为（ ）
A．2种 B．4种
C．5种 D．8种
【答案】B
【解析】
【分析】
考查中心法则及其发展。生物体内遗传信息传递的一般规律是中心法则。（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制。（2）可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质即遗传信息的转录和翻译，后来，中心法则又补充了遗传信息RNA流向RNA和RNA流向DNA两条途径。
【详解】
题意显示，RT-PCR过程中涉及到逆转录和体外DNA复制过程，这两个过程的产物都是DNA，因此需要的核苷酸是组成DNA的四种脱氧核苷酸，即B正确。
故选B。
35．（2020·浙江省高三开学考试）新型冠状病毒在系统分类上属冠状病毒科（Coronaviridae）冠状病毒属（Coronavirus）。冠状病毒属的病毒是具外套膜(envelope)的正链单股RNA病毒，其遗传物质是所有RNA病毒中最大的，可在宿主细胞内为翻译模板，表达出病毒RNA聚合酶。下列关于冠状病毒的叙述，正确的是（ ）
A．SARS病原体和HIV属于冠状病毒
B．冠状病毒在宿主细胞内产生子代的过程可以体现克里克提出的中心法则的全过程
C．冠状病毒感染后引起的体温升高可以增强免疫细胞的对病原体的免疫作用
D．可用康复者体内的血清注射到患者体内进行主动免疫
【答案】C
【解析】
【分析】
冠状病毒的遗传物质是RNA，进入宿主细胞后以自身的遗传物质为模板利用宿主细胞的原料合成自身的蛋白质，同时以RNA为模板，先合成负链RNA，再以负链RNA为模板合成自身的遗传物质。
【详解】
A、HIV是逆转录病毒，不属于冠状病毒，A错误；
B、冠状病毒在宿主细胞内产生子代的过程只体现了RNA的复制和翻译，没有体现DNA的复制和RNA的逆转录等其余中心法则的过程，B错误；
C、体温升高可刺激人体的免疫系统产生各种免疫活性物质，抑制病原体的增殖，C正确；
D、将康复者体内的血清注射到患者体内属于被动免疫，D错误。
故选C。
36．（2020·安徽省高三二模）下列关于病毒的说法正确的是（ ）
A．冠状病毒寄生于活细胞中，代谢类型为异养厌氧型
B．抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同
C．HIV病毒的遗传物质RNA可以整合到人染色体DNA上
D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量
【答案】D
【解析】
【分析】
病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。病毒自身不能繁殖后代，只能利用宿主活细胞内现成的代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分。
【详解】
A、冠状病毒寄生于活细胞中，不能独立代谢，无代谢类型，A错误；
B、抗体与病毒结合后形成沉淀或细胞集团；溶菌酶是破坏细菌的细胞壁，导致细菌的死亡，故二者作用机制不相同，B错误；
C、HIV病毒的遗传物质为RNA，逆转录成DNA后，可整合到人染色体DNA上，C错误；
D、病毒自身不能产生能量，只能依靠宿主细胞的呼吸作用提供能量，D正确。
故选D。
【点睛】
本题考查病毒的相关知识，意在考查识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，以及运用所学知识，准确判断问题的能力。
37．（2020·山东省高三一模）2020年全球爆发了新冠肺炎疫情。新冠肺炎由新型冠状病毒感染所致，如图表示新型冠状病毒的结构模式图，该病毒的遗传物质为单链RNA，其通过刺突糖蛋白（S）与宿主细胞表面受体血管紧张素转化酶II（ACE2）专一性结合进入宿主细胞，在宿主细胞内完成增殖。下列相关叙述错误的是（ ）

A．新型冠状病毒的组成有RNA和蛋白质，但其不属于生命系统的结构层次
B．该病毒容易发生变异是因为RNA中A与U碱基配对时形成的氢键太少
C．具有ACE2受体的细胞可将该病毒作为自己需要的成分吞入细胞内部
D．抑制该病毒表面的刺突糖蛋白或细胞ACE2受体活性可能会阻止该病毒的入侵
【答案】B
【解析】
【分析】
1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，病毒是一种非细胞生命形态的生物，新型冠状病毒是单链RNA病毒。
2、题干信息“通过刺突糖蛋白（S）与宿主细胞表面受体血管紧张素转化酶II（ACE2）专一性结合进入宿主细胞”。
【详解】
A、新型冠状病毒的组成有RNA和蛋白质，但其不属于生命系统的结构层次，生命系统的基本层次是细胞，A正确；
B、该病毒容易发生变异是因为RNA是单链，不稳定，B错误；
C、该病毒可以与具有ACE2受体的细胞结合并被运进细胞，说明人体细胞可将该病毒看作自己需要的成分吞入细胞，C正确；
D、该病毒通过刺突糖蛋白与宿主细胞表面受体血管紧张素转化酶II（ACE2）专一性结合进入宿主细胞，因此抑制该病毒表面的刺突糖蛋白或细胞ACE2受体活性可能会阻止该病毒的入侵，D正确。
故选B。
【点睛】
本题需要考生结合病毒的知识和题干中的关键信息“通过刺突糖蛋白（S）与宿主细胞表面受体血管紧张素转化酶II（ACE2）专一性结合进入宿主细胞”进行解答。
38．（2020·山东省高三其他）近期，我国湖北及世界部分地区爆发了由新型冠状病毒（2019-nCOV）引发的肺炎，这种病毒传染性极强，经科学家对分离出的病毒进行研究，确定它的具体结构如下图。下列说法正确的是（ ）

A．2019-nCOV与T2噬菌体一样，遗传物质不稳定，容易发生突变
B．刺突糖蛋白可能与宿主细胞特异性受体的识别和介导病毒进入细胞有关
C．研究发现，2019-nCOV在体外环境中可存活5天，说明它的生命活动可以离开细胞
D．2019-nCOV与细胞膜上的特定位点结合进而入侵细胞，说明细胞膜有控制物质进出的功能
【答案】B
【解析】
【分析】
由图可以看出，新型冠状病毒（2019-nCOV）由RNA、刺突糖蛋白、包膜蛋白和核衣壳蛋白组成。病毒无细胞结构，必需寄生在活细胞内繁殖。
【详解】
A、2019-nCOV的遗传物质为RNA，单链结构不稳定，容易发生突变，T2噬菌体为DNA病毒，不容易发生突变，A错误；
B、糖蛋白具有识别功能，故刺突糖蛋白可能与宿主细胞特异性受体的识别和介导病毒进入细胞有关，B正确；
C、病毒没有细胞结构，其生命活动离不开细胞，C错误；
D、细胞膜控制物质进出的功能是相对的，2019-nCOV入侵细胞，并不能说明细胞膜有控制物质进出的功能，D错误。
故选B。
【点睛】
本题结合新型冠状病毒（2019-nCOV）的结构，考查病毒的基础知识。
39．（2020·湖北省高三一模）新冠肺炎的病原体是一种冠状病毒，冠状病毒在自然界广泛存在，其遗传物质是一条单链RNA。2019 年底，“新型冠状病毒”（COVID-19）的出现，在全球引发肺炎疫情。我国在党中央直接领导下疫情得以控制，病人得到救治。下列有关“冠状病毒”的说法，正确的是（ ）
A．COVID-19 的遗传物质RNA位于蛋白质壳外面的囊膜上
B．COVID-19蛋白质的合成需要人体细胞的细胞呼吸提供能量
C．病毒大量繁殖导致宿主细胞膜破裂而发生细胞凋亡
D．人体对COVID-19的免疫机理与体液中杀菌物质灭菌的机理相同
【答案】B
【解析】
【分析】
病毒是非细胞生物，专性寄生在活细胞内。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体；根据遗传物质来分，分为DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白质组成。
【详解】
A、C0VID—19结构简单，其表面有蛋白质的外壳，其内有遗传物质RNA，A错误；
B、病毒营寄生生活，侵染宿主细胞并在宿主细胞内大量增殖，这个过程需要消耗宿主细胞的物质及能量，B正确；
C、病毒导致宿主细胞破裂有两种情况，一是效应T细胞作用下主动死亡，即细胞凋亡，二是病毒大量繁殖导致宿主细胞破裂死亡，即细胞坏死，C错误；
D、人体对该病毒的免疫机理属于特异性免疫（体液免疫和细胞免疫），与体液中杀菌物质（如溶菌酶）灭菌原理（非特异性免疫）不同，D错误。
故选B。
40．（2020·四川省高三零模）今年爆发的肺炎疫情是由传播力极强的新型冠状病毒引起的，严重威胁人们的生命安全，严重影响经济文化生活，给全球带来巨大损失。下列有关该病毒及其引起的肺炎的相关说法，错误的是（ ）
A．可以通过检测病毒的碱基种类来判定该病毒的核酸类型
B．该病毒可在唾沫、门把手等处快速繁殖而引起广泛传播
C．研制疫苗并进行预防接种是保护易感人群最有效的方法
D．新冠肺炎患者痊愈后的血清对该病危重患者有治疗作用
【答案】B
【解析】
【分析】
病毒（如噬菌体）没有细胞结构，蛋白质和核酸（每种病毒只含一种核酸，DNA或RNA） 等物质组成的简单生命体。病毒只能寄生在宿主细胞内才能正常地生活，可以根据病毒所含核酸种类的不同可分为DNA病毒和RNA病毒。
传染病概念：由病原体（细菌、真菌、病毒和寄生虫）引起的，能在人与人之间和人和动物之间传播的疾病。传染病流行具有三个环节：传染源、传播途径和易感人群。传播途径：空气传播、水传播、饮食传播、接触传播、生物传播等，传染病的预防措施：控制传染源；切断传播途径；保护易感人群。
【详解】
A、可以通过检测病毒的碱基种类来判定该病毒为DNA病毒或RNA病毒，A正确；
B、病毒只能在宿主细胞才可快速繁殖，B错误；
C、易感人群接种疫苗是最有效的防疫手段，C正确；
D、新冠肺炎患者痊愈后的血清内有相应的抗体和记忆B细胞，对危重患者有治疗作用，D正确。
故选B。
【点睛】
新型冠状病毒也属于病毒，把握病毒的基本特点：仅含一种核酸，需寄生于活细胞。同时掌握免疫反应的基本概念，结合所学知识解答题目。

六、 非选题
41．（2020·山东省高三三模）SARS冠状病毒（SARS-CoV）的N蛋白是一种重要的结构蛋白，位于病毒颗粒的核心部分，并与病毒RNA结合。在病毒的包装等过程中起重要作用。因此制备抗SARS-CoVN蛋白的单克隆抗体（mAb），对于诊断和治疗疾病具有重要意义。用SARS-CoV制备单克隆抗体的流程如下图：

（1）为了获得大量的SARS冠状病毒N蛋白目的基因，可以采用PCR技术在体外扩增，该技术还需要dNTP、_______酶以及引物等，扩增三轮需要的引物数量为___________个。
（2）若双链DNA几乎具有等量的净电荷，且在高于等电点的pH溶液中带负电荷。利用琼脂糖凝胶电泳进行分离和纯化DNA分子主要依据_______不同，采用外加电场使其分开。在电泳槽中还需要加入______作为参照物进行鉴定。
（3）小鼠被抗原蛋白免疫后，可以从___________中获取细胞Ⅰ。细胞Ⅰ中可能包含多种能产生抗体的细胞，原因是______________________。
（4）为了分离出只能产生mAb的细胞Ⅱ，需要用___________技术对杂交瘤细胞进行筛选。目前可将图中的___________作为疫苗，预防SARS冠状病毒引发的疾病。
【答案】Taq 14 DNA分子质量 标准样品 脾脏 在小鼠体内存在多种不同的抗原 抗原抗体杂交 mAb
【解析】
【分析】
由图可知，提取相关mRNA，通过逆转录过程可形成SARS冠状病毒（SARS-CoV）的N蛋白的目的基因，将该目的基因构建基因表达载体后导入人胚肺成纤维细胞，在该细胞中生产SARS冠状病毒（SARS-CoV）的N蛋白。将此蛋白注射到小鼠体内，可引起小鼠发生特异性免疫，产生能够分泌与SARS冠状病毒（SARS-CoV）的N蛋白结合的抗体的浆细胞，将此浆细胞与骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞，经过培养和筛选可获得能产生单一抗体的杂交瘤细胞，在体外培养该细胞，即可得到单克隆抗体（mAb）。
【详解】
（1）PCR过程需要耐高温的DNA聚合酶，即Taq酶，第一次循环要1对引物，第二次要2对，第三次需要4对，扩增三轮总共需要7对也就是14个引物。
（2）由于双链DNA几乎具有等量的净电荷，且在高于等电点的pH溶液中带负电荷。所以利用琼脂糖凝胶电泳分离纯化DNA主要是依据不同DNA的分子质量不同，在电泳槽中还需要加入标准样品作为参照物。
（3）小鼠被抗原蛋白免疫后，从产生免疫反应的小鼠的脾脏中获取B淋巴细胞也就是细胞I。因为在小鼠体内存在多种不同的抗原，所以细胞I可能包含多种能产生抗体的细胞。
（4）为了分离出只能产生mAb的细胞II，可用抗原抗体杂交技术对杂交瘤细胞进行筛选，目前可以将图中的单克隆抗体mAb作为疫苗，预防SARS冠状病毒引发的疾病。
【点睛】
本题是利用基因工程和细胞工程生产单克隆抗体的过程，意在考查考生对所学知识的理解和应用能力。
42．（2020·重庆高三二模）恒温动物的体温存在调定点机制，即有一个确定的数值（如人体为37℃），若体温偏离这一数值，机体就会启动相应的调节机制。回答下列问题：
（1）当突然受到寒冷刺激时，人体会打寒战（骨骼肌战栗），请写出人体打寒战时的反射弧（用文字和→表示）：_____________________________。
（2）寒冷环境下，肾上腺素和甲状腺激素分泌增加，促进机体加快代谢，增加产热，这体现了激素之间具有___________作用。肾上腺素也参与血糖调节，与胰岛素有拮抗作用，因而肾上腺素会使血糖浓度______________（填“升高”或“降低”）。
（3）感染新型冠状病毒后会引起发烧症状，其机制是：病毒刺激机体细胞产生致热性细胞因子，作用于下丘脑，将调定点数值上调，引起人体的____________产生热觉。此时人体代谢活动增强，释放更多的能量使病毒灭活。在各个器官、系统的协调活动下，发热病人通过______________调节网络，使调定点恢复，从而维持内环境稳态。
【答案】寒冷刺激→冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢（下丘脑或者体温调节中枢）→传出神经→骨骼肌 协同 升高 大脑皮层 神经—体液—免疫
【解析】
【分析】
人体体温调节的过程：在寒冷环境下，下丘脑体温调节中枢兴奋，机体通过皮肤血管收缩，血流量减少，骨骼肌和立毛肌收缩，增加产热量，甲状腺分泌甲状腺激素增多，肾上腺分泌肾上腺素增多，增强细胞代谢等过程维持体温恒定；在炎热环境下，下丘脑体温调节中枢兴奋，机体通过皮肤血管舒张、增加血流量和汗腺分泌增强，来增加散热，维持体温恒定。
【详解】
（1）当突然受到寒冷刺激时，人会打寒颤，这属于非条件反射，其反射弧的感受器为皮肤的冷觉感受器，神经中枢为下丘脑体温调节中枢，效应器为传出神经末梢和它所支配的骨骼肌，因此以反射弧的形式表示的该调节过程为：寒冷刺激→冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌战栗。
（2）肾上腺素和甲状腺激素都可以促进机体加快代谢，增加产热，体现了激素之间有协同作用；肾上腺素可以升高血糖。
（3）热觉属于感觉，其产生部位在大脑皮层；人体可以通过神经—体液—免疫调节网络，维持内环境的稳定。
【点睛】
本题体温调节的知识，关键点是考生需要识记体温调节的过程。
43．（2020·江西省高三其他）2019年12月31日，武汉官方首次披露发生不明原因肺炎疫情。2020年1月7日，官方确认，不明原因的肺炎是由新型冠状病毒（2019－nCoV）引起，经研究该病毒是一种单股正链（＋RNA）病毒，它在宿主细胞内的增殖过程如图1所示。请回答以下问题：

（1）与T2噬菌体相比，2019－nCoV中含有的特有碱基是_______，图中物质N是________酶。
（2）2019－nCoV冠状病毒侵入人体后，首先要突破保卫入体的第一道防线，人体的第一道防线主要是由____________构成。当它突破人体的第一、二道防线，并侵入到人体的黏膜细胞后，人体中能识别被寄生细胞，并与之密切接触，使其裂解释放病毒的细胞是___________。
（3）图2为人体免疫系统清除2019－nCoV冠状病毒的部分过程示意图，图中所示的免疫细胞中，一个细胞的细胞膜上只含有一种识别抗原的特异性受体的细胞是____________。该图示主要体现了免疫系统具有____________的功能。

（4）某病毒学家用2019－nCoV冠状病毒衣壳中的S蛋白分先后两次接种实验猴，重复两次，检测图2中抗体的产生量，结果如图3所示，该实验结果说明S蛋白能够______________。

【答案】尿嘧啶（填“U”给分） RNA复制（RNA聚合） 皮肤和黏膜（及其分泌物） 效应T细胞 细胞甲 防卫 能刺激机体产生浆细胞，但不能刺激机体产生记忆细胞（或答：能刺激机体产生浆细胞和记忆细胞，但产生的记忆细胞不能识别抗原（没有“记住”入侵抗原的功能）
【解析】
【分析】
1、人体免疫系统的三大防线：
（1）第一道：皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物（泪液、唾液）的杀灭作用．
（2）第二道：吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用．
（3）第三道：免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统．
2、免疫系统的功能：防卫、监控和清除。
3、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。
【详解】
（1）T2噬菌体是DNA病毒，2019－nCoV是RNA病毒，所以特有的碱基是U（尿嘧啶）；N可以催化+RNA形成-RNA，所以N是RNA复制酶。
（2）人的第一道防线由皮肤和黏膜（及其分泌物）构成；能够裂解被病毒寄生的细胞的是效应T细胞。
（3）图中能够识别抗原的细胞只有细胞甲（B细胞）；图中显示了浆细胞产生抗体和抗原结合被吞噬细胞处理的过程，体现了免疫系统具有防卫功能。
（4）从图3看出再次接种后，抗体的产生量增加，但和第一次相比，抗体的量没有增加，所以能够说明S蛋白能刺激机体产生浆细胞，但不能刺激机体产生记忆细胞（或能刺激机体产生浆细胞和记忆细胞，但产生的记忆细胞不能识别抗原（没有“记住”入侵抗原的功能）。
【点睛】
本题考查免疫系统的知识，识记人体的几道防线和特异性免疫的功能，难点是（4）中需要考生结合二次免疫的过程作答。
44．（2020·云南省昆明一中高三其他）2020年初，一场由2019－nCoV（新型冠状病毒）引起的新冠肺炎在全世界引发了一场没有硝烟的“抗疫战”。在治疗新冠肺炎的同时也让人民意识到提高自身免疫力也是打赢这场“战争”的关键。研究发现中药材黄芪在病毒性疾病的治疗中有较好的疗效。科研组欲实验探究黄芪发挥作用的机理。实验材料：2019 – nCoV、2019 - nCoV宿主细胞培养液、黄芪有效成分提取液、生理盐水、生理状况相同的正常小鼠。回答下列有关问题：
（1）当2019-nCoV侵入人体后，吞噬细胞能吞噬消灭部分病毒，此时发挥作用的是免疫系统的第_______道防线，体现了免疫系统的_______功能。
（2）该科研组欲探究黄芪能否直接消灭病毒或抑制病毒增殖，完成实验步骤：
a．将适量的2019 - nCoV宿主细胞培养液随机均分为两组，分别加入等量的2019 - nCoV；
b．两组中分别添加_______，培养一段时间；一段时间后比较两组中的_______，分析得出结论。
（3）已知适量运动能增强免疫能力，该科研组为探究黄芪是否也能增强免疫能力，设计了如下表格来记录实验结果。

B细胞含量
T细胞含量
吞噬细胞含量
实验小鼠随机均分为三组
a．注射等量的生理盐水



b．注射等量的黄芪有效成分提取液



c．每天让小鼠进行适量运动




本实验中以_______作为衡量免疫能力强弱的指标。若检测结果中b组与c组的数据都明显大于a组，说明______________。
【答案】二 防卫 适量的黄芪有效成分提取液和等量的生理盐水 培养液中2019-nCoV的含量 免疫细胞的含量 黄芪与适量运动都能增强免疫
【解析】
【分析】
人体的免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成。免疫细胞主要由吞噬细胞和淋巴细胞组成。人体有三道防线，第一道防线是由皮肤和黏膜组成的，体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成人体的第二道防线，这两道防线人人生来就有，叫做非特异性免疫，第三道防线是特异性免疫。
【详解】
（1）吞噬细胞吞噬消灭部分病毒，属于免疫系统的第二道防线，体现了免疫系统对外来病原体的防卫功能。
（2）该科研组欲探究黄芪能否直接消灭病毒或抑制病毒增殖，则实验的自变量为是否含有黄芪，因变量为病毒的数量，所以实验步骤为：
a．将适量的2019 - nCoV宿主细胞培养液随机均分为两组，分别加入等量的2019 - nCoV；
b．两组中分别添加适量的黄芪有效成分提取液和等量的生理盐水，培养一段时间；一段时间后比较两组中的培养液中2019-nCoV的含量，分析得出结论。
（3）该实验目的是探究黄芪是否也能增强免疫能力，实验自变量为是否有黄芪，根据表格内容可知因变量应为免疫细胞的含量（B细胞含量、T细胞含量、吞噬细胞含量），即以免疫细胞的含量作为衡量免疫能力强弱的指标。a组为对照组，若检测结果中b组与c组的数据都明显大于a组，说明黄芪与适量运动都能增强免疫。
【点睛】
本题考查机体的免疫，意在考查考生的实验设计和分析能力。
45．（2020·云南省高三二模）冠状病毒是一类包膜病毒，由RNA和蛋白质外壳组成核衣壳，在核衣壳外面有包膜包被，在电镜下包膜上的棘突蛋白呈皇冠状排列，当棘突蛋白与宿主细胞接触时，能帮助冠状病毒进入宿主细胞。下图是该类病毒侵染宿主细胞的示意图，请据图回答：

（1）冠状病毒进入人体细胞的方式为__________________________。
（2）不同的冠状病毒可以感染同一种宿主细胞的原因可能是____________________。
（3）曲靖某例新冠肺炎确诊病例是使用康复者的血清治愈的，试分析其原理： ______________。 目前治疗新冠肺炎并没有特效药，请结合题中所给信息和所学知识，为研发治疗新冠肺炎的药物提供一些思路：______________________________（至少答出两点）
【答案】胞吞 不同冠状病毒的棘突蛋白结构能被同一种宿主细胞表面的受体识别（或：同一种宿主细胞表面存在着不同的受体，可以识别不同的冠状病毒的棘突蛋白） 康复患者血清中含有抗新冠病毒的特异性抗体 可研发抑制新冠病毒RNA复制的药物、阻止棘突蛋白与宿主细胞受体结合的药物、提高免疫细胞免疫功能的药物
【解析】
【分析】
特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：

【详解】
（1）病毒表面的棘突蛋白与宿主细胞细胞膜上特异性受体结合后，通过胞吞的方式进入宿主细胞。
（2）由于同一种宿主细胞表面存在着不同的受体，可以识别不同的冠状病毒的棘突蛋白，或者不同冠状病毒的棘突蛋白结构能被同一种宿主细胞表面的受体识别，因此不同的冠状病毒可以感染同一种宿主细胞。
（3）由于康复患者血清中含有抗新冠病毒的特异性抗体，因此可以采用康复患者血清进行新冠病毒的治疗。从图中可以看出，新冠病毒先是通过棘突蛋白与宿主细胞表面的特异性受体结合再通过胞吞的方式进入宿主细胞，在宿主细胞内，病毒以自身的RNA为模板利用宿主细胞的原料进行翻译和复制合成子代的新冠病毒，因此从这些作用机理分析要研发治疗新冠肺炎的药物可研究抑制新冠病毒RNA复制的药物、阻止棘突蛋白与宿主细胞受体结合的药物或提高免疫细胞免疫功能的药物。
【点睛】
本题以“冠状病毒”为载体，主要考查病毒的特点、免疫调节等相关知识，考查了学生获取信息的能力和分析理解能力，具有一定的难度。