化学专题十二： 实验方案的设计与评价----（中考真题）

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专题十二： 实验方案的设计与评价
1.（2022·湖南衡阳）下列实验方案，不能达到相应实验目的的是（ ）
A．证明烧碱有吸水性
B．比较Zn和Fe的金属活动性强弱
C．测定空气中氧气的含量
D．验证蜡烛燃烧的产物中有水
【答案】B
【解析】
A、一段时间后，托盘天平的指针向右偏转，说明右边质量变大，说明烧碱具有吸水性，不符合题意；
B、该实验中，盐酸的浓度不同，变量不唯一，无法比较锌和铁的金属活动性强弱，符合题意；
C、红磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积就是消耗氧气的体积，可以测定空气中氧气的含量，不符合题意；
D、在燃着的蜡烛火焰上方罩一个干冷烧杯，有水雾出现，说明蜡烛燃烧生成了水，不符合题意。
故选：B。
2.（2022·四川南充）下列实验方案设计不合理的是（ ）
选项
实验目的
实验操作
A
除去氧化钙中的碳酸钙
加足量水、搅拌、过滤
B
除去粗盐中的泥沙
溶解、过滤、蒸发、结晶
C
鉴别硝酸铵和氢氧化钠
分别加适量的水，用手触摸容器外壁
D
鉴别化肥KCl和NH4Cl
分别加入熟石灰、研磨、闻气味
【答案】A
【解析】
A、加入足量水，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，过滤，除去碳酸钙，可得氢氧化钙溶液，除去了原物质，符合题意；
B、粗盐中的泥沙难溶于水，可采取溶解、过滤的方法除去泥沙，蒸发结晶可得精盐，不符合题意；
C、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，氢氧化钠溶于水放出大量的热，溶液温度升高，现象不同，可以区分，不符合题意；
D、分别加入熟石灰、研磨、闻气味，氯化铵和熟石灰反应生成氨气，产生刺激性气味，氯化钾和熟石灰不反应，无明显现象，现象不同，可以区分，不符合题意。
故选：A。
3.（2022·浙江宁波）下列实验方案不能达到实验目的的是（ ）
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别酱油和食醋
闻气味
B
检验氢氧化钠是否变质
溶于水，滴加酚酞试液
C
探究水的组成
检验水电解后产生的气体
D
粗盐提纯
溶解、过滤、蒸发
【答案】B
【解析】
A、可用闻气味的鉴别酱油和食醋，有酸味的是食醋，故选项实验方案能达到实验目的。
B、变质后的氢氧化钠中含有碳酸钠，溶于水，滴加酚酞试液，氢氧化钠、碳酸钠溶液均显碱性，均能使酚酞溶液变红色，不能检验氢氧化钠是否变质，故选项实验方案不能达到实验目的。
C、检验水电解后产生的气体是氢气、氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项实验方案能达到实验目的。
D、粗盐的主要成分是氯化钠，氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物除去）、蒸发（氯化钠从溶液中分离出来得到食盐）得到精盐的过程，故选项实验方案能达到实验目的。
故选：B。
4.（2022·山东泰安）根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是（ ）
序号
A
B
C
D
实验方案




实验目的
探究铁生锈的条件
探究蜡烛中是否含有氧元素
探究不同溶剂中物质溶解性强弱
测定空气中氧气的含量
【答案】C
【解析】
A、铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果，实验中左侧试管中铁钉没有与氧气接触不易生锈，右侧试管中铁钉没有与水接触不易生锈，故无法通过对比探究出铁生锈的条件；
B、在蜡烛的上方放置干冷的烧杯若烧杯中产生水雾，证明燃烧产生水，水由H、O组成，反应物中有氧气参与反应，氧气中含有O，则证明蜡烛一定含有H，可能含有氧元素，故选项说法错误；
C、将0.5g碘分别放入10ml的水与酒精中，两个实验中除了溶剂的种类不同，其余的量都相同，则可以通过该实验探究不同溶剂中物质溶解性强弱；
D、根据质量守恒可知，32份质量的氧气完全反应需要128份质量的铜，则完全消耗完玻璃管中的氧气需要消耗大量的铜，则该装置测定空气中氧气含量设计不合理；
故选：C。
5.（2022·江苏扬州）下列实验方案不能达到目的的是（ ）
选项
实验目的
实验方案
A
除去CO2中的HCl气体
通过盛有NaOH溶液的洗气瓶
B
鉴别氮气和氧气
将带火星的木条分别伸入集气瓶
C
鉴别NaOH和NH4NO3固体
分别溶于水，测溶解前后液体温度变化
D
从KCl与MnO2的混合物中回收MnO2
加水溶解、过滤、洗涤、干燥
【答案】A
【解析】
A、除去CO2中的HCl气体时，将气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶，虽然HCl和NaOH溶液反应，除去了HCl气体，但CO2也能和NaOH溶液反应，不符合“不增、不减、易分离”的除杂原则，选项A不正确；
B、氧气能使带火星的木条复燃，氮气不能。鉴别氮气和氧气时，将带火星的木条分别伸入集气瓶，若木条复燃，则是氧气，若木条不复燃，则为氮气，选项B正确；
C、氢氧化钠固体溶于水放热，硝酸铵晶体溶于水吸热。鉴别NaOH和NH4NO3固体时，将两种物质分别溶于水，测量溶解前后液体温度变化，若温度升高，则为氢氧化钠，若温度下降，则为硝酸铵，选项C正确；
D、KCl易溶于水，MnO2难溶于水。取KCl与MnO2的混合物，加水溶解、过滤、洗涤、干燥，即可从KCl与MnO2的混合物中回收MnO2，选项D正确。
故选：A。
6.（2022·江苏连云港）下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
选项
实验目的
实验方案
A
稀释浓H2SO4
将水倒入浓H2SO4中并用玻璃棒不断搅拌
B
鉴别NaOH和NH4NO3固体
取样，分别溶于水中，测量溶液温度的变化
C
除去NaCl固体中少量的NH4Cl
加入Ca(OH)2固体，研磨
D
检验蜡烛中是否含有氧元素
在蜡烛的火焰上方罩一只干燥烧杯，观察现象
【答案】B
【解析】
A、稀释浓硫酸：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，不能将水注入浓硫酸中，不符合题意；
B、氢氧化钠溶于水，放出大量的热，溶液温度升高，硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，现象不同，可以区分，符合题意；
C、加入氢氧化钙固体，研磨，氢氧化钙和氯化铵反应生成氯化钙、氨气和水，引入了新的杂质氯化钙，不符合题意；
D、在蜡烛的火焰上方罩一只干燥烧杯，有水雾出现，说明蜡烛燃烧生成了水，说明蜡烛中含有氢元素，不符合题意。
故选：B。
7.（2022·甘肃武威）下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）
选项
实验目的
试剂或方法
A
除去粗盐中难溶性杂质
溶解、过滤、蒸发
B
验证铜与银的金属活动性
稀盐酸
C
鉴别合成纤维和羊毛纤维
灼烧闻气味
D
除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜
加过量铁粉、过滤
【答案】B
【解析】
A、粗盐提纯的步骤为溶解、过滤，除去难溶性杂质，然后蒸发可得精盐，不符合题意；
B、铜和银均与稀盐酸不反应，均无明显现象，说明在金属活动性顺序里，铜、银排在氢后，无法验证铜和银的金属活动性顺序，符合题意；
C、羊毛纤维的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，合成纤维灼烧有特殊的刺激性气味，气味不同，可以区分，不符合题意；
D、加入过量铁粉，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，过滤，可除去过量的铁和生成的铜，不符合题意。
故选：B。
8.（2022·四川遂宁）下列实验方法能达到目的的是（ ）
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别(NH4)2SO4和KNO3两种化肥
分别取少量化肥样品，加入熟石灰研磨，闻气味
B
除去CO中混有的少量CO2
点燃该混合气体
C
验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性强弱
将锌片分别放入CuSO4溶液和AgNO3溶液中，观察现象
D
除去NaCl溶液中混有的少量BaCl2
加入过量的Na2SO4溶液，充分反应后过滤
【答案】A
【解析】
A、硫酸铵和熟石灰氢氧化钙研磨生成氨气有刺激性气味，硝酸钾和氢氧化钙不反应，可以鉴别，正确；
B、二氧化碳不支持燃烧不可燃，无法点燃一氧化碳，错误；
C、锌可以和硫酸铜，硝酸银反应，说明活动性锌>铜，锌>银，无法比较铜和银的活动性，错误；
D、加入过量的硫酸钠，硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，虽然除去氯化钡但引入新杂质硫酸钠，错误。
故选：A。
9.（2022·云南昆明）下列实验方案设计正确的是（ ）
选项
实验目的
实验方案
A
检验某物质中是否含有Na2CO3
加入足量稀盐酸，观察是否产生气泡
B
分离木炭粉和铁粉的混合物
加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥
C
除去O2中混有的CO（质量比为1：1）
先通过均热CuO，再通过足量NaOH溶液，干燥
D
除去CuCl2溶液中混有的NaCl
加入足量NaOH溶液，过滤，向滤液中加入话量稀盐酸
【答案】D
【解析】
A、加入足量的稀盐酸，能够产生气泡，不一定含碳酸根，也有可能是活泼金属，故A设计不合理；
B、加入足量的稀盐酸，稀盐酸会与铁粉反应生成氯化亚铁和氢气，反应把铁消耗掉了，不能达到分离的目的，故B设计不合理；
C、一氧化碳通过灼热的氧化铜会反应生成铜和二氧化碳，反应生成的铜会与氧气反应生成氧化铜，除去杂质的同时也除去了原物质，故C设计不合理；
D、除去CuCl2溶液中混有的NaCl，加入足量的氢氧化钠溶液，氢氧化钠与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，过滤，滤渣中为氢氧化铜沉淀，加入适量的稀盐酸，盐酸与氢氧化铜反应生成氯化铜和水，可以达到实验目的，故D设计合理；
故选：D。
10.（2022·四川德阳）下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
选项
实验目的
实验方案
A
分离KCl和MnO2固体
加水溶解
B
检验水样是否为软水
取样，加入肥皂水，振荡
C
除去NaCl溶液中CaCl2杂质
加过量Na2CO3后过滤
D
除去水中的色素和异味
向水中通入氯气
【答案】B
【解析】
A、分离KCl和MnO2固体，利用两者的溶解性不同进行分离，加水溶解，过滤，对滤渣进行洗涤、干燥，得到二氧化锰固体；对滤液进行蒸发结晶，得到氯化钾固体，A错误，不符合题意；
B、检验软硬水可以加肥皂水，产生较多泡沫的是软水，B正确，符合题意；
C、加入过量的碳酸钠，过量的碳酸钠会成为氯化钠溶液中新的杂质，C错误，不符合题意；
D、除去水中的色素和异味可以加入活性炭，氯气起到的是杀菌消毒的作用，D错误，不符合题意。
故选：B。
11.（2022·云南）列实验方案设计不正确的是（ ）
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别涤纶纤维和羊毛纤维
分别灼烧，闻气味
B
鉴别KCl固体和NH4Cl固体
分别加熟石灰研磨，闻气味
C
检验NaOH溶液是否完全变质
取样，滴加石灰水，再滴加酚酞溶液
D
除去CO2中的水蒸气
将混合气体通过盛有浓硫酸的洗气装置
【答案】C
【解析】
A、灼烧涤纶纤维时不产生烧焦羽毛味，灼烧羊毛纤维时产生烧焦羽毛味，所以分别灼烧，闻气味能够鉴别涤纶纤维和羊毛纤维，选项正确；
B、氯化钾与熟石灰交换成分不产生沉淀、气体或水，则氯化钾与熟石灰不发生反应，氯化铵中含有铵根离子，能够与熟石灰反应生成有刺激性气味的氨气，所以分别加熟石灰研磨，闻气味能够鉴别KCl固体和NH4Cl固体，选项正确；
C、氢氧化钠变质后生成碳酸钠，碳酸钠能够与石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，生成的氢氧化钠也能够使酚酞变红，无法检验固体中是否含有氢氧化钠，不能检验NaOH溶液是否完全变质，选项错误；
D、由酸的通性可知，二氧化碳不能与浓硫酸反应，浓硫酸具有吸水性，能够吸收气体中的水分来干燥气体，所以将混合气体通过盛有浓硫酸的洗气装置，能够除去CO2中的水蒸气，选项正确。
故选：C。
12.（2021·浙江绍兴）下列科学实验设计方案正确的是（ ）
A．区分铁和硫化亚铁
B．验证铁钉生锈需要氧气
C．干燥并收集一瓶氧气
D．测定空气中氧气的体积分数
【答案】A
【解析】
A、磁铁能够吸引铁，不能吸引硫化亚铁，该选项方法正确；
B、两支试管中的铁都和氧气接触，左边试管中的铁生锈，右边试管中的铁不能生锈，不能说明铁生锈需要氧气，该选项方法不正确；
C、氧气密度比空气大，应该用向上排空气法收集，该选项方法不正确；
D、木炭燃烧生成二氧化碳，导致水不能进入集气瓶，不能测定氧气含量，该选项方法不正确。
故选：A。
13.（2021·内蒙古包头）下列实验操作能达到实验目的的是（ ）
选项
实验目的
实验操作
A
除去NaOH溶液中混有的Na2CO3
加过量的Ca(OH)2溶液，过滤
B
检验CH4中是否混有H2
点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯
C
分离CaCl2和CaCO3的固体混合物
加足量的水溶解、过滤
D
比较黄铜片（铜锌合金）和铜片的硬度
黄铜片和铜片相互刻划
【答案】D
【解析】
A、Na2CO3能与过量的Ca(OH)2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钙（过量的），不符合除杂原则，故选项实验操作不能达到实验目的；
B、氢气、甲烷燃烧均能生成水蒸气，点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯，烧杯内壁上均会出现水雾，不能鉴别，故选项实验操作不能达到实验目的；
C、氯化钙易溶于水，碳酸钙难溶于水，可加足量的水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离，故选项实验操作不能达到实验目的；
D、合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，黄铜片和铜片相互刻划，可以比较黄铜片（铜锌合金）和铜片的硬度，故选项实验操作能达到实验目的。
故选：D。
14.（2021·江苏南京）根据下列实验事实得出的结论不正确的是（ ）

实验事实
结论
A
在空气中点燃纯净的一氧化碳，燃烧，火焰呈蓝色
一氧化碳能支持燃烧
B
将铁丝和铜丝分别放入稀盐酸中，铁丝表面有气泡产生，铜丝表面无变化
铁的金属活动性比铜强
C
品红在静置的水中会扩散，且在热水中扩散得更快
分子在不停地运动，且温度越高，分子的运动速率越快
D
两块干燥的玻璃片，放在空气中的一块无明显变化，对着哈气的玻璃片上有无色液滴出现
呼出的气体中水蒸气的含量比吸入的空气中水蒸气的含量高
【答案】A
【解析】
A、在空气中点燃纯净的一氧化碳，燃烧，火焰呈蓝色，说明一氧化碳能够燃烧，该选项说法不正确；
B、将铁丝和铜丝分别放入稀盐酸中，铁丝表面有气泡产生，是因为铁能和稀盐酸反应生成氢气，铜丝表面无变化，说明铜不能和稀盐酸反应，说明铁的金属活动性比铜强，该选项说法正确；
C、品红在静置的水中会扩散，且在热水中扩散得更快，说明分子在不停地运动，且温度越高，分子的运动速率越快，该选项说法正确；
D、两块干燥的玻璃片，放在空气中的一块无明显变化，对着哈气的玻璃片上有无色液滴出现，呼出的气体中水蒸气的含量比吸入的空气中水蒸气的含量高，该选项说法正确。
故选：A。
15.（2021·浙江杭州）下列依据实验现象得出的结论错误的是（ ）
选项
实验操作与现象
实验结论
A
将1g白磷、1g红磷分别放入两支带塞的试管中，再将试管同时浸入约80℃的热水里，只有白磷燃烧
白磷的着火点比红磷低
B
将二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变红
二氧化碳是一种酸
C
在常温常压下，硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更剧烈
该条件下，氧气的浓度越大，硫燃烧得越剧烈
D
将铁粉、硫粉按一定比例混合加热后，所得固体物质不能被磁铁吸引
铁粉已跟硫粉发生了化学反应
【答案】B
【解析】
A、变量只是不同可燃物，相同温度下，白磷燃烧，说明白磷的着火点比红磷低，选项A正确；
B、二氧化碳通入水中，与水反应生成碳酸，此时是碳酸使紫色石蕊溶液变红，不是二氧化碳，选项B错误；
C、纯氧浓度比空气中氧气浓度高，氧气浓度越高，燃烧越剧烈，选项C正确；
D、铁不能在空气点燃，所以此时没有固体物质被吸引，说明铁已经与硫粉完全反应，选项D正确；
故选：B。
16.（2021·四川南充）下列实验方案设计完全合理的是（ ）
A．除去NaCl中的少量KNO3，可先加水，并加热溶解，再降温结晶
B．除去KCl溶液中的少量K2SO4溶液，加过量BaCl2溶液，过滤
C．除去CO中的少量CO2气体，依次通过足量NaOH溶液、浓硫酸
D．鉴别硫酸铵和氯化铵，分别加熟石灰、研磨、闻气味
【答案】C
【解析】
A、硝酸钾溶解度受温度影响较大，而氯化钠受温度影响较小，除去NaCl中的少量KNO3，可先加水，蒸发结晶并趁热过滤，说法错误；
B、除去KCl溶液中的少量K2SO4溶液，向溶液中加入过量BaCl2溶液，会引入新的杂质氯化钡，说法错误；
C、二氧化碳能与氢氧化钠反应，除去CO中的少量CO2气体，依次通过足量NaOH溶液、浓硫酸，可除去二氧化碳、水蒸气，达到除杂目的，说法正确；
D、硫酸铵和氯化铵均属于铵态氮肥，与熟石灰混合后研磨，均产生有刺激性气味的气体，不能鉴别，说法错误。
故选：C。
17.（2021·湖北孝感）下列实验方案可以达到实验目的的是（ ）
选项
实验目的
实验方案
A
除去CO2中混有少量的CO
将混合气体点燃
B
配制50g溶质质量分数为8%的稀硫酸
将4g浓硫酸加入到46g水中，搅拌
C
鉴别碳粉、铁粉、氧化铜三种固体
取样，分别滴加稀盐酸，观察现象
D
检验NaOH溶液变质程度
取样，滴加石灰水，再滴加酚酞溶液
【答案】C
【解析】
A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项实验方案不能达到实验目的。
B、将4g浓硫酸加入到46g水中，浓硫酸中含有的硫酸的质量小于4g，则所得溶液中溶质质量分数小于8%，故选项实验方案不能达到实验目的。
C、稀盐酸与氧化铜反应生成氯化铜和水，会观察到黑色粉末溶解，溶液变蓝色；与铁粉反应生成氢气，会观察到产生气泡；与碳粉不反应，无明显现象，可以鉴别，故选项实验方案能达到实验目的。
D、变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，碳酸钠能与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，由于有氢氧化钠生成，无法确定原溶液中是否含有氢氧化钠，故选项实验方案不能达到实验目的。
故选：C。
18.（2021·天津）下列选项中，依据实验目的设计的实验方案合理的是（ ）
选项
实验目的
实验方案
A
区分二氧化碳和氧气
分别将燃着的木条伸入盛有气体的集气瓶中
B
比较铜和银的金属活动性强弱
分别向盛有铜和银的试管中加入稀盐酸
C
鉴别硫酸铵和硫酸钾固体
分别与少量熟石灰混合后，研磨，闻气味
D
分离硫酸钡和碳酸钙的混合物
加水充分溶解后，过滤
【答案】AC
【解析】
A、二氧化碳能使燃烧的木条熄灭，氧气能使燃烧的木条燃烧更剧烈，该选项合理；
B、稀盐酸不能和铜、银反应，不能比较两种物质的活泼性，该选项不合理；
C、氢氧化钙和硫酸铵反应生成硫酸钙、水和氨气，产生刺激性气味，不能和硫酸钾反应，该选项合理；
D、硫酸钡和碳酸钙都不溶于水，加水充分溶解后，过滤，不能分离两种物质，该选项不合理。
故选：AC。
19.（2021·湖北宜昌）下列实验设计能达到实验目的的是（ ）
选项
A
B
C
D
实验设计




实验目的
探究碘的溶解性是否与溶剂种类有关
探究蜡烛中是否含有氧元素
探究可燃物燃烧是否需要氧气
探究二氧化碳能否与水反应
【答案】A
【解析】
A、碘在汽油中的溶解能力比在水中强，说明碘的溶解性与溶剂种类有关，该选项能够达到实验目的；
B、实验过程中，烧杯内壁出现水珠，说明反应生成水，进一步说明蜡烛中含有氢元素，不能说明含有氧元素，是因为氧气参加了反应，该选项不能达到实验目的；
C、白磷燃烧，红磷不能燃烧，说明燃烧需要温度达到着火点，该选项不能达到实验目的；
D、溶液变红色，不能确定二氧化碳是否能和水反应，是因为没有对比实验，该选项不能达到实验目的。
故选：A。
20.（2021·四川成都）下列实验不能达到相应目的的是（ ）

A．比较蜡烛与水的密度
B．比较火焰各层温度
C．验证质量守恒定律
D．验证产物有水
【答案】D
【解析】
A、蜡烛浮在水面，说明蜡烛密度比水小，A正确；
B、取出火柴梗，处在外焰部分的炭化最明显，说明外焰温度最高，处在焰心部分炭化最不明显，说明焰心温度降低，B正确；
C、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，水蒸气和二氧化碳扩散到空气中，不能验证质量守恒定律，C错误；
D、干冷烧杯内壁出现水珠，说明反应生成水，D正确。
故选：D。
21.（2021·山西）设计实验方案，分析实验原理，解决实验问题，是化学独特的学科思想。下图所示，当把胶头滴管内液体全部滴入试管中时，能达到实验目的的是（ ）

A．验证分子运动 B．处理酸性废水 C．证明反应发生 D．验证质量守恒定律
【答案】A
【解析】
A、浓氨水易挥发，滴入后蘸有酚酞溶液的纸条会变红，说明分子在不断运动，正确；
B、加入过量氢氧化钾溶液，废水会变为碱性，仍然对环境有影响，错误；
C、铜的金属活动性比铁弱，不能和氯化亚铁溶液反应，错误；
D、硝酸钾和硝酸银不能发生化学反应，不能用于验证质量守恒定律，错误。
故选 ：A。
22.（2020·福建）下列实验操作能达到实验目的的是（ ）
选项
实验目的
实验操作
A
测定某废水的酸碱度
取样，将湿润的pH试纸浸入样品中
B
除去水中的色素
将水通过装有活性炭的净化装置
C
除去粗盐中的难溶性杂质
溶解、蒸发、结晶
D
检验某固体是否为铵态氮肥
取样，加稀盐酸，闻气味
【答案】B
【解析】
A、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对比来确定pH，不能用水湿润pH试纸，若溶液显酸性或碱性，则稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，测定结果不准确；也不能将试纸浸入待测液中，会污染原试剂，不符合题意；
B、活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，符合题意；
C、粗盐提纯的步骤是溶解、过滤、蒸发，即得到含有MgCl2、CaCl2等可溶杂质的食盐，所给方法中缺少过滤步骤，不符合题意；
D、铵态氮肥与碱反应会产生刺激性气味的氨气，鉴别铵态氮肥时应该加熟石灰研磨、闻气味，不符合题意。
故选：B。
23.（2020·广东）下列实验中，根据实验现象可得到相应结论的是（ ）

实验操作
现象
结论
A
将AgNO3溶液和Cu（NO3）2溶液分别加入两支装有铁钉的试管中
铁钉表面分别有灰黑色固体和红色固体析出
金属活动性由强到弱：Fe>Cu>Ag
B
用拇指堵住收集了CH4的试管口，靠近火焰，移开拇指点火
发出尖锐爆鸣声
试管中CH4不纯
C
在螺旋状细铁丝下端系一根火柴，点燃火柴至快燃尽时，将铁丝插入盛有氧气的集气瓶中
铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
加热时铁丝可在氧气中迅速反应生成铁锈
D
点燃某无色气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯
产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠
该无色气体为氢气
【答案】B
【解析】
A、将AgNO3溶液和Cu（NO3）2溶液分别加入两支装有铁钉的试管中，铁钉表面分别有灰黑色固体和红色固体析出，说明铁分别与硝酸银和硝酸铜反应生成了银和铜，在金属活动性顺序里，铁比铜、银活泼，但是无法验证铜、银的金属活动性顺序，不符合题意；
B、甲烷具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火容易发生爆炸，故点燃前，需要验纯，用拇指堵住收集了CH4的试管口，靠近火焰，移开拇指点火，发出尖锐爆鸣声，说明试管中CH4不纯，符合题意；
C、铁丝燃烧生成的黑色固体是四氧化三铁，不是氧化铁，故加热时铁丝在氧气中迅速反应生成的不是铁锈，不符合题意；
D、点燃某无色气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯 产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠，该无色气体不一定为氢气，还可能是甲烷，不符合题意。
故选：B。
24.（2020·天津）下列实验方案设计正确的是（ ）
A．鉴别氮气和二氧化碳，将气体分别通入紫色石蕊溶液中，观察现象
B．除去氯化钙溶液中混有的氢氧化钙，加入过量稀盐酸
C．检验木炭粉中是否含有氧化铜，取少量样品滴加稀硫酸，观察现象
D．从饱和石灰水中得到氢氧化钙固体，采用降低温度的方法
【答案】AC
【解析】
A、二氧化碳和水反应生成碳酸，显酸性，能使紫色石蕊溶液变红色，氮气不能，可以鉴别，故A正确；
B、氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水，可以除去氢氧化钙，但是加入过量的稀盐酸引入了杂质，故B不正确；
C、氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜溶液显蓝色，木炭不和稀硫酸反应，可以检验，故C正确；
D、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，则从饱和石灰水中得到氢氧化钙固体，采用升高温度的方法，故D不正确。
故选：AC。
25.（2020·上海）若研究温度对食盐溶解快慢的影响，在图中应选用哪两个装置进行对照实验（　　）

A．甲和乙 B．乙和丙 C．甲和丙 D．丙和丁
【答案】C
【解析】研究温度对食盐溶解快慢的影响，温度不同，其他的变量控制相同，可选用甲与丙两个装置进行对照实验。
故选：C。
26.（2020·陕西）下列各组实验方法能达到实验目的的是（ ）
选项
实验目的
实验方法
A
验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性顺序
向硫酸铜溶液和硝酸银溶液中各放入一根镁条，观察现象
B
检验黑色固体中含有碳和氧化铜
高温加热固体，并将生成的气体通入澄清石灰水中，观察固体颜色及石灰水的变化
C
除去Na2CO3中的NaCl
溶解，加入过量CaCl2溶液，过滤，蒸发
D
探究铁钉生锈的条件
将两根铁钉分别密封在盛有干燥空气和盛满水的试管中观察现象
【答案】B
【解析】
A、验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，向硫酸铜溶液和硝酸银溶液中各放入一根镁条，观察现象，镁和硫酸铜溶液、硝酸银溶液都反应，说明镁比铜、银的活动性都强，但不能证明铜、银的强弱，选项错误；
B、碳和氧化铜在高温条件下反应生成二氧化碳和铜。检验黑色固体中含有碳和氧化铜，高温加热固体，并将生成的气体通入澄清石灰水中，观察固体颜色由黑色变成红色，石灰水变浑浊，可证明固体中含有碳和氧化铜，选项正确；
C、除去Na2CO3中的NaCl，加入过量CaCl2溶液，会将需要保留的碳酸钠反应掉，不符合除杂要求，选项错误；
D、探究铁钉生锈的条件，铁钉在盛有干燥空气的试管中，因没有水不能生锈，证明铁生锈需要水，在盛满水的试管中没有氧气，铁钉不生锈，证明铁生锈需要氧气，但缺少铁、氧气、水三种物质接触，铁生锈的对照试验，不能得铁生锈是铁和氧气、水共同作用的结论，选项错误。
故选：B。
27.（2020·辽宁葫芦岛）下列实验方案正确的是（ ）
选项
实验内容
操作方法
A
鉴别氮气和氧气
分别闻气体的气味
B
鉴别硫酸铵和硝酸铵
取样，分别加入少量熟石灰粉末，研磨
C
硬水软化成软水
将硬水进行蒸馏
D
除去氧化钙中混有的碳酸钙
先加入足量的水溶解，然后过滤
【答案】C
【解析】
A、氮气、氧气都是无色无味的气体，通过闻气体的气味的方法不能鉴别，不符合题意；
B、硫酸铵和硝酸铵分别加熟石灰研磨，均会产生有刺激性气味的氨气，不能鉴别，不符合题意；
C、硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水；而软水是指不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水，通过蒸馏除去了水中所有的杂质，所得到的水为纯净物，符合题意；
D、加入足量水，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙溶在足量水中，碳酸钙不溶于水，过滤得到碳酸钙固体，不符合题意。
故选：C。
28.（2020·山东青岛）分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验操作能达到实验目的的是 （ ）
选项
实验目的
实验操作
A
除去二氧化碳气体中的一氧化碳
通入适量氧气，点燃
B
除去氯化钠固体中的泥沙
加入足量的水溶解，过滤，蒸发结晶
C
除去氯化钙溶液中的盐酸
加入过量的碳酸钙固体，充分反应后过滤
D
除去碳酸钠溶液中的氯化钠
加入过量的硝酸银溶液，过滤
【答案】BC
【解析】
A、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，无法点燃，不符合题意；
B、氯化钠溶于水，泥沙不溶于水，加入足量的水，溶解、过滤，除去泥沙，蒸发结晶可得氯化钠固体，符合题意；
C、碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，充分反应后，过滤，除去过量的碳酸钙，可得氯化钙溶液，符合题意；
D、加入过量的硝酸银，硝酸银和氯化钠反应生成氯化银和硝酸钠，碳酸钠与硝酸银反应生成碳酸银和硝酸钠，虽然除去了杂质，也除去了原物质，且引入了新的杂质硝酸银和硝酸钠，不符合题意。
故选：BC。
29.（2020·云南）下列实验方案设计不合理的是（ ）
选项
实验目的
实验方案
A
除去KCl固体中少量的MnO2
加适量水溶解、过滤、蒸发结晶
B
除去铁丝表面的铁锈
将生锈的铁丝长时间浸泡在足量的稀盐酸中
C
鉴别硫酸铵和硫酸钾固体
取样，加入熟石灰研磨，闻气味
D
鉴别CuSO4、CaCO3、NaCl三种白色固体
取样，加适量水，搅拌，观察
【答案】B
【解析】
A、KCl固体可溶于水，MnO2不溶于水因此可以通过加适量水溶解、过滤、蒸发结晶的方法除去KCl固体中少量的MnO2；
B、铁丝和铁锈都能和稀盐酸反应，将生锈的铁丝长时间浸泡在足量的稀盐酸中会导致铁丝被腐蚀，故方案设计不合理；
C、取样，加入熟石灰研磨，闻气味用来鉴别硫酸铵和硫酸钾固体，有刺激性气味的是硫酸铵，没有任何味道的是硫酸钾，故方案设计合理；
D、CaCO3不溶于水，CuSO4溶液为蓝色，NaCl溶液透明无色，因此可以通过取样，加适量水，搅拌，观察来鉴别三种物质。
故选：B。
30.（2020·江苏苏州）下列实验方案不能达到目的的是（ ）
A．鉴别：用熟石灰鉴别NH4Cl固体和NH4NO3固体
B．除杂：用浓硫酸除去O2中混有的少量水蒸气
C．检验：用高锰酸钾溶液检验CO2中是否混有SO2
D．制备：实验室用锌粒和稀硫酸制备少量H2
【答案】A
【解析】
A、用熟石灰无法鉴别NH4Cl固体和NH4NO3固体，因为两者都含有铵根离子，都能与熟石灰发生反应生成有刺激性气味的氨气，故符合题意；
B、浓硫酸具有吸水性且不与氧气反应。用浓硫酸可以除去O2中混有的少量水蒸气，而不引入新的杂质，故不符合题意；
C、用高锰酸钾溶液可以检验二氧化碳中是否混有二氧化硫，因为二氧化硫可使高锰酸钾溶液褪色而二氧化碳不能，故不符合题意；
D、实验室通常用锌粒和稀硫酸制备少量H2，因为锌粒与稀硫酸生成硫酸锌和氢气，反应速率适中，故不符合题意。
故选：A。
31.（2020·湖南张家界）物质的鉴别和除杂是重要的实验技能，下列实验方法不能达到实验目的的是（ ）
选项
实验目的
实验方法
A
验证铁比银的金属活动性强
将Fe丝插入AgNO3溶液中
B
除去NaCl固体中少量的CaCO3
溶解、过滤、蒸发、结晶
C
鉴别CuO和炭粉
加入盐酸，观察现象
D
鉴别O2、CO2、N2
用燃着的木条检验
【答案】D
【解析】A、铁和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，说明金属活动性Fe＞Ag，能达到实验目的，不符合题意；
B、除去NaCl固体中少量的CaCO3，氯化钠可溶，碳酸钙不可溶，溶解、过滤得到氯化钠溶液，对滤液蒸发、结晶得到氯化钠固体，能达到实验目的，不符合题意；
C、氧化铜和盐酸反应，固体溶解，炭粉不反应，固体不溶解，现象不同，可加入盐酸鉴别氧化铜和炭粉，能达到实验目的，不符合题意；
D、燃烧木条放入氧气中，燃烧更剧烈，放入氮气或二氧化碳中都熄灭，现象相同，无法区分氮气和二氧化碳，不能达到目的，符合题意。
故选：D。
32.（2020·内蒙古包头）下列实验操作能达到实验目的的是（ ）
选项
实验目的
实验操作
A
分离KCl和MnO2的固体混合物
加足量的水溶解，过滤
B
除去NaCl溶液中少量的CaCl2
向溶液中通入一定量的CO2，过滤
C
除去CO2中的CO
将混合气体通过红热的铜网
D
鉴别尿素和硫酸铵两种氮肥
取样，分别与熟石灰混合研磨，闻气味
【答案】D
【解析】
A、二氧化锰不溶于水，氯化钾易溶于水，加足量水溶解，过滤得到二氧化锰固体，再进行洗涤，干燥得到纯净的二氧化锰，最后对滤液进行蒸发结晶，才能得到氯化钾固体，不能够达到实验目的；
B、除去NaCl溶液中少量的氯化钙，向溶液中通入一定量的二氧化碳，氯化钙与二氧化碳不反应，不能除去氯化钙，不能够达到实验目的；
C、除去CO2中的CO，将混合气体通过红热的铜网，二氧化碳、一氧化碳与灼热的铜均不反应，不能除去CO，不能够达到实验目的；
D、鉴别尿素和硫酸铵两种氮肥，取样，分别与熟石灰混合研磨，闻气味，有刺激性气味气体产生的是硫酸铵，因为硫酸铵与氢氧化钙反应生成氨气、水和磷酸钙，能够达到实验目的。故选：D。
33.（2020·四川乐山）下列实验方案正确的是（ ）
选项
实验目的
实验方案
A
除去铁钉表面的铁锈
将铁钉长时间浸泡在足量的稀盐酸中
B
除去KCl溶液中含有的少量BaCl2
加入过量的K2CO3溶液，过滤
C
鉴别稀硫酸和稀盐酸
分别加入Ba(NO3)2溶液，观察现象
D
鉴别实验室中的食盐水和糖水
品尝味道
【答案】C
【解析】
A、将铁钉长时间浸泡在足量的稀盐酸中，氧化铁完全反应后铁继续和盐酸反应，该选项实验方案不正确；
B、加入过量碳酸钾溶液，碳酸钾和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钾，能除去氯化钡但有引入新杂质碳酸钾，该选项实验方案不正确；
C、加入Ba(NO3)2溶液，产生白色沉淀的是稀硫酸，无明显现象的是稀盐酸，该选项实验方案正确；
D、实验室中的药品不能品尝味道，该选项实验方案不正确。
故选：C。
34.（2020·重庆）下列课本中的实验均作了一定的改动，改动后仍然能达到实验目的的是（ ）
A. 测定空气中氧气的含量
B. 证明分子在不停的运动
C. 验证质量守恒定律
D. 探究燃烧的条件
【答案】A
【解析】
A、足量的红磷在密闭容器中充分燃烧后停止，将装置冷却至室温后，打开止水夹，进入瓶中的水的体积即为原瓶中空气中氧气的体积，选项正确；
B、浓盐酸挥发出的氯化氢溶于水中形成盐酸，盐酸呈酸性，不能够使酚酞变色，不能证明分子在不停的运动，选项错误；
C、实验中气球随着瓶中气体的变化而发生体积的变化，其受到的空气的浮力也再变化，会造成实验出现偏差，选项错误；
D、冰水混合物的温度太低，达不到白磷的着火点，红磷和白磷均不能燃烧，选项错误。
故选：A。
35.（2020·贵州安顺）下列实验方案不能达到相应实验目的的是（ ）
选项
实验目的
实验方案
A
除去CO2中的CO
将混合物通过灼热的CuO固体
B
鉴别CH4和H2
点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯
C
鉴别羊毛和涤纶
点燃，闻燃烧产物的气味
D
分离铁粉、铜粉
用磁铁吸引固体粉末
【答案】B
【解析】A、高温条件下氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，该选项能够达到实验目的；
B、甲烷燃烧生成水和二氧化碳，氢气燃烧生成水，点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁都出现水珠，不能区分两种物质，该选项不能达到实验目的；
C、点燃，产生烧焦羽毛气味的是羊毛，另一种是涤纶，该选项能够达到实验目的；
D、磁铁能够吸引铁粉，从而能够分离铁粉和铜粉，该选项能够达到实验目的。
故选：B。
36.（2020·江西）下列实验方案合理的是（ 　）
选项
实验目的
所用试剂或方法
A
检验氧气
通入澄清石灰水
B
鉴别硬水和软水
取样，加入明矾
C
除去氯化钾溶液中的碳酸钾
加入适量的稀硝酸
D
自制酸碱指示剂
将捣烂的牵牛花用酒精浸泡后过滤
【答案】D
【解析】
A、氧气不能使澄清石灰水变浑浊，无法检验，应用带火星的木条检验，故A错误；
B、鉴别硬水和软水应加入肥皂水，若有大量泡沫出现，则为软水，若出现大量浮渣，则为硬水，故B错误；
C、除去氯化钾溶液中的碳酸钾，加入适量的稀硝酸，会引入新的杂质离子硝酸根离子，故C错误；
D、自制酸碱指示剂，将捣烂的牵牛花用酒精浸泡后过滤，遇酸溶液呈红色，遇碱溶液呈蓝色，遇中性溶液呈紫色，可以作为酸碱指示剂，故D正确。
故选：D。
37.（2020·广东广州）下列实验中，根据实验现象可得到相应结论的是（ ）
选项
实验操作
现象
结论
A
将AgNO3溶液和Cu（NO3）2溶液分别加入两支装有铁钉的试管中
铁钉表面分别有灰黑色固体和红色固体析出
金属活动性由强到弱：Fe>Cu>Ag
B
用拇指堵住收集了CH4的试管口，靠近火焰，移开拇指点火
发出尖锐爆鸣声
试管中CH4不纯
C
在螺旋状细铁丝下端系一根火柴，点燃火柴至快燃尽时，将铁丝插入盛有氧气的集气瓶中
铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
加热时铁丝可在氧气中迅速反应生成铁锈
D
点燃某无色气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯
产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠
该无色气体为氢气
【答案】B
【解析】
A、将AgNO3溶液和Cu（NO3）2溶液分别加入两支装有铁钉的试管中，铁钉表面分别有灰黑色固体和红色固体析出，说明铁分别与硝酸银和硝酸铜反应生成了银和铜，在金属活动性顺序里，铁比铜、银活泼，但是无法验证铜、银的金属活动性顺序，不符合题意；
B、甲烷具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火容易发生爆炸，故点燃前，需要验纯，用拇指堵住收集了CH4的试管口，靠近火焰，移开拇指点火，发出尖锐爆鸣声，说明试管中CH4不纯，符合题意；
C、铁丝燃烧生成的黑色固体是四氧化三铁，不是氧化铁，故加热时铁丝在氧气中迅速反应生成的不是铁锈，不符合题意；
D、点燃某无色气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯 产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠，该无色气体不一定为氢气，还可能是甲烷，不符合题意。
故选：B。
38.（2020·山东潍坊）下列实验方案切实可行的是（ ）
选项
实验目的
实验设计
A
鉴别氮气和二氧化碳
用燃着的木条，观察是否熄灭
B
提纯混有少量硝酸钾的氯化钠固体
溶解、过滤、蒸发
C
推断某固体是否为碳酸盐
滴加稀盐酸观察是否产生气泡
D
除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3
加适量CaCl2溶液，过滤
【答案】D
【解析】
A、氮气和二氧化碳都不可燃且不支持燃烧，用燃着的木条检验都会熄灭，不能鉴别，不符合题意；
B、硝酸钾的溶解度受温度影响较大，氯化钠的溶解度受温度影响较小，因此提纯混有少量硝酸钾的氯化钠固体，应该通过溶解、过滤、降温结晶的方法，不符合题意；
C、能与盐酸反应产生气泡的固体有碳酸盐、碳酸氢盐、活泼金属，某固体滴加盐酸产生气泡不一定就是碳酸盐，不符合题意；
D、碳酸钠和适量氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，过滤可以除去碳酸钙沉淀，得到氯化钠溶液，没有引入新的杂质，符合题意；
故选：D。
39.（2020·山西阳泉）物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方案正确的是（ ）
选项
实验目的
实验方案
A
除去木炭粉中的少量氧化铜
在空气中高温灼烧
B
除去铁粉中的少量铜粉
加入足量稀盐酸，充分反应后过滤、洗涤、干燥
C
鉴别蔗糖和食盐
分别取样加水溶解，观察溶液颜色
D
鉴别硝酸铵和硝酸钾
分别取少量样品与熟石灰粉末混合研磨，闻气味
【答案】D
【解析】
A、木炭粉中含有少量氧化铜，在空气中高温灼烧，木炭粉和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，把原物质除去了，故A不正确；
B、铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铜和稀盐酸不反应，把原物质除去了，故B不正确；
C、蔗糖和食盐均溶于水，形成无色溶液，观察溶液颜色无法鉴别，故C不正确；
D、硝酸铵和氢氧化钙研磨生成硝酸钙、水和氨气，硝酸钾和氢氧化钙不反应，氨气具有刺激性气味，可以鉴别，故D正确。
故选：D