江苏省宿迁市沭阳县2022-2023学年九年级下学期第一次调研测试物理试卷（含答案）

这是一份江苏省宿迁市沭阳县2022-2023学年九年级下学期第一次调研测试物理试卷（含答案），共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图与计算，实验探究等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年度初三年级第二学期第一次调研测试物 理 试 卷本卷满分：90分  考试时间：70分钟一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分．在每小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求的，请将正确选项填涂在答题纸相应位置上）1．下列技术应用中，不是利用电磁波工作的是（     ）A．利用无线电波发送广播内容 B．利用声呐系统探测海底深度C．利用北斗导航系统进行定位 D．利用微波雷达跟踪飞行目标2．关于生活中的一些电路连接，下列判断正确的是（     ）A．节日的夜晚，街道两边树上的小彩灯一个坏了，其他的就不亮了，它们是并联的B．道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的C．厨房里的换气扇和照明灯，使用时互不影响，它们是并联的D．楼道里的电灯使用的声控开关和光控开关通常是并联的3．在生活中，我们有时会遇到开关跳闸的情况，在下述情况中可能引起家庭电路中空气开关跳闸的是（     ）①电路中增加大功率的用电器 ②插座中的两个线头相碰③开关中的两个线头相碰  ④将用电器三脚插头的接地插脚掰弯插入两孔插座使用A．①和② B．②和③ C．①和③ D．②和④4．如下图所示，是雄壮湾公园中安装的一款太阳能路灯，顶端是太阳能电池板，它白天向灯杆中的蓄电池充电，而夜晚则由蓄电池给路灯供电。下列说法正确的是（     ）A．白天阳光照射太阳能电池板时，太阳能转化为化学能B．白天太阳能电池板向蓄电池充电时，化学能转化为电能C．白天阳光照射太阳能电池板时，太阳能转化为电能D．夜晚蓄电池给路灯供电时，电能转化为化学能5．小刚利用电能表测某家用电器的电功率，当电路中只有这个用电器工作时，测得在2h内，消耗电能0.3kW·h，这个用电器可能是（     ）A．空调 B．电话手表 C．电视机 D．收音机6．如下图所示电路中，电源电压保持不变。当开关S闭合时，下列说法中正确的是（     ）A．电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗B．电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮C．电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗D．电压表和电流表的示数都不变，灯的亮度不变7．小明用如下图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法错误的是（     ）A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越小B．利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积的关系C．利用此装置能探究导体电阻大小和长度的关系D．利用此装置能探究导体电阻大小和材料的关系-8．如上图是天然气泄漏检测电路，电源电压恒定，R0为定值电阻，气敏传感器的电阻随天然气浓度的增加而增大。若在某次检测过程中天然气浓度增加，则（     ）A．通过R0的电流变大 B．传感器的电压变大C．电路的总电阻变小 D． 电路的总功率变大9．如下图为实验室常用电流表的内部结构图。多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈与一根指针相连。当线圈中有电流通过时，它受力转动带动指针偏转，便可显示出电流的大小。下列与此工作原理相同的电器设备是（     ）A．动圈式话筒 B．电铃 C．发电机 D．电动机10．如下图所示是“探究电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，通电一段时间后，左侧U形管中液面高度差比右侧的大。下列说法错误的是（     ）A．U形管中液面高度的变化反映了电阻产生热量的多少B．通电时间相同，两个容器中空气吸收的热量相同C．右边容器中的电阻R2比左边容器中的电阻R1小D．通过左、右两边容器中电阻丝的电流相同11．两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如上图所示，现将甲和乙并联后接在电压为6V 的电源两端，下列分析错误的是（     ）A．乙消耗的电功率为3.6W  B．甲中的电流大于乙中的电流C．甲消耗的电功率为3.6W D．整个电路消耗的电功率为10.8W12．如上图甲所示电路中，R，为定值电阻，R为滑动变阻器。当滑片P移动时，滑动变阻器消耗的电功率与电流关系的图像如图乙所示。则以下说法正确的是（①电源电压为8V    ②定值电阻R0的最大功率是7.2W  ③滑动变阻器的最大阻值是25Ω   ④滑动变阻器R1的最大功率是1.8WA．只有①② B．只有②③ C．只有②④ D．只有②③④二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共16分）13．汽车北斗导航仪与通信卫星之间通过________来传递信号，其中真空中的传播速度为________m/s：如图所示是表示音频、视频和射频三种信号的波形示意图，频率最高的是________信号。如图所示的光纤通信是利用了激光在纤维中经过多次________从一端传到另一端。       14．如上图所示实验最早是_________（填物理学家）完成的，为了使实验现象明显，则导线应_________（选填“东西”“南北”或“任意方向”）放置，利用此实验的结论制造导线应出了_________（选填"电磁铁"、"电动机"或"发电机"）。15．一辆电动玩具车标有“6V 3W”字样，车内电动机线圈电阻为1Ω，当该玩具车正常行驶1min时，电动机线圈产生的热量是_________J，消耗的电能是_________J，该电动玩具车的转化效率为_________。16．如图所示，电源电压不变，R1=R2=R3=15Ω，要使R1、R2并联，且两端电压等于电源电压，应闭合开关__________，此时电流表的示数为I1；要使R1、R2串联，应断开开关__________，此时电流表示数为I2，则I1∶I2=__________。17．如上图是小明自制的电子秤电路（不考虑弹簧的电阻，且弹簧形变量与外力成正比），已知电源电压恒为6V，滑动变阻器R1的规格为“15Ω 1A”，电子秤的测量范围是0～30kg；当电子秤达到最大测量值时，R1的金属滑片在最下端，改装成电子秤的电表正好满偏，则R2的阻值为__________Ω，轻质托盘上物体的质量为10kg时，该电表示数为__________V，电子秤刻度板上质量的刻度_______________（“均匀分布”、“左疏右密”或“右疏左密”）。三、作图与计算（本大题共3小题，18题6分，19题8分，20题12分，共26分）18．（1）根据所给实物图，在方框内画出它的电路图。（2）如下图所示，请根据小磁针静止后的指向及导线中的电流方向，标出通电螺线管的N、S极，并画出螺线管的导线绕法。（3）在下图中相应的括号中，标出永磁体的“N”或“S”极和电源的“+”或“-”极。19．如图所示电路图中，电灯L1的阻值为10Ω；当S1接C时，S2接B时，电流表的读数是0.3A。求：（1）通过灯L1、L2的电流各是多少？（2）电源电压是多少？（3）S1接C，S2接A时，电流表的示数是0.5A，求电灯L的阻值？    20．教室里的电热饮水机如图甲所示。图乙是它的电路原理图，其中电热丝R1与R2的阻值不变。温控开关S2可以根据热水箱中水的温度，自动控制饮水机处于加热或是保温状态。下表是这台电热饮水机的铭牌。求；（1）在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流；（2）电热丝R2的阻值是多少？（3）某教室里只使用了饮水机，在加热状态下细心的小敏观察到电能表在2min内闪烁了27次，电能表上标有"2000imp/kW*h"的字样，此时饮水机两端的实际电压是多少？  四、实验探究（本大题共4小题21题6分，22题5分，23题7分，24题6分，共24分）21．小华在探究怎样产生感应电流的实验中，设计了如图所示的实验装置。（1）将磁体向右插入螺线管中时，观察到灵敏电流计的指针向左偏转，由此可知：电路中有_________产生，该过程将_________转化为电能，_________就是这一典型在生活中的应用。（2）将磁体从螺线管中向左拔出时，会观察到灵敏电流计的指针向________（选填“左”或“右”）。（3）通过前两步实验，可得出感应电流的方向与_________方向有关。（4）图乙装置为了使实验效果更明显，图中悬挂在细线下的物体最好选用________（填字母代号）。A．铁棒        B．铝棒      C．铜棒      D．玻璃棒22．如图是兴趣小组“探究串联电路电流特点”的实验电路图：（1）选择两个小灯泡的规格应该是__________（选填“相同”或“不相同”）的。（2）小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮，他在实验操作中不当之处是：______________________________；实验时L1没亮的原因可能是_____________（选填“L1的灯丝断了”或“L1灯座处可能短路”）。（3）如表是小华实验中测得的三组数据：由表格数据可得出结论：________________________。（4）本实验要进行多次实验的主要目的是____________________（选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）。23．小海设计了“探究电流与电阻的关系”的实验，器材如下：电源电压恒为4.5V，五个定值电阻 R分别为：5Ω、10Ω、15Ω、20Ω及25Ω，滑动变阻器、电压表、电流表、开关各1个，导线若干。（1）实验前，小海发现电流表出现如图甲所示情况，造成该现象的原因是________________；（2）调整后按图乙方式连接好电路；闭合开关前应将滑片移到最_______（填“左”或“右”）端；（3）小海把5Ω的电阻接入电路后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2.5V时，记录电流表示数。断开开关，保持滑片位置不变，用10Ω的电阻替换5Ω，再次闭合开关，发现电压表示数__________2.5V（填“大于”、“等于”或“小于”），此时应向_______（填“左”或“右”）移动滑片，同时注意观察____________（填“电流表”或“电压表”），使其示数与第一次相同；（4）根据实验数据，小海绘制了如图丙所示Ⅰ-R关系图像；分析图像，得出该实验的结论是____________________________________________________________________；（5）五个定值电阻均按上述要求完成实验，滑动变阻器的最大阻值至少为___________Ω。24．小亮在做“测量小灯泡的电功率”的实验，所用的小灯泡额定电压为2.5V。（1）图甲为小亮连接的实物电路，其中有一根导线的连接不合理，请在不合理的导线上画“×”并更正。（2）实验过程中发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，产生这种现象的原因是___ （3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，当电压表示数为2V时，电流表示数如图乙所示为_________A；（4）根据实验数据绘制成了U-I图像如图丙所示，根据图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是_________W，小灯泡的U-I图像不是直线的原因是__________________________。（5）小亮在实验中除了测量小灯泡的额定功率，还分别测量高于、低于额定电压下灯泡的电功率，并分别记录灯泡亮度情况。该同学进行三次测量的目的是_________。A、避免偶然性，寻找普遍规律  B、求平均值减少误差C、研究不同电压下灯泡的亮度与电功率的关系