内蒙古呼和浩特市2023年八年级下学期物理期中试卷【含答案】
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这是一份内蒙古呼和浩特市2023年八年级下学期物理期中试卷【含答案】,共11页。试卷主要包含了单选题,多选题,实验题,计算题,作图题,填空题等内容,欢迎下载使用。
八年级下学期物理期中试卷一、单选题1.下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是( )A.把橡皮泥捏成不同造型 B.进站的火车受阻力缓缓停下C.苹果受重力竖直下落 D.用力把铅球推出2.下列实例中属于增大压强的是( )A.图钉尖很尖锐 B.书包背带较宽C.铁轨下铺设枕木 D.穿滑雪板滑雪3.小丽同学通过探究学习,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右端最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想(如图所示),你认为其中正确的是(图中的黑点表示小丽同学)( )A.保持静止状态 B.继续来回摆动C.做匀速直线运动 D.做匀速圆周运动4.在“阻力对物体运动的影响”实验中,小明让同一小车从相同的高度滑下,先后在棉布上和光滑的木板面上运动,如图所示,关于小车在不同物体上的运动情况,以下四个说法中有一个理想化的推论,其余三个是可靠的事实,其中是理想化推论的是( )A.小车在棉布、木板上都将向前滑行一段距离后停止B.如果没有摩擦,则小车将一直运动下去C.小车在木板上滑行的距离比在棉布上滑行的距离远D.小车在木板上所受摩擦力小5.有利的惯性要利用,惯性的危害要预防.下列实例中,属于利用惯性的是( ) A.行驶的汽车保持一定车距 B.公交车乘客扶着把手C.跳远运动员起跳前的助跑 D.汽车驾驶员系安全带6.自行车不仅给市民的出行带来方便,而且低碳环保,下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是( )A.增大车座面积能减小对人的压强B.下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大C.自行车转弯时受到平衡力的作用D.把手的花纹是为了增大接触面积,从而增大摩擦力7.如图,物体甲重为 2N,物体乙重为 5N,甲对乙的压强与乙对桌面的压强相等,则甲、乙两物体底面积之比是( )A.2︰5 B.3︰5 C.2︰7 D.5︰78.如图所示,设水对瓶子底部的压强为p,瓶子对桌面的压强为p′,将瓶子从正放(如图甲)变为倒放(如图乙),则p和p′的变化情况是( )A.p变小,p′变大 B.p变小,p′变小C.p变大,p′变小 D.p变大,p′变大9.把甲、乙两个体积相等的物体放入水中,它们静止时的情况如图所示,下列说法中正确的是( ) A.甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力B.甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力C.甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力D.无法判断谁受到的浮力大10.下列现象中,能用流体压强与流速关系解释的是( )A.吸盘挂钩被压在墙上 B.杯中水不流出,纸片不掉下C.向漏斗吹气,乒乓球被吸起 D.尖品吸管容易插入封口盖11.把一根密度计先后放入三种不同的液体中,静止时如图所示,那么密度计在三种液体中受到的浮力:( )A.甲最大 B.乙最大C.丙最大 D.甲、乙、丙一样大二、多选题12.下列说法正确的是( )A.离心式水泵是利用大气压把水抽上来的B.潜水员潜入深水,要穿抗压的潜水服C.把书包带做得宽一些背起来比较舒服,是因为减小了肩部受到的压力D.气体流速大的地方气体的压强小,火车驶过时靠近铁轨的人会被“吸”向火车13.关于一些物理概念和规律,下列说法不正确的是( )A.甲物体对乙物体施加力的同时,甲物体也一定受到了力的作用B.如果两个力三要素相同,这两个力一定是平衡力C.物体受到力的作用后运动状态一定发生改变D.鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了,是因为鸡蛋受到的力大于碗受到的力14.一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了如图所示的变化,则列车的运动状态可能发生的变化是( )A.列车突然向右启动 B.列车突然向左启动C.列车向右运动时突然刹车 D.列车向左运动时突然刹车15.一块冰能浮在水面上也能浮在盐水面上两者相比较可知( )A.因为盐水的密度比水大,所以冰块在盐水中受的浮力大B.因为一块冰受到的重力不变,所以它浮在水面和浮在盐水面上受到的浮力相等C.因为盐水的密度比水大,所以冰块在水中排开液体的体积大D.因为水比冰的密度大,盐水比水的密度大,所以冰块在盐水中受的浮力大三、实验题16.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,小黄同学提出了以下猜想:A.滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关B.滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关C.滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程:①在实验中,小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做 运动。②对比图中 两个探究过程,可以验证猜想C。③在甲探究过程中,小黄正确操作,拉动物体时,测力计示数是2N,若拉力增大到3N时,摩擦力为 N。④实验探究中,小黄采用的实验探究方法是 。A.类比法 B.科学推理法 C.控制变量法17.下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时,压强计(U形管中是水)两液柱的液面高度情况。序号液体深度h/mm压强计左液面/mm右液面/mm液面高度差/mm1水301862142826017122958390158242844盐水9015424692(l)分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是:同种液体的压强____,比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是:不同液体的压强还跟____有关。(1)为了研究在同一深度,液体向各个方向的压强是否相等,她应控制的量有 和 ,要改变的是压强计金属盒探头的方向。18.如图是李明同学探究二力平衡条件的实验装置,实验中发现,甲图中小车向右运动;乙图中小车向右运动;丙图中把小车扭转一角度,松手后,小车将向原位置方向转动;丁图小车静止不动。请你分析:(1)甲图小车不平衡的原因: 。(2)丙图小车不平衡的原因: 。19.小明同学利用标有“4.5mL”注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值。实验步骤如下:(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是 。(2)如图所示,用细绳拴住注射器活塞,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞静止时,记下弹簧测力计的示数为8.2N。
用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为6cm,活塞的横截面积为 cm2。(3)测得大气压强的数值为 Pa。(保留二位小数)20.小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。探究过程及有关数据如图所示。(1)分析图中的实验数据,金属块浸没在水中所受的浮力是 N。(2)观察 四个图(填图的序号)可得出结论:金属块在同种液体中受到浮力的大小随物体排开液体体积的增大而 (选“增大”或“减小”);(3)分析A、D、E三个图,说明浸在液体中的物体受到的浮力大小与 有关。(4)小明还想探究“物体受到的浮力大小与其形状是否有关”,他找来薄铁片、烧杯和水进行实验。实验步骤如下:步骤一:将铁片放入盛水的烧杯中,铁片下沉至杯底;步骤二:将铁片弯成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上;①通过分析可知,第一次铁片受到的浮力 第二次铁片受到的浮力(选填“大于”、“等于”或“小于”);②小明得出:物体受到的浮力与其形状有关。小明得出错误结论的原因是:他只关注了铁片形状的改变,忽视了 对浮力大小的影响。(5)根据图中的相关数据计算得出:①金属块的密度是: kg/m3;②煤油的密度是: kg/m3。四、计算题21.在某次活动中,一辆校车与所载学生的总质量为9000kg,在一段平直路面匀速行驶,车轮与地面的接触总面积为0.15m2,此时校车受到的阻力是车重的0.05倍.求此时(1)校车对地面的压力和压强;(2)校车发动机提供的水平牵引力.(g=10N/kg)22.如图所示,在质量为1kg的容器内装有5kg的水,容器底面积为100,容器放在水平桌面上,桌面面积为0.9,求:(1)容器对桌面的压力和压强;(2)水对A点的压强;(3)水对容器底的压力。23.如图甲所示,一柱形容器中装有适量的水.将质量为600g,密度为0.6×103kg/m3的木块A放入水中静止时,A漂浮在水面上。若在木块A上表面轻放一个物块B,平衡时木块A刚好完全浸没在水中,如图乙所示.若ρ水=1.0×103 kg/m3,求:(1)甲图中木块A所受浮力是多少?(2)甲图中木块A浸入水中的体积是多少?(3)乙图中物块B的质量是多少?五、作图题24.作图题:(1)一物体静止在斜面上,如图所示,请在图中作出压力的示意图。(2)如图所示,画出斜面上匀速上滑的物体A所受的重力和摩擦力示意图。六、填空题25.如图所示的三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上,已知正方体铁块A最重,圆柱体铁块C的底面积最小。哪个铁块对桌面的压强最大呢?同学们提出了以下三种猜想:猜想一:正方体铁块A最重,所以它对桌面的压强最大;猜想二:圆柱体铁块C的底面积最小,所以它对桌面的压强最大;猜想三:三铁块的高度相同,所以它们对桌面的压强相等。以图中长方体铁块B为研究对象,推导它对桌面的压强大小的表达式,根据表达式分析判断上述哪一个猜想是正确的。(已知铁的密度为ρ,长方体铁块的高度为h,底面积为S)压强表达式的推导:p= ,分析判断:由上面压强的表达式可知,铁块对桌面的压强只与 有关,所以猜想 是正确的。
1.A2.A3.A4.B5.C6.A7.C8.D9.B10.C11.D12.A,B,D13.B,C,D14.B,C15.B,C16.匀速直线;甲、丙;2;C17.(1)液体密度;探头深度18.(1)两个力的大小不相等(2)两个力的方向不在同一直线上19.(1)排尽注射器内的空气(2)0.75(3)1.09×10520.(1)4(2)A、B、C、D;增大(3)液体密度(4)小于;排开液体体积(5)2.5×103;0.8×10321.(1)解:校车对地面的压力:F=G=mg=9000kg×10N/kg=90000N;校车对地面的压强:p===6×105Pa;答:校车对地面的压力为90000N,压强为6×105Pa.(2)解:校车在一段平直路面匀速行驶,处于平衡状态,牵引力与校车受到的阻力大小相等,所以 F=f=0.05G =0.05×9×104N=4.5×103N答:校车发动机提供的水平牵引力为4.5×103N.22.(1)解:容器对桌面的压力为容器对桌面的压强为答:容器对桌面的压力为60N,压强为;(2)解:水对A点的压强答:水对A点的压强为6.5×103Pa;(3)解:水对容器底的压强水对容器底的压力答:水对容器底的压力为100N。23.(1)解:因为甲图中木块漂浮状态,浮力等于重力,甲图中木块A所受浮力为答:甲图中木块A所受浮力是6N;(2)解:甲图中A木块浸入的体积为答:甲图中木块A浸入水中的体积是6×10-4m3;(3)解:A上面放上B时,恰好使A刚刚浸没水中,因此B的质量等于木块A刚才露出的体积排开液体的质量。A的总体积图甲中A露出水面的体积当B压在上面时,B的质量等于A多排开液体的质量答:乙图中物块B的质量是0.4kg。24.(1)解:如图所示:(2)解:如图所示:25.ρgh;铁块高度;三
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