广东省汕头潮南区2022-2023学年二年级上学期数学期末线上考试

这是一份广东省汕头潮南区2022-2023学年二年级上学期数学期末线上考试，共10页。试卷主要包含了填空，判断，选择题，连一连，计算，解决问题等内容，欢迎下载使用。
广东省汕头潮南区2022-2023学年二年级上学期数学期末线上考试一、填空（共32分）1．（3分）根据上图写出的加法算式是　                        　；乘法算式是　         　或　         　。2．（2分）笔算两位数加、减两位数时，应注意　         　要对齐，从　     　位算起。 3．（2分）根据“六九五十四”写出两道乘法算式是　         　和　         　。4．（2分）比24多38的数是　     　；比87少41的数是　     　。5．（2分）时针走2大格是　     　时，分针必须走　     　圈。6．（4分）用4、1、8三个数字可以组成　     　个不同的两位数，其中最大的数是　     　，最小的数是　     　，它们相差　     　。7．（5分）图中有　     　条线段，有　     　个角，其中有　     　个直角，　     　个锐角，　     　个钝角。 8．（4分）在横线上填上厘米或米。 课桌高65　     　房子高3　     　长颈鹿高4　     　小明身高120　     　9．（4分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。 36＋42　     　8×9           7×7　     　484＋4　     　4×4             7×8　     　6×910．（4分）在横线上填上“＋”“－”或“×”。 5　     　8＝40               6　     　2＝1222　     　5＝17              9　     　9＝18二、判断（共5分）11．（1分）五五二十五这句口诀只能写出一道乘法算式。（　　） 12．（1分）角的两条边越长，角就越大。 13．（1分）把一张正方形纸剪下一个角，一定只剩下3个角。（　　） 14．（1分）爸爸今年35岁，豆豆今年6岁，10年后豆豆比爸爸小29岁。（　　） 15．（1分） 小男孩看到的是。（　　）三、选择题（共10分）16．（2分）三个小朋友坐在一起看电视，有（　　）种不同的排法。 A．3 B．6 C．917．（2分）一个星期有7天，12月份比四个星期多3天，12月份有（　　）天。 A．28 B．30 C．3118．（2分）拼一拼，（　　）一定能拼成一个钝角。 A．1个锐角和1个直角 B．两个锐角 C．两个直角19．（2分）他们可能在（　　）的时间去少年宫。 A． B． C．20．（2分）妈妈带了6张5元的人民币，能买下面（　　）号服装。 A． B． C．四、连一连（共14分）21．（6分）下面右边的三张照片分别是谁拍的？连一连。     小倩                小西               小可22．（8分）把相同时间的闹钟和电子钟连在一起。

 五、计算（共23分）23．（8分）直接写出得数。 5×7＝       9×9＝      6×4＝      3＋35＋17＝37＋9＝      48－6＝     49－9＝     8×8－24＝24．（9分）用竖式计算。 （1）（3分）80－36＝ （2）（3分）55＋36－47＝ （3）（3分）62－（25＋30）＝ 25．（6分）列式计算。 （1）（3分）一个数比8与7的积少25，这个数是多少？（2）（3分）5个4相加的和是多少？六、解决问题（共16分） 26．（5分）周日，小明和4位同学去公园玩，公园每张门票是9元，他们一共花了多少钱？ 27．（5分）妈妈买了8包饼干，每包5元，妈妈给售货员50元，应找回多少钱？ 28．（6分）有36人要过河，租7只甲船和1只乙船，能全部坐下吗？
答案解析部分1．【答案】5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＝35；5×7＝35；7×5＝35【知识点】7的乘法口诀及应用【解析】【解答】解：加法算式：5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＝35；
乘法算式：5×7＝35；或者7×5＝35。
故答案为：5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＝35；5×7＝35；7×5＝35。 【分析】7组苹果的个数分别相加=苹果的总个数；苹果的总个数=平均每组的个数×组数；苹果的总个数=组数×平均每组的个数。2．【答案】相同数位；个【知识点】100以内数的进位加法；100以内数的退位减法【解析】【解答】 笔算两位数加、减两位数时，应注意相同数位要对齐，从个位算起。
故答案为：相同数位；个。
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一； 
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。 3．【答案】6×9＝54；9×6＝54【知识点】9的乘法口诀及应用【解析】【解答】解： 根据“六九五十四”写出两道乘法算式是6×9＝54和9×6＝54。
故答案为：6×9＝54；9×6＝54。 【分析】根据“六九五十四”写出两道乘法算式，两道除法算式。4．【答案】62；46【知识点】100以内数的不退位减法【解析】【解答】解：24＋38=62；
87-41=46。
故答案为：62；46。 【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算；求比一个数少几的数是多少，用减法计算。5．【答案】2；2【知识点】时、分的认识及换算【解析】【解答】解：时针走2大格是2时，分针必须走2圈。
故答案为：2；2。 【分析】钟面上共12个大格，时针走1大格是1小时，分针则要走1圈；所以时针走2大格是2时，分针必须走2圈。6．【答案】6；84；14；70【知识点】100以内数的不退位减法【解析】【解答】解：用4、1、8三个数字可以组成不同的两位数有：41、14、48、84、18、81共6个；
84＞81＞48＞41＞18＞14；其中最大的数是84，最小的数是14；
84-14=70。
故答案为：6；84；14；70。 【分析】两位数比较大小，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大；求差，用减法计算。7．【答案】5；8；2；5；1【知识点】锐角、钝角的特征；直角的特征【解析】【解答】解：图中有5条线段，有8个角，其中有2个直角，5个锐角，1个钝角。
故答案为：5；8；2；5；1。 【分析】四边形有4条线段，再加上中间的1条线段，共5条；每个三角形有3个角，2个三角形有6个角，再分别加上两个小的角组成两个稍大的角，共8个角，其中有2个直角，5个锐角，1个钝角。8．【答案】厘米；米；米；厘米【知识点】厘米的认识与使用；米的认识与使用【解析】【解答】解：课桌高65厘米；
房子高3米；
长颈鹿高4米；
小明身高120厘米。
故答案为：厘米；米；米；厘米。 【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。9．【答案】＞；＞；＜；＞【知识点】9的乘法口诀及应用【解析】【解答】解：36＋42=78，8×9=72，所以36＋42＞8×9；        
7×7=49，所以7×7＞48；
4＋4=8，4×4=16，所以4＋4＜4×4；            7×8=56，6×9=54，所以7×8＞6×9。
故答案为：＞；＞；＜；＞。【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算出结果后再比较大小。10．【答案】×；×；－；＋【知识点】8的乘法口诀及应用【解析】【解答】解：5×8=40；
6×2=12；
22-5=17；
9＋9=18。
故答案为：×；×；-；＋。 【分析】依据9以内的乘法口诀计算。11．【答案】（1）正确【知识点】5的乘法口诀及应用【解析】【解答】解：五五二十五这句口诀只能写出一道乘法算式，原题干说法正确。
故答案为：正确。 【分析】五五二十五这句口诀的两个乘数相同，所以只能写出一道乘法算式。12．【答案】（1）错误【知识点】角的大小比较【解析】【解答】角的两边叉开的角度越大，这个角就越大，与边的长短无关，原题说法错误.
故答案为：错误. 【分析】角的大小和角的两边的长短无关，与角的两边张开的角度的大小有关，张开的角度越大，这个角就越大，据此判断.13．【答案】（1）错误【知识点】角的初步认识【解析】【解答】解：把一张正方形纸剪下一个角，一定只剩下3个角，原题干说法错误。
故答案为：错误。 【分析】正方形剪去一个角，剩下的可能是3个角、4个角或者5个角。14．【答案】（1）正确【知识点】100以内数的退位减法【解析】【解答】解：35-6=29（岁）。
故答案为：正确。 【分析】无论过去几年，两个人的年龄差不变；10年后豆豆比爸爸小的岁数=今年爸爸的岁数-今年豆豆的岁数。15．【答案】（1）错误【知识点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】解：小男孩看到的是。
故答案为：错误。 【分析】小男孩看到的图形：下面一层两个正方形，上面一层一个正方形，并且左侧对齐。16．【答案】B【知识点】排列组合【解析】【解答】解：3×2×1=6（种）。
故答案为：B。 【分析】第一个小朋友有3种排法，第二个小朋友有2种排法，第三个小朋友有1种排法，共有3×2×1=6种。17．【答案】C【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算【解析】【解答】解：7×4＋3
=28＋3
=31（天）。
故答案为：C。 【分析】12月份的天数=平均每个星期的天数×星期的个数＋多的天数。18．【答案】A【知识点】锐角、钝角的特征；直角的特征【解析】【解答】解：1个锐角和1个直角一定能拼成一个钝角。
故答案为：A。 【分析】直角=90度，大于0度小于90度的角是锐角，大于90度小于180度的角是钝角。19．【答案】B【知识点】一般时间与钟面指针的指向【解析】【解答】解：他们可能在的时间去少年宫。
故答案为：B。 【分析】他们去少年宫的时间在下午5：00~晚上7：30之间，只有5：10符合。20．【答案】C【知识点】6的乘法口诀及应用【解析】【解答】解：6×5=30（元）
30元＞28元。
故答案为：C。 【分析】妈妈带的钱数=5元×张数，然后单价小于30元的能买。21．【答案】解：【知识点】从不同方向观察简单物体【解析】【分析】分别看到了玩具小猫的右侧面、正面和左侧面。22．【答案】解：【知识点】一般时间与钟面指针的指向【解析】【分析】钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数。23．【答案】5×7＝35        9×9＝81       6×4＝24        3＋35＋17＝55 37＋9＝46      48－6＝42     49－9＝40     8×8－24＝40【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算出结果；乘法与加减的混合运算，先算乘法，再算加减法。24．【答案】（1）解：80－36＝44
 （2）解：55＋36－47＝44
 （3）解：62－（25＋30）＝7
 【知识点】100以内数的加减混合运算【解析】【分析】100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。25．【答案】（1）解：8×7－25
=56-25
＝31（2）解：5×4＝20【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算【解析】【分析】（1）先用乘法求出8×7=56，然后再减去25，列成综合算式是：8×7－25；
（2）求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。26．【答案】解：（1＋4）×9 =5×9
＝45（元）答：他们一共花了45元。【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算；100以内数含有小括号的混合运算【解析】【分析】他们一共花的钱数=（小明1人＋他同学的人数）×公园门票的单价。27．【答案】解：50－8×5
=50-40
＝10（元） 答：应找回10元。【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算【解析】【分析】应找回的钱数=付出的钱-饼干的单价×数量。28．【答案】解：4×7＋6
=28＋6
＝34（人） 36＞34答：不能全部坐下。【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算【解析】【分析】租7只甲船和1只乙船坐的总人数=甲船平均每只坐的人数×甲船的条数＋乙船平均每只坐的人数；然后和36人比较大小。