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    2021-2022学年河南省驻马店市新蔡县第一高级中学高二上学期10月半月考数学试题(解析版)

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    这是一份2021-2022学年河南省驻马店市新蔡县第一高级中学高二上学期10月半月考数学试题(解析版),共15页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、单选题
    1.下列命题中,正确的是( )
    A.终边相同的角是相等的角
    B.终边在第二象限的角是钝角
    C.若角的终边在第一象限,则的终边也一定在第一象限
    D.终边落在坐标轴上的所有角可表示为
    【答案】D
    【分析】根据角的定义及终边所在的象限逐一判断选项的正误即可.
    【详解】终边相同的角有无数个,比如,与角终边相同的角为,故不一定相等,选项A错误;
    终边在第二象限的角可能是,(是钝角),故不一定是钝角,即选项B错误;
    若角的终边在第一象限,如,则的终边在第二象限,故选项C错误;
    终边落在坐标轴上的角为以及与它们终边相同的所有角,故可表示为,选项D正确.
    故选:D.
    2.要得到函数的图象,可将函数的图象( )
    A.向左平移个单位B.向左平移个单位
    C.向右平移个单位D.向右平移个单位
    【答案】D
    【分析】先将转化为,由此根据三角函数图像变换的知识判断出正确选项.
    【详解】,,因为,所以需要将的图象向右平移个单位.
    故选:D
    【点睛】本小题主要考查三角函数诱导公式,考查三角函数图像变换,属于基础题.
    3.设a>0,b>0,若是与的等比中项,则的最小值为( )
    A.8B.4C.1D.
    【答案】B
    【分析】根据等比中项性质可得,再利用基本不等式即可求出.
    【详解】是与的等比中项,,,
    a>0,b>0,,
    当且仅当,即等号成立,
    所以的最小值为4.
    故选:B.
    4.已知函数的部分图象如图所示,则关于函数下列说法正确的是( )
    A.的图象关于直线对称
    B.的图象关于点对称
    C.在区间上是增函数
    D.将的图象向右平移个单位长度可以得到的图象
    【答案】C
    【分析】先将代入可求出,由可得,由可求得,得出解析式,即可依次判断各个选项正误.
    【详解】将代入,则,,,
    即,
    ,则,解得,
    由图可得,即,又,则可得,,

    ,则的图象不关于直线对称,故A错误;
    ,的图象不关于点对称,故B错误;
    时,,可得单调递增,故C正确;
    将的图象向右平移个单位长度可以得到,故D错误.
    故选:C.
    【点睛】方法点睛:根据三角函数部分图象求解析式的方法:
    (1)根据图象的最值可求出;
    (2)求出函数的周期,利用求出;
    (3)取点代入函数可求得.
    5.已知,则( )
    A.B.C.1D.2
    【答案】C
    【分析】利用二倍角公式及同角三角函数的基本关系将弦化切,再代入计算可得;
    【详解】解:因为,所以
    故选:C
    6.在等差数列中,,满足不等式的解集为,则数列的前11项和等于( )
    A.66B.132C.-66D.-132
    【答案】D
    【解析】根据不等式的解可得对应方程的根,从而可得,从而可求等差数列的前11项和.
    【详解】因为不等式的解集为,
    故为的两个根,所以,
    所以等差数列的前11项和为,
    故选:D.
    【点睛】方法点睛:一元二次不等式的解的端点是对应方程的根,也是对应的二次函数与轴交点的横坐标,解题中注意利用这个关系.
    7.已知等差数列的前n项和为,,,则当取得最小值时,n的值为( )
    A.5B.6C.7D.8
    【答案】C
    【分析】由等差数列的性质和前项和公式,求得,,进而得到当时,,当时,,即可求解.
    【详解】由等差数列的性质和前项和公式,
    可得,所以,
    ,所以,
    则等差数列中满足,,可得,
    数列为递增数列,且当时,,当时,,
    所以当取得最小值时,n的值为.
    故选:C.
    【点睛】本题主要考查了等差数列的性质,以及等差数列的前项和公式公式的应用,其中解答中熟练应用等差数列的性质和求和公式,得到数列的单调性是解答是解答的关键,着重考查推理与运算能力.
    8.《莱茵德纸草书》是世界上最古老的数学著作之一.书中有一道这样的题目:把100个面包分给5个人,使每人所得成等差数列,且使较大的三份之和的是较小的两份之和,则最大的一份为( ).
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【解析】设5人分到的面包数量从小到大记为,设公差为,可得,,求出,根据等差数列的通项公式,得到关于关系式,即可求出结论.
    【详解】设5人分到的面包数量从小到大记为,设公差为,
    依题意可得,,


    解得,
    .
    故选:A.
    【点睛】关键点睛:本题以数学文化为背景,考查等差数列的前项和、通项公式基本量的计算,等差数列的性质应用是解题的关键.
    9.已知,关于的一元二次不等式的解集为( )
    A.,或B.
    C.,或D.
    【答案】B
    【分析】由于,可将不等式转化为,即可求得不等式的解集.
    【详解】由于,依题意可化为,故不等式的解集为.
    故选:B
    【点睛】本题考查含参数二次不等式的解法,属于基础题.
    10.若不等式对于一切恒成立,则的最小值是( )
    A.0B.C.D.
    【答案】C
    【解析】采用分离参数将问题转化为“对一切恒成立”,再利用基本不等式求解出的最小值,由此求解出的取值范围.
    【详解】因为不等式对于一切恒成立,
    所以对一切恒成立,
    所以,
    又因为在上单调递减,所以,
    所以,所以的最小值为,
    故选:C.
    【点睛】本题考查利用基本不等式求解最值,涉及不等式在给定区间上的恒成立问题,难度一般.不等式在给定区间上恒成立求解参数范围的两种方法:参变分离法、分类讨论法.
    11.若,且,则下列不等式中,恒成立的是
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【详解】试题分析:,所以A错;,只能说明两实数同号,同为正数,或同为负数,所以当时,B错;同时C错;或都是正数,根据基本不等式求最值,,故D正确.
    【解析】不等式的性质
    12.若满足条件当且仅当时,取最小值,则实数a的取值范围是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】C
    【分析】画出可行域,根据目标函数的几何意义结合图形分类讨论求解.
    【详解】作出可行域如下,
    目标函数可转化为,
    所以当直线的纵截距最大时,有最小值,
    直线的斜率为,直线的斜率为,
    所以当时,因为当且仅当时,取最小值,
    所以,
    当时,目标函数在时,有最大值,取最小值,
    当时,因为当且仅当时,取最小值,
    所以,
    综上,
    故选:C.
    二、填空题
    13.已知等差数列的前n项和分别为Sn,Tn,若,则__________.
    【答案】
    【分析】根据等差数列的奇数项的前n项和可以写成最中间一项的n倍,可把要求的两个数列的第五项之比写成两个数列的前9项之和的比值,再代入数值运算即可.
    【详解】解:∵等差数列的前n项和分别为Sn,Tn,
    ∵,
    ∴,
    故答案为:.
    14.若变量x,y满足约束条件,则的最大值为__________.
    【答案】
    【分析】首先由约束条件画出可行域,,最大,观察直线在y轴上的截距即可.
    【详解】作出约束条件对应的可行域,如图阴影部分,
    变动直线,当直线过可行域上的点A时z最大,
    由,解得,即
    所以.
    故答案为:
    【点睛】关键点点睛:线性规划问题,要求准确画出可行域,如何判断目标函数取最值,特别注意目标函数对应直线的斜率与边界直线的斜率的大小关系,属于中档题.
    15.已知,且满足,则的最小值为__________.
    【答案】4
    【分析】由指数的运算得出,再由结合二次函数的性质得出最值.
    【详解】由可得,即
    故答案为:
    16.若数列{an}是正项数列,且=n2+n,则a1++…+=________.
    【答案】2n2+2n
    【解析】先根据递推式求出数列{an}的通项公式,则数列的通项公式也可求得,再利用等差数列的求和公式求和即可.
    【详解】当n=1时,=2⇒a1=4,又++…+=n2+n ①,
    所以当n≥2时,++…+=(n-1)2+(n-1)=n2-n ②,
    ①-②得=2n,即an=4n2,
    又a1=4符合an=4n2,
    所以an=4n2,
    所以==4n,
    所以a1++…+==2n2+2n.
    故答案为:2n2+2n.
    【点睛】本题考查递推式求通项公式,考查等差数列的求和公式,是基础题.
    三、解答题
    17.的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知.
    (1)求角C;(2)若,,求的周长.
    【答案】(1)(2)
    【详解】试题分析:(1)根据正弦定理把化成,利用和角公式可得从而求得角;(2)根据三角形的面积和角的值求得,由余弦定理求得边得到的周长.
    试题解析:(1)由已知可得
    (2)


    的周长为
    【解析】正余弦定理解三角形.
    18.若变量满足约束条件,求:
    (1) 的最大值;
    (2) 的取值范围;
    (3) 的取值范围.
    【答案】(1)5;(2);(3).
    【分析】作出可行域,求得三点的坐标,(1)中,根据直线的几何意义,即可求解目标函数的最大值; (2) 中,转化为点与取的斜率的范围,即可求解;(3)中,转化为
    与距离的平方,即可求解.
    【详解】作出可行域,如图阴影部分所示.

    由 即
    由 即
    由 即
    (1)如图可知 ,在点处取得最优解,;
    (2) ,可看作与取的斜率的范围,
    在点,处取得最优解,,
    所以
    (3)
    可看作与距离的平方,如图可知
    所以
    在点处取得最大值,
    所以
    【点睛】本题主要考查简单线性规划.解决此类问题的关键是正确画出不等式组表示的可行域,将目标函数赋予几何意义;求目标函数的最值的一般步骤为:一画二移三求.其关键是准确作出可行域,理解目标函数的意义.常见的目标函数有:(1)截距型:形如 .求这类目标函数的最值常将函数 转化为直线的斜截式: ,通过求直线的截距的最值间接求出的最值;(2)距离型:形如 ;(3)斜率型:形如.
    19.在各项均不相等的等差数列中,,且,,成等比数列,数列的前n项和.
    (1)求数列、的通项公式;
    (2)设,求数列的前n项和.
    【答案】(1),;(2)
    【分析】(1)设数列的公差为d,由,,成等比数列,列式解得(舍去)或,进而得;再由数列的前n项和,得,且,进而得;
    (2)由(1)得,利用分组求数列的前n项和即可.
    【详解】(1)设数列的公差为d,则,,∵,,成等比数列,
    ,即,
    整理得,解得(舍去)或,.
    当时,,
    当时,.
    验:当时,满足上式,∴数列的通项公式为.
    (2)由(1)得,,
    .
    【点睛】本题考查了等差数列与等比数列的通项公式与求和公式,也考查了数列的分组求和的方法,考查化简整理的运算能力,属于中档题.
    20.已知关于x的方程.
    (1)当a为何值时,方程的一个根大于1,另一个根小于1?
    (2)当a为何值时,方程的一个根大于且小于1,另一个根大于2且小于3?
    (3)当a为何值时,方程的两个根都大于0?
    【答案】(1)
    (2)
    (3)
    【分析】(1)根据方程根的分布,可得不等式,求得答案;
    (2)根据方程根的分布,可得不等式组,求得答案;
    (3)根据方程根的分布,可得不等式组,求得答案;
    【详解】(1)二次函数的图象是开口向上的抛物线,
    故方程的一个根大于1,另一个根小于1,
    则,解得,所以a的取值范围是.
    (2)方程的一个根大于且小于1,另一个根大于2且小于3,
    作满足题意的二次函数的大致图象,
    由图知, ,
    解得.所以a的取值范围是.
    (3)方程的两个根都大于0,
    则 ,解得,所以a的取值范围是.
    21.已知锐角面积为,、、所对边分别是、、, 且,求:
    (1)的大小;
    (2)周长的最大值.
    【答案】(1);(2).
    【分析】(1)由已知条件,再借助三角形面积定理和余弦定理即可得解;
    (2)利用正弦定理并结合(1)的结论,把,用角A表示出,借助三角恒等变形及三角函数性质即可得解.
    【详解】(1)在中,,又,
    于是得,由余弦定理得,
    从而胆,即,
    而是锐角三角形,则,
    所以的大小为;
    (2)在锐角中,,,则,,
    由正弦定理得:,即,,
    则,
    而,即,
    则当,即时,取最大值1,取得最大值为,此时,
    所以周长的最大值为.
    22.已知数列满足且.
    (1)证明数列是等比数列;
    (2)设数列满足,,求数列的通项公式.
    【答案】(1)证明见解析;(2).
    【解析】(1)根据题意可得,根据等比数列的定义,即可得证;
    (2)由(1)可得,可得,利用累加法即可求得数列的通项公式.
    【详解】(1)因为,所以,即,
    所以是首项为1公比为3的等比数列
    (2)由(1)可知,所以
    因为,所以
    ……
    ,,
    各式相加得:,
    又,所以,
    又当n=1时,满足上式,所以

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