中考生物三轮冲刺过关 专题03 绿色开花植物的一生

中考生物复习策略

要把握四个点：注重根底，贴近生活，突出能力，关注情感。教师要结合教学实际，积极探索适合学情的教学模式，从而提高复习的有效性。下面就是给大家带来的初中生物中考复习策略，希望大家喜欢！

一、注重根底，回归教材

1.紧扣《课标》和《考试说明》。

2.帮助学生建构生物学的知识结构和知识体系。教材是有编写体系的，各单元、章、节之间也是有联系的。

二、关注生活，学以致用

1.关注生活中的社会问题。教师一定要关注与生物科学相关的新闻事件、科学技术开展的成果，关注社会热点问题。

2.注重联系学生生活实际。

三、注重对学生能力的培养

1.培养学生的探究能力。

2.培养学生动手能力和运用知识的能力。初中生物学注重对学生能力的培养。教师要帮助学生归纳和思路，掌握要点和规律。

专题三　绿色开花植物的一生

1、花的结构：

(1)通常说的菊花和向日葵,在生物学上不是一朵花,而是由许多朵花组成的一个花序。

(2)一组易错易混的概念：单性花和单生花

a.单性花是只有一种花蕊的花，有雄花、雌花之分。雄花只有雄蕊,产生花粉,不结果,又称“谎花”;而雌花只有雄蕊，可接受花粉，能结果。单生花指单独着生在茎上的花。

b.单生花可能是单性花，也可能是两性花。单性花可以是单生花，也可以组成花序。

2、传粉受精：

(1)进行自花传粉的花一定是两性花,进行异花传粉的花可以是单性花，也可以是两性花。

(2)花粉管的作用是输送精子，受精是在胚珠中完成的,不要误认为受精作用是在花粉管中完成的。卵细胞位于靠近珠孔的一端,不要错误地认为卵细胞一定位于下端。

(3)只有同种植物的花粉落到雌蕊柱头上后才能萌发,完成受精作用。

(4)传粉和受精后的子房，两个精子分别进入卵细胞和中央细胞,所以只有胚和胚乳的遗传物质来自精子和卵细胞,子房的子房壁、珠被的遗传物质和母本一样，即果实的果皮、种皮的性状及基因来自一个亲本。胚和胚乳的遗传物质来自精子和卵细胞。

3、果实和种子的形成：

(1)果实中种子的数目取决于子房内胚珠的数目,即胚珠数=种子数=花粉数=1/2精子数;子房数=果实数。

(2)常见的果实和种子:玉米粒、小麦粒、花生、葵花子、绿豆荚、西瓜等属于果实;花生米、西瓜子、绿豆、芝麻等属于种子。

(3)双子叶植物种子和单子叶植物种子的主要区别是子叶的片数。双子叶植物的种子不一定没有胚乳,单子叶植物的种子不一定有胚乳:有的双子叶植物的种子有胚乳,如莲、胡萝卜等;有的单子叶植物的种子没有胚乳,如泽泻、眼子菜等。胚的结构相同，是种子的主要部分，是新植物的幼体。

4、种子的萌发：

(1)光照:大多数种子的萌发与光照关系不大,无论在有光或无光的条件下都能正常进行，因此光照不是种子萌发的必要条件。

(2)肥沃土壤:种子萌发所需要的营养物质来源于种子自身，与土壤的肥沃程度无关。

(3)种子萌发时,除了具备自身条件外,还要不处于休眠期。

(4)虫蛀的种子≠不萌发:如果子叶或胚乳小部分被虫蛀,种子有可能萌发。

(5)种子没种皮≠不能萌发:种子萌发的自身条件是有完整的、有活力的胚及供胚发育的营养物质,种皮只起到保护胚的作用。

(6)种子萌发过程中有机物不增加:种子萌发过程中,子叶或胚乳中含有的有机物不断被分解转运给胚根、胚芽和胚轴,有机物逐渐减少。

(7)虫蛀的种子≠不萌发:如果子叶或胚乳小部分被虫蛀,种子有可能萌发。

5、植株的生长：

(1)烧苗的原因:植物根部细胞所处环境(土壤)的无机盐浓度过高，根部细胞失水,导致植物因失水而萎蔫,出现烧苗现象。

(2)植物生长的不同时期，需要无机盐的量是不同的。

(3)植物生长除了需要含氮、磷、钾的无机盐外,还需要少量含钙、镁、硫、硼、锌、钼等元素的多种无机盐。

1．（2021•德州）火龙果，仙人掌科、量天尺属植物，又称红龙果、龙珠果、仙蜜果、玉龙果。属于常见水果，花在夜间开放，开花时间只有6﹣7个小时。如图为火龙果花与果实的纵剖图。下列说法，正确的是（　　）

A．雌蕊的子房中只含有1枚胚珠 

B．花粉落到柱头上就完成受精 

C．种子的形成与雄蕊没有关系 

D．人工授粉有利于提高结果率

【答案】D

【解析】A、火龙果的雌蕊子房中只含有多枚胚珠，因此有多枚种子。A错误。

B、花粉落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉，而不是受精。B错误。

C、种子的形成与雄蕊和雌蕊都有关系，雌蕊中有卵细胞，雄蕊中的花粉中有精子，因为只有经过受精才能结出果实和种子。C错误。

D、人工授粉可以提高结果率。D正确。

故选：D。

2．（2021•大连）1个豌豆的豆荚中有7粒种子，这说明正常情况下，形成该豆荚的豌豆花中子房、胚珠的数目分别是（　　）

A．1、1 B．7、7 C．1、7 D．7、1

【答案】C

【解析】一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。1个豌豆的豆荚中有7粒种子，说明正常情况下一个子房中有7个胚珠。

故选：C。

3．（2021•济宁）劳动实践课加深了对桃子发育过程的认识，桃完成传粉、受精后，历经细胞不断地分裂、生长和分化，子房逐渐膨大。学习小组通过观察绘制了如图所示桃子的发育过程，其中①、②、③、④分别表示（　　）

A．子房、受精卵、果皮、胚 B．胚珠、受精卵、种子、胚 

C．子房、胚乳、种皮、种子 D．子房、胚珠、果皮、种子

【答案】D

【解析】一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。子房各部分发育情况，如图所示：

所以，①是子房、②是胚珠、③是果皮、④是种子。

故选：D。

4．（2021•张家界）如图，是植物体的某些结构示意图。下列叙述错误的是（　　）

A．甲中胚是由①②③组成的 

B．乙中b是由甲中的②发育成的 

C．丙中的B和C使幼根不断生长 

D．乙中a是由甲中①发育而来，在发育过程中所需的营养主要来自甲中③

【答案】A

【解析】A、甲中胚是由①胚芽、②胚根、③子叶、胚轴组成的，错误。

B、乙中b根是由甲中的②胚根发育成的，正确。

C、根的生长主要是由于丙图中的B伸长区的不断长长和C分生区的不断分裂的缘故，正确。

D、乙中a叶是由甲中①胚芽发育而来，在发育过程中所需的营养主要来自甲中③子叶，正确，

故选：A。

1．（2021•葫芦岛）如图为菜豆种子的结构示意图。其中能发育成芽，芽进一步发育成茎和叶的结构是（　　）

A．① B．② C．④ D．③

2．（2021•广元）下列对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述，不正确的是（　　）

A．图乙中的③可发育成图丙中的① 

B．新植物的幼体是由图丁中的①②③④组成 

C．图甲中的①和②分别是由图丁中的②和①发育而来的 

D．图丁中结构④的数量和功能与玉米种子对应结构都不同

3．（2021•淄博）如图是花生的果实，下列说法正确的是（　　）

A．图中①果皮，由子房壁发育而来 

B．图中②种子，由受精卵发育而来 

C．花生种子萌发时首先突破种皮的结构是胚芽 

D．花生种子萌发成幼苗的过程中有机物含量不断增加

4．（2021•荆门）开花、传粉、结果是植物常见的繁殖方式，有一种叫“无花果”的水果，从名称上看，似乎是植物界的一个“另类”。其实，无花果的花属于隐头花序，只是它开花时花朵被包被看不到，造成了人们的误解。下列与植物有关说法正确的是（　　）

A．有些植物既能自花传粉，又能异花传粉，有些植物只能进行异花传粉 

B．无花果开花后，不需要传粉就可以形成种子，结出果实 

C．植物种子萌发时，需要适宜的温度、水分、空气和一定的光照 

D．自然界的植物可分为藻类、苔藓、蕨类和被子植物四大类群

5．（2021•鄂州）如图是豌豆花和果实的示意图，下列有关说法，错误的是（　　）

A．豌豆花的主要结构是雄蕊和雌蕊 

B．豌豆花的传粉需要风作为媒介 

C．豌豆花中的⑤将来发育成果实 

D．豌豆花中的⑤中含有多个胚珠

6．（2021•聊城）为探究光照对种子萌发的影响，某生物兴趣小组分别测定蚕豆、烟草及苋菜的种子在光照和遮光两种不同条件下的发芽率，结果如右图。下列相关分析正确的是（　　）

A．苋菜种子光照组和遮光组的水分条件必须保持相同且适宜 

B．光照对蚕豆种子的萌发没有明显影响但抑制烟草种子的萌发 

C．蚕豆种子光照组和苋菜种子遮光组的温度必须保持相同且适宜 

D．蚕豆种子和苋菜种子的萌发都受光照的显著影响

7．（2021•菏泽）如图描述的是绿色开花植物番茄的部分生殖发育过程。以下说法错误的是（　　）

A．胚乳为甲的萌发提供了营养物质 

B．土壤中缺少含氮的无机盐，会导致乙的叶片发黄 

C．乙吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区 

D．丙完成传粉和受精后，[③]发育成丁

8．（2021•昆明）为探究大豆种子萌发的环境条件，某实验小组将150 粒大豆种子随机均分为3组，进行实验（除探究条件外，其他环境条件均适宜），结果如图所示。据图分析正确的是（   ）

A．甲组种子未萌发，说明子叶中的营养物质转运给胚需要大量水 

B．丙组中的种子没有完全萌发，不是因氧气不足引起 

C．乙组和丙组每天萌发的种子数都不同，说明光对种子的萌发有影响 

D．大豆种子萌发时胚根先突破种皮，发育成豆芽

9．（2021•衡阳）如图是玉米种子的结构示意图，下列叙述错误的是（　　）

A．从结构层次上来说，玉米种子属于器官 

B．与菜豆种子相比，图中结构[3]的数量只有1片 

C．种子萌发时，最先突破种皮的是[4]胚芽 

D．图中的[7]是由受精卵发育而来

10．（2021•苏州）某同学为了探究种子萌发的条件，选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示的6组实验操作。一段时间后，有部分种子开始萌发。下列有关叙述正确的是（　　）

A．图中对照组只有①号和④号种子 

B．②号种子的胚芽可能最先突破种皮开始萌发 

C．本实验探究了温度、水分两个条件对种子萌发的影响 

D．本实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子

11．（2021•丹东）为了探究绿豆种子萌发的条件，某小组同学准备了同一品种的绿豆种子作为实验材料设计并完成了如下实验方案（方案以外影响绿豆种子萌发的其他条件均相同且适宜，每组在相同条件下重复做三次实验），请根据如表回答问题。

（1）甲组和丙组是一组对照实验，想探究的问题是：　                      　？

（2）甲组与乙组是一组对照实验，乙组与丁组也是一组对照实验，若两组对照实验探究的变量相同，则上述方案中①空白处应该补充的内容分别是 　   　 （顺序不能颠倒）。

（3）依据题意，在上述方案中①空白处补充正确的前提下，分析乙组绿豆种子的发芽率仅为24%的原因，可能是 　                                    　。

（4）甲组和丁组是一组对照实验，变量是       　，他们得出的结论是 　         　。

（5）丙组和丁组不能作为一组对照实验的原因是 　               　。

（6）在农业生产上，播种前要测定种子的发芽率，只有发芽率大于95%时才适用于农田播种。如果某农户测定1次绿豆种子的发芽率为90%，为了增大收益不减产，他应该采取的科学做法是再重复测定几次，取 　           　作为测定结果。

12．（2021•北京）小林跟随老师来到宁夏，对“宁夏之宝”——枸杞展开了研究性学习。

（1）小林根据观察，做了如下记录。

根据观察记录分析：

①枸杞可以通过 　   　协助传粉。

②枸杞果实中的甜味物质主要储存于细胞质内的 　  　（填结构名称）中。

③雌蕊下部膨大的部分是[1]　   　，内部有若干[2]胚珠，胚珠将会发育为 　     　。

（2）宁夏的部分地区土地盐碱化。小林对枸杞种子耐盐性进行初步实验研究，结果如图。据图可知，在盐浓度为 　    　%条件下，枸杞种子的萌发率高于清水，可以说明枸杞种子适应一定的盐环境；但是 　                    　，说明其适应能力是有限的。

13．（2021•杭州）氮是空气中含量最多的元素，也是构成生物体的必要元素之一。但是，空气中游离态的氮不能直接被大多数生物所利用，必须经过变化，并与其他成分形成化合物（如氨或铵盐等），才能被植物利用。如图是自然界氮循环的示意图。请回答：

（1）一株绿色植物的幼苗（如小麦），在生长过程中缺氮，其最可能出现的症状是 　    　。

A.茎秆细小，易倒伏，叶有褐斑

B.生长矮小，叶色发黄

C.生长缓慢，叶色暗绿带红

D.只开花不结果

（2）有人认为，人类可以通过人工固氮，大量合成含氮化肥并施用于农作物、这将有助于人类粮食增产，但也会造成环境污染。你是否认同他的观点并阐述理由。 　       

1．【答案】D

【解析】种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。种子萌发的过程：种子吸水，把子叶中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。所以，[③]胚芽能发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。

故选：D。

2．【答案】C

【解析】A、图乙中的③子房壁可发育成图丙中的①果皮，正确。

B、植物的幼体是胚，由图丁中的①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶组成，正确。

C、图甲中的①叶是由图丁中的②胚芽发育而来的，②是子叶，错误。

D、④是子叶，玉米的子叶是1片，营养物质储存在胚乳中，大豆的子叶是2片，子叶中储存有丰富的营养，因此，丁图中结构④的数量和功能都不相同，正确。

故选：C。

3．【答案】A

【解析】A、图中①果皮，由子房壁发育而来，正确；

B、图中②种子，由胚珠发育而来，错误；

C、花生种子萌发时首先突破种皮的结构是胚根，将来发育成根，错误；

D、花生种子萌发成幼苗的过程中有机物含量先不断减少，幼苗光合作用增强时又会增加，错误。

故选：A。

4．【答案】A

【解析】A、传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程，有自花传粉和异花传粉两种方式。如桃花既能自花传粉，又能异花传粉，黄瓜花是单性花，只能进行异花传粉。A正确；

B、绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。B错误；

C、种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分，大多数种子的萌发不需要光照。C错误；

D、自然界中的植物可分为藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群，种子植物包括裸子植物和被子植物。D错误。

故选：A。

5．【答案】B

【解析】A、豌豆花主要结构是雄蕊和雌蕊，因为与果实和种子的形成有直接关系，正确。

B、豌豆花是自花传粉，闭花授粉，不需要风作为媒介，错误。

C、豌豆花中的⑤子房将来发育成果实，正确。

D、豌豆的果实中有多粒种子，因此花中的⑤子房中含有多个胚珠，正确。

故选：B。

6．【答案】A

【解析】A、为探究光照对种子萌发的影响，某同学分别测定蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率。苋菜种子光照组和遮光组是对照组，水分条件必须保持相同且适宜，A正确；

B、蚕豆有光和无光种子发芽率差不多，因此蚕豆种子的萌发与光照无关。烟草在有光条件下全都萌发，遮光条件下很少萌发，所以光照促进烟草种子的萌发，B错误；

C、蚕豆种子光照组和苋菜种子遮光组不是对照组，其温度可以不相同，C错误；

D、蚕豆有光和无光种子发芽率差不多，因此蚕豆种子的萌发与光照无关；苋菜种子在光下发芽率低，在无光条件下发芽率高，因此苋菜种子在不见光条件下萌发，D错误。

故选：A。

7．【答案】A

【解析】A、番茄属于双子叶植物，种子内没有胚乳，子叶为甲的萌发提供了营养物质，A错误；

B、含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，所以土壤中缺少含氮的无机盐，会导致乙的叶片发黄，B正确；

C、根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。C正确；

D、丙完成传粉和受精后，[③]子房发育成丁果实，D正确。

故选：A。

8．【答案】B

【解析】A、甲组种子没有水，因此未萌发，说明种子萌发需要水分，A错误。

B、丙组中的种子没有完全萌发，不是因氧气不足引起，可能是自身种子问题，B正确。

C、乙组和丙组每天萌发的种子数都不同，但萌发的种子数基本相同，说明光对种子的萌发没有影响，C错误。

D、大豆种子萌发时胚根先突破种皮，发育成根，D错误。

故选：B。

9．【答案】C

【解析】A、玉米种子属于生殖器官，A正确；

B、玉米种子具有1片子叶，属于单子叶植物，B正确；

C、种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，C错误；

D、受精卵发育成7胚，D正确。

故选：C。

10．【答案】D

【解析】AC、图中共有三组对照实验，①与②形成以水分为变量的对照实验，③与②形成以空气为变量的对照实验，⑤与②形成以温度为变量的对照实验，分别探究水分、空气、温度对种子萌发的影响，AC错误；

B、②号种子的胚根可能最先突破种皮开始萌发，B错误；

D、本实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子，具有偶然性，D正确。

故选：D。

11．【答案】（1）种子萌发需要适量的水分吗？

（2）黑暗中，光照下

（3）缺少供胚发育的营养物质

（4）光照    光照不是种子的萌发外界条件

（5）变量不唯一

（6）平均值

【解析】（1）甲组和丙组是一组对照实验，想探究的问题是：种子萌发需要适量的水分吗？

（2）甲组与乙组是一组对照实验，其变量是种子的自身条件，因此要保证其他条件都相同，都应该放在黑暗中；乙组与丁组也是一组对照实验，其变量也是种子的自身条件，因此要保证其他条件都相同，都应该放在光照下。

（3）依据题意，在上述方案中①空白处补充正确的前提下，分析乙组绿豆种子的发芽率仅为24%的原因，可能是自身条件不足，缺少供胚发育的营养物质。

（4）甲组和丁组是一组对照实验，变量是光照，根据方案中的结果可以得出的结论是：光照不是种子的萌发外界条件。

（5）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，即对照实验要控制唯一变量。方案中丙和丁存在光照和水两个变量，所以。丙组和丁组不能作为一组对照实验

（6）在科学实验中，为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的计算平均值。

12．【答案】（1）①昆虫    ②液泡    ③子房    种子

（2）0.2和0.4    随着盐浓度升高，种子萌发率降低，并低于清水

【解析】（1）①花粉从花药里散落出来落在雌蕊的柱头上的过程，叫做传粉，传粉分异花传粉和自花传粉两种，异花传粉植物的传粉需要一定的媒介做动力，依靠昆虫传粉的植物叫虫媒植物，依靠风力传播花粉的植物叫风媒植物。枸杞的花瓣呈淡紫色、有淡淡的香气，可以吸引昆虫。因此，枸杞可以通过昆虫协助传粉。

②液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液。因此，枸杞果实中的甜味物质主要储存于细胞质内的液泡中。

③雌蕊中有子房和胚珠，子房是雌蕊基部膨大的部分，传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。因此，雌蕊下部膨大的部分是[1]子房，内部有若干[2]胚珠，胚珠将会发育为种子。

（2）从图中可以看出在盐浓度为0.2和0.4时枸杞种子的萌发率分别为41%、42%，明显高于清水的萌发率38%，说明枸杞种子适应一定的盐环境；但是当盐浓度0.6时萌发率为30%；0.8时萌发率为29%；1.0时萌发率为15%，随着盐浓度升高，种子萌发率降低，并低于清水，说明其适应能力是有限的。

13．【答案】（1）B

（2）同意，工业固氮的发明以及氮肥的广泛使用为解决全球粮食短缺做出了巨大贡献，但也会污染水体，危害人体健康。

【解析】（1）氮肥作用能促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿。土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少。一株绿色植物的幼苗（如小麦），在生长过程中缺氮，其最可能出现的症状是生长矮小，叶色发黄。

故选：B。

（2）工业固氮的发明以及氮肥的广泛使用，极大地促进了农业的发展，使农作物的产量大幅度提高，据联合国粮农组织有关统计资料，近十多年来化肥对农作物总产量增长的贡献率在30%以上，为解决全球粮食短缺做出了巨大贡献。与此同时，也破坏了全球氮循环平衡，造成严重的环境问题。如污染水体：氮肥的过量施用，导致大部分氮肥流失而进入水体，造成水体污染。在我国氮肥的吸收利用率仅为30%～50%。危害人体健康：随着水渗入地下造成地下水的污染。