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    高中生物高考解密03 物质跨膜运输的实例及物质运输的方式(分层训练)(原卷版)

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    高中生物高考解密03 物质跨膜运输的实例及物质运输的方式(分层训练)(原卷版)

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    这是一份高中生物高考解密03 物质跨膜运输的实例及物质运输的方式(分层训练)(原卷版),共9页。试卷主要包含了物质跨膜运输的实例,生物膜的流动镶嵌模型,物质跨膜运输的方式等内容,欢迎下载使用。
    考向一 物质跨膜运输的实例
    1.(2020·怀仁县大地学校高一月考)下列有关植物根系吸收利用营养物质元素的叙述,错误的是
    A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中N2和NO3-
    B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收
    C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收
    D.给玉米施肥过多,会因根系水分外流引起“烧苗”现象
    2.(2021·长春市第二十九中学高三期末)将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中,发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是
    A.0〜4 h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内
    B.0〜1 h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等
    C.2〜3 h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压
    D.0〜1 h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压
    3.(2020·吉林长春市·东北师大附中高三月考)哺乳动物细胞在0.9%NaCl溶液中仍能保持其正常形态。将兔红细胞置于不同浓度NaCl溶液中,一段时间后制作临时装片,用显微镜观察并比较其形态变化。下列叙述正确的是
    A.在高于0.9%NaCl溶液中,红细胞因渗透作用失水皱缩并发生质壁分离
    B.在0.9%NaCl溶液中,红细胞形态未变是由于此时没有水分子进出细胞
    C.在低于0.9%NaCl溶液中,红细胞因渗透作用吸水膨胀甚至有的破裂
    D.渗透作用是指水分子从溶液浓度较高处向溶液浓度较低处进行的扩散
    4.(2020·黑龙江大庆市·铁人中学高三月考)下面的数学模型能表示的生物学含义是
    A.人体红细胞中K+吸收速率随O2浓度变化的情况
    B.萌发的种子中自由水与结合水比值随时间变化的情况
    C.酶促反应速率随底物浓度变化的情况
    D.质壁分离和复原过程中细胞的吸水能力
    5.(2020·江苏南通市·高三月考)植物受病原菌感染后,特异的蛋白水解酶被激活,从而诱导植物细胞编程性死亡,同时病原菌被消灭。激活蛋白水解酶有两条途径:①由钙离子进入细胞后启动;②由位于线粒体内膜上参与细胞呼吸的细胞色素c含量增加启动。下列叙述正确的是
    A.蛋白水解酶能使磷酸二酯键断开
    B.钙离子通过自由扩散进入植物细胞
    C.细胞色素c与有氧呼吸第一阶段有关
    D.细胞编程性死亡避免了病原菌对邻近细胞的进一步感染
    考向二 生物膜的流动镶嵌模型
    6.(2020·西藏山南市·山南二中高三月考)下列有关“骨架(或支架)”的叙述错误的是( )
    A.真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架,细胞骨架与物质运输、信息传递有关
    B.多聚体的每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架
    C.磷脂双分子层构成了原核细胞细胞膜的基本支架,这个支架不是静止的
    D.DNA分子中的核糖和磷酸交替连接,排列在外侧构成基本骨架
    7.(2020·山西吕梁市·高三期中)如图为物质跨膜运输示意图(甲、乙、丙代表物质,a、b、c、d、e代表运输方式),下列叙述中错误的有几项( )
    ①功能越复杂的细胞膜,甲的种类和数量越多
    ②细胞间的信息交流都离不开丙
    ③制备细胞膜可选用鸡血作实验材料
    ④在a~e的五种方式中,代表被动运输的是b、c、d
    ⑤图中a可表示葡萄糖进入所有细胞的过程
    ⑥图中b可表示氧气进入细胞的过程
    ⑦图中c可表示水分子通过水通道蛋白进入细胞的过程
    ⑧ 图中e可表示小肠上皮细胞吸收Na+的过程
    A.2项B.3项C.4项D.5项
    8.(2020·江西赣州市·南康中学高二月考)如图甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物,下列叙述正确的是
    A.物质甲为该生物的主要遗传物质
    B.可用苏丹Ⅲ染液来鉴定物质乙
    C.物质丙构成生物膜的基本骨架
    D.甲、乙、丙三物质不可能同时出现在叶绿体中
    9.(2018·太原市·山西实验中学高三月考)蝎毒“染色剂”氯代毒素是由蝎子毒液中的一种蛋白质制成的,它可以选择性地绑定在癌细胞上,使癌症手术更加容易、有效,下列说法错误的是
    A.组成蝎毒“染色剂”的化学元素有C、H、O、N等
    B.这种染色剂的合成、加工和分泌需要的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体
    C.患者可以通过口服的方法摄入这种“染色剂”
    D.氯代毒素能够选择性地绑定在癌细胞上,可能与癌细胞表面的糖蛋白有关
    10.(2020·陕西西安市·西安一中高三其他模拟)如图是细胞局部结构示意图,下列叙述正确的是
    A.①是糖脂,具有保护和润滑的作用
    B.②具有运输、信息传递、免疫和构成膜基本支架的作用
    C.③可以是细胞器膜、核膜的主要成分
    D.④由纤维素组成,能保持细胞内部结构有序性
    考向三 物质跨膜运输的方式
    11.(2018·太原市·山西实验中学高三月考)下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是
    A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散
    B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输
    C.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输
    D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输
    12.(2020·定远县育才学校高二月考)下列关于人体组织液的叙述,错误的是
    A.血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞
    B.肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中
    C.组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中
    D.运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中
    13.(2021·安徽师范大学附属中学高一月考)某种H﹢-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白,具有ATP水解酶活性,能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H﹢。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中(假设细胞内的pH高于细胞外),置于暗中一段时间后,溶液的pH不变。②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组,一组照射蓝光后溶液的pH明显降低;另一组先在溶液中加入H﹢-ATPase的抑制剂(抑制ATP水解),再用蓝光照射,溶液的pH不变。根据上述实验结果,下列推测不合理的是
    A.H﹢-ATPase位于保卫细胞质膜上,蓝光能够引起细胞内的H﹢转运到细胞外
    B.蓝光通过保卫细胞质膜上的H﹢-ATPase发挥作用导致H﹢逆浓度梯度跨膜运输
    C.H﹢-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H﹢所需的能量可由蓝光直接提供
    D.溶液中的H﹢不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞
    14.(2020·阜阳市第三中学高一期末)如图是几种物质进出细胞方式中,运输速度与影响因素间的关系曲线图,下列与图相关的叙述中,正确的是( )
    A.与甘油进出细胞相符的图有①③⑤
    B.与葡萄糖进入红细胞相符的图有②④⑥
    C.与K+进入丽藻细胞相符的图有②④⑤
    D.与蛋白质进出细胞相符的图有②③⑥
    15.(2020·湖南长沙市·长沙一中高三月考)将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表:
    下列分析正确的是( )
    A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收
    B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关
    C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP
    D.与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收
    B组 专题综合练
    16.(2020·江西赣州市·高三期中)对下面柱形图的相关含义叙述中,不正确的是( )
    A.若Y表示细胞中有机物的含量,a、b、c、d表示四种不同的物质,则b最有可能是蛋白质
    B.若Y表示生物体内Hg含量,a、b、c、d表示四种不同生物,则a最有可能是生产者
    C.若Y表示一段时间后不同离子在培养液中所占原来的比例,则该培养液中培养的植物,其根细胞膜上a离子的载体少于c离子的载体
    D.若Y表示细胞液的浓度,a、b、c、d表示不同细胞,则在0.3 g/mL蔗糖溶液中,发生质壁分离的可能性大小为b<d<c<a
    17.(2020·和平区·天津一中高三月考)如图曲线a和b不能用于表示
    A.质壁分离过程中植物细胞液浓度和吸水能力的变化
    B.萌发的植物种子在出土之前有机物种类和干重的变化
    C.动物细胞体积与细胞物质运输效率的变化
    D.细胞分化程度和全能性高低的变化
    18.(2020·湖北高三月考)下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”活动的叙述,错误的是( )
    A.水分子跨膜运输进出细胞的现象不存在未发生质壁分离的细胞中
    B.细胞处在质壁分离状态时,细胞液浓度可以大于外界溶液浓度
    C.若采用洋葱内表皮细胞进行该实验时应调暗视野
    D.如果增大外界蔗糖溶液的浓度,则细胞的质壁分离程度可能更大
    19.(2020·黑龙江双鸭山市·双鸭山一中高一期末)如图为物质跨膜运输示意图(甲、乙、丙代表物质,a、b、c、d、e 代表运输方式),下列叙述中错误的有几项()
    ①细胞间的信息交流离不开丙
    ②制备细胞膜可选用鸡血作实验材料
    ③在a~e 的五种方式中,代表被动运输的是b、c、d
    ④图中a可表示葡萄糖进入所有细胞的过程
    ⑤图中b可表示氧气进入细胞的过程
    ⑥图中e可表示小肠上皮细胞吸收Na+的过程
    A.2 项B.3 项C.4 项D.5 项
    20.(2019·鄂尔多斯市第一中学高三月考)下图表示细胞膜的亚显微结构,其中A、B、D表示构成细胞膜的物质,a—e表示物质跨膜运输的方式,据图分析错误的是
    A.a和e代表主动运输,均由ATP水解供能
    B.在a—e的五种方式中,代表被动运输的是b、c、d
    C.若图示为肝细胞膜,则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ
    D.若图示为红细胞膜,则葡萄糖进入细胞的方式为d
    21.(2019·山西忻州市·忻州一中高一月考)下列有关细胞的生物膜系统的叙述,错误的是
    A.蛋白质分子可不同程度的镶嵌在生物膜的磷脂双分子层中
    B.胰岛素被分泌的胰岛B细胞外的过程中存在磷脂的流动现象
    C.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网比较发达
    D.细胞膜两侧各物质的浓度差主要通过被动运输来实现
    22.(2020·广州市·广东实验中学高一期中)下列有关分泌蛋白的叙述,错误的是
    A.分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与
    B.线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量
    C.分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外
    D.分泌蛋白从细胞内排出时,囊泡的膜可与细胞膜融合
    23.(2020·威远中学校高二月考)图所示为氧气从红细胞①中出来,经过血浆②,穿过毛细血管壁细胞③,再经过组织液④,穿过细胞膜进入组织细胞⑤中后进入线粒体⑥被需氧呼吸利用的过程,下列说法不正确的是 ( )
    A.氧气通过各生物膜的方式均为扩散
    B.根据氧气运动方向,氧气浓度最高处应为⑥的内部
    C.整个过程要穿过12层磷脂分子
    D.氧气从①到⑥的整个过程是不消耗生物体能量的
    24.(2020·全国高二单元测试)如图为小肠绒毛上皮细胞及小肠绒毛内部结构示意图,下列说法正确的是
    A.葡萄糖进入1的方式是协助运输
    B.3内液体渗透压过高可引起组织水肿
    C.由2携带的氧到心肌细胞内被利用,至少需要经过6层生物膜
    D.5内液体含有的蛋白质与3内一样多
    25.(2020·山东济宁市·高一期中)下列关于物质出入细胞方式的叙述,错误的是( )
    A.O2和酒精以扩散方式进入细胞
    B.胰蛋白酶以胞吐方式分泌到细胞外
    C.细菌和病毒被巨噬细胞吞噬时须穿过质膜
    D.红细胞在蒸馏水中会因渗透作用吸水而破裂
    培养瓶中气体
    温度(℃)
    离子相对吸收量(%)
    空气
    17
    100
    氮气
    17
    10
    空气
    3
    28

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