高中化学人教版 (2019)必修 第一册第二章 海水中的重要元素——钠和氯第一节 钠及其化合物优秀复习练习题

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一、单选题下列关于钠及其化合物的叙述不正确的是A. 钠是银白色金属，质软，熔点相对较低，密度比水小
B. 中阴阳离子个数比为
C. 金属钠在空气中长期放置，最终变为碳酸钠
D. 和都能由金属钠和氧气化合生成，但和中的价态不同将下列物质分别投入水中，有气体放出的是(    )A.  B.  C.  D. 钠在空气中变化的过程为(    )A.
B.
C.
D. 下列选项中的物质能与、、、、、六种物质分别发生反应的是A.  B.  C.  D. 某同学将金属钠露置于空气中，观察到下列现象：银白色变暗变白色出现液滴白色固体，其变质过程中不可能产生的物质是(    )A.  B.  C.  D. 下列叙述正确的有个(    )与都能和水反应生成碱，它们的化学性质完全相同；溶液和溶液都能与溶液反应得到白色沉淀；钠在常温下不易被氧化；可作供氧剂，而不能；向紫色石蕊溶液中加入粉末，溶液先变蓝后褪色，并有气泡冒出；钠与溶液反应，放出气体并生成蓝色沉淀。A.  B.  C.  D. 由、、、中某几种组成的混合物，向其中加入足量的盐酸有气体放出。将气体通过足量的溶液，气体体积减少一部分，将上述混合物在空气中加热，有气体放出，下列判断正确的是(    )A. 混合物中一定有、
B. 混合物中一定含有、、
C. 混合物中一定不含、
D. 混合物中一定不含有、下列叙述中不正确的是(    )A. 投入水中会熔成小球，并四处游动，说明与水反应放热并生成气体
B. 和在加热时反应生成，在常温下反应生成
C. 与发生化合反应生成，与发生置换反应生成
D. 充分燃烧后产物被完全吸收，固体增重为除去括号里的杂质，所选用的试剂或方法不正确的是(    )A.   固体：加热至不再产生气体
B.   固体：将混合物在氧气中加热
C.   溶液：加适量溶液，过滤
D.   溶液：通入足量的关于钠元素的单质及其化合物的叙述不正确的是(    )A. 钠是银白色金属，质软，熔点相对较低，密度比水小
B. 与水反应是水作还原剂的氧化还原反应
C. 金属钠长期露置于空气中，最终变为碳酸钠
D. 和都能由金属钠和氧气化合生成，但和中的价态不同下列关于钠的说法中正确的是A. 钠的含氧化合物都是碱性氧化物
B. 金属钠很活泼，能在硫酸铜溶液中置换出铜
C. 钠可以将钛金属从其熔融的氯化物中置换出来
D. 过氧化钠只具有氧化性不具有还原性下列有关钠及其化合物的说法正确的是(    )A. 用手掰开一块金属钠，观察钠的颜色
B. 钠投入硫酸铜溶液中，既有气体又有沉淀生成
C. 氧化钠和过氧化钠可用作潜艇里氧气的来源
D. 氧化钠和过氧化钠与二氧化碳反应的产物完全相同下列说法正确的是(    )A. 、、都能与水发生氧化还原反应
B. 、都能与二氧化碳反应并生成
C. 、、溶于水形成的溶液其溶质相同
D. 、都能与水反应，且都是碱性氧化物下列关于钠及其化合物说法正确的是(    )A. 将小块钠投入滴有石蕊试液的水中，反应后溶液变红
B. 钠的含氧化合物都是碱性氧化物
C. 金属钠久置空气中最终转变为
D. 过氧化钠既具有氧化性也具有还原性二、填空题在宇宙飞船和太空站中工作的宇航员，在密闭的工作舱内需要吸入氧气，呼出，飞船内可以使用一种物质，它能吸收，并产生氧气，该物质是 ______ ，其反应的方程式为 ______ ．某同学实验探究的性质，可供使用的试剂有：、蒸馏水、酸性溶液、、酚酞溶液。 请写出与水反应的化学方程式___________________________________。理论上每消耗转移的电子个数为 ________，生成的氧气在标况下的体积是 _________。该同学发现：在盛有的试管中加入足量水，固体完全溶解，并产生大量气泡，当气泡消失后，向其中滴入滴酚酞溶液，溶液变红；将试管轻轻振荡，红色很快褪去；此时再向试管中加入少量粉末，又有气泡产生。推测反应中可能生成了__________，请写出加入发生反应的化学方程式__________________________。有强氧化性，具有还原性，为了探究二者是否反应，进行如下实验：
步骤：按图组装仪器图中夹持仪器省略，检查气密性，装入药品。步骤：打开、，产生的氢气流经装有的硬质玻璃管，一段时间后，没有任何现象。步骤：检验的纯度后，开始加热，观察到硬质玻璃管内开始熔化，淡黄色的粉末变成了白色固体，干燥管内硫酸铜未变蓝色。步骤：反应后撤去酒精灯，待硬质玻璃管冷却后关闭。添加稀盐酸的仪器名称是_______________。必须检验氢气纯度的原因是_____________________________。设置装置的目的是_________________________________________。你得到的结论是___________________________________________________若能反应请用化学方程式表示。某淡黄色粉末可在潜水艇中作为氧气的来源，常被用作供氧剂．根据如图所示转化关系及现象填空：

该淡黄色粉末为______；
粉末的名称为______；
反应的化学方程式为______；
反应的化学方程式为______．甲、乙两化学活动小组对中学化学教材中“氨的催化氧化”进行了实验探究。 甲小组设计了如下图所示的实验装置固定装置已略去。若装置中使用的药品是固体，则需要的仪器有试管、导管、橡胶塞和_______填选项序号。 锥形瓶             酒精灯 烧瓶                  蒸发皿装置的作用是___________________；装置的作用是___________________。装置中发生反应的化学方程式为____________________________________________________。若、中药品足量，则可以观察到装置中的实验现象是______________________________。该装置存在的主要缺陷是____________________________________________________________。乙小组认为可将甲小组的装置中、部分换成如图所示装置其余部分相同进行实验。
烧瓶中加入的是过氧化钠固体，则分液漏斗中加入的最佳试剂是___________，型管中加入的试剂是___________。此装置能产生大量氨气的原因是_____________________。按要求回答下列问题： 与的反应化学方程式____________________________________________；固体与足量的反应转移的电子数为_______________个向硫酸氢钠溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液到中性，请写出发生反应的离子方程式___________________________________________________。写出铁与水反应蒸气反应的化学方程式_________________________________________；等体积、等浓度的碳酸氢钙溶液和氢氧化钠溶液混合的离子方程式____________________________________；如图是实验室研究潜水艇中供氧体系反应机理的装置图夹持仪器略。 装置为的发生装置，反应的离子方程式为____________________。装置可除去装置中可能挥发出的___________，反应的离子方程式为_______________________________。装置为的发生装置，反应的化学方程式为___________________________、__________________________________。装置可除去装置中未反应的____________，反应的离子方程式为__________________________________。装置为排水法收集的装置，检验所收集的气体为的方法为__________________________________。
答案和解析1.【答案】 【解析】A.钠是银白色金属，质软，熔点相对较低，密度比水小，故A正确；
B.过氧化钠中阴离子为过氧根离子，所以中阴阳离子个数比为：，故B错误；
C.钠长期放置在空气中，先和氧气反应生成氧化钠，氧化钠和水反应生成氢氧化钠，氢氧化钠潮解，氢氧化钠溶液和二氧化碳反应生成十水碳酸钠，十水碳酸钠风化得到碳酸钠，所以钠发生一系列变化最终变为碳酸钠，故C正确；
D.和都能由金属钠和氧气化合生成，但和中的价态不同，氧化钠中氧为价，过氧化钠中氧为价，故D正确；
故选：。  2.【答案】 【解析】A、和水反应生成氢氧化钠和氧气，故A符合；
B、和水反应生成氢氧化钠，故B不符合；
C、和水不反应，故C不符合；
D、加入足量水中形成溶液，没有气体放出，故D不符合；
故选：。  3.【答案】 【解析】【分析】本题考查了钠在空气中发生的反应，明确物质的性质是解本题关键，结合钠的活泼性、氢氧化钠的潮解、十水碳酸钠的风化来分析解答，题目难度不大。
【解答】切开金属钠置于空气中，切口开始呈银白色钠的真面目变暗生成变白色固体生成成液潮解结块吸收成最后变成粉风化，有关反应如下：
、、、、。
故选B。  4.【答案】 【解析】与无法反应，
与无法反应；
与、、、均无法反应；
可以与、、、、、六种物质分别发生反应，故D正确。  5.【答案】 【解析】某同学将金属钠露置于空气中，观察到下列现象：银白色变暗变白色出现液滴白色固体。其变质过程中为：钠被氧化为氧化钠，氧化钠和水反应生成氢氧化钠，氢氧化钠潮解形成氢氧化钠溶液，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠固体，不可能产生过氧化钠；故选：。  6.【答案】 【解析】与的化学性质不相同，如具有强氧化性，没有，故错误；
溶液与跟溶液反应得到白色沉淀，溶液与溶液不反应，无沉淀生成，故错误；
钠在常温下易被氧化生成氧化钠，故错误；
能与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，而与二氧化碳反应生成碳酸钠，所以可作供氧剂，而不行，故正确；
粉末与水反应生成氢氧化钠和氧气，溶液显碱性，过氧化钠具有强的氧化性，具有漂白性，所以石蕊试液中加入粉末，先变蓝后褪色，并有气泡生成，故正确；
钠与溶液反应，钠先与水反应生成氢氧化钠和氢气，氢氧化钠与硫酸铜反应生成蓝色沉淀氢氧化铜，故正确。
综上所述，一共有个是正确的，故选B。7.【答案】 【解析】向混合物中加入足量的盐酸，有气体放出，该气体可以是氧气或者是二氧化碳中的至少一种，将放出的气体通过过量的溶液后，气体体积减少一部分，说明气体是氧气和二氧化碳的混合物，物质中一定含有过氧化钠，还含有碳酸钠、碳酸氢钠中的至少一种，将上述混合物在空气中充分加热，也有气体放出，故一定含有，，、不能确定。
故选A。  8.【答案】 【解析】A.与水反应发生，与水反应放热，使钠熔化，四处游动说明产生气体，故A正确；
B.钠性质活泼，在常温下与氧气反应生成，在加热时反应生成，故B正确；
C.过氧化钠与二氧化碳发生，不是置换反应，故C错误；
D.已知：，，二者相加可得，所得产物在适当温度下跟足量的固体反应，则增加的质量为的质量，使固体增重，故D正确．
故选C．  9.【答案】 【解析】A.碳酸氢钠加热分解生成碳酸钠，可用于除杂，故A正确；
B.氧化钠不稳定，氧化钠和氧气反应生成过氧化钠，可用于除杂，故B正确；
C.都与氢氧化钡反应生成沉淀，故C错误；
D. 碳酸钠溶液与二氧化碳反应生成碳酸氢钠，可用于除杂，故D正确 。 
故选C。  10.【答案】 【解析】A.钠是银白色金属，质软，熔点相对较低，密度比水小，故A正确；
B.反应中中氢、氧元素化合价都未变化，故水既不作氧化剂，也不作还原剂，故B错误；
C.钠长期露置于空气中，先和氧气反应生成氧化钠，氧化钠和水反应生成氢氧化钠，氢氧化钠潮解，氢氧化钠溶液和二氧化碳反应生成十水碳酸钠，十水碳酸钠风化得到碳酸钠，所以钠发生一系列变化最终变为碳酸钠，故C正确；
D.和都能由金属钠和氧气化合生成，但和中的价态不同，氧化钠中氧为价，过氧化钠中氧为价，故D正确。  11.【答案】 【解析】A.钠的含氧化合物有氧化钠和过氧化钠，氧化钠是碱性氧化物，而过氧化钠不是碱性氧化物，故A错误；
B.金属钠很活泼，和硫酸铜溶液反应时，先和水反应生成氢氧化钠，然后氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，不能置换出铜，故B错误；
C.钠具有极强的还原性，钠可以将钛、铌等金属从其熔融的氯化物中置换出来，故C正确；
D.过氧化钠中氧元素是价，处于中间价态，既有还原性又有氧化性，主要表现强氧化性，故D错误。  12.【答案】 【解析】、钠具有腐蚀性，不能用手拿取，应用镊子取，用小刀切割，故A错误；
B、钠与硫酸铜反应生成氢气、氢氧化铜沉淀和硫酸钠，所以既有气体又有沉淀生成，故B正确；
C、过氧化钠与水反应生成氧气，而氧化钠与水反应只生成氢氧化钠，所以氧化钠不能作潜艇里氧气的来源，故C错误；
D、氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠，而过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠与氧气，故D错误；
故选B．
本题考查了常见元素及其化合物性质，题目难度不大，明确钠及其化合物性质为解答关键，注意氧化钠与水和二氧化碳反应不生成氧气．13.【答案】 【解析】A.与水反应不属于氧化还原反应，项错误；
B.与反应仅生成，项错误；
C.、、与水反应都会生成，项正确；
D.与酸反应除生成盐和水外，还有生成，故不是碱性氧化物，项错误。  14.【答案】 【解析】A.钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，遇石蕊试液变为蓝色，故A错误；
B.过氧化钠不是碱性氧化物，故B错误；
C.金属钠久置空气中最终转变为，故C错误；
D.过氧化钠中的氧元素显价，既可以升高到价，又可以降低到价，所以既有氧化性又具有还原性，故D正确。
故选D。  15.【答案】过氧化钠； 【解析】过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，方程式：，所以过氧化钠可以做供氧剂提供氧气，
故答案为：过氧化钠；．
过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，常做供氧剂，据此分析． 16.【答案】；；
；  
长颈漏斗
防止空气与氢气混合加热爆炸
检验反应中是否有水产生
 【解析】与水反应的化学方程式为：；该反应为过氧化钠的歧化反应，反应生成氧气转移电子，则理论上每消耗转移的电子个数为；生成的氧气在标况下的体积是；
故答案为：；；；
酚酞先变红后褪色说明生成了具有漂白性的过氧化氢；过氧化氢在二氧化锰做催化剂分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：，
故答案为：；；
分析装置图和实验步骤可知，盛盐酸的仪器为长颈漏斗，
故答案为：长颈漏斗；
氢气是可燃性气体混有空气易点燃发生爆炸，验纯防止空气与氢气混合加热爆炸，
故答案为：防止空气与氢气混合加热爆炸；
装置中装有无水硫酸铜，用来检验反应中是否有水产生，
故答案为：检验反应中是否有水产生；
实验现象分析可知过氧化钠变为白色固体，硫酸铜不变蓝色证明无水生成，证明氢气和过氧化钠反应生成氢氧化钠，反应的化学方程式为，，
故答案为：。  17.【答案】或过氧化钠   铜      【解析】淡黄色粉末为，生成气体为氧气，固体为碳酸钠，由氧气和反应的产物以及与硫酸反应后的溶液的颜色可知为，反应Ⅱ为碳酸钠与氢氧化钙的反应，生成沉淀为碳酸钙，溶液为氢氧化钠溶液，则与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀，
由以上分析可知淡黄色粉末为或过氧化钠，故答案为：或过氧化钠；
粉末为铜，故答案为：铜；
反应为过氧化钠与二氧化碳的反应，生成碳酸钠和氧气，反应的化学方程式为，故答案为：；
反应Ⅱ为碳酸钠与氢氧化钙的反应，生成碳酸钙和氢氧化钠，反应的化学方程式为，
故答案为：．
 18.【答案】
与水和二氧化碳反应，产生中所需的反应物氧气；防止中液体倒吸
铜片逐渐溶解，表面有气泡产生，溶液逐渐变蓝，液面上方气体逐渐变红棕色
中液体可能会倒吸，尾气产生的会污染环境
浓氨水；碱石灰生石灰、氢氧化钠固体均可
氨水中存在，与水反应产生并放出大量热量，使平衡左移，利于释放 【解析】若中使用的药品是固体，加热固体需要酒精灯；故答案为：；
装置中盛放过氧化钠，碳酸氢铵受热分解生成、和，过氧化钠和水、二氧化碳均反应生成氧气，氨气和氧气在催化剂作用下反应，所以装置的作用是与水和二氧化碳反应，产生中所需的反应物氧气；装置作用是防止中液体倒吸；
故答案为：与水和二氧化碳反应，产生中所需的反应物氧气；防止中液体倒吸；
与在催化剂、加热条件下发生反应生成一氧化氮和水，反应方程式为：；故答案为：；若、中药品足量，生成的被氧化生成，与水反应生成硝酸，硝酸能和铜反应生成硝酸铜和，反应现象为：铜片逐渐溶解，表面有气泡产生，溶液逐渐变蓝，液面上方气体逐渐变红棕色；
故答案为：铜片逐渐溶解，表面有气泡产生，溶液逐渐变蓝，液面上方气体逐渐变红棕色；
该装置存在的主要缺陷是：中液体因为压强变化的关系可能会倒吸，生成的二氧化氮有毒，应加一个尾气吸收装置；
故答案为：中液体可能会倒吸，尾气产生的会污染环境；烧瓶中要产生氨气和氧气，则分液漏斗中加入的最佳试剂是浓氨水；干燥氨气和氧气可选用碱石灰生石灰、氢氧化钠固体均可；故答案为：浓氨水；碱石灰生石灰、氢氧化钠固体均可；
过氧化钠和氨水中水反应生成氢氧化钠和氧气，反应放热，氨水中存在，使平衡左移，利于释放；
故答案为：氨水中存在，与水反应产生并放出大量热量，使平衡左移，利于释放。19.【答案】； 【解析】与反应生成和，与的反应化学方程式为：；固体为，每反应有电子发生转移，固体与足量的反应转移的电子数为个；
故答案为：；；
硫酸氢钠溶液相当于一元强酸溶液，硫酸氢根在溶液中电离为氢离子和硫酸根离子，逐滴加入氢氧化钡溶液到中性，氢氧根离子消耗氢离子产生水，钡离子消耗硫酸根离子产生硫酸钡沉淀，故发生反应的离子方程式为：；
故答案为：；
铁与水反应蒸气反应直接生成并产生氢气，故铁与水反应蒸气反应的化学方程式为：；
故答案为：
等体积、等浓度的碳酸氢钙溶液和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钙沉淀，故碳酸氢钙溶液和氢氧化钠溶液混合的离子方程式为：；
故答案为：。  20.【答案】；
除去；；
 ；；
；；
将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明气体是氧气。 【解析】实验室研究潜水艇中供氧体系反应机理：装置中稀盐酸和大理石制取二氧化碳，装置用饱和的碳酸氢钠除去二氧化碳中的氯化氢，装置中二氧化碳、水分别和过氧化钠反应、，装置用氢氧化钠吸收未反应的二氧化碳，装置用排水法收集制得的氧气，以此解答该题。
装置为的发生装置，碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳，反应的离子方程式为，故答案为：；
由实验装置分析可知装置的作用为吸收中挥发出的，反应的离子方程式为，故答案为：除去；；
装置制得的二氧化碳能够与过氧化钠反应产生氧气，反应为：，从中出来的气体含有水蒸气，水蒸气能够与过氧化钠反应产生氧气，反应为：，故答案为：；；
装置：二氧化碳、水分别和过氧化钠反应，通过装置有未反应的二氧化碳，氢氧化钠和酸性氧化物二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应为：，故答案为：；；
检验所收集的气体为的方法为将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明气体是氧气，
故答案为：将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明气体是氧气。