2022-2023学年山西省忻州市保德县三年级(上)期末数学试卷
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这是一份2022-2023学年山西省忻州市保德县三年级(上)期末数学试卷,共13页。试卷主要包含了用心思考,正确填写,仔细推敲,认真判断,反复比较,慎重选择,注意审题,细心计算,动手动脑,实践操作,活用知识,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年山西省忻州市保德县三年级(上)期末数学试卷一、用心思考,正确填写(每空1分,共24分)1.(4分)根据所给分数涂出阴影部分或用分数表示阴影部分.2.(2分)45的5倍是 ,最小的三位数与最大的一位数的乘积是 。3.(5分)在横线上里填上适当的数。 1吨﹣300千克= 千克4千米= 米280毫米+520毫米= 厘米= 分米3分= 秒4.(6分)在横线上里填上“>”、“<”或“=”9厘米 90毫米7吨 700千克120秒 4分 11﹣ 5.(3分)如图是“元且”联欢会的开始时间和结束时间。(1)欢欢从家到学校要走15分钟,她想在联欢会开始前就赶到学校,她最晚 从家里出发。(2)乐乐家离学校600米,他每分钟大约走100米那么他8:25从家出发,联欢会开始前他 赶到学校。(选填“能”或“不能”)(3)“元旦”联欢会时长 。6.(1分)李阿姨首付200元分期付款买了一部手机每月还148元,6个月还清,这部手机售价 元。7.(2分)把一张长15厘米、宽9厘米的长方形纸,剪成一个最大的正方形,这个正方形的边长是 厘米,周长是 厘米。8.(1分)宏远小学某班有学生48人,他们对游泳和骑自行车这两项活动至少会一样。其中会游泳的有28人,既会骑自行车又会游泳的有12人,会骑自行车的有 人。二、仔细推敲,认真判断(每小题2分,共10分)9.(2分)1个和3个相等。 10.(2分)乘数中间有0,积中间也一定有0. 11.(2分)两个长方形的周长相等,它们的长和宽一定相等. .12.(2分)数学书的宽大约是15毫米. .13.(2分)李医生的身份证号是411526198703030046,李医生的性别是男。 三、反复比较,慎重选择(每小题2分,共10分)14.(2分)接种新型冠状病毒肺炎灭活疫苗后,应在接种现场留观30分钟,乐乐9:45接种第一针,他( )可以离开留观处。A.10:25 B.10:05 C.10:1515.(2分),要使●是〇的3倍,再画( )个●A.2 B.3 C.416.(2分)甲、乙两个正方形,已知甲的周长是36厘米,那么乙的周长是( )厘米。A.12 B.24 C.917.(2分)下面算式中积不是三位数的是( )A.352×2 B.241×4 C.261×518.(2分)下面选项中,涂色部分与整体的面积关系与如图表示一样的是( )A. B. C.四、注意审题,细心计算(25分)19.(10分)直接写出得数。 950﹣80=50+480=250×4=123×2=798﹣304≈+=1﹣=1﹣=125×8=299×5=20.(15分)用竖式计算。(带※的要验算) 984×7=650×8=804×3=※804﹣259=五、动手动脑,实践操作(6分)21.(6分)(1)请在方格图中画一个长5厘米、宽3厘米的长方形。(2)请在方格图中画一个与(1)题长方形周长相等的正方形,并将这个正方形的表示出来。六、活用知识,解决问题(25分)22.(5分)黄帝故里景区位于新郑市轩辕路,是国家AAAA级旅游景区,人们纷纷来这里寻根拜祖。周日上午景区的停车场里有320辆车,中午开走了150辆车,下午又开来了180辆车,现在停车场里一共有多少辆车?23.(5分)甜甜参加学校组织的“数学日记”评选,请妈妈帮她将日记录入电脑.24.(7分)三(1)班44人去玩“激流勇进”,每条船最多可坐6人,每条船租金58元。至少需要租几条船,共付租金多少元?25.(8分)“尊老敬老”是中华民族的优良传统。三(2)班同学和敬老院爷爷奶奶们一起欢度新年,还做了一些手工装饰敬老院。(1)中国福的个数是中国结的几倍?(2)红灯笼的个数是中国福的,红灯笼有多少个?
2022-2023学年山西省忻州市保德县三年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、用心思考,正确填写(每空1分,共24分)1.【分析】(1)是把一个长方形的面积看作单位“1”,把它平均分成3份,每份是它的,表示其中的2份涂色.(2)把一个圆的面积看作单位“1”,把它平均分成8份,每份是它的,表示其中5份涂色.(3)把这6个苹果看作单位“1”,把它平均分成3份,每份是它的,其中1份涂色,表示.(4)把一个正方形的面积看作单位“1”,相当于把它平均分成8份,每份是它的,其中1份涂色,表示.【解答】解:根据所给分数涂出阴影部分或用分数表示阴影部分.【点评】此题是考查分数的意义.把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数.2.【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法解答;最小的三位数是100,最大的一位数是9,求出它们的积即可。【解答】解:45×5=225100×9=900答:45的5倍是225,最小的三位数与最大的一位数的乘积是900。故答案为:225,900。【点评】解答本题关键是理解倍数关系,明确最小的三位数与最大的一位数分别是几。3.【分析】1千米=1000米,1分米=10厘米,1分=60秒,1吨=1000千克,1厘米=10毫米,大单位换小单位乘它们之间的进制,小单位换大单位除以它们之间的进制。【解答】解:1吨﹣300千克=700千克4千米=4000米280毫米+520毫米=80厘米=8分米3分=180秒故答案为:700,4000,80,8,180。【点评】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之则除以进率。4.【分析】先换算单位再比较数据大小;算式先计算再比较数据大小;同分母分数,分子大的分数大;分子相同,分母小的分数大。【解答】解:9厘米=90毫米7吨>700千克120秒<4分<=11﹣>故答案为:=,>,<,<,=,>。【点评】本题考查了学生的计算能力及分数大小比较的方法。5.【分析】(1)联欢会是8:30开始,欢欢从家到学校要走15分钟,也就是提前15分钟从家出发,即8时30分﹣15分钟=8时15分,她最晚要在8:15从家出发才能在联欢会之前赶到学校;(2)乐乐家离学校600米,他每分钟大约走100米,他大约需要600÷100=6分钟,他8:25从家出发路上走6分钟,8时25分+6分钟=8时31分,也就是8:31到,联欢会开始前他不能赶到学校;(3)元旦联欢会8:30开始,10:40结束,10时40分﹣8时30分=2小时10分钟,时长2小时10分钟。【解答】解:(1)8时30分﹣15分钟=8时15分答:她最晚8时15分从家里出发。(2)600÷100=6(分钟)8时25分+6分钟=8时31分8时31分>8时30分答:联欢会开始前他不能赶到学校。(3)10时40分﹣8时30分=2小时10分钟答:元旦联欢会时长2小时10分钟。故答案为:8:15;不能;2小时10分钟。【点评】本题重点考查了时间间隔计算和时间点和时间段正确应用。6.【分析】根据题意,用148乘6,求出6个月还的钱数,再加上首付的200元即可。【解答】解:148×6+200=888+200=1088(元)答:这部手机售价1088元。故答案为:1088。【点评】考查了运用整数乘法和加法的意义解决实际问题的能力。7.【分析】根据题意可知,在这张长方形纸上剪成一个最大的正方形,这个正方形的边长等于长方形的宽,根据正方形的周长=边长×4,把数据代入公式解答。【解答】解:9×4=36(厘米)答:这个正方形的边长是9厘米,周长是36厘米。故答案为:9,36。【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用,关键是明确:在这张长方形纸上剪成一个最大的正方形,这个正方形的边长等于长方形的宽。8.【分析】先用48减去28求出只会骑自行车的人数,然后再加上12即可。【解答】解:48﹣28+12=20+12=32(人)答:会骑自行车的有32人。故答案为:32。【点评】此题考查利用容斥原理解决实际问题的灵活应用,可借助图形解决问题。二、仔细推敲,认真判断(每小题2分,共10分)9.【分析】把3看作一个整体,把它平均分成8份,每份是它的,是;把一个整体平均分成8份,每份是,3个表示其中3份,是。【解答】解:1个是,3个是,1个和3个相等。原题说法正确。故答案为:√。【点评】关键弄清3个是多少。把一个整体平均分成若干份,用分数表示,分母是平均分成的份数,分子是要表示的份数。10.【分析】根据题意,假设这两个数分别是101与5或106与2,分别求出它们的乘积,然后再进一步解答.【解答】解:假设这两个数分别是101与5或106与2;101×5=505,505的中间有1个0;106×2=212,212的中间没有0;所以,乘数中间有0,积中间可能有0,也可能没有0.故答案为:×.【点评】根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题.11.【分析】长方形的周长相等,则两长方形的长与宽之和相等.而同一个和可以分解成不止一组的加数.【解答】解:当周长为12时,长、宽可以为4、2,也可以为5、1.所以长和宽不一定相等.故答案为:×.【点评】此题主要考查长方形的周长公式,运用反例即可证明.12.【分析】根据情景根据生活经验,对长度单位位和数据大小的认识,可知计量数学书的宽用“厘米”作单位.【解答】解:数学书的宽大约是15厘米;故答案为:×.【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.13.【分析】身份证的第17位表示性别,单数是男性,双数是女性。【解答】解:李医生的身份证号是411526198703030046,第17位是双数,所以李医生的性别是女,原题说法错误。故答案为:×。【点评】本题是考查身份证的数字编码问题,身份证上:1.前六位是地区代码;2.7~14位是出生日期;3.15~17位是顺序码,其中第17位单数分给男性,双数分给女性;4.第18位是校验码。三、反复比较,慎重选择(每小题2分,共10分)14.【分析】根据公式:结束时刻=开始时刻+经过的时间,计算即可。【解答】解:9时45分+30分=10时15分答:她最早应在10:15才能离开留观处。故选:C。【点评】本题主要考查时间和日期 推算,关键利用开始时刻、结束时刻和经过的时间的关系做题。15.【分析】图中〇共3个,〇的3倍是9个,用9减去已有的6个黑色圆圈即可。【解答】解:3×3﹣6=9﹣6=3(个)答:再画3个●。故选:B。【点评】本题考查了利用表内乘减混合运算解决问题,需准确理解题意。16.【分析】根据长方形的周长=边长×4,那么边长=周长÷4,据此求出甲正方形的边长,甲正方形的边长减去3厘米就是乙正方形的边长,然后把数据代入公式求出乙正方形的周长。【解答】解:(36÷4﹣3)×4=(9﹣3)×4=6×4=24(厘米)答:乙正方形的周长是24厘米。故选:B。【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用,关键是熟记公式。17.【分析】根据一位数乘三位数的乘法法则,分别计算出各式的结果,然后进行比较即可。【解答】解:352×2=704241×4=964261×5=1305所以积不是三位数是算式是261×5。故选:C。【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数乘三位数的计算法则,并且能够正确熟练地进行计算。18.【分析】根据分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数叫做分数.题干中涂色部分的面积占整体面积的,选项A涂色部分的面积也占整体面积的.据此解答即可.【解答】解:因为题干中涂色部分的面积占整体面积的,选项A涂色部分的面积也占整体面积的.所以与题干表示一样的选项A.故选:A.【点评】此题考查的目的是理解掌握分数的意义及意义.四、注意审题,细心计算(25分)19.【分析】根据一位数乘三位数、同分母分数加减法的计算法则进行计算即可。【解答】解:950﹣80=87050+480=530250×4=1000123×2=246798﹣304≈500+=11﹣=1﹣=125×8=1000299×5=1495【点评】本题考查一位数乘三位数、同分母分数加减法的计算。注意计算的准确性。20.【分析】根据整数乘法、减法的计算法则,直接列竖式计算。【解答】解:984×7=6888650×8=5200804×3=2412※804﹣259=545【点评】此题考查的目的是理解掌握整数乘法、减法的计算法则,并且能够正确熟练地用竖式计算并验算。五、动手动脑,实践操作(6分)21.【分析】(1)长方形的特征:对边相等,四个角都是直角,首先画一个直角,在两条直角边上分别取5厘米,3厘米,然后分别过这两点作这两条边的平行线,据此在方格纸中画一个长5厘米,宽3厘米的长方形即可;(2)首先根据:长方形的周长=(长+宽)×2,求出长5厘米,宽3厘米的长方形的周长是多少;然后用它除以4,求出正方形的边长是多少,并将这个正方形的表示出来即可。【解答】解:(1)根据分析,可得:(2)(5+3)×2÷4=8×2÷4=16÷4=4(厘米)【点评】此题主要考查了根据长方形、正方形的特征画指定长、宽(边长)的长方形、正方形的能力,要熟练掌握。六、活用知识,解决问题(25分)22.【分析】用周日上午停车场里汽车的辆数减去中午开走的辆数,再加上下午开来的辆数,即可求出现在停车场里一共有多少辆车。【解答】解:320﹣150+180=170+180=350(辆)答:现在停车场里一共有350辆车。【点评】本题考查千以内加减混合运算的计算及应用。注意计算的准确性。23.【分析】用137乘9求出9分钟打字的个数,然后再和1200比较即可.【解答】解:137×9=1233(字)1233>1200答:9分钟能录完.【点评】本题解答的依据是整数乘法的意义:求几个相同加数的和用乘法计算.24.【分析】44人去玩“激流勇进”,每条船最多可坐6人,求至少需要租几条船,用44除以6,得7条船余数是2人,这2人也要占一条船,7+1=8(条),每条船租金58元,8条船多少元,就是8个58元,再用乘法进行求解。【解答】解:44÷6=7(条)……2(人)7+1=8(条)58×8=464(元)答:至少需租7条船,共付租金464元。【点评】此题考查了灵活应用带余数的除法解决实际问题,无论余数是多少,都要加1,就是再多租一条船,再根据总价=单价×数量求解。25.【分析】(1)用中国福的个数除以中国结的个数。(2)把中国福的个数看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用中国福的个数乘就是红灯笼的个数。【解答】解:(1)24÷8=3答:中国福的个数是中国结的3倍。(2)24×=16(个)答:红灯笼有16个。【点评】求一个是另一个数的几倍或几分之几,用这个数除以另一个数;求一个数的几分之几是多少,用这个数乘分率。
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