2022-2023学年广东省佛山市南海区二年级（上）期中数学试卷

这是一份2022-2023学年广东省佛山市南海区二年级（上）期中数学试卷，共12页。试卷主要包含了计算题，填空题，在正确答案的□里画“√”，操作题，解决实际问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年广东省佛山市南海区二年级（上）期中数学试卷一、计算题。1．直接写出结果。3×4＝5×3＝4×6＝4×4+6＝36+9＝1×4＝4+4＝5×6﹣5＝2×2＝5+2＝1×1＝3×6+9＝5×6＝66﹣30＝93﹣4＝1×3+8＝6×（　　）＝125×（　　）＝5（　　）×3＝185+5+5+5+5＝2．计算下面各题，能口算的就口算。92﹣44﹣2338+43﹣3322+28+3435﹣14+40二、填空题。3．看图填空每盘子有 　   　个蛋糕，有 　   　盘，一共有 　   　个。加法算式：　   　乘法算式：　   　　   　，口诀：　   　。4．5．6．把口诀填写完整。二四得 　   　三 　   　十五　   　四十六7．在横线上填“＞”“＜”或“＝”。3×3 　   　658﹣30 　   　48﹣202×1 　   　2+18．先分一分，再写算式。（1）8只兔子，每4只一笼，要放 　   　笼。（2）9个，平均分成3份，每份是 　   　个。9．将每组图形与对应的拼图连起来。10．找规律，填上合适的数。（1）4、7、10、13、16、　   　、　   　。（2）三、在正确答案的□里画“√”。11．小芳把6个圆片分成两堆，下面哪种分法是平均分？12．3个5相加，”算式可以写成下面的哪个？5+5+53+3+3+3+35×5×513．把分成三角形，最少能分成几个？34514．下面图形中是平行四边形的是哪个？15．16．如图有多少个，哪个算式是错误的？2×2+32×2+12×3+1四、操作题。17．（1）如图两行苹果一共有 　   　个。（2）从第一行拿 　   　个苹果摆到第二行，两行苹果的个数就同样多。18．把一张三角形的纸，按如图的方法折一折，得到的图形分别是几边形？请你填一填。五、解决实际问题。19．看图列式解答。（1）（2）20．妈妈买回来5罐，可以倒多少杯？21．学校体育室有28个白皮球和38个花皮球。其中一年级借走31个，其余都是二年级借走的。（1）一共有多少个皮球？（2）二年级借走多少个？22．（1）丁丁带的钱正好可以买2盒，丁丁带了多少元？（2）明明想买一个，还差15元，明明有多少元？（3）欢欢带了25元，想买6块，他带的钱够吗？（算一算，再在正确答案后画“√”）。够，不够
2022-2023学年广东省佛山市南海区二年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、计算题。1．【分析】根据表内乘法口诀、表内乘加混合运算法则、表内乘减混合运算法则及100以内数的加减运算法则直接口算。【解答】解：3×4＝125×3＝154×6＝244×4+6＝2236+9＝451×4＝44+4＝85×6﹣5＝252×2＝45×2＝101×1＝13×6+9＝275×6＝3066﹣30＝3693﹣4＝891×3+8＝116×2＝125×1＝56×3＝185+5+5+5+5＝25故答案为：2；1；6。【点评】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀、表内乘加混合运算法则、表内乘减混合运算法则及100以内数的加减运算法则，加强口算能力。2．【分析】根据整数的加减混合运算即可解答。【解答】解：92﹣44﹣23＝2538+43﹣33＝4822+28+34＝8435﹣14+40＝61【点评】本题主要考查整数的加减混合运算。二、填空题。3．【分析】根据几个相同的加数相加，用乘法计算即可。【解答】解每盘子有4个蛋糕，有5盘，一共有20个。加法算式：4+4+4+4+4＝20（个）乘法算式：4×5＝20（个）或5×4＝20（个），口诀：四五二十。故答案为：4；5；20；4+4+4+4+4＝20（个）；4×5＝20（个）；5×4＝20（个）；四五二十。【点评】熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。4．【分析】每组3人，有2组，3×2，再加上旁边的2人即可。【解答】解：【点评】本题主要考查表内乘加的应用。5．【分析】根据100以内数的减法法则直接计算。【解答】解：【点评】解答本题需熟练掌握100以内数的减法法则，准确计算。6．【分析】根据五和四的乘法口诀完成填空。【解答】解：二四得八三五十五四四十六故答案为：八，五，四。【点评】本题考查乘法口诀的应用，要熟记每句乘法口诀。7．【分析】运用乘法口诀计算出算式的结果，再进行大小比较即可。【解答】解：3×3＞658﹣30＝48﹣202×1＜2+1故答案为：＞，＝，＜。【点评】本题考查了乘法口诀的应用。8．【分析】根据除法的认识及平均分即可解答。【解答】解：（1）8÷4＝2（笼）答：8只兔子，每4只一笼，要放2笼。（2）9÷3＝3（个）答：9个，平均分成3份，每份是3个。故答案为：2；3。【点评】本题主要考查除法的认识及平均分。9．【分析】根据图形的特点动手拼一拼，连线即可。【解答】解：【点评】本题主要考查图形的拼组，关键培养学生的观察能力和动手操作能力。10．【分析】（1）依次加3；（2）上面的数和左下的数之积加上2等于右下的数。【解答】解：（1）4、7、10、13、16、19、22。（2）故答案为：19，22。【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。三、在正确答案的□里画“√”。11．【分析】根据平均分的意义：每一份分的同样多就是平均分，据此即可解答。【解答】解：解答如下：【点评】本题主要考查平均分的意义。12．【分析】根据加法的含义，解答此题即可。【解答】解：3个5相加，算式可以写成5+5+5。【点评】熟练掌握加法的含义，是解答此题的关键。13．【分析】从其中一个顶点出发向相对的顶点画线段，可将这些图形分成几个三角形，数数有几个即可。【解答】解：如图：答：把分成三角形，最少能分成4个。【点评】本题主要考查了图形的划分，解题的关键是掌握三角形的特征。14．【分析】根据平行四边形的意义，在同一平面内有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形，从广义讲，长方形、正方形和一般平行四边形都叫平行四边形。【解答】解：根据平行四边形的含义可知：第三组是平行四边形。【点评】本题主要考查平行四边形的特征及性质。15．【分析】根据加法的意义，分别求出猫妈妈、猫爸爸有鱼的数量，再进行比较即可。【解答】解：4+4＝8（条）6+4＝10（条）8＜10【点评】本题主要考查了10以内加法的实际应用以及整数大小的比较。16．【分析】每行2个，有2行，再加3个；每行2个，有3行，再加1个。据此解答。【解答】解：2×2+3＝7（个）2×2+1＝5（个）2×3+1＝7（个）答：错误的是2×2+1。【点评】本题主要考查表内乘加的应用。四、操作题。17．【分析】（1）根据题意，用每份的6个乘3求出3份一共有多少个苹果，然后再加上第一行的2个即可；（2）先确定第一行比第二行多几个，然后把多的部分拿出一半给第二行，两行就同样多。据此解答。【解答】解：（1）6×3+2＝18+2＝20（个）答：两行苹果一共有20个。 （2）6+6+2＝14（个）14﹣6＝8（个）8÷2＝4（个）答：从第一行拿4个苹果摆到第二行，两行苹果的个数就同样多。故答案为：20，4。【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答。18．【分析】在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形，结合题意分析解答即可。【解答】解：解答如下：【点评】关键是弄清边的意义，每次折成的多边形中，内部的线段不是边。五、解决实际问题。19．【分析】（1）用37本加上12本，即可求出《奥特曼》共多少本；（2）用70个减去15个，即可求出黄灯笼有多少个。【解答】解：（1）（2）【点评】本题考查了利用100以内数的加减运算解决问题，准确识图是关键。20．【分析】根据乘法口诀，解答此题即可。【解答】解：4×5＝20（杯）答：可以倒20杯。【点评】熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。21．【分析】（1）根据整数的简单运算28+38算出一共的即可解答。（2）一共的减去一年级借走31个，是二年级借走的即可解答。【解答】解：（1）28+38＝66（个）答：一共有66个皮球。（2）66﹣31＝35（个）答：二年级借走35个。【点评】本题主要考查整数的简单运算。22．【分析】（1）根据乘法口诀解答此题即可；（2）用书包的单价，减去15元即可；（3）算出6块橡皮的钱数，再与25元比较大小即可。【解答】解：（1）6×2＝12（元）答：丁丁带了12元。（2）65﹣15＝50（元）答：明明有50元。（3）4×6＝24（元）24＜25答：够√。【点评】熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。