小学科学大象版 (2017)四年级下册第五单元 开心游乐场3 滑梯与摩擦力优秀ppt课件

这是一份小学科学大象版 (2017)四年级下册第五单元 开心游乐场3 滑梯与摩擦力优秀ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了实验探究，感受摩擦力，怎样测量摩擦力，实验猜想，实验设计，设计1，设计2，分组实验，实验记录，实验结论等内容，欢迎下载使用。

【说一说】滑滑梯时，你是否遇到过滑不动的情况呢？
玩滑梯时，衣服与滑梯表面发生了摩擦，产生了一种阻碍滑动的力，这种力叫摩擦力。
试一试把书本放在桌面上往前推，你感受到摩擦力了吗？
摩擦力在我们生活中非常常见
【思考】1.怎样测量摩擦力？2.摩擦力大小与什么因素有关？
用测力计拉动一个物体，使物体沿水平方向保持相同的速度运动，这时测力计的读数与物体受到的摩擦力大小相等。
结合生活中的一些现象来作出猜想
摩擦力与物体的重量有关，比如箱子越重，就越推不动。
摩擦力与接触面的光滑程度有关。
二、实验：弹力大小影响因素
(1)摩擦力大小与物体重量的关系
在同一木块上或纸盒里放置不同重量的砝码，在桌面上测量该木块的摩擦力。
摩擦力与物体的重量有关，物体越重，摩擦力越大，物体越轻，摩擦力越小。
(2)摩擦力大小与接触面光滑程度的关系
分别在桌面、砂纸、木板上测量同一木块的摩擦力。
(1)摩擦力大小与接触面光滑程度的关系
物体运动时，接触面越光滑，摩擦力越小，接触面越粗糙，摩擦力越大。
摩擦力与多个因素有关，我们是用什么方法研究的？我们以前用过这个方法吗？
控制变量法 某个事物由多个因素(变量)相互影响和制约时，将其它的因素进行控制（使之相等、相同，即影响相同），而只改变其中的某一个因素，从而研究这个因素对事物的影响，这样的研究方法就叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。
1.生活中还有哪些增大或减小摩擦力的实例？
没有摩擦力，任何物体只要运动起来，永远不会停下来各种物体互相撞击，世界将是一片混乱。没有摩擦力，所有的机器都将脱散开来。没有摩擦力，一切生物都无法生存，植物的根不能牢固地扎在地下。没有摩擦力，一切房屋都不能建造。……
2.假如没有摩擦力会怎样？