上海市奉贤区三年（2020-2022）年中考物理一模试题-02填空题

上海市奉贤区三年（2020-2022）年中考物理一模试题-02填空题

一、填空题

1．（2022·上海奉贤·统考一模）上海地区家庭照明电路的电压为_______伏；电视机与空调之间是_______的（选填“并联”或“串联”），关闭空调时通过电视机的电流将_______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

2．（2022·上海奉贤·统考一模）铜的密度为8.9×103千克/米3，它的含义是每立方米铜的_____为8.9×103千克；在托里拆利实验中选用水银测定大气压强，主要是因为水银的______比较大；随着海拔的升高，大气压强将______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

3．（2022·上海奉贤·统考一模）如图所示，茶壶的壶身和壶嘴组成了一个_______，在茶壶中装水至虚线处，水面距壶底0.1米，水对茶壶底部的压强为_______帕，茶壶内水对茶壶底部的压力_______水的重力。

4．（2022·上海奉贤·统考一模）如图所示，有甲、乙两种规格的材料相同电阻，当导体甲两端的电压为6伏时，通过它的电流为0.3安，则其电阻为_______欧，10秒内通过它的电荷量为_______库。当导体乙两端电压为6伏时，通过它的电流_______0.3安（选填“小于”、“等于”或“大于”）。

5．（2022·上海奉贤·统考一模）如图所示，电源电压为U0，电阻R1、R2的阻值均为R0。现电路中存在一处故障，且故障只发生在电阻R1或R2上。

（1）开关S闭合前后，若两电表的示数均不变，则故障是：_______；

（2）开关S闭合前后，若仅有一个电表示数变化，则故障是：_______，该电表示数的变化量为：_______。

6．（2022·上海奉贤·统考一模）如图所示，2021年12月9日，我国空间站开展太空授课，演示了在微重力环境下浮力“消失”的实验，并与地面上学生的实验进行了对比。

①其中，符合浮力“消失”现象的是图_______（选填“a”或“b”）。

②请你用所学的相关物理知识对太空中浮力“消失”的原因做出解释：________。

7．（2022·上海奉贤·统考一模）在“探究质量与体积的关系”实验中，可使用______测物体的体积。与“探究液体内部的压强”实验比较，两者多次实验的目的是______的（选填“相同”或“不同”）。有同学认为这两个实验都可以利用图像法来处理数据。如图所示是研究某种液体内部压强与液体深度的关系的图像，分析图像可得出的结论是：______，该结论说明液体内部压强与液体的深度存在着______关系。（选填“定性”或“定量”）

8．（2021·上海奉贤·统考一模）马德堡半球实验证明了______的存在；______实验首先测出了大气压强的值。已知某物质的密度为千克/，它的含义是每立方米该物质的______为千克。

9．（2021·上海奉贤·统考一模）潜水员测得所戴潜水镜某点处水的压强为帕，它表示该处每平方米面积上受到水的______为牛，该点的深度为______米；若继续下潜，则该点水的压强将______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

10．（2021·上海奉贤·统考一模）某导体两端的电压为9伏，电阻为10欧，通过该导体的电流为______安，5秒内通过该导体横截面的电荷量为______库；若将该导体两端电压调整为3伏，其电阻为______欧。

11．（2021·上海奉贤·统考一模）重力为15N的金属球浸没在水中时受到重力与浮力的合力大小为10.1N，其受到浮力的大小为________N，方向为________，它的体积为________m3。

12．（2021·上海奉贤·统考一模）如图所示，电源电压保持为3伏，电阻R或灯L中仅有一处发生故障。当开关S闭合后可以根据电压表______（选填“”或“”）的示数判断故障情况，若该电压表的示数为3伏，说明故障是______。

13．（2021·上海奉贤·统考一模）如图所示是验证“ ______ ”的实验，该实验需要比较浸在液体中的物体所受的浮力与排开液体重力之间的大小关系。实验中可利用器材 _______ 测量物体所受的浮力；据图可知，此时物体浸在液体中所受的浮力为 ________ 牛；实验还需要 ______ 的物体进行多次验证（选填“相同”或“不同”）。

14．（2020·上海奉贤·统考一模）家庭照明电路的电灯与控制它的开关是_______连接的；电源插座在使用时相当于____了一个用电器（均选填“串联”或“并联”），此时电路中总电流将____（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

15．（2020·上海奉贤·统考一模）水的密度为1×103千克/米3，其单位读作_________；一盛有水的烧杯放置于水平桌面上，现将杯中的水缓缓倒去三分之一，则剩余部分水的密度__，烧杯对桌面的压强____（后两空选填“变大”、“不变”或“变小”）。

16．（2020·上海奉贤·统考一模）如图所示，鱼缸里有许多缓慢游动的鱼，A、B、C是其中三条鱼上的某点，已知A点的压强为9.8×102帕，它表示每平方米面积上受到水的_____为9.8×102牛，B点受到水的压强方向为水平向_____（选填“右”或“左”）；若C点的深度比A点增加0.3米，则C点水的压强为_____帕。

17．（2020·上海奉贤·统考一模）如图所示，质量相等的木块A和B漂浮在水面上，若A、B木块底部所受的压强分别为A、B，受到的压力分别为FA、FB，排开水的体积分别为则VA、VB，则A_____B，FA______FB，VA____VB（均选填“大于”、“等于”或“小于”）。

18．（2020·上海奉贤·统考一模）某导体两端的电压为3伏，10秒内通过该导体横截面的电荷量为10库，通过该导体的电流为_____安，该导体的电阻为_____欧；将该导体两端的电压降到0.8伏，其电阻为_____欧。

19．（2020·上海奉贤·统考一模）现有材料相同的甲和乙两个导体，他们的电阻大小相同。若甲导体的横截面积小于乙导体，则甲导体的长度______乙导体长度；若将它们串联在电路中，甲导体两端的电压_____乙导体两端的电压；若将它们分别截去一半的长度，则甲导体剩余部分的电阻_____乙导体剩余部分的电阻（均选填“大于”、“等于”或“小于”）。

20．（2020·上海奉贤·统考一模）如图所示，闭合开关后，灯L不发光。已知故障仅发生在灯L或电阻R上。某同学使用一个完好的灯L′替换_____一定能检出故障（选填“R”或“L”），此时：

（1）若灯L′不发光，则故障是_________；

（2）若__________，则故障是R断路。

21．（2020·上海奉贤·统考一模）如图所示，装置（a）可以用来探究_____的规律；装置（b）可用来验证________原理；装置（c）是意大利科学家______所设计的实验，该实验表明______很大。

参考答案：

1．     220     并联     不变

【详解】[1]我国家庭照明电路的电压都是220V，上海地区家庭照明电路的电压为220伏。

[2]家庭电路中各用器是并联的，故电视机与空调之间是并联的

[3]并联电路各支路可独立工作、互不影响，故关闭空调时通过电视机的电流将不变。

2．     质量     密度     变小

【详解】[1]单位体积的某种物质的质量叫做物质的密度，铜的密度为8.9×103千克/米3，表示每立方米铜的质量为8.9×103千克。

[2]一个标准大气压等于760mm高的水银柱产生的压强，其大小为1.013×105Pa，如果选用其他的液体来做实验，玻璃管的高度就会太高，不方便实验，因此托里拆利实验选用水银测定大气压强的值，主要原因是因为水银密度大。

[3]随着海拔的升高，空气越来越稀薄，大气压强越小，说明随着海拔的升高，大气压强将变小。

3．     连通器     980     大于

【详解】[1]连通器是上端开口、底部相连通的容器，茶壶的壶身和壶嘴组成了一个连通器；

[2]水对茶壶底部的压强为

[3]设茶壶的底面积为S，则茶壶内水对茶壶底部的压力为

水的重力为

因为茶壶属于上细下粗形容器，，所以。

4．     20     3     大于

【详解】[1]导体的电阻

[2]10秒内通过它的电荷量为

Q=It=0.3A×10s=3C

[3]由图可知，甲乙电阻材料相同，乙电阻的圈数比甲电阻的少，说明乙电阻长度较短，乙电阻的横截面积比甲电阻大，所以乙电阻的阻值小于甲电阻的阻值，即R乙＜20Ω，当导体乙两端电压为6伏时，由可知通过它的电流大于0.3A。

5．     R2断路     R1短路    

【详解】（1）[1]S闭合前，R2断路，电流表断路，电流表示数为零，电压表和电阻R1串联在电源两端，电压表有示数，S闭合后，两个电阻串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量R2两端的电压，开关S闭合前后，若两电表的示数均不变，电路中存在一处故障，且故障只发生在电阻R1或R2上，可能是R2断路。

（2）[2][3]S闭合前，R2断路，电流表断路，电流表示数为零，电压表和电阻R1串联在电源两端，电压表示数等于电源电压，S闭合后，两个电阻串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量R2两端的电压，开关S闭合前后，开关S闭合前后，若仅有一个电表示数变化，电路中存在一处故障，且故障只发生在电阻R1或R2上，可能R1短路，只有R2的简单电路，电压表测量电源电压，电压表示数等于电源电压，电流表有示数，电流表示数变化量

6．     a     见解析所示

【详解】①[1]当浮力“消失”后，物体在水中将不能漂浮起来，故可知符合浮力“消失”现象的是图a。

②[2]浮力是由液体内部压强差产生的，太空处于失重状态液体不受重力，从而不产生液体内部压强，因此浮力“消失”。

7．     量筒     相同     同种液体，液体内部压强与深度成正比     定量

【详解】[1]在“探究质量与体积的关系”实验中，用天平测量物体的质量，用量筒测量物体的体积。

[2]“探究质量与体积的关系”和“探究液体内部的压强”多次实验目的都是找到普遍规律，它们的目的是相同的。

[3]由图像可知，深度增大几倍，对应的液体压强增大几倍，液体内部压强与深度成正比，可以得到同种液体，液体内部压强与深度成正比。

[4]由图可知，液体压强和对应深度的比值为

保持不变，液体内部压强与液体的深度存在着定量关系。

8．     大气压     托里拆利     质量

【详解】[1]马德堡半球实验利用两个中间抽成真空并压合在一起的半球证明了大气压的存在。

[2]意大利的科学家托里拆利，利用长玻璃管、水银、水银槽等测出了一标准大气压的数值，这个实验被称为托里拆利实验。

[3]物质的密度是，表示的该物质的质量为kg。

9．     压力     10     变大

【详解】[1]压强是压力与受力面积的比，某点处水的压强为帕，则该处每平方米面积上受到水的压力为牛。

[2]该点的深度

[3]若继续下潜，水的深度增加，水对该点的压强变大。

10．     0.9A     4.5     10

【详解】[1]导体两端的电压为9伏，电阻为10欧，通过该导体的电流为

[2]5秒内通过该导体横截面的电荷量为

[3]电阻是导体的一种属性，与导体的材料、横截面积、长度有关，与导体两端的电压大小无关，所以该导体电阻还是10Ω。

11．     4.9     竖直向上     4.9×10-4

【详解】[1][2]金属的密度大于水的密度，浸没在水中时，受到的浮力小于重力，故其受到的重力与浮力的合力为

F合=G-F浮

故

F浮=G-F合=15N-10.1N=4.9N

即金属球受到的浮力为4.9N，浮力的方向为竖直向上。

[3]又由可得，金属球排开的体积为

当浸没在水中时

V金属球=V排=4.9×10-4m3

12．          电阻R短路或灯泡L断路

【详解】[1]因为电压表并联在电源两端，所以闭合开关后，其示数始终为电源电压，所以应该根据电压表判断故障情况。

[2]若电压表测灯泡L的电压，其示数等于3V，若电阻R断路，则电压表无示数，不符合题意，若电阻R短路，灯泡L单联，其电压等于电源电压，符合题意，若灯泡L断路，电压表串联在电路中，根据串联分压规律，其示数等于电源电压，符合题意，若灯泡L短路，电压表无示数，不符合题意。所以若电压表的示数为3伏，说明故障是电阻R短路或灯泡L断路。

13．     阿基米德原理     弹簧测力计和装有适量水的量筒和一个小桶     0. 5N     不同

【详解】[1]由图可知次实验是验证阿基米德原理的实验。

[2]要比较浸在液体中的物体所受的浮力与排开液体重力之间的大小关系。需利用称重法测得物体受到的浮力 (F浮=G-F示)，然后与物体排开水的重力进行比较，所以实验中所需要的器材应该有弹簧测力计和装有适量水的量筒和一个小桶。

[3]据图可知，物重是2.0N，进入水中后弹簧测力计的示数是1.5N，所以此时物体浸在液体中所受的浮力为

2.0N-1.5N=0. 5N

[4]为了使实验结论具有普遍性，实验还需要选用不同的物体进行多次验证。

14．     串联     并联     变大

【详解】[1]根据家庭电路的接法，开关与被控用电器之间是串联的；

[2][3]家庭电路中的连接，用电器之间是并联的，所以电源插座在使用时相当于并联一个用电器；此时电路中总电流将变大。

15．     千克每立方米     不变     变小

【详解】[1]水的密度为1×103千克/米3，其单位读作千克每立方米；

[2][3]密度是物质的一种性质，它的大小与质量、体积无关，现将杯中的水缓缓倒去三分之一，水的体积变小，剩余部分水的密度不变；由于水的质量变小，烧杯对桌面的压力变小，根据可知，受力面积不变，烧杯对桌面的压强变小。

16．     压力     右     3920

【详解】[1]已知A点的压强为9.8×102帕，根据可知，它表示每平方米面积上受到水的压力是9.8×102牛；

[2]由图中可以看到，B点在鱼的左侧，那么B点受到水的压强方向为水平向右；

[3]由题意，根据可知，A点的深度符合关系式

可求得；若C点的深度比A点增加0.3米，则C点水的压强是

17．     小于     等于     等于

【详解】[1][2][3]因为质量相等的木块A和B漂浮在水面上，那么木块A和B所受的浮力是相等的，即，水对木块的压力等于它受到的浮力，即，，所以，从图中可以看到，，那么根据可知，；根据可知，受到的浮力相等，密度相同，那么排开水的体积也相同，即。

18．     1     3     3

【详解】[1]由题意可知，通过该导体的电流为

[2]该导体的电阻为

[3]导体的电阻是导体本身的一种性质，不随两端电压的变化而变化，所以将该导体两端的电压降到0.8伏，其电阻还是不变。

19．     小于     等于     等于

【详解】[1]根据电阻的计算公式可知，甲和乙两个导体材料相同、电阻大小相同，若甲导体的横截面积小于乙导体，则甲导体的长度小于乙导体长度；

[2]若将它们串联在电路中，串联电路电流处处相等，再根据可知，甲导体两端的电压等于乙导体两端的电压；

[3]若将它们分别截去一半的长度，则甲导体剩余部分的电阻是

同理可得，所以甲导体剩余部分的电阻等于乙导体剩余部分的电阻。

20．     R     （灯）L断路     L与Lʹ均发光

【详解】[1]由题意可知，闭合开关后，灯L不发光，那么有可能是电阻R断路、灯L断路、灯L短路；假设用灯L′替换L，那么如果灯L′不能发光，则可能是电阻R断路或灯L短路；如果灯L′能发光，一定是灯L断路，这些情况下不能检出是哪个元件故障；假设用灯L′替换R，如果灯L′不能发光，那么可能是灯L断路，如果灯L′能发光，灯L不发光，那么是灯L短路，如果灯L′能发光，灯L也发光，那么是电阻R断路，这些情况下能检出是哪个元件故障；所以用一个完好的灯L′替换R一定能检出故障；

(1)[2]由上述可知，用灯L′替换R，若灯L′不发光，那么故障是L断路；

(2)[3]由上述可知，如果故障是R断路，那么灯L′能发光，灯L也发光。

21．     液体内部压强     阿基米德     托里拆利     大气压强

【详解】[1]从装置(a)可以看到，这是一个压强计，当探头的薄膜受压强的作用时，“U”形管左右两侧液面产生高度差，液面高度差的大小反映了薄膜所受液体压强的大小，所以这是用来探究液体内部压强的规律；

[2]从装置(b)可以看到，首先测出重物的重力，然后把重物浸没在水中，再读出测力计的示数，两次示数的差可求得重物所受的浮力大小，并且可知道排开液体的体积大小，这装置可以用来验证阿基米德原理；

[3][4]装置(c)用水银来测量大气压强，这是意大利科学家托里拆利所设计的实验，可测得管内外水银面的高度差为760mm，该实验表明了大气压强很大。