广西各地区2022年中考化学模拟试题汇编-推断题（中档题）

这是一份广西各地区2022年中考化学模拟试题汇编-推断题（中档题），共23页。试卷主要包含了推断题等内容，欢迎下载使用。
一、推断题
1．（2022·广西·一模）2021年4月29日11时长征五号B遥二运载火箭搭载空间天和核心舱，在海南文昌航天发射场发射升空。如下图是天和核心舱的简单图示。A~E不同舱代表初中常见的不同类别的物质，它们分别由C、Na、Ca、O、H、Cu、Cl中的一种或几种元素组成，其中B为黑色的氧化物，D、E溶液呈碱性，相邻的物质间能反应。请回答下列问题。
(1)B的化学式是______；A所属于物质类别是______；
(2)B与C反应的化学反应方程式是______，写出C的用途______；
(3)若将D、E反应后的混合物过滤，往所得滤液中滴加酚酞溶液，溶液变成红色，则该滤液中溶质是______（写出所有可能）。
2．（2022·广西钦州·统考模拟预测）已知A一H均为初中化学常见的物质。其中A、C常温下是气体，且组成元素相同，B是赤铁矿的主要成分，E能用于改良酸性土壤，H是紫红色单质，F含有两种元素。它们的相互转化关系如图（图中反应条件均已略去）。
请回答下列问题：
(1)写出A、E物质的化学名称：A______；E______。
(2)写出反应①的化学方程式：______。
(3)反应③的基本反应类型是：______。
3．（2022·广西玉林·统考一模）A、B、C、D、E 是初中化学常见物质，其中 A、B、C、D 是四种不同类别化合物中的一种，B、C、D 含有同种金属元素，E 是常见的溶剂。它们的关系如图所示（“一”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示一种物质生成另一种物质，部分反应物、生成物和反应条件已略去）。
请回答：
(1)物质 E 的化学式是______；物质 A 所属的类别是______。
(2)写下列反应的化学方程式： A—B______。C—E______。
4．（2022·广西贺州·统考一模）如图所示，甲、乙、丙、丁、戊五种物质(或其溶液)犹如是滑冰赛道上参加接力比赛的“运动员”，相邻“运动员”之间能发生化学反应。已知：五种物质分别是Fe、HCl、NaOH、CaCO3和CuC12中的一种，其中甲是单质，丁与戊反应产生的气体可以熄灭终点的火炬。
(1)写出丙在生活中的一种用途_______；在物质分类中戊属于_______(填物质类别)。
(2)写出工业上用丁除铁锈的化学方程式_______。
(3)甲与乙反应的实验现象是_______。该反应属于_______(填基本反应类型)。
5．（2022·广西玉林·统考一模）已知A～G是初中化学常见的物质，它们中部分物质之间的相互关系如图所示。用“一”表示两物质能发生化学反应，“→”表示物质之间存在相应的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件未标出）。其中B、D、E、F属于氧化物，且F为黑色固体，其余物质类别各不相同。推断后请回答：
(1)F的名称是____________，A的物质类别是_____________。
(2)写出下列反应的化学方程式：B→E_________，G→D_________。
6．（2022·广西贺州·统考模拟预测）智能手机屏幕解锁图形如图所示，若数字1、3、4、6、7、8、9分别是铜粉、木炭粉、氧气、水、生石灰、盐酸、硝酸银溶液中的一种，其中数字6代表的物质是一种气体单质（“－” 表示相连物质间能发生化学反应）。请回答下列问题：
(1)数字6代表的物质是______。
(2)写出数字1和4代表的物质发生反应的化学方程式，______发生该反应时______（填“放出”或“吸收”）热量。
(3)写出数字7与8代表的物质发生反应的化学方程式，______。
(4)小李同学认为图中解锁图形太简单，于是他在原数字所代表物质及线路不变的基础上，另选两种继续将“3－2－5”连接起来。若数字5代表的物质是氢氧化钠溶液，则数字2代表的物质是______。
7．（2022·广西贺州·统考一模）二氧化碳在大气循环中起着重要作用，如图1是产生二氧化碳的途径，其中甲是一种黑色固体单质，乙是天然气的主要成分，丙是一种大气污染物，请回答下列问题：
(1)丙的化学式为_________。
(2)写出乙→CO2的化学反应方程式为_________。
(3)大气中的二氧化碳过多会引发的环境问题是__________。
(4)某同学设计了如图2简易CO2捕捉器流程图，图中固体和液体分离的操作方法是_________；请用化学方程式表示捕捉CO2的原理_________；流程中可循环利用的物质为_________（填化学式）。
8．（2022·广西贺州·统考一模）举行化学物质运动会，水、二氧化碳、盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液六位同学参加了“趣味往返接力赛跑”，规则如下：六位队员分成两组，相向站在A、B两条起跑线后，按1→2→3→4→5→6的顺序进行接力赛，要求后一位队员是前一位队员反应的生成物（如图）。其中2号队员可用于金属除锈，6号队员是最常用的溶剂，3号和6号的物质类别相同。请回答：
(1)“2”号队员中溶质的化学式为___________。
(2)“4→5”反应的化学方程式为_______________，该反应的反应类型是___________。
(3)若“5”号队员因故退出，由氧气替补参赛。重新排序后，“1、2、3”号队员都不变，则氧气应排在___________号（填数字序号）。
9．（2022·广西·统考一模）构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是初中化学常见的单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别的物质与CO2的知识网络图，其中C和D反应的实验现象之一是生成黄色溶液，“-”表示相连的两种物质能发生化学反应，“→”表示一种物质一步转化成另一种物质，请回答：
(1)A的物质类别是______。
(2)若C是由两种元素组成，则C物质的一种用途是______。
(3)A和B反应的化学方程式为______。
(4)D和E反应的化学方程式为______。
10．（2022·广西·统考一模）A～F均为初中化学中常见的物质，它们之间相互转化关系如图所示（“→”表示物质间的一步转化关系，“—”表示物质间可以反应，题中部分反应物、生成物及反应条件已省略）。其中A是胃酸的主要成分，F广泛用于玻璃、造纸等生产，D、E的组成元素完全相同，B转化为D的实验现象为黑色固体变红色。请回答下列问题：
(1)写出下列物质的化学式：A___________，C___________；
(2)D物质的用途是_________（填一种）；
(3)B与E反应的化学方程式为____________；
(4)F→D的反应属于___________反应（填基本反应类型）。
11．（2022·广西贺州·统考一模）甲、乙、丙为初中化学常见物质，其中乙为胃液中的一种酸。它们相互转化关系如下图所示(“→”表示物质转化，部分反应条件和部分生成物已省略)。

(1)若丙溶液为浅绿色，丙的化学式：_______；乙的化学式_______；
(2)乙→H2O属于基本反应类型中的_______反应；
(3)甲→乙的化学方程式：_______。
12．（2022·广西钦州·校考模拟预测）A—H都是初中化学常用的物质。其中B、E、H是单质，B、C、F为气体，C通过光合作用转化可得到B；它们相互间的转化关系如下图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
请回答下列问题：
(1)写出物质A、F的化学式：A______，F______。
(2)①基本反应类型______。
(3)写出反应C→F 的化学方程式：______。
13．（2022·广西南宁·南宁三中校考一模）如图，A、B、C、D、E五种物质为初中化学常见的物质，其中B、C、D、E属于不同类别的物质，C和D可用于配制波尔多液，E物质为空气的成分之一，请回答下列问题；
(1)物质C的化学式是_______；物质E所属的物质类别是_______。
(2)A与足量的B反应的实验现象_______。
(3)写出D—E发生反应的化学方程式_______。
(4)B—D反应的微观实质是_______。
14．（2022·广西北海·统考一模）如图的拼图中，①~⑥拼图块分别代表Fe、CO2、H2SO4、Ca(OH)2、BaCl2、Cu(NO3)2中的一种物质，规则是能发生化学反应的物质才可以拼在一起。
(1)H2SO4应安排在位置_____________(填序号)。
(2)写出④和⑥反应的现象：_____________。
(3)写出②和③反应的化学方程式：_________，该反应的基本反应类型是________。
15．（2022·广西南宁·统考一模）2022年冬季，奥运五环再次飘扬在北京市上空。小燕同学仿照奥运五环设计了如下图所示的化学五连环。“五环”中相交两环中的物质间能够发生化学反应。其中A、B、C、D分别是NaOH、Fe、CuO、CuCl2中的一种。
(1)C的名称是___________。
(2)“五环”中的物质Fe可以替换成_______(填一种即可)。
(3)写出A与B反应的化学方程式：_____；B与C的反应属于_____(填基本反应类型)
(4)C与H2SO4反应的微观实质是___________。
16．（2022·广西河池·校考模拟预测）石笋和钟乳石的形成过程中会发生如下两个反应：
（a）
（b）
下图中，A为单质，常温常压下C为气体，固态时可用于人工降雨。D溶液为浅绿色，G是发酵粉的主要成分之一、F→G、G→F的反应分别类似上述反应a与b．（部分产物略去）
（1）推断：G的俗名是______。
（2）比较反应b与反应⑧，推测反应b发生时的条件为______。
（3）写出反应④化学方程式：______。
（4）将X露置在空气中，X的质量会______（填“增大”、“减小”或“不变”）。
（5）总结反应⑤、⑨、⑩的特点，可得出的结论是______。
17．（2022·广西钦州·校考模拟预测）为庆祝中国共产党成立100 周年，奕晴同学设计了下图所示的图案。图中A～G 均为初中化学常见物质，“—”表示相互能反应，“→”表示转化关系（所涉及反应均为初中常见的化学反应）。A、B、C、D、E 分别属于酸、碱、盐、氧化物、单质中的一种，其中A 是具有吸附性的黑色固体，C、E 在农业上常用于配制农药波尔多液。
（1）A 的化学式为______。
（2）D 属于题中所述物质类别中的______。
（3）B→C 的化学方程式为______。
（4）F 和G 对应的物质可能是______。（填序号，双选）
①水和氧气 ②氢氧化钠和碳酸钠 ③二氧化碳和一氧化碳
18．（2022·广西南宁·统考一模）A~G是初中化学中常见的物质，其相互反应及转化关系如图所示（部分反应条件省略）。已知A是易与人体血红蛋白结合的有毒气体，B是赤铁矿的主要成分，C是相对分子质量最小的氧化物，F是最轻的气体。
（1）G的化学式为______。
（2）反应③的实验现象_____。
（3）写出①的化学方程式________。
（4）化学反应②的基本反应类型是_____。
参考答案：
1．(1) CuO 单质
(2) CuO+2HCl=CuCl2+ H2O 用于金属除锈 （合理即可）
(3)氢氧化钠或氢氧化钠、碳酸钠或氢氧化钠、氢氧化钙
【分析】A～E不同舱代表初中常见的不同类别的物质，它们分别由C、Na、Ca、O、H、Cu、Cl中的一种或几种元素组成，B为黑色的氧化物，所以B是氧化铜，D、E溶液呈碱性，相邻的物质间能反应，所以C会与氧化铜反应，所以C是盐酸，D、E是碳酸钠、氢氧化钙中的一种，A会与氧化铜反应，所以A是碳或氢气，经过验证，推导正确。
(1)
由分析可知，B为氧化铜，化学式是CuO；A为碳或氢气，所属于的物质类别是单质；
(2)
由分析可知，B与C的反应是氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，该反应的化学方程式是：CuO+2HCl=CuCl2+ H2O；C是盐酸，用途是：用于金属除锈 （合理即可）；
(3)
若将D、E反应后的混合物过滤，由于碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，往所得滤液中滴加酚酞溶液，溶液变成红色，说明溶液显碱性。
当碳酸钠与氢氧化钠恰好完全反应时，溶质为氢氧化钠；
当碳酸钠过量时，溶质为碳酸钠和氢氧化钠；
当氢氧化钙过量时，溶质为氢氧化钙和氢氧化钠；
故该滤液中溶质是：氢氧化钠或氢氧化钠、碳酸钠或氢氧化钠、氢氧化钙。
2．(1) 一氧化碳 氢氧化钙
(2)
(3)置换反应
【分析】A、C常温下是气体，且组成元素相同，B是赤铁矿的主要成分，则A和B生成C和D的反应是工业炼铁的反应原理，故A是一氧化碳、B是氧化铁、C是二氧化碳、D是铁，E能用于改良酸性土壤，故E是氢氧化钙，C与E生成G，则G是碳酸钙，H是紫红色单质，则H是铜。H由D和F溶液可以制得，且F含有两种元素，因此F是氯化铜，代入检验，符合题意。
(1)
由分析可知，A物质的化学名称为一氧化碳，E物质的化学名称为氢氧化钙。
(2)
反应①是一氧化碳和氧化铁在高温条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为：。
(3)
反应③是铁和氯化铜生成氯化亚铁和铜的反应，该反应反应物为一种单质和一种化合物，生成物为一种新单质和一种新化合物，则基本反应类型属于置换反应。
3．(1) H2O 酸
(2) （答案不唯一，合理即可） （答案不唯一，合理即可）
【分析】E 是常见的溶剂，E是水；又由于A、B、C、D 是四种不同类别化合物中的一种，其中C能与E（水）反应，且C能生成水，而氧化钙能与水反应，且氧化钙与酸反应生成钙盐和水，则C是氧化钙；又由于B、C、D 含有同种金属元素，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙又能与酸反应生成水，则D是氢氧化钙；氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙，碳酸钙能与酸反应生成水，则B是碳酸钙；氧化钙、碳酸钙均能与酸反应，且酸碱中和能生成水，则A是酸。
(1)
E是水，化学式为H2O；物质A属于酸。
(2)
A是酸，B是碳酸钙，若A是盐酸，盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为；
C是氧化钙，E是水，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为。
4．(1) 除油污 盐
(2)
(3) 有红色固体析出，溶液由蓝色变成浅渌色 置换反应
【分析】甲、乙、丙、丁、戊五种物质(或其溶液)犹如是滑冰赛道上参加接力比赛的“运动员”，相邻“运动员”之间能发生化学反应。已知：五种物质分别是Fe、HCl、NaOH、CaCO3和CuCl2中的一种，其中甲是单质，则甲是铁，丁与戊反应产生的气体可以熄灭终点的火炬，即碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，利用二氧化碳不可以燃烧也不支持燃烧的性质，可以熄灭终点火炬，即丁与戊是碳酸钙与盐酸中的一种，铁会与氯化铜反应，所以乙是氯化铜，氯化铜会与氢氧化钠反应，所以丙是氢氧化钠，氢氧化钠会与盐酸反应，所以丁是盐酸，则戊是碳酸钙，经过验证，推导正确。
(1)
由上分析可知，丙是氢氧化钠，在生活中的一种用途是除油污；戊是碳酸钙，在物质分类中属于盐；
(2)
盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水，工业用盐酸来除去铁锈(主要成分是氧化铁)，该反应方程式为：；
(3)
由上分析可知，甲是铁，乙是氯化铜，铁与氯化铜反应生成铜和氯化亚铁，实验现象是有红色固体析出，溶液由蓝色变成浅渌色；该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应。
5．(1) 氧化铜##四氧化三铁 盐
(2)

【分析】A～G是初中化学常见的物质，其中B、D、E、F属于氧化物，且F为黑色固体，可推出F为氧化铜或四氧化三铁，E能与F反应，可推出E为一氧化碳，B能与E相互转化，可推出B为二氧化碳，A能与B相互转化，A可能是碳酸盐，如碳酸钠，A能转化为D，D能与G相互转化，可推出D为水，G为氢气，A能与C反应，C能转化为B，C能与F反应，可推出C为酸，如稀盐酸，代入验证，符合题意。
(1)
由分析可知，F为氧化铜或四氧化三铁；
由分析可知，A可能是碳酸盐，故物质类别是盐；
(2)
B→E为二氧化碳和碳在高温下反应生成一氧化碳，该反应的化学方程式为：；
G→D为氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水，该反应的化学方程式为：。
6．(1)O2
(2) CaO + H2O＝Ca（OH）2 放热
(3)HCl + AgNO3= AgCl↓+ HNO3
(4)二氧化碳##CO2
【分析】数字6代表的物质是一种气体单质，所以6是氧气；3只能与6反应，题中提供物质中只有木炭只能与氧气反应，所以3是木炭；题中提供物质中能与氧气反应的物质还有铜，所以9是铜；铜会与硝酸银反应生成硝酸铜和银，所以8是硝酸银；硝酸银会与盐酸反应生成氯化银和硝酸，所以7是盐酸；盐酸会与氧化钙反应生成氯化钙和水，所以4是氧化钙；氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，所以1是水，代入验证，推断合理。
(1)
根据分析可知，数字6代表的物质是氧气，其化学式是O2；
(2)
数字1与4代表的物质分别是水和氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：CaO + H2O＝Ca（OH）2，发生反应时放出热量；
(3)
数字7与8代表的物质发生的反应是盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，反应的化学方程式为：HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3；
(4)
另选两种继续将“3－2－5”连接起来，则能与C反应，且能与碱反应可知数字2代表的物质是CO2。
7．(1)CO
(2)CH4+2O2CO2+2H2O
(3)温室效应
(4) 过滤 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O CaO
【分析】图1中，能够产生CO2的物质中，甲是一种黑色的固体单质，可能是石墨或者木炭，乙是天然气的主要成分，为甲烷，丙是一种大气污染物，应是CO；
图2中，CO2在喷雾反应器中发生反应CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，经过滤后得到CaCO3固体，CaCO3CaO+CO2↑，则丁为CaO，然后CaO进入喷雾反应器中被循环利用。
(1)
根据分析，丙的化学式为CO。
(2)
甲烷和氧气点燃生成水和二氧化碳，；
(3)
大气中的二氧化碳过多会引发的环境问题是温室效应。
(4)
图中固体和液体分离的操作方法是过滤；捕捉CO2的原理：氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；流程中氧化钙既是反应物又是生成物，故可循环利用的物质为CaO。
8．(1)HCl
(2) （答案不唯一） 复分解反应
(3)6
【分析】1~6号物质分别为水、二氧化碳、盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液，2号队员可用于金属除锈，而盐酸可用于金属除锈，故“2”号队员为盐酸；6号队员是最常用的溶剂，则“6”号队员为水；3号和6号的物质类别相同，水为氧化物，则“3”号队员为二氧化碳；由图可知，1号物质能生成盐酸，而氯化钡能与硫酸反应生成硫酸钡和盐酸，则“1”号队员为氯化钡溶液；3号物质（二氧化碳）能生成4号物质，而二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠，则“4”号队员为碳酸钠溶液，则“5”号队员为氢氧化钠溶液。
(1)
2号队员可用于金属除锈，而盐酸可用于金属除锈，故“2”号队员为盐酸，溶液中的溶质化学式为HCl。
(2)
由于碳酸钠能与氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，则“4→5”反应的化学方程式为（答案不唯一，合理即可）；该反应的反应类型为复分解反应。
(3)
若将氢氧化钠溶液替换为氧气，且“1、2、3”号队员都不变，即“1、2、3”号队员分别为氯化钡、盐酸、二氧化碳，而二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠，碳酸钠能与盐酸反应生成水，水电解生成氧气，则“4”号队员为碳酸钠，“5”号队员为水，“6”号队员为氧气。
9．(1)碱
(2)除铁锈
(3)
(4)
【分析】A、B、C、D、E是初中化学常见的单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别的物质，A能与二氧化碳反应，A可能是碱，C和D反应的实验现象之一是生成黄色溶液，C和D其中一个可能是酸，另一个可能是氧化铁，B能与A、C反应，B能转化为二氧化碳，B可能是盐，如碳酸钠，则C为酸，C由两种元素组成，则C为稀盐酸，故D为氧化铁，A能与B反应，A可能是氢氧化钙，E能与D反应，E能转化为二氧化碳，可推出E为碳，代入验证，符合题意。
(1)
由分析可知，A属于碱；
(2)
由分析可知，C属于酸，若C是由两种元素组成，则C为稀盐酸，稀盐酸能与金属氧化物反应，则C物质的一种用途是：用于金属除锈；
(3)
A和B的反应为氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，该反应的化学方程式为：；
(4)
D和E反应为碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为：。
10．(1) HCl H2SO4
(2)人工降雨（制冷剂、气体肥料、灭火、制碳酸饮料、促进植物的光合作用，合理即可）
(3)
(4)复分解
【分析】A是胃酸的主要成分，则A为HCl；F广泛用于玻璃、造纸等生产，则F为Na2CO3；B转化为D的实验现象为黑色固体变红色，则B转化为 D的反应为CuO转变为Cu，B能和A(HCl)反应，则B为CuO；氢气可以和CuO反应生成Cu和H2O，CO可以和CuO反应生成Cu和CO2，若D是H2O，D、E的组成元素完全相同，则E为H2O2，而H2O2和CuO不反应，则D不能是H2O，只能为CO2；D、E的组成元素完全相同，则E为CO；C既能和B（CuO）反应，又能和F（Na2CO3）反应，且能生成A(HCl)，则C应该是H2SO4。
(1)
根据分析，A为HCl，C为H2SO4；
(2)
D为CO2，其用途有人工降雨、制冷剂、气体肥料、灭火、制碳酸饮料、促进植物的光合作用，合理即可；
(3)
B为CuO，E为CO，二者反应的化学方程式为CO＋CuOCu＋CO2 ；
(4)
F为Na2CO3，D为CO2，Na2CO3可以和酸反应生成盐、CO2和水，如Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O，该反应属于复分解反应。
11．(1) FeSO4 HCl
(2)复分解
(3)BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl
【分析】甲、乙、丙为初中化学常见物质，其中乙为胃液中的一种酸，所以乙是盐酸，甲会转化成盐酸、硫酸铜，所以甲是硫酸，硫酸和硫酸铜都会生成丙，所以丙是盐，硫酸和氧化铜会生成硫酸铜，硫酸和氯化钡会生成硫酸钡沉淀和盐酸，丙溶液为浅绿色，所以丙中含有亚铁离子，硫酸会转化成丙，所以丙是硫酸亚铁，代入验证，推理正确。
(1)
由分析可知，丙是硫酸亚铁，乙是盐酸，两者的化学式为：FeSO4、HCl；
(2)
盐酸和碱、金属氧化物反应都会生成水，满足复分解反应的条件，所以乙→H2O属于基本反应类型中的复分解反应；
(3)
甲→乙的反应是硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，化学方程式为：H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl。
12．(1) CuO##Fe3O4 CO
(2)化合反应
(3)C + CO22CO
【分析】B、E、H是单质，B、C、F为气体；C能使澄清石灰水变浑浊得到白色沉淀D，C为二氧化碳、D为碳酸钙，二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙沉淀；C通过光合作用转化可得到B，B为氧气；氧气和单质H生成黑色固体A，则H为铁或铜、A为四氧化三铁或氧化铜，铁和氧气生成四氧化三铁、铜和氧气生成黑色氧化铜；二氧化碳和E高温生成F，F能和氧化铜、四氧化三铁生成金属单质，则F为一氧化碳，一氧化碳具有还原性；E为碳单质，碳和二氧化碳高温生成一氧化碳；
（1）
由分析可知，A：CuO（或Fe3O4），F：CO；
（2）
①为铁和氧气生成四氧化三铁或铜和氧气生成黑色氧化铜的反应，反应符合多变一特点，属于化合反应；
（3）
C→F 的反应为碳和二氧化碳高温生成一氧化碳C + CO22CO。
13．(1) CuSO4 氧化物
(2)黑色固体逐渐消失，溶液由无色变为蓝色
(3)
(4)
【分析】B、C、D、E属于不同类别的物质，C和D可用于配制波尔多液，则C、D分别为硫酸铜、氢氧化钙中的一种；D、E能反应，E物质为空气的成分之一，则E为二氧化碳、D为氢氧化钙、C为硫酸铜，二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；B、C、D、E属于不同类别的物质，B能生成二氧化碳、硫酸铜，能和氢氧化钙反应，B为硫酸；A能生成二氧化碳、硫酸铜，能和硫酸反应，A为碳酸铜；代入检验推理正确。
(1)
由分析可知，C为硫酸铜，化学式为CuSO4，故填CuSO4；
E为二氧化碳，是由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物，属于氧化物，故填氧化物；
(2)
由分析可知，A为碳酸铜，B为硫酸，则碳酸铜和硫酸反应生成硫酸铜、二氧化碳和水，方程式为，可观察到黑色的固体逐渐消失，溶液由无色变为蓝色，故填黑色的固体逐渐消失，溶液由无色变为蓝色；
(3)
由分析可知，D为氢氧化钙，E为二氧化碳，则二氧化碳那和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，方程式为；
(4)
硫酸和氢氧化钙反应为酸碱中和反应，其实质为酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成水，即，故填。
14．(1)④
(2)有白色沉淀生成
(3) 复分解反应
【分析】能反应的物质可以拼在一起，二氧化碳和②拼在一起，所以②是氢氧化钙，氢氧化钙和③、④拼在一起，所以③、④可能是硫酸、硝酸铜，⑤既能和硫酸反应，也能和硝酸铜反应，所以⑤为铁，④与⑥可以反应，所以④为硫酸，⑥为氯化钡，③是硝酸铜，然后将推出的物质进行验证即可。
(1)
由分析可知，经过验证，推导正确，所以H2SO4应安排在位置是④。
(2)
由分析可知，④为硫酸，⑥为氯化钡，硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀和氯化氢，所以看到的现象是有白色沉淀生成。
(3)
②和③的反应是氢氧化钙和硝酸铜反应生成硝酸钙和氢氧化铜沉淀，化学方程式为：，该反应是由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应，属于复分解反应。
15．(1)氢氧化钠##铁
(2)镁、锌等
(3) Fe+CuCl2＝FeCl2+Cu或CuCl2+2NaOH=2NaCl+Cu(OH)2↓（需与（1）对应） 复分解反应或置换反应（需与（1）对应）
(4)氢氧化根离子和氢离子结合生成水分子或铁原子与氢离子反应生成亚铁离子和氢气分子（需与（1）对应）
【分析】硫酸可以和氢氧化钠、铁、氧化铜反应。氧化铜不能和铁、氢氧化钠、氯化铜反应，所以D是氧化铜。氯化铜可以和剩余的氢氧化钠、铁反应，所以B是氯化铜。A、C可以是氢氧化钠或铁。
(1)
根据分析，C可以是氢氧化钠或铁。
(2)
铁在五环中可能和硫酸发生反应，也与氯化铜发生反应，所以替换铁的物质应是活动性比氢强的金属，即可以和酸反应，又可以和氯化铜反应置换出铜。但不能使钾、钙、钠等活泼性特别强的金属。所以Fe可以替换成镁、锌等。
(3)
如（1）填写氢氧化钠，则AB发生的反应是铁和氯化铜的反应，化学方程式为。BC的反应是氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，是化合物与化合物交换成分生成新的化合物的反应，是复分解反应。
如（1）填写铁，则AB发生的是氢氧化钠和氯化铜的反应，化学方程式为。BC为铁和氯化铜的反应，是单质和化合物反应生成单质和化合物的反应，是置换反应。
(4)
如（1）填写氢氧化钠，则C与硫酸的反应是氢氧化钠和硫酸反应生成水和硫酸钠，实质是氢氧化根离子和氢离子结合生成水分子。
如（1）填写铁，则C与硫酸的反应是铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，实质是铁原子与氢离子反应生成亚铁离子和氢气分子。
16． 小苏打 加热 减小 碳酸盐或碳酸氢盐与酸反应均产生CO2（只答碳酸盐也给分）
【分析】常温常压下C为气体，固态时可用于人工降雨，则C是二氧化碳，所以E是碳酸钙，D溶液为浅绿色，则D中含有亚铁离子，A和硫酸反应生成D，则D是硫酸亚铁，B和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，则B是铁的氧化物，A和氧气反应生成B，则A是铁，B是四氧化三铁，F和盐酸反应会生成二氧化碳，所以F是碳酸盐，G是发酵粉的主要成分之一，所以G是碳酸氢钠， F就是碳酸钠，X是氢氧化钠，经过验证，各种物质都满足转换关系；
【详解】（1）G为碳酸氢钠，俗名是小苏打，故填：小苏打；
（2）碳酸氢钠在加热时会发生分解，利用类比的方法，可以确定b的反应条件为加热，故填：加热；
（3）反应④为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，故填：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；
（4）X为氢氧化钠，氢氧化钠会与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，所以X的质量会减少，故填：减少；
（5）反应⑤是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应⑨是碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应⑩是碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，⑤⑨⑩反应的特点是碳酸盐或碳酸氢盐与酸反应均产生CO2，故填：碳酸盐或碳酸氢盐与酸反应均产生CO2。
17． C 酸 ①②
【详解】A～G 均为初中化学常见物质，A、B、C、D、E 分别属于酸、碱、盐、氧化物、单质中的一种，其中A是具有吸附性的黑色固体，则A是活性炭（木炭），属于单质，C、E在农业上常用于配制农药波尔多液，则C、E分别是硫酸铜和氢氧化钙中的一种，B能与碳反应，B能生成C，则C为硫酸铜，B为氧化铜，则E为氢氧化钙，则D为酸，BD能反应、DE能反应，则D是稀盐酸（或稀硫酸、稀硝酸等）。
（1）A 的化学式为C。
（2）D属于题中所述物质类别中的酸。
（3）B→C：氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，反应的化学方程式为。
（4）E为氢氧化钙，E能生成F，FG能相互转化；
①若F 和G分别为水和氧气，氢氧化钙与酸反应能生成水，水和氧气能相互转化，符合题意；
②若F 和G分别为氢氧化钠和碳酸钠，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠，符合题意；
③若F 和G分别为二氧化碳和一氧化碳，二氧化碳和一氧化碳能相互转化，但氢氧化钙不能生成二氧化碳，不符合题意；
故填：①②。
18． 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 分解反应
【分析】A是易与人体血红蛋白结合的有毒气体，所以A是一氧化碳，B是赤铁矿的主要成分，所以B是氧化铁，C是相对分子质量最小的氧化物，所以C是水，F是最轻的气体，所以F是氢气，氧化铁和一氧化碳反应会生成铁和二氧化碳，水分解生成氢气和氧气，所以E是氧气，D会与氧气反应生成G，所以D是铁，G是四氧化三铁，经过验证，推断正确。
【详解】（1）G是四氧化三铁，化学式为。
（2）反应③为铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁的反应，实验现象为剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。
（3）反应①为一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为。
（4）化学反应②是水在通电的条件下生成氢气和氧气，符合“一变多”特征，基本反应类型是分解反应。
【点睛】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。