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    高中英语高考必修第一册 Unit 1 Teenage Life 试卷

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    高中英语高考必修第一册 Unit 1   Teenage Life第1页
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    高中英语高考必修第一册 Unit 1 Teenage Life

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    这是一份高中英语高考必修第一册 Unit 1 Teenage Life,共3页。试卷主要包含了ballet n,greenhuse n,freshman n,literature n,plate n,yuth n,generatin n,adult n等内容,欢迎下载使用。



    Ⅰ.阅读单词(每小题1分,共9分)
    1.ballet n.芭蕾舞
    2.greenhuse n.温室;暖房
    3.freshman n.(中学)九年级学生;(大学)一年级新生
    4.literature n.文学;文学作品
    5.extra-curricular adj.课外的;课程以外的
    6.plate n.盘子;碟子
    7.yuth n.青年时期;青春
    8.generatin n.一代(人)
    9.adult n.成年人 adj.成年的;成熟的
    Ⅱ.重点单词(每小题1分,共10分)
    1.vlunteer n.志愿者
    2.debate n.辩论;争论 vt.& vi.辩论;争论
    3.cntent n.内容;[pl.]目录;(书、讲话、节目等的)主题
    4.title n.(书、诗歌等的)名称;标题;职称;头衔
    5.extra adj.额外的;附加的
    6.bviusly adv.显然;明显地
    7.schedule n.工作计划;日程安排 vt.安排;预定
    8.adventure n.冒险;奇遇
    9.expert n.专家;行家 adj.熟练的;内行的;专家的
    10.fcus vi.& vt.集中(精力、注意力等)n.中心;重点;焦点
    Ⅲ.拓展单词(每小题2分,共18分)
    1.teenage adj.十几岁的(指13至19岁);青少年的→teenager n.(13至19岁之间的)青少年
    2.prefer vt.较喜欢→preference n.偏爱;优先;偏爱的事物/人
    3.mvement n.动作;运动;活动→mve vt.& vi.移动;搬家 vt.使感动
    4.fluent adj.(尤指外语)流利的;熟练的→fluently adv.流利地→fluency n.流利;流畅
    5.graduate vi.& vt.毕业;获得学位 n.毕业生→graduatin n.毕业
    6.advance n.前进;发展 vt.发展;促进 vi.前进;发展→advanced adj.高级的;高等的;先进的
    7.editr n.主编;编辑;编者→edit vt.编辑;剪辑→editin n.版本;版次
    8.survival n.生存;幸存;幸存事物→survive vi.& vt.幸存;比……活得长→survivr n.幸存者
    9.addict n.对……入迷的人;吸毒成瘾的人→addicted adj.上瘾的;入迷的→addictin n.着迷;上瘾
    Ⅳ.增加词汇(每小题1分,共5分)
    1.accessible adj.易接近的;随和的
    2.accmplish vt.完成;实现
    3.accumulate v.积累;积聚
    4.accurate adj.精确的
    5.adaptatin n.适应;改编
    Ⅴ.核心短语(每小题2分,共12分)
    1.suitable fr对……适合的
    2.sign up (fr sth.)报名(参加课程)
    3.be respnsible fr对……负责
    4.be attracted t喜爱
    5.fcus n集中;特别关注
    6.addicted t对……很入迷
    Ⅰ.单词拼写(每小题2分,共16分)
    1.I’m writing t apply t be a vlunteer(志愿者) in the Tea Exp t be held in ur city’s exhibitin center.(应用文写作之申请信)
    2.Yu can cnsult yur uncle abut ecnmic prblems because he is an expert in ecnmics.
    3.A farewell party is scheduled(预定) t take place in the schl hall t say gdbye t ur graduates.
    4.I’m sure exchange students will be cntent(满意的) with my thughtful and excellent service.
    5.Obviusly,he desn’t believe what yu said,which can be seen frm his eyes.
    6.I am curius t hear my father’s adventures(冒险) f serving in the army.
    7.Recently we have rganised a heated debate abut whether students shuld take cell phnes t schl.
    8.If yu want t change yur plan,please tell me in advance.S I can make arrangements accrdingly.
    Ⅱ.词形变化填空(每小题2分,共20分)
    1.The gd slutin he came up with just nw is gd fr slving the difficult prblem.(slve)
    2.Many peple are cnfused abut the cnfusing fact that the UK is made up f fur cuntries.Their cnfusin is difficult t slve.(cnfuse)
    3.Actually,lking at the actual numbers adds t ur cnfusin.(actual)
    4.Hearing that her yunger brther has becme an addict wh is addicted t drugs,Annie is very cncerned abut him fr his addictin.(addict)
    5.The teacher reminded us t mind ur behavi(u)r because sme students behaved badly at the lecture.(behave)
    6.This attractive turist attractin attracts numerus turists every year.(attract)
    7.As a respnsible persn,I must shulder my respnsibility t help them respnsibly.(respnsible)
    8.He strngly recmmends me t read classics and his recmmendatin is f great benefit t me.(recmmend)
    9.I gathered my curage and challenged him t a challenging game f chess.(challenge)
    10.I am fluent in English.That is t say,I speak English fluently.Others admire my fluency in English.(fluent)
    Ⅲ.经典句型仿写(每小题2分,共10分)
    1.老师建议他的学生要集中精力学习。(recmmend that...)
    The teacher recmmended that his students (shuld) cncentrate their attentin n study.
    2.最使我生气的是我不能想干什么就干什么。(whatever引导宾语从句)
    What annyed me mst was that I culdn’ t d whatever I wanted.
    3.对于高中生来说,在重要考试前感到焦虑紧张并不少见。(话题写作之学校生活)(It is nt unusual fr sb.t d sth.)
    It is nt unusual fr senir students t feel anxius and nervus befre imprtant examinatins.
    4.我发现和我的新同学相处融洽很难。(find+it+adj.+t d...)
    I find it difficult t get alng well with my new classmates.
    5.下次你想传播最新消息时,想想你传播流言的原因。(the next time引导时间状语从句)
    The next time yu feel the urge t spread the latest news,think abut why yu want t gssip.

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