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2022-2023学年河南省驻马店市驿城区八年级（上）期末生物试卷（含解析）
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2022-2023学年河南省驻马店市驿城区八年级（上）期末生物试卷
一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）
1. 据人民日报报道，2020年2月20日05时07分，我国在西昌卫星发射中心用长征二号丁运载火箭发动机，采用一箭四星方法，成功将新技术应用试验通讯卫星C星、D星、E星、F星发送起飞。下列哪种动物的运动方式与火箭相似（ ）
A. 鲸 B. 鹰 C. 水母 D. 家鸽
2. 2021年8月6日晚，烟台姑娘刘诗颖在东京奥运会赛场上一枪定乾坤，以66米34的成绩夺得金牌。这不仅是中国奥运史上的首枚标枪金牌，也是亚洲人在奥运会上的首枚标枪金牌。如图是她在赛场中的部分精彩片段，下列回答不正确的是（ ）
A. 由图甲到图乙的投掷动作中，肱二头肌的变化是由舒张到收缩
B. 由图甲到图乙的投掷动作中，肱三头肌的变化是由舒张到收缩
C. 投掷动作至少需要两组肌肉相互配合
D. 运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统的调节
3. 动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。下列关于动物行为的判定错误的是（ ）
A. 两只蜜蜂在同一朵花上争相采蜜的行为属于社群行为
B. 刚出生的小袋鼠会爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶属于先天性行为
C. 幼年猩猩用沾水的树枝钓取洞穴中的白蚁吃属于学习行为
D. 大山雀偶然打开门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶属于先天性行为
4. 下列关于动物行为的叙述中，正确的是（ ）
A. 蜘蛛结网与蚯蚓走迷宫从行为的获得途径划分，是同一类型的行为
B. 一般来说，动物越高等，学习行为就越复杂
C. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变
D. 动物群体间的信息交流，只发生在有社会行为的动物个体之间
5. 宣城鳄鱼湖位于宜州区南郊，植被覆盖良好，是一处适宜扬子鳄栖息繁衍的理想生态环境，是我国最大的扬子鳄保护基地。下列有关保护生物多样性的观点，正确的是（ ）
A. 应大量引进外来物种，开发旅游资源
B. 保护生物多样性就是禁止开发和利用一切生物资源
C. 生物多样性的消失对人类自身不会产生影响
D. 建立自然保护区是最为有效的措施
6. 动物在维持生态平衡方面具有重要作用，这是因为（ ）
A. 动物可以帮助植物传粉或传播种子，扩大植物的分布范围
B. 动物使食物网复杂化，使生物之间相互制约、相互影响
C. 动物的遗体或粪便经分解者分解后，可以被生产者利用
D. 动物种类繁多，其中很多动物具有食用、药用等价值
7. 如图是一些微生物的形态图，下列说法不正确的是（ ）
A. 甲与丙都属于单细胞生物，甲的生殖方式是分裂生殖，丙可以进行出芽生殖
B. 酿酒、做馒头时离不开丙，制酸奶、泡菜要用到甲类生物
C. 乙由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生活
D. 丁是青霉菌，通过孢子来繁殖后代，它产生的抗生素可以杀死甲类和乙类生物
8. 2020年肆虐全球的新冠肺炎是由新冠病毒侵染人体而引起的一种危善性较大的呼吸道传染病。下列关于能使人患病的微生物的认识中，不正确的是（ ）
A. 艾滋病病毒寄生在人体的淋巴细胞中，破坏淋巴细胞而导致人体免疫能力下降
B. 细菌性痢疾是一种消化道传染病，其病原体是痢疾杆菌
C. 黄曲霉菌株产生黄曲霉素，是一种致癌物质
D. 致病微生物都不能用肉眼直接观察，且都营寄生生活
9. 下列有关人的生殖与发育知识的叙述，错误的是（ ）
A. 男性和女性的主要性器官分别是睾丸和卵巢
B. 受精卵的植入及胚胎发育的场所是输卵管
C. 男性的输精管结扎后，仍具有男性第二性征，并能产生精子
D. 附睾的作用是贮存精子
10. 青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列有关认识或做法合理的是（ ）
A. 为了保持良好的体形，长期不吃早餐
B. 女孩出现月经、男孩出现遗精，属于不正常的生理现象
C. 性意识的萌动、对异性产生好感，属于不正常的心理现象
D. 对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑保持警惕，更要远离毒品
11. “绿水青山，就是金山银山”，自然界的植物是人类赖以生存的基础，植物是如何生殖的呢，下列说法正确的是（ ）
A. 我们将蒜瓣插进土里，一段时间后，会长出小蒜苗，该繁殖方式属于有性生殖
B. “无心插柳柳成荫”中描述的柳树的繁殖方式为无性繁殖
C. 为了保持植物的某些优良遗传特性，我们常用有性繁殖的方法来繁殖后代
D. 以黑枣为砧木嫁接柿树，所结果实兼具黑枣和柿子的特征
12. 遗传和变异现象在生物界十分普遍，人类对它的研究和应用也从未停止。下列相关说法正确的是（ ）
A. 绵羊的卷毛和山羊的直毛是一对相对性状
B. 只要生物的基因组成相同其性状表现就一定相同
C. 播种时只要选用粒大饱满的种子种下去，收获的种子也一定是粒大饱满的
D. “杂交水稻之父”袁隆平利用遗传变异的原理培育出了多个优质高产杂交水稻品种
13. 如图表示染色体中蛋白质、DNA、基因的关系。下列说法正确的是（ ）
A. 甲、乙、丙依次是基因、蛋白质、DNA
B. 生物性状的表现受丙控制
C. 乙是主要的遗传物质
D. 不同种生物细胞中都含有相同数目的染色体
14. 下列说法错误的是（ ）
A. 小明的妈妈做了双眼皮手术，她不能将这种变异遗传给她的子女
B. 女性生殖细胞中染色体的组成是22条常染色体+1条x染色体
C. 某夫妇生的第一胎是女孩，假如他们再生一胎，是男孩的可能性为50%
D. 一只黑色雄鼠（控制毛色的基因为AA）和一只灰色雌鼠（控制毛色的基因为aa，黑色相对于灰色为显性）交配，它们的子一代将既有黑色的，也有灰色的
15. 下列有关遗传和变异的叙述，错误的是（ ）
A. 基因是包含遗传信息的DNA片段，基因控制生物的性状
B. 生物的性状都是通过肉眼可以观察到的特征
C. 单纯由环境因素引起的变异是不可遗传的变异
D. 禁止近亲结婚的目的是尽量避免人类隐性遗传病的出现
16. 下列关于生命起源和生物进化的叙述错误的是（ ）
A. 米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的
B. 最古老的地层里没有生物化石，说明地球上最初是没有生命的
C. 农业生产上使用某种杀虫剂灭杀害虫，一段时间后这种杀虫剂灭杀害虫的效果减弱，其原因是使用杀虫剂后害虫产生了抗药性强的变异
D. 达尔文自然选择学说的过程是：过度繁殖→生存斗争→遗传变异→适者生存
17. 如果用图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ）
选项
1
2
3
4
A
动物
无脊椎动物
节肢动物
昆虫
B
生物圈
生态系统
生产者
消费者
C
植物
种子植物
裸子植物
被子植物
D
纲
科
目
种
A. A B. B C. C D. D
18. “海带炖排骨，玉米炒松仁，蕨菜干炒腊肉”是我们舌尖上的美食，海带、玉米、松仁、蕨菜分别属于（ ）
A. 藻类植物、被子植物、裸子植物、蕨类植物
B. 苔藓植物、裸子植物、被子植物、蕨类植物
C. 藻类植物、被子植物、被子植物、蕨类植物
D. 蕨类植物、裸子植物、裸子植物、藻类植物
19. 下列说法中，正确的是（ ）
A. 软体动物都生有贝壳，节肢动物的身体和附肢都分节
B. 既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物
C. 带鱼、章鱼、墨鱼、鱿鱼、鲍鱼、甲鱼、鳄鱼、鲸鱼，它们都属于鱼类
D. 爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物
20. 2021年，北大校园成为北京市第一个自然保护小区。校园采取了多种生态保护措施，例如部分区域停止了枯木落叶的清理，有师生负责监管水质、调查物种多样性、进行植物巡护等工作。下列叙述错误的是（ ）
A. 水质监管有助于鱼类的生存和繁育 B. 枯木落叶被分解后能重新被植物利用
C. 放生动物利于提升校园内的物种多样性 D. 自然保护小区能促进人与自然和谐相处
二、简答题（本大题共4小题，共24.0分）
21. 草原是我国重要的生态屏障，如图为某草原生态系统的食物网简图，请据图回答：
（1）该食物网中共有 条食物链，最长的一条食物链是 。
（2）猫头鹰和蛇的关系是 。
（3）在食物链“草→鼠→猫头鹰”中，若猫头鹰被大量捕杀，则草的数量短期内会 。
（4）若该生态系统受到重金属镉的污染，则图中 的体内镉含量最高。
（5）青蛙的体色一般为草绿色，这是长期 环境的结果。
22. 生物界有许多的奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索。请据图回答下列问题：
（1）甲图中三种生物个体发育的起点都是 。
（2）乙图中D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程 （用字母和箭头表示），这种发育属于 。
（3）丙图中胚胎开始发育的部位是[ ] 。丁图中胎儿发育所需的营养物质通过[2] 从母体获得。（[]内填序号，横线上填名称）
（4）社团同学绘制了某些生物的生殖和发育过程示意图如图己所示，其中①代表受精过程，②代表发育过程。若此图中生物体代表大鲵，过程①发生在 。
（5）生物的生殖分为有性生殖和无性生殖。下列生殖方式与图戊相同的有 （填序号）。
①杨树的扦插
②马铃薯的组织培养
③细菌的分裂生殖
④小麦的种子繁殖
⑤试管婴儿
23. 图1是某家族单双眼皮的遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），图2是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎，两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请据图回答：
（1）由图甲中信息可以判断，单眼皮为 （填“显性”或“隐性”）性状。请根据图1中信息推测小雅外公的基因组成为 。
（2）小雅的父母如果再生一个孩子，这个孩字是双眼皮的概率是 。
（3）图2中的是双胞胎如果是男孩，则所含的性染色体是 .
（4）小雅的父母是双眼皮，其产生的精子类型是 （填写字母）。
（5）人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的， 是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
24. 自然界中的生物种类极其繁多，生物分类是研究生物的一种基本方法。图一中，甲和乙分别表示常见的植物和动物，图二是对乙分类的图解，请结合所学知识回答问题。
（1）图一体现了生物多样性中的生物种类多样性；图中将生物分成甲和乙两类，分类的等级是 。
（2）图一中，将甲所示植物分成A、D、F和B、C、E两类，分类的依据最可能是 。将乙中的动物按照从低等到高等的进化顺序排列 。（填字母）
（3）据图二的分类图解，把图一中的生物字母代号写出：② ；⑤ 。
（4）根据图二的分析，可以看出蝗虫和蚯蚓的共同特征比蝗虫和青蛙的共同特征 。
三、实验探究题（本大题共1小题，共6.0分）
25. 大蒜被誉为“天然广谱抗生素”，为探究大蒜汁对不同菌类的抑制效果，小组同学用滤纸片扩散法（将用蒜汁浸泡过的滤纸片放入培养基，其周围会出现透明圈，这是蒜汁杀死敏感菌之后的抑菌圈）进行如下实验：
将圆形滤纸片置于不同浓度大蒜汁中，浸泡至饱和，分别放入接种有肠炎沙门氏菌、啤酒酵母、枯草芽孢杆菌的培养基上，适宜温度下培养24小时，结果如下表。
蒜汁
抑菌圈直径/cm
组别
浓度%
肠炎沙门氏菌
啤酒酵母
枯草芽孢杆菌
A
0
--
--
--
B
6.25
1.74
1.74
1.93
C
12.5
1.95
2.14
+
D
25
2.28
2.43
++
E
50
2.60
3.24
++
注：“++”全培养基完全无菌，“+”全培养基有很少菌生长，“--”无抑菌现象
（1）上述三种生物，肠炎沙门氏菌和枯草芽孢杆菌都是细菌。它们的细胞与真菌细胞的主要区别是 。
（2）A组作为 组，其圆形滤纸片在被放入培养基之前的处理方法是 。
A.不做浸泡
B.放入无菌水中浸泡至饱和
C.放入自来水中浸泡至饱和
（3）本实验的变量是 ，由实验结果可知，在同种浓度下，大蒜汁对 抑菌效果最显著。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：鲸生活在水中，运动方式是游泳；鹰和家鸽属于鸟类，飞行器官为翼，所以它的运动方式主要为飞行；水母通过收缩外壳挤压内腔的方式，改变内腔体积，喷出腔内的水，通过喷水推进的方式进行移动。可见水母的运动方式与图中火箭的运动方式相似。
故选：C。
动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行如鸟类、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式。
关键知道由于动物具有不同的运动器官所以它们的运动方式也不同。
2.【答案】B
【解析】解：A、屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。由图甲到图乙的投掷动作中，是由伸肘到屈肘的过程，所以肱二头肌的变化是先舒张后收缩，A正确。
B、由图甲到图乙的投掷动作中，是由伸肘到屈肘的过程，所以肱三头肌的变化是收缩后舒张，B错误。
C、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，C正确。
D、人体完成一个运动都要有骨、骨骼肌、关节的共同参与，两组肌肉的协调，神经系统的控制和调节，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，共同完成，D正确。
故选：B。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
3.【答案】A
【解析】
【分析】
本题主要考查动物的行为类型及特点，解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的特点和获得途径。
【解答】
先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为；社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
A.两只蜜蜂在同一朵花上争采花蜜的行为是同种动物之间为了食物而发生的攻击行为，而不是社群行为，错误；
B.刚出生的小袋鼠会爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶是生来就有的，由遗传物质决定的行为，因此属先天性行为，正确；
C.幼年猩猩用沾水的树枝钓洞中白蚁吃是通过生活经验和学习中逐步建立起来的一种行为，属于学习行为，正确；
D.大山雀偶然打开门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶是生来就有的，由遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为，正确。
故选A。
4.【答案】B
【解析】解：A、蜘蛛结网是由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为，而蚯蚓走迷宫是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，错误。
B、动物的种类越高等，大脑越发达，学习能力就越强，表现出的学习行为越复杂，正确。
C、动物的学习行为通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，需要不断强化，否则会消退甚至消失，错误。
D、群体中的信息交流存在于同种动物个体之间，错误。
故选：B。
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
（3）社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。
掌握各种动物行为的特点是解题的关键。
5.【答案】D
【解析】解：A、引入世界各地不同的生物，在我国引入的生物可能没有天敌，会破坏当地生态平衡，造成生物入侵。错误；
B、保护生物多样性应合理开发和利用生物资源，而不是禁止开发和利用一切生物资源，错误；
C、生物多样性的消失对人类自身会产生严重影响，错误；
D、建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施，正确；
故选：D。
保护生物多样性的措施：（1）建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施．（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充．（ 3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源．（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识．
理解掌握保护生物多样性的措施。
6.【答案】B
【解析】解：A、动物可以帮助植物传粉或传播种子，扩大植物的分布范围，使这些植物顺利地繁殖后代，A不符合题意；
B、动物使食物网复杂化，使生物之间相互制约、相互影响，说明动物在维持生态平衡中具有重要作用，B符合题意；
C、动物的遗体或粪便经分解者分解后，可以被生产者利用，说明动物能促进物质循环，C不符合题意；
D、动物种类繁多，其中很多动物具有食用、药用等价值，说明动物能够提供营养物质，D不符合题意。
故选：B。
此题考查动物在生物圈中的作用。动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
7.【答案】D
【解析】解：A、甲是细菌，属于原核生物；丙是酵母菌，属于真核生物，它们都属于单细胞生物；细菌的生殖方式是分裂生殖，酵母菌在条件适宜时可以进行出芽生殖，A正确。
B、丙酵母菌发酵能够酿酒和做馒头，制作酸奶、泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌属于细菌，B正确。
C、乙是病毒，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立生活，只能营寄生生活，C正确。
D、丁是青霉菌，属于真菌，通过孢子来繁殖后代，它产生的抗生素是青霉素，可以杀死致病细菌，但是不能杀死病毒，所以只能杀死甲类生物，不能杀死乙类生物，D错误。
故选：D。
甲图是细菌，没有成形的细胞核；乙图是病毒，没有细胞结构；丙图是酵母菌，是单细胞真菌，具有成形的细胞核；丁图是青霉，是多细胞真菌。
明确细菌、真菌和病毒的结构特点、生命活动及其与人类的关系是解题的关键。
8.【答案】D
【解析】解：A．艾滋病是由艾滋病病毒引起的，艾滋病毒会破坏人体的免疫细胞，主要是淋巴细胞，从而导致人体的免疫能力下降，A正确。
B．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。细菌性痢疾是由痢疾杆菌引起的一种消化道传染病，其病原体是痢疾杆菌，B正确。
C．一些花生、玉米等粮食或粮食制品上会有黄曲霉产生黄曲霉素，是一种强致癌物质，C正确。
D．微生物根据其结构分类，可以分为三类：单细胞微生物，如细菌、蓝藻、酵母菌等；多细胞微生物，如各种霉菌和多数的真菌；以及没有细胞的微生物，如病毒。其中病毒形体极其微小，必须在电子显微镜下才能观察到它的形态，而大型的真菌，如蘑菇可以肉眼直接观察，D错误。
故选：D。
微生物是一切肉眼看不见的或看不清的微小生物的总称，个体微小，一般＜0.1mm.构造简单，有单细胞的，简单多细胞的，非细胞的，进化地位低。
掌握微生物与人类的关系是解题的关键。
9.【答案】B
【解析】解：A、睾丸能分泌雄性激素，产生精子，因此男性的主要性器官是睾丸；卵巢能分泌雌性激素，产生卵细胞，因此女性的主要性器官是卵巢。而子宫是胚胎发育的场所，A正确；
B、精子与卵细胞在输卵管相遇完成受精作用的；受精后形成的受精卵分裂形成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜继续发育成胚胎。子宫是胚胎发育的场所。B错误；
C、输精管结扎是绝育手段的一种，是指结扎由睾丸产生的精子进入精液储存所的通道，从而起到避孕的作用，因此，男性的输精管结扎后，仍具有第二性征，并能产生精子，C正确；
D、附睾的作用是贮存和输送精子，D正确。
故选：B。
男性的主要性器官是睾丸；女性的主要性器官是卵巢。睾丸产生的精子从阴道通过子宫，在输卵管与卵细胞相遇而完成受精，形成受精卵；受精完成后受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；母体怀孕38周左右，胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩。
解题的关键是知道男女生殖系统的组成和生殖发育的过程。
10.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查的是青春期发育的特点及健康的生活习惯。解答此题的关键是熟练掌握青春期发育的主要特点及健康的生活习惯。
【解答】
青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象。伴随着身体的发育，性意识开始萌动，如愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。
A.长期不吃早餐，会造成营养不良，危害人体健康，A不符合题意；
B.进入青春期之后，男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象，B不符合题意；
C.青春期伴随着身体的发育，性意识开始萌动，如愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化，C不符合题意；
D.青春期要养成健康的生活习惯，对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑保持警惕，更要远离毒品，D符合题意。
故选D。
11.【答案】B
【解析】解：A、将蒜瓣插进土里，一段时间后，会长出小蒜苗属于扦插，不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式，属于无性生殖，错误。
B、“无心插柳柳成荫”中描述的柳树的繁殖方式是扦插，不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式，属于无性生殖，正确。
C、无性生殖能保持植物的某些优良遗传特性，有性生殖容易发生变异，错误。
D、嫁接属于无性繁殖，能保持接穗的优良性状，因此以黑枣为砧木嫁接柿树，所结果实是柿子的特征，错误。
故选：B。
有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。
有性生殖和无性生殖的根本区别是产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合。
12.【答案】D
【解析】解：A、绵羊的卷毛和山羊的直毛不是同一种生物，不是相对性状，A错误。
B、由于存在环境影响的原因，有时基因组成虽然相同，但性状表现不一定相同。如橘子只适宜生长在温度较高的南方，南方的橘子移栽到北方后，基因并没有发生变化，但味道、色泽的性状发生了变化，主要是北方的温度低，不适于橘子的生长，这是环境中的温度对生物的影响而导致的，B错误；
C、从大花生里选择一粒粒大饱满的种子种下去，如果肥水不足、土壤贫瘠、温度不适宜等，所收获的花生种子较小，因此从大花生中选择一粒饱满粒大的种子种下去，所收获的种子不一定是大的，C错误；
D、“杂交水稻之父”袁隆平利用遗传变异的原理培育出多个高产优质的杂交水稻新品种，这种育种方法能成功，从根本上是因为改变了水稻的遗传物质，D正确。
故选：D。
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．相对性状是指同一生物同一性状的不同表现形式。
解题的关键是知道有关遗传和变异的知识。
13.【答案】C
【解析】解：A、染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，因此基因、DNA、染色体的关系是：基因＜DNA＜染色体，所以乙是DNA，甲是基因，而丙和乙是并列关系，应是蛋白质。A错误
B、基因控制生物的性状，甲是基因。B错误
C、由A可知，乙是DNA，是主要的遗传物质。C正确
D、每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的。不同种生物的细胞中含有染色体的数目不同。D错误
故选：C。
染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。
解答此类题目的关键是理解掌握细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系。
14.【答案】D
【解析】解：A、小明妈妈作了双眼皮手术，这种变异由于遗传物质没有发生变化并不能遗传给下一代，A正确；
B、人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出：女性生殖细胞中的染色体组成是22条+X染色体，B正确；
C、人的性别遗传如上图：由示意图可知，人类生男生女的机会各是50%．所以若甲乙是一对夫妇，他们生的第一个孩子是女孩，若再生一个孩子，生男孩的可能性是50%，C正确；
D、一只黑色雄鼠（控制毛色的基因为AA）和一只灰色雌鼠（控制毛色的基因为aa，黑色相对于灰色为显性）交配，遗传图解如图1：
可见后代都是黑鼠，D错误。
故选：D。
（1）男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，叫常染色体，第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。
（2）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，亲代有此性状，在子代中没有出现的是隐性性状，在子代出现的性状的是显性性状。
解答此类题目的关键是理解性别的遗传过程和基因显性与隐性。
15.【答案】B
【解析】解：A、基因是包含遗传信息的DNA片段，基因控制生物的性状，A正确；
B、生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，B错误；
C、由外界环境的影响而引起的变异，由于生物体内的遗传物质并没有发生变化，因而不能遗传给后代。这样的变异叫做不遗传的变异，C正确；
D、禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，是因为近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的几率大，D正确。
故选：B。
（1）细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，一条染色体一般有一个DNA分子，DNA上有遗传信息。基因是DNA上有特定遗传信息的片段。
（2）遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状；性状是指生物体所有特征的总和。
（3）变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
（4）近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的几率大。
此题是一道综合性的题目，只要掌握生物学基础知识即可解答。
16.【答案】C
【解析】解：A、化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段：在原始地球大气中，无机物可以形成有机物，A正确；
B、科学家发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的，B正确；
C、杀虫剂使用之前害虫就存在抗药性的变异，而不是杀虫剂使用之后害虫产生抗药性的变异，C错误；
D、达尔文自然选择学说的过程是：过度繁殖→生存斗争→遗传变异→适者生存。D正确。
故选：C。
（1）关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
（2）化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系。
（3）达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去；具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡；这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。
解答此题的关键是熟练掌握人类的起源和发展过程，明确该过程中的重大事件。
熟记自然选择学说的主要内容包括四个要点：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。自然选择学说的核心是“物竞天择，适者生存”，是生物进化的动力。
17.【答案】A
【解析】解：A、动物界分为脊椎动物和无脊椎动物，无脊椎动物包括节肢动物，而昆虫又属于节肢动物，故符合题意。
B、生物圈是最大的生态系统，包括所有生态系统；生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），故不符合题意；
C、种子植物包括裸子植物和被子植物，3裸子植物和4被子植物是并列关系，故不符合题意。
D、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，2和3的大小颠倒，故不符合题意。
故选：A。
如图可知1到4的逻辑关系是：4属于3，3属于2，2属于1．或者1到4是一种从大到小的关系。据此答题。
解答此类题目的关键是理解表格中各种概念间的关系。
18.【答案】A
【解析】解：藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化。海带属于藻类植物；玉米种子外面有果皮包被着，能形成果实，属于被子植物；裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，松仁属于裸子植物；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨菜属于蕨类植物。
故选：A。
绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类。其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物。
掌握各类植物的主要特征是解题的关键。
19.【答案】D
【解析】解：A、软体动物身体有外套膜，运动器官是足，一般生有贝壳如河蚌，有的贝壳退化如乌贼；节肢动物身体和附肢都有分节，体表有外骨骼，可防止水分蒸发，A错误；
B、两栖动物具有变态发育，幼体和成体的呼吸器官也不同，如鸭子既能在水中生活，又能在陆地生活的却属于鸟类而不是两栖类，B错误；
C、章鱼、墨鱼、鱿鱼、鲍鱼属于软体动物，甲鱼、鳄鱼属于爬行动物，鲸鱼是哺乳动物，C错误；
D、爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物，D正确。
故选：D。
动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物。体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物。
解决本题的关键是熟练掌握各类动物的主要特征。
20.【答案】C
【解析】解；A、水是鱼类赖以生存的环境，良好的水质有利于鱼类的生长发育，减少鱼类病害的发生。水质监管有助于鱼类的生存和繁育。A正确。
B、“枯木落叶”入地后，分解者能将它们含有的有机物分解成简单的无机物，重新被植物生长吸收。B正确。
C、许多放生非本地物种动物的行为会导致生物入侵，破坏生物的多样性。C错误。
D、自然保护小区是为保护珍稀濒危野生动植物种群和典型植物群落而设定的面积较小的保护区。珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命，保护大自然，做大自然的朋友，能促进人与自然和谐相处。D正确。
故选：C。
保护生物多样性的措施主要有：①就地保护。②迁地保护。③建立基因库。④构建法律体系。
此题涉及的知识点较多，联系实际，灵活作答。
21.【答案】4 草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰 捕食和竞争 减少 猫头鹰 适应
【解析】解：（1）该食物网中共有4条食物链：草→鼠→猫头鹰、草→鼠→蛇→猫头鹰、草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰、草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰；最长的一条食物链是：草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰，包括5个营养级。
（2）猫头鹰吃蛇，属于捕食关系；猫头鹰和蛇都吃鼠，属于竞争关系；因此猫头鹰和蛇的关系是捕食和竞争。
（3）在食物链“草→鼠→猫头鹰”中，若猫头鹰被大量捕杀，鼠因捕食者减少而数量增多，鼠吃草，因此草的数量短期内会因捕食者增多而减少。
（4）有毒物质会沿食物链流动并逐级积累，营养级越低的生物，其体内有毒物质积累越少；营养级越高的生物，其体内有毒物质积累越多。图中营养级最高的生物是猫头鹰，因此若该生态系统受到重金属镉的污染，则图中猫头鹰的体内镉含量最高。
（5）生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象，适应性是通过长期的自然选择形成的，青蛙的体色一般为草绿色，这是长期适应环境的结果。
故答案为：（1）4；草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰；
（2）捕食和竞争；
（3）减少；
（4）猫头鹰；
（5）适应。
（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统的组成成分包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（腐生的细菌和真菌）；非生物部分包括阳光、空气和水等。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
解答此类题目的关键是理解和掌握生态系统的组成、食物链的概念、能量流动和生物富集的特点。
22.【答案】受精卵 D→A→B→C 完全变态发育 2 胚盘 胎盘 水中 ①②③
【解析】解：（1）图甲中的M表示蝗虫、家蚕、青蛙相同的发育过程，三者均是有性生殖，变态发育，其个体发育的起点都是受精卵。
（2）家蚕是完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，属于完全变态发育。因此图乙中若D表示受精卵，则家蚕的一生要经过D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫的发育过程。
（3）鸟卵中2胚盘是胚胎发育的部位，在此过程中主要由卵黄为胚胎发育提供营养物质。胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过2胎盘经母体排出体外的。
（4）大鲵属于两栖动物，两栖动物的①受精过程在水中进行，属于体外受精，大鲵的发育过程中，幼体与成体在形态结构和生活习性上有着较大的差异，属于变态发育。
（5）图戊嫁接属于无性生殖，没有两性生殖细胞的结合。④小麦的种子繁殖、⑥试管婴儿都需要经过两性生殖细胞的结合来繁殖后代，属于有性生殖；①杨树的扦插、②马铃薯的组织培养、③细菌的分裂生殖、都没有两性生殖细胞的结合，都属于无性生殖。生殖方式与图戊相同的有①②③。
故答案为：（1）受精卵。
（2）D→A→B→C；完全变态发育。
（3）2胚盘；胎盘。
（4）水中。
（5）①②③。
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（2）两栖动物的幼体（必须生活在水中，用鳃呼吸）和成体（水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸）的不同特点。它们在形态结构和生活习性上有很大差异。
（3）图丙中1卵壳，2胚盘，3卵黄，4卵白。图丁中1是子宫，2是胎盘，3是脐带。戊图是植物的嫁接，①是接穗，②是砧木。
了解各类动植物的生殖发育特点是解题的关键。
23.【答案】隐性 AA或Aa 75% X、Y D、E 生殖细胞（或精子、卵细胞）
【解析】解：（1）图1中，父母均为双眼皮，女儿小雅单眼皮，表明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状。显性基因用A表示，隐性基因用a表示，则双眼皮的基因组成是AA或Aa,单眼皮的基因组成是aa。父母遗传给单眼皮（aa）小雅的基因一定是a,因此父母双眼皮的基因组成为Aa,遗传图解如下图1所示：
从图1看出，小雅母亲、父亲的基因组成均为Aa,由母亲的基因是Aa,可知双眼皮的外公、外婆的基因组成可能为AA或Aa。
（2）由图1可知，小雅的父母如果再生一个孩子，这个孩字是双眼皮的概率是75%。
（3）在一般情况下，如果母亲的卵细胞（含X染色体）与父亲的含有X染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XX，那么此受精卵发育成的孩子就是女孩。如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XY，那么，此受精卵发育成的孩子就是男孩。所以，图2中的是双胞胎如果是男孩，则所含的性染色体分别是X、Y。
（4）小雅的父亲是双眼皮（Aa），其产生的精子时，成对的基因要分开，因此精子类型是A或a,即图丙中的D、E。
（5）人等生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，生殖细胞（精子与卵细胞）就是基因在亲子代间传递的桥梁。
故答案为：
（1）隐性；AA或Aa
（2）75%
（3）X、Y
（4）D、E
（5）生殖细胞
生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系，并能借助遗传图解分析解答问题。
24.【答案】界 能否产生种子 K、I、H、J、G G K 多
【解析】解：（1）图一中，甲类生物都属于植物界，乙类生物都属于动物界，因此分类的等级是界。
（2）图一甲中，A、D、F能产生种子，是种子植物；B、C、E靠孢子繁殖后代，是孢子植物。所以将甲所示植物分成A、D、F和B、C、E两类，分类的依据最可能是能否产生种子。图一乙中：G家兔属于哺乳动物，H鲫鱼属于鱼类，I蝗虫属于节肢动物，J青蛙属于两栖动物，K蚯蚓属于环节动物。动物进化的顺序为：无脊椎动物→鱼类→两栖动物→爬行动物→鸟类和哺乳动物，节肢动物比环节动物高等。所以将乙中的动物按照从低等到高等的进化顺序排列为：K、I、H、J、G。
（3）图二中②表示胎生的脊椎动物，表示哺乳动物，因此是G家兔；⑤表示没有翅、身体分节的无脊椎动物，表示环节动物，因此是K蚯蚓。
（4）生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。蝗虫和蚯蚓都属于无脊椎动物，同门不同纲，而青蛙属于脊椎动物，与蝗虫不同门，因此蝗虫和蚯蚓的共同特征比蝗虫和青蛙的共同特征多。
故答案为：（1）界；
（2）能否产生种子；K、I、H、J、G；
（3）G；K；
（4）多。
（1）图一甲中：A玉米属于被子植物，B肾蕨属于蕨类植物，C水绵属于藻类植物，D向日葵属于被子植物，E葫芦藓属于苔藓植物，F油松属于裸子植物。
（2）图一乙中：G家兔属于哺乳动物，H鲫鱼属于鱼类，I蝗虫属于节肢动物，J青蛙属于两栖动物，K蚯蚓属于环节动物。
解题的关键是理解和掌握生物分类的依据，能灵活地对生物进行分类。
25.【答案】无成形细胞核 对照 B 不同浓度的大蒜汁 枯草芽孢杆菌
【解析】解：（1）肠炎沙门氏菌、枯草芽孢杆菌是细菌，都是单细胞生物，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域；啤酒酵母属于真菌，真菌细胞内有成形的细胞核。
（2）A组没有对实验变量进行处理，作为对照组。为保证实验的单一变量，其圆形滤纸片在被放入培养基之前应放入无菌水中浸泡至饱和，置于同一环境中进行比较。故选：B。
（3）本实验中将圆形滤纸片置于不同浓度大蒜汁中，除了大蒜汁的浓度不同外，其他条件都相同，所以本实验的变量是不同浓度的大蒜汁。抑菌圈的直径越大，说明大蒜汁的抑菌效果越好。由实验结果可知，在同种浓度下，枯草芽孢杆菌培养基上的抑菌圈直径较大，且大蒜汁的浓度较大时，培养基上完全无菌，所以大蒜汁对枯草芽孢杆菌的抑菌效果最显著。
故答案为：（1）无成形细胞核；
（2）对照；B；
（3）不同浓度的大蒜汁；枯草芽孢杆菌。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是唯一的变量。根据变量设置一组对照实验，使实验结果更具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。
解题的关键是熟记和掌握检测不同环境中的细菌和真菌的实验，知道细菌和真菌的结构特征。
一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）
1. 据人民日报报道，2020年2月20日05时07分，我国在西昌卫星发射中心用长征二号丁运载火箭发动机，采用一箭四星方法，成功将新技术应用试验通讯卫星C星、D星、E星、F星发送起飞。下列哪种动物的运动方式与火箭相似（ ）
A. 鲸 B. 鹰 C. 水母 D. 家鸽
2. 2021年8月6日晚，烟台姑娘刘诗颖在东京奥运会赛场上一枪定乾坤，以66米34的成绩夺得金牌。这不仅是中国奥运史上的首枚标枪金牌，也是亚洲人在奥运会上的首枚标枪金牌。如图是她在赛场中的部分精彩片段，下列回答不正确的是（ ）
A. 由图甲到图乙的投掷动作中，肱二头肌的变化是由舒张到收缩
B. 由图甲到图乙的投掷动作中，肱三头肌的变化是由舒张到收缩
C. 投掷动作至少需要两组肌肉相互配合
D. 运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统的调节
3. 动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。下列关于动物行为的判定错误的是（ ）
A. 两只蜜蜂在同一朵花上争相采蜜的行为属于社群行为
B. 刚出生的小袋鼠会爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶属于先天性行为
C. 幼年猩猩用沾水的树枝钓取洞穴中的白蚁吃属于学习行为
D. 大山雀偶然打开门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶属于先天性行为
4. 下列关于动物行为的叙述中，正确的是（ ）
A. 蜘蛛结网与蚯蚓走迷宫从行为的获得途径划分，是同一类型的行为
B. 一般来说，动物越高等，学习行为就越复杂
C. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变
D. 动物群体间的信息交流，只发生在有社会行为的动物个体之间
5. 宣城鳄鱼湖位于宜州区南郊，植被覆盖良好，是一处适宜扬子鳄栖息繁衍的理想生态环境，是我国最大的扬子鳄保护基地。下列有关保护生物多样性的观点，正确的是（ ）
A. 应大量引进外来物种，开发旅游资源
B. 保护生物多样性就是禁止开发和利用一切生物资源
C. 生物多样性的消失对人类自身不会产生影响
D. 建立自然保护区是最为有效的措施
6. 动物在维持生态平衡方面具有重要作用，这是因为（ ）
A. 动物可以帮助植物传粉或传播种子，扩大植物的分布范围
B. 动物使食物网复杂化，使生物之间相互制约、相互影响
C. 动物的遗体或粪便经分解者分解后，可以被生产者利用
D. 动物种类繁多，其中很多动物具有食用、药用等价值
7. 如图是一些微生物的形态图，下列说法不正确的是（ ）
A. 甲与丙都属于单细胞生物，甲的生殖方式是分裂生殖，丙可以进行出芽生殖
B. 酿酒、做馒头时离不开丙，制酸奶、泡菜要用到甲类生物
C. 乙由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生活
D. 丁是青霉菌，通过孢子来繁殖后代，它产生的抗生素可以杀死甲类和乙类生物
8. 2020年肆虐全球的新冠肺炎是由新冠病毒侵染人体而引起的一种危善性较大的呼吸道传染病。下列关于能使人患病的微生物的认识中，不正确的是（ ）
A. 艾滋病病毒寄生在人体的淋巴细胞中，破坏淋巴细胞而导致人体免疫能力下降
B. 细菌性痢疾是一种消化道传染病，其病原体是痢疾杆菌
C. 黄曲霉菌株产生黄曲霉素，是一种致癌物质
D. 致病微生物都不能用肉眼直接观察，且都营寄生生活
9. 下列有关人的生殖与发育知识的叙述，错误的是（ ）
A. 男性和女性的主要性器官分别是睾丸和卵巢
B. 受精卵的植入及胚胎发育的场所是输卵管
C. 男性的输精管结扎后，仍具有男性第二性征，并能产生精子
D. 附睾的作用是贮存精子
10. 青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列有关认识或做法合理的是（ ）
A. 为了保持良好的体形，长期不吃早餐
B. 女孩出现月经、男孩出现遗精，属于不正常的生理现象
C. 性意识的萌动、对异性产生好感，属于不正常的心理现象
D. 对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑保持警惕，更要远离毒品
11. “绿水青山，就是金山银山”，自然界的植物是人类赖以生存的基础，植物是如何生殖的呢，下列说法正确的是（ ）
A. 我们将蒜瓣插进土里，一段时间后，会长出小蒜苗，该繁殖方式属于有性生殖
B. “无心插柳柳成荫”中描述的柳树的繁殖方式为无性繁殖
C. 为了保持植物的某些优良遗传特性，我们常用有性繁殖的方法来繁殖后代
D. 以黑枣为砧木嫁接柿树，所结果实兼具黑枣和柿子的特征
12. 遗传和变异现象在生物界十分普遍，人类对它的研究和应用也从未停止。下列相关说法正确的是（ ）
A. 绵羊的卷毛和山羊的直毛是一对相对性状
B. 只要生物的基因组成相同其性状表现就一定相同
C. 播种时只要选用粒大饱满的种子种下去，收获的种子也一定是粒大饱满的
D. “杂交水稻之父”袁隆平利用遗传变异的原理培育出了多个优质高产杂交水稻品种
13. 如图表示染色体中蛋白质、DNA、基因的关系。下列说法正确的是（ ）
A. 甲、乙、丙依次是基因、蛋白质、DNA
B. 生物性状的表现受丙控制
C. 乙是主要的遗传物质
D. 不同种生物细胞中都含有相同数目的染色体
14. 下列说法错误的是（ ）
A. 小明的妈妈做了双眼皮手术，她不能将这种变异遗传给她的子女
B. 女性生殖细胞中染色体的组成是22条常染色体+1条x染色体
C. 某夫妇生的第一胎是女孩，假如他们再生一胎，是男孩的可能性为50%
D. 一只黑色雄鼠（控制毛色的基因为AA）和一只灰色雌鼠（控制毛色的基因为aa，黑色相对于灰色为显性）交配，它们的子一代将既有黑色的，也有灰色的
15. 下列有关遗传和变异的叙述，错误的是（ ）
A. 基因是包含遗传信息的DNA片段，基因控制生物的性状
B. 生物的性状都是通过肉眼可以观察到的特征
C. 单纯由环境因素引起的变异是不可遗传的变异
D. 禁止近亲结婚的目的是尽量避免人类隐性遗传病的出现
16. 下列关于生命起源和生物进化的叙述错误的是（ ）
A. 米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的
B. 最古老的地层里没有生物化石，说明地球上最初是没有生命的
C. 农业生产上使用某种杀虫剂灭杀害虫，一段时间后这种杀虫剂灭杀害虫的效果减弱，其原因是使用杀虫剂后害虫产生了抗药性强的变异
D. 达尔文自然选择学说的过程是：过度繁殖→生存斗争→遗传变异→适者生存
17. 如果用图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ）
选项
1
2
3
4
A
动物
无脊椎动物
节肢动物
昆虫
B
生物圈
生态系统
生产者
消费者
C
植物
种子植物
裸子植物
被子植物
D
纲
科
目
种
A. A B. B C. C D. D
18. “海带炖排骨，玉米炒松仁，蕨菜干炒腊肉”是我们舌尖上的美食，海带、玉米、松仁、蕨菜分别属于（ ）
A. 藻类植物、被子植物、裸子植物、蕨类植物
B. 苔藓植物、裸子植物、被子植物、蕨类植物
C. 藻类植物、被子植物、被子植物、蕨类植物
D. 蕨类植物、裸子植物、裸子植物、藻类植物
19. 下列说法中，正确的是（ ）
A. 软体动物都生有贝壳，节肢动物的身体和附肢都分节
B. 既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物
C. 带鱼、章鱼、墨鱼、鱿鱼、鲍鱼、甲鱼、鳄鱼、鲸鱼，它们都属于鱼类
D. 爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物
20. 2021年，北大校园成为北京市第一个自然保护小区。校园采取了多种生态保护措施，例如部分区域停止了枯木落叶的清理，有师生负责监管水质、调查物种多样性、进行植物巡护等工作。下列叙述错误的是（ ）
A. 水质监管有助于鱼类的生存和繁育 B. 枯木落叶被分解后能重新被植物利用
C. 放生动物利于提升校园内的物种多样性 D. 自然保护小区能促进人与自然和谐相处
二、简答题（本大题共4小题，共24.0分）
21. 草原是我国重要的生态屏障，如图为某草原生态系统的食物网简图，请据图回答：
（1）该食物网中共有 条食物链，最长的一条食物链是 。
（2）猫头鹰和蛇的关系是 。
（3）在食物链“草→鼠→猫头鹰”中，若猫头鹰被大量捕杀，则草的数量短期内会 。
（4）若该生态系统受到重金属镉的污染，则图中 的体内镉含量最高。
（5）青蛙的体色一般为草绿色，这是长期 环境的结果。
22. 生物界有许多的奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索。请据图回答下列问题：
（1）甲图中三种生物个体发育的起点都是 。
（2）乙图中D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程 （用字母和箭头表示），这种发育属于 。
（3）丙图中胚胎开始发育的部位是[ ] 。丁图中胎儿发育所需的营养物质通过[2] 从母体获得。（[]内填序号，横线上填名称）
（4）社团同学绘制了某些生物的生殖和发育过程示意图如图己所示，其中①代表受精过程，②代表发育过程。若此图中生物体代表大鲵，过程①发生在 。
（5）生物的生殖分为有性生殖和无性生殖。下列生殖方式与图戊相同的有 （填序号）。
①杨树的扦插
②马铃薯的组织培养
③细菌的分裂生殖
④小麦的种子繁殖
⑤试管婴儿
23. 图1是某家族单双眼皮的遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），图2是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎，两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请据图回答：
（1）由图甲中信息可以判断，单眼皮为 （填“显性”或“隐性”）性状。请根据图1中信息推测小雅外公的基因组成为 。
（2）小雅的父母如果再生一个孩子，这个孩字是双眼皮的概率是 。
（3）图2中的是双胞胎如果是男孩，则所含的性染色体是 .
（4）小雅的父母是双眼皮，其产生的精子类型是 （填写字母）。
（5）人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的， 是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
24. 自然界中的生物种类极其繁多，生物分类是研究生物的一种基本方法。图一中，甲和乙分别表示常见的植物和动物，图二是对乙分类的图解，请结合所学知识回答问题。
（1）图一体现了生物多样性中的生物种类多样性；图中将生物分成甲和乙两类，分类的等级是 。
（2）图一中，将甲所示植物分成A、D、F和B、C、E两类，分类的依据最可能是 。将乙中的动物按照从低等到高等的进化顺序排列 。（填字母）
（3）据图二的分类图解，把图一中的生物字母代号写出：② ；⑤ 。
（4）根据图二的分析，可以看出蝗虫和蚯蚓的共同特征比蝗虫和青蛙的共同特征 。
三、实验探究题（本大题共1小题，共6.0分）
25. 大蒜被誉为“天然广谱抗生素”，为探究大蒜汁对不同菌类的抑制效果，小组同学用滤纸片扩散法（将用蒜汁浸泡过的滤纸片放入培养基，其周围会出现透明圈，这是蒜汁杀死敏感菌之后的抑菌圈）进行如下实验：
将圆形滤纸片置于不同浓度大蒜汁中，浸泡至饱和，分别放入接种有肠炎沙门氏菌、啤酒酵母、枯草芽孢杆菌的培养基上，适宜温度下培养24小时，结果如下表。
蒜汁
抑菌圈直径/cm
组别
浓度%
肠炎沙门氏菌
啤酒酵母
枯草芽孢杆菌
A
0
--
--
--
B
6.25
1.74
1.74
1.93
C
12.5
1.95
2.14
+
D
25
2.28
2.43
++
E
50
2.60
3.24
++
注：“++”全培养基完全无菌，“+”全培养基有很少菌生长，“--”无抑菌现象
（1）上述三种生物，肠炎沙门氏菌和枯草芽孢杆菌都是细菌。它们的细胞与真菌细胞的主要区别是 。
（2）A组作为 组，其圆形滤纸片在被放入培养基之前的处理方法是 。
A.不做浸泡
B.放入无菌水中浸泡至饱和
C.放入自来水中浸泡至饱和
（3）本实验的变量是 ，由实验结果可知，在同种浓度下，大蒜汁对 抑菌效果最显著。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：鲸生活在水中，运动方式是游泳；鹰和家鸽属于鸟类，飞行器官为翼，所以它的运动方式主要为飞行；水母通过收缩外壳挤压内腔的方式，改变内腔体积，喷出腔内的水，通过喷水推进的方式进行移动。可见水母的运动方式与图中火箭的运动方式相似。
故选：C。
动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行如鸟类、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式。
关键知道由于动物具有不同的运动器官所以它们的运动方式也不同。
2.【答案】B
【解析】解：A、屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。由图甲到图乙的投掷动作中，是由伸肘到屈肘的过程，所以肱二头肌的变化是先舒张后收缩，A正确。
B、由图甲到图乙的投掷动作中，是由伸肘到屈肘的过程，所以肱三头肌的变化是收缩后舒张，B错误。
C、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，C正确。
D、人体完成一个运动都要有骨、骨骼肌、关节的共同参与，两组肌肉的协调，神经系统的控制和调节，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，共同完成，D正确。
故选：B。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
3.【答案】A
【解析】
【分析】
本题主要考查动物的行为类型及特点，解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的特点和获得途径。
【解答】
先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为；社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
A.两只蜜蜂在同一朵花上争采花蜜的行为是同种动物之间为了食物而发生的攻击行为，而不是社群行为，错误；
B.刚出生的小袋鼠会爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶是生来就有的，由遗传物质决定的行为，因此属先天性行为，正确；
C.幼年猩猩用沾水的树枝钓洞中白蚁吃是通过生活经验和学习中逐步建立起来的一种行为，属于学习行为，正确；
D.大山雀偶然打开门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶是生来就有的，由遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为，正确。
故选A。
4.【答案】B
【解析】解：A、蜘蛛结网是由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为，而蚯蚓走迷宫是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，错误。
B、动物的种类越高等，大脑越发达，学习能力就越强，表现出的学习行为越复杂，正确。
C、动物的学习行为通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，需要不断强化，否则会消退甚至消失，错误。
D、群体中的信息交流存在于同种动物个体之间，错误。
故选：B。
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
（3）社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。
掌握各种动物行为的特点是解题的关键。
5.【答案】D
【解析】解：A、引入世界各地不同的生物，在我国引入的生物可能没有天敌，会破坏当地生态平衡，造成生物入侵。错误；
B、保护生物多样性应合理开发和利用生物资源，而不是禁止开发和利用一切生物资源，错误；
C、生物多样性的消失对人类自身会产生严重影响，错误；
D、建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施，正确；
故选：D。
保护生物多样性的措施：（1）建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施．（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充．（ 3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源．（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识．
理解掌握保护生物多样性的措施。
6.【答案】B
【解析】解：A、动物可以帮助植物传粉或传播种子，扩大植物的分布范围，使这些植物顺利地繁殖后代，A不符合题意；
B、动物使食物网复杂化，使生物之间相互制约、相互影响，说明动物在维持生态平衡中具有重要作用，B符合题意；
C、动物的遗体或粪便经分解者分解后，可以被生产者利用，说明动物能促进物质循环，C不符合题意；
D、动物种类繁多，其中很多动物具有食用、药用等价值，说明动物能够提供营养物质，D不符合题意。
故选：B。
此题考查动物在生物圈中的作用。动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
7.【答案】D
【解析】解：A、甲是细菌，属于原核生物；丙是酵母菌，属于真核生物，它们都属于单细胞生物；细菌的生殖方式是分裂生殖，酵母菌在条件适宜时可以进行出芽生殖，A正确。
B、丙酵母菌发酵能够酿酒和做馒头，制作酸奶、泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌属于细菌，B正确。
C、乙是病毒，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立生活，只能营寄生生活，C正确。
D、丁是青霉菌，属于真菌，通过孢子来繁殖后代，它产生的抗生素是青霉素，可以杀死致病细菌，但是不能杀死病毒，所以只能杀死甲类生物，不能杀死乙类生物，D错误。
故选：D。
甲图是细菌，没有成形的细胞核；乙图是病毒，没有细胞结构；丙图是酵母菌，是单细胞真菌，具有成形的细胞核；丁图是青霉，是多细胞真菌。
明确细菌、真菌和病毒的结构特点、生命活动及其与人类的关系是解题的关键。
8.【答案】D
【解析】解：A．艾滋病是由艾滋病病毒引起的，艾滋病毒会破坏人体的免疫细胞，主要是淋巴细胞，从而导致人体的免疫能力下降，A正确。
B．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。细菌性痢疾是由痢疾杆菌引起的一种消化道传染病，其病原体是痢疾杆菌，B正确。
C．一些花生、玉米等粮食或粮食制品上会有黄曲霉产生黄曲霉素，是一种强致癌物质，C正确。
D．微生物根据其结构分类，可以分为三类：单细胞微生物，如细菌、蓝藻、酵母菌等；多细胞微生物，如各种霉菌和多数的真菌；以及没有细胞的微生物，如病毒。其中病毒形体极其微小，必须在电子显微镜下才能观察到它的形态，而大型的真菌，如蘑菇可以肉眼直接观察，D错误。
故选：D。
微生物是一切肉眼看不见的或看不清的微小生物的总称，个体微小，一般＜0.1mm.构造简单，有单细胞的，简单多细胞的，非细胞的，进化地位低。
掌握微生物与人类的关系是解题的关键。
9.【答案】B
【解析】解：A、睾丸能分泌雄性激素，产生精子，因此男性的主要性器官是睾丸；卵巢能分泌雌性激素，产生卵细胞，因此女性的主要性器官是卵巢。而子宫是胚胎发育的场所，A正确；
B、精子与卵细胞在输卵管相遇完成受精作用的；受精后形成的受精卵分裂形成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜继续发育成胚胎。子宫是胚胎发育的场所。B错误；
C、输精管结扎是绝育手段的一种，是指结扎由睾丸产生的精子进入精液储存所的通道，从而起到避孕的作用，因此，男性的输精管结扎后，仍具有第二性征，并能产生精子，C正确；
D、附睾的作用是贮存和输送精子，D正确。
故选：B。
男性的主要性器官是睾丸；女性的主要性器官是卵巢。睾丸产生的精子从阴道通过子宫，在输卵管与卵细胞相遇而完成受精，形成受精卵；受精完成后受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；母体怀孕38周左右，胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩。
解题的关键是知道男女生殖系统的组成和生殖发育的过程。
10.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查的是青春期发育的特点及健康的生活习惯。解答此题的关键是熟练掌握青春期发育的主要特点及健康的生活习惯。
【解答】
青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象。伴随着身体的发育，性意识开始萌动，如愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。
A.长期不吃早餐，会造成营养不良，危害人体健康，A不符合题意；
B.进入青春期之后，男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象，B不符合题意；
C.青春期伴随着身体的发育，性意识开始萌动，如愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化，C不符合题意；
D.青春期要养成健康的生活习惯，对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑保持警惕，更要远离毒品，D符合题意。
故选D。
11.【答案】B
【解析】解：A、将蒜瓣插进土里，一段时间后，会长出小蒜苗属于扦插，不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式，属于无性生殖，错误。
B、“无心插柳柳成荫”中描述的柳树的繁殖方式是扦插，不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式，属于无性生殖，正确。
C、无性生殖能保持植物的某些优良遗传特性，有性生殖容易发生变异，错误。
D、嫁接属于无性繁殖，能保持接穗的优良性状，因此以黑枣为砧木嫁接柿树，所结果实是柿子的特征，错误。
故选：B。
有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。
有性生殖和无性生殖的根本区别是产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合。
12.【答案】D
【解析】解：A、绵羊的卷毛和山羊的直毛不是同一种生物，不是相对性状，A错误。
B、由于存在环境影响的原因，有时基因组成虽然相同，但性状表现不一定相同。如橘子只适宜生长在温度较高的南方，南方的橘子移栽到北方后，基因并没有发生变化，但味道、色泽的性状发生了变化，主要是北方的温度低，不适于橘子的生长，这是环境中的温度对生物的影响而导致的，B错误；
C、从大花生里选择一粒粒大饱满的种子种下去，如果肥水不足、土壤贫瘠、温度不适宜等，所收获的花生种子较小，因此从大花生中选择一粒饱满粒大的种子种下去，所收获的种子不一定是大的，C错误；
D、“杂交水稻之父”袁隆平利用遗传变异的原理培育出多个高产优质的杂交水稻新品种，这种育种方法能成功，从根本上是因为改变了水稻的遗传物质，D正确。
故选：D。
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．相对性状是指同一生物同一性状的不同表现形式。
解题的关键是知道有关遗传和变异的知识。
13.【答案】C
【解析】解：A、染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，因此基因、DNA、染色体的关系是：基因＜DNA＜染色体，所以乙是DNA，甲是基因，而丙和乙是并列关系，应是蛋白质。A错误
B、基因控制生物的性状，甲是基因。B错误
C、由A可知，乙是DNA，是主要的遗传物质。C正确
D、每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的。不同种生物的细胞中含有染色体的数目不同。D错误
故选：C。
染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。
解答此类题目的关键是理解掌握细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系。
14.【答案】D
【解析】解：A、小明妈妈作了双眼皮手术，这种变异由于遗传物质没有发生变化并不能遗传给下一代，A正确；
B、人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出：女性生殖细胞中的染色体组成是22条+X染色体，B正确；
C、人的性别遗传如上图：由示意图可知，人类生男生女的机会各是50%．所以若甲乙是一对夫妇，他们生的第一个孩子是女孩，若再生一个孩子，生男孩的可能性是50%，C正确；
D、一只黑色雄鼠（控制毛色的基因为AA）和一只灰色雌鼠（控制毛色的基因为aa，黑色相对于灰色为显性）交配，遗传图解如图1：
可见后代都是黑鼠，D错误。
故选：D。
（1）男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，叫常染色体，第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。
（2）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，亲代有此性状，在子代中没有出现的是隐性性状，在子代出现的性状的是显性性状。
解答此类题目的关键是理解性别的遗传过程和基因显性与隐性。
15.【答案】B
【解析】解：A、基因是包含遗传信息的DNA片段，基因控制生物的性状，A正确；
B、生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，B错误；
C、由外界环境的影响而引起的变异，由于生物体内的遗传物质并没有发生变化，因而不能遗传给后代。这样的变异叫做不遗传的变异，C正确；
D、禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，是因为近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的几率大，D正确。
故选：B。
（1）细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，一条染色体一般有一个DNA分子，DNA上有遗传信息。基因是DNA上有特定遗传信息的片段。
（2）遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状；性状是指生物体所有特征的总和。
（3）变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
（4）近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的几率大。
此题是一道综合性的题目，只要掌握生物学基础知识即可解答。
16.【答案】C
【解析】解：A、化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段：在原始地球大气中，无机物可以形成有机物，A正确；
B、科学家发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的，B正确；
C、杀虫剂使用之前害虫就存在抗药性的变异，而不是杀虫剂使用之后害虫产生抗药性的变异，C错误；
D、达尔文自然选择学说的过程是：过度繁殖→生存斗争→遗传变异→适者生存。D正确。
故选：C。
（1）关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
（2）化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系。
（3）达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去；具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡；这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。
解答此题的关键是熟练掌握人类的起源和发展过程，明确该过程中的重大事件。
熟记自然选择学说的主要内容包括四个要点：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。自然选择学说的核心是“物竞天择，适者生存”，是生物进化的动力。
17.【答案】A
【解析】解：A、动物界分为脊椎动物和无脊椎动物，无脊椎动物包括节肢动物，而昆虫又属于节肢动物，故符合题意。
B、生物圈是最大的生态系统，包括所有生态系统；生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），故不符合题意；
C、种子植物包括裸子植物和被子植物，3裸子植物和4被子植物是并列关系，故不符合题意。
D、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，2和3的大小颠倒，故不符合题意。
故选：A。
如图可知1到4的逻辑关系是：4属于3，3属于2，2属于1．或者1到4是一种从大到小的关系。据此答题。
解答此类题目的关键是理解表格中各种概念间的关系。
18.【答案】A
【解析】解：藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化。海带属于藻类植物；玉米种子外面有果皮包被着，能形成果实，属于被子植物；裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，松仁属于裸子植物；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨菜属于蕨类植物。
故选：A。
绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类。其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物。
掌握各类植物的主要特征是解题的关键。
19.【答案】D
【解析】解：A、软体动物身体有外套膜，运动器官是足，一般生有贝壳如河蚌，有的贝壳退化如乌贼；节肢动物身体和附肢都有分节，体表有外骨骼，可防止水分蒸发，A错误；
B、两栖动物具有变态发育，幼体和成体的呼吸器官也不同，如鸭子既能在水中生活，又能在陆地生活的却属于鸟类而不是两栖类，B错误；
C、章鱼、墨鱼、鱿鱼、鲍鱼属于软体动物，甲鱼、鳄鱼属于爬行动物，鲸鱼是哺乳动物，C错误；
D、爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物，D正确。
故选：D。
动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物。体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物。
解决本题的关键是熟练掌握各类动物的主要特征。
20.【答案】C
【解析】解；A、水是鱼类赖以生存的环境，良好的水质有利于鱼类的生长发育，减少鱼类病害的发生。水质监管有助于鱼类的生存和繁育。A正确。
B、“枯木落叶”入地后，分解者能将它们含有的有机物分解成简单的无机物，重新被植物生长吸收。B正确。
C、许多放生非本地物种动物的行为会导致生物入侵，破坏生物的多样性。C错误。
D、自然保护小区是为保护珍稀濒危野生动植物种群和典型植物群落而设定的面积较小的保护区。珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命，保护大自然，做大自然的朋友，能促进人与自然和谐相处。D正确。
故选：C。
保护生物多样性的措施主要有：①就地保护。②迁地保护。③建立基因库。④构建法律体系。
此题涉及的知识点较多，联系实际，灵活作答。
21.【答案】4 草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰 捕食和竞争 减少 猫头鹰 适应
【解析】解：（1）该食物网中共有4条食物链：草→鼠→猫头鹰、草→鼠→蛇→猫头鹰、草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰、草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰；最长的一条食物链是：草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰，包括5个营养级。
（2）猫头鹰吃蛇，属于捕食关系；猫头鹰和蛇都吃鼠，属于竞争关系；因此猫头鹰和蛇的关系是捕食和竞争。
（3）在食物链“草→鼠→猫头鹰”中，若猫头鹰被大量捕杀，鼠因捕食者减少而数量增多，鼠吃草，因此草的数量短期内会因捕食者增多而减少。
（4）有毒物质会沿食物链流动并逐级积累，营养级越低的生物，其体内有毒物质积累越少；营养级越高的生物，其体内有毒物质积累越多。图中营养级最高的生物是猫头鹰，因此若该生态系统受到重金属镉的污染，则图中猫头鹰的体内镉含量最高。
（5）生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象，适应性是通过长期的自然选择形成的，青蛙的体色一般为草绿色，这是长期适应环境的结果。
故答案为：（1）4；草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰；
（2）捕食和竞争；
（3）减少；
（4）猫头鹰；
（5）适应。
（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统的组成成分包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（腐生的细菌和真菌）；非生物部分包括阳光、空气和水等。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
解答此类题目的关键是理解和掌握生态系统的组成、食物链的概念、能量流动和生物富集的特点。
22.【答案】受精卵 D→A→B→C 完全变态发育 2 胚盘 胎盘 水中 ①②③
【解析】解：（1）图甲中的M表示蝗虫、家蚕、青蛙相同的发育过程，三者均是有性生殖，变态发育，其个体发育的起点都是受精卵。
（2）家蚕是完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，属于完全变态发育。因此图乙中若D表示受精卵，则家蚕的一生要经过D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫的发育过程。
（3）鸟卵中2胚盘是胚胎发育的部位，在此过程中主要由卵黄为胚胎发育提供营养物质。胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过2胎盘经母体排出体外的。
（4）大鲵属于两栖动物，两栖动物的①受精过程在水中进行，属于体外受精，大鲵的发育过程中，幼体与成体在形态结构和生活习性上有着较大的差异，属于变态发育。
（5）图戊嫁接属于无性生殖，没有两性生殖细胞的结合。④小麦的种子繁殖、⑥试管婴儿都需要经过两性生殖细胞的结合来繁殖后代，属于有性生殖；①杨树的扦插、②马铃薯的组织培养、③细菌的分裂生殖、都没有两性生殖细胞的结合，都属于无性生殖。生殖方式与图戊相同的有①②③。
故答案为：（1）受精卵。
（2）D→A→B→C；完全变态发育。
（3）2胚盘；胎盘。
（4）水中。
（5）①②③。
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（2）两栖动物的幼体（必须生活在水中，用鳃呼吸）和成体（水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸）的不同特点。它们在形态结构和生活习性上有很大差异。
（3）图丙中1卵壳，2胚盘，3卵黄，4卵白。图丁中1是子宫，2是胎盘，3是脐带。戊图是植物的嫁接，①是接穗，②是砧木。
了解各类动植物的生殖发育特点是解题的关键。
23.【答案】隐性 AA或Aa 75% X、Y D、E 生殖细胞（或精子、卵细胞）
【解析】解：（1）图1中，父母均为双眼皮，女儿小雅单眼皮，表明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状。显性基因用A表示，隐性基因用a表示，则双眼皮的基因组成是AA或Aa,单眼皮的基因组成是aa。父母遗传给单眼皮（aa）小雅的基因一定是a,因此父母双眼皮的基因组成为Aa,遗传图解如下图1所示：
从图1看出，小雅母亲、父亲的基因组成均为Aa,由母亲的基因是Aa,可知双眼皮的外公、外婆的基因组成可能为AA或Aa。
（2）由图1可知，小雅的父母如果再生一个孩子，这个孩字是双眼皮的概率是75%。
（3）在一般情况下，如果母亲的卵细胞（含X染色体）与父亲的含有X染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XX，那么此受精卵发育成的孩子就是女孩。如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XY，那么，此受精卵发育成的孩子就是男孩。所以，图2中的是双胞胎如果是男孩，则所含的性染色体分别是X、Y。
（4）小雅的父亲是双眼皮（Aa），其产生的精子时，成对的基因要分开，因此精子类型是A或a,即图丙中的D、E。
（5）人等生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，生殖细胞（精子与卵细胞）就是基因在亲子代间传递的桥梁。
故答案为：
（1）隐性；AA或Aa
（2）75%
（3）X、Y
（4）D、E
（5）生殖细胞
生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系，并能借助遗传图解分析解答问题。
24.【答案】界 能否产生种子 K、I、H、J、G G K 多
【解析】解：（1）图一中，甲类生物都属于植物界，乙类生物都属于动物界，因此分类的等级是界。
（2）图一甲中，A、D、F能产生种子，是种子植物；B、C、E靠孢子繁殖后代，是孢子植物。所以将甲所示植物分成A、D、F和B、C、E两类，分类的依据最可能是能否产生种子。图一乙中：G家兔属于哺乳动物，H鲫鱼属于鱼类，I蝗虫属于节肢动物，J青蛙属于两栖动物，K蚯蚓属于环节动物。动物进化的顺序为：无脊椎动物→鱼类→两栖动物→爬行动物→鸟类和哺乳动物，节肢动物比环节动物高等。所以将乙中的动物按照从低等到高等的进化顺序排列为：K、I、H、J、G。
（3）图二中②表示胎生的脊椎动物，表示哺乳动物，因此是G家兔；⑤表示没有翅、身体分节的无脊椎动物，表示环节动物，因此是K蚯蚓。
（4）生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。蝗虫和蚯蚓都属于无脊椎动物，同门不同纲，而青蛙属于脊椎动物，与蝗虫不同门，因此蝗虫和蚯蚓的共同特征比蝗虫和青蛙的共同特征多。
故答案为：（1）界；
（2）能否产生种子；K、I、H、J、G；
（3）G；K；
（4）多。
（1）图一甲中：A玉米属于被子植物，B肾蕨属于蕨类植物，C水绵属于藻类植物，D向日葵属于被子植物，E葫芦藓属于苔藓植物，F油松属于裸子植物。
（2）图一乙中：G家兔属于哺乳动物，H鲫鱼属于鱼类，I蝗虫属于节肢动物，J青蛙属于两栖动物，K蚯蚓属于环节动物。
解题的关键是理解和掌握生物分类的依据，能灵活地对生物进行分类。
25.【答案】无成形细胞核 对照 B 不同浓度的大蒜汁 枯草芽孢杆菌
【解析】解：（1）肠炎沙门氏菌、枯草芽孢杆菌是细菌，都是单细胞生物，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域；啤酒酵母属于真菌，真菌细胞内有成形的细胞核。
（2）A组没有对实验变量进行处理，作为对照组。为保证实验的单一变量，其圆形滤纸片在被放入培养基之前应放入无菌水中浸泡至饱和，置于同一环境中进行比较。故选：B。
（3）本实验中将圆形滤纸片置于不同浓度大蒜汁中，除了大蒜汁的浓度不同外，其他条件都相同，所以本实验的变量是不同浓度的大蒜汁。抑菌圈的直径越大，说明大蒜汁的抑菌效果越好。由实验结果可知，在同种浓度下，枯草芽孢杆菌培养基上的抑菌圈直径较大，且大蒜汁的浓度较大时，培养基上完全无菌，所以大蒜汁对枯草芽孢杆菌的抑菌效果最显著。
故答案为：（1）无成形细胞核；
（2）对照；B；
（3）不同浓度的大蒜汁；枯草芽孢杆菌。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是唯一的变量。根据变量设置一组对照实验，使实验结果更具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。
解题的关键是熟记和掌握检测不同环境中的细菌和真菌的实验，知道细菌和真菌的结构特征。
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