2022-2023学年内蒙古乌兰察布市集宁师范学院附属实验中学高一上学期阶段考试物理试题含解析

这是一份2022-2023学年内蒙古乌兰察布市集宁师范学院附属实验中学高一上学期阶段考试物理试题含解析，共19页。试卷主要包含了单选题，多选题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
  集宁师院附中2022--2023学年度高一上学期阶段考试物理试卷一、单选题(本题共有8小题，每小题4分，共 32分。每题中只有一个选项符合题意)1. 关于物体的惯性，下列说法正确的是(    )A. 汽车转弯后运动方向变了，其惯性也跟着改变了B. 被抛出的小球，尽管速度的大小和方向都改变了，但其惯性不变C. 汽车静止时， 没有惯性，只有当它加速运动或减速运动时才具有惯性D. 汽车速度越大，越难停下来，表明物体的速度越大，其惯性越大【答案】B【解析】【详解】A.质量是物体惯性大小的唯一量度，汽车转弯时速度方向改变，但惯性不变，故A错误；B.质量是物体惯性大小的唯一量度，被抛出的小球，尽管速度的大小和方向都改变了，但其惯性不变，故B正确；C.惯性是物体本身的一种属性，任何物体都具有惯性，质量是物体惯性大小的唯一量度，与汽车的运动状态以及速度的大小均无关，故CD错误；故选B。2. 关于力学单位制，下列说法正确的是(　　)A. 在力学单位制中，选来作为基本单位的物理量有长度、质量和时间B. 在力学单位制中，国际基本单位有m、s、gC. 导出单位有些不能用基本单位来表达D. 在力学单位制中，N/kg和m/s是相同的单位【答案】A【解析】【详解】AB．力学中的基本物理量有三个，它们分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为m、kg、s。故A正确；B错误；C．导出单位都能用基本单位来表达。故C错误；D．N/kg是加速度的单位，m/s是速度的单位，它们不是相同的单位。故D错误。故选A。3. 一辆汽车从静止开始匀加速行驶，到8s末开始刹车，又经过4s停下来，汽车刹车过程是匀减速运动，那么前后两段加速度大小之比是（　　）A. 1：4 B. 4：1 C. 1：2 D. 2：1【答案】C【解析】【详解】根据速度时间公式可知汽车从静止开始做匀加速运动了8s，则有汽车以初速度为v运动了4s停下来，则有联立解得，故选C。4. 如图所示，将一小球用细线悬挂在小车的顶部，汽车在运动过程中，钢球与车厢保持相对静止，细线与轻绳方向的夹角为，己知重力加速度为g，由此可知道（　　）A. 摆线的拉力 B. 车的速度C. 汽车的运动方向 D. 汽车的加速度【答案】D【解析】【详解】AD．设摆线的拉力大小为T，钢球的质量为m，汽车的加速度大小为a，则根据牛顿第二定律可得根据摆线偏离方向可知a的方向为水平向左。根据力分解及平衡条件可得由于m未知，所以无法求出T，故A错误，D正确；C．根据汽车的加速度方向无法确定汽车的运动方向，即汽车可能水平向左做匀加速运动，也可能水平向右做匀减速运动，故C错误；B．仅根据汽车的加速度不能求出汽车的速度，故B错误。故选D。5. 物体质量为2kg,放在光滑水平面上,同时受到大小为2N和5N的两个水平力作用,物体的加速度可能为(   )A. 0 B. 2m/s2 C. 4m/s2 D. 5m/s2【答案】B【解析】【详解】两个力的大小分别为2N和5N，它们的合力范围为 3N≤F合≤7N，根据牛顿第二定律F合=ma得：物体的加速度范围为 1.5m/s2≤a≤3.5m/s2．可知，物体的加速度可能为2m/s2故选B。6. 国产歼—15舰载机以65m/s的速度降落在静止的“辽宁号”航母水平甲板上，机尾挂钩精准钩住阻拦索．在阻拦索的拉力帮助下，经历2.5s速度减小为零．若将上述运动视为匀减速直线运动，根据以上数据不能求出战斗机在甲板上运动的A. 位移 B. 加速度C. 平均速度 D. 受到的阻力【答案】D【解析】【详解】AC．根据平均速度公式可得，位移：，所以能求出战斗机在甲板上运动的位移、平均速度，故AC不符合题意； BD．根据加速度的定义式，能求出战斗机在甲板上运动的加速度，因为不知道战斗机的质量，无法由牛顿第二定律求战斗机所受的阻力，故选项B不符合题意，选项D符合题意．【点睛】本题主要考查了匀变速直线运动基本公式及牛顿第二定律的直接应用，熟练掌握加速度和平均速度公式．7. 关于摩擦力，下列说法正确的是（　　）A. 物体受到静摩擦力作用时，一定处于静止状态B. 只有运动的物体才有可能受滑动摩擦力作用C. 具有相对运动的两物体间一定存在摩擦力作用D. 摩擦力的方向可能与物体运动方向相同【答案】D【解析】【详解】A．运动的物体也可能受静摩擦力，比如在水平路面上，汽车启动时，车厢地板上的物体会受到静摩擦力作用，A错误；B．静止的物体也可以受到滑动摩擦力，如物体在地面上滑动时，地面虽静止，地面仍受到滑动摩擦力，B错误；C．如果发生相对运动的两物体接触面光滑，也没有摩擦力， C错误；D．摩擦力的方向可能与运动方向相同，如放在传送带上的物体，其在摩擦力的作用下运动，则受到的摩擦力与运动方向相同，D正确。故选D。8. 如图所示，质量为m的小球用一根细线和一根轻弹簧悬挂起来，小球静止时，细线水平，弹簧与竖直方向成角，重力加速度为g。现将细线剪断，则下列判断正确的是（　　）A. 剪断细线前，细线中张力大小为B. 剪断细线前，细线中张力大小为C. 剪断细线瞬间，小球的加速度大小为D. 剪断细线间，小球的加速度大小为【答案】D【解析】【详解】AB．剪断细线前，对小球受力分析可知，细线中张力大小为故AB错误；CD．剪断细线瞬间，弹簧的弹力不变，此时弹簧的弹力与重力的合力则小球的加速度大小为a=gtanθ故C错误，D正确。故选D。二、多选题（本题共有4小题，每小题4分，共16分。每小题中有多个选项正确，全选对得4分，选不全得2分，选错或不选得0分）9. 如图所示是我国长征火箭把载人神舟飞船送上太空的情景。宇航员在火箭发射与飞船回收的过程均要经受超重与失重的考验，下列说法正确的是（　　）A. 火箭加速上升时，宇航员处于超重状态B. 飞船加速下落时，宇航员处于失重状态C. 飞船落地前减速，宇航员对座椅的压力小于其重力D. 火箭加速上升时，宇航员对座椅的压力小于其所受支持力【答案】AB【解析】【详解】AD．火箭加速上升时，加速度向上，对宇航员有即所以宇航员处于超重状态，由牛顿第三定律知宇航员对座椅的压力等于其所受支持力，A正确，D错误；B．加速下落时，加速度向下，对宇航员有即所以宇航员处于失重状态，B正确；C．落地前减速，加速度向上，宇航员处于超重状态，由A中方程知宇航员对座椅的压力大于其重力，C错误。故选AB。10. 假设一架无人机质量为4kg，运动过程中空气阻力大小恒定。该无人机从地面由静止开始竖直向上运动，一段时间后关闭动力，其v-t图像如图所示，重力加速度g取10m/s2下列判断正确的是（　　）A. 无人机上升的最大高度为48m B. 3~4s内无人机上升C. 无人机的升力大小为32N D. 无人机所受阻力大小为8N【答案】BD【解析】【详解】A．v-t图图线和坐标轴围成图形的面积表示位移，则无人机上升的最大高度为故A错误；B．v-t图图线的斜率表示加速度，3～4s内无人机速度为正，加速度为负，故无人机匀减速上升，故B正确；CD．无人机上升时的加速度大小为则由牛顿第二定律可得减速上升时的加速度大小为则由牛顿第二定律可得联立解得升力大小和无人机所受阻力大小分别为故C错误，D正确。故选BD。11. 如图所示，轻杆AB的A端用铰链固定，滑轮在A点正上方（滑轮大小及摩擦均可不计），B端吊一重物。现将轻绳的一端拴在杆的B端，水平向左的拉力F作用于绳的另一端使B端缓慢上升，在AB杆达到竖直前（　　）A. 拉力F不变 B. 拉力F减小C. AB杆受力增大 D. AB杆受力不变【答案】BD【解析】【分析】【详解】以B点为研究对象，分析受力情况：重物的拉力T（等于重物的重力G）、轻杆的支持力N和绳子的拉力F，作出力图如图由平衡条件得知，N和F的合力与G大小相等，方向相反，根据三角形相似可得由于G和OA不变，则比值不变；B端缓慢上升，AB保持不变，BO变小，则N保持不变，F变小。
故选BD。12. 如图所示，A、B两物块质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上，A、B间的动摩擦因数为，B与地面间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为，现对A施加一水平拉力，则（    ）A. 当＜2时，A、B都相对地面静止B. 当时，A的加速度为C. 当F＞3μmg时，A相对B滑动D. B的加速度可能为【答案】BC【解析】【详解】A．设B对A的摩擦力为f1，A对B的摩擦力为f2，地面对B的摩擦力为f3，由牛顿第三定律可知f1与f2大小相等，方向相反，f1和f2的最大值均为2μmg，f3的最大值为μmg，故当0＜F≤μmg时，A、B均保持静止；继续增大F，在一定范围内A、B将相对静止以共同的加速度开始运动，故A错误；BC．设当A、B恰好相对地面发生相对滑动时的拉力为F′，加速度为a′，则对A，有F′-2μmg=2ma′，对A、B整体，有F′-μmg＝3ma′，解得F′=3μmg，故当μmg＜F≤3μmg时，A相对于B静止，二者以共同的加速度开始运动；当F＞3μmg时，A相对于B滑动．当F=μmg时，A、B以共同的加速度开始运动，将A、B看作整体，由牛顿第二定律有F-μmg=3ma，解得a=μg，故BC正确．D．对B来说，其所受合力的最大值Fm=2μmg-μmg＝μmg，即B的加速度不会超过μg，故D错误．三、实验题(12分)13. 为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供了如图甲所示的实验装置。  （1）下列做法正确的有（      ）；A.平衡摩擦力时，用细线一端挂空桶，另一端与小车相连，将木板适当倾斜，使小车在木板上近似做匀速直线运动B.在砂及桶总质量远小于小车及里面钩码的总质量时，可以近似认为小车受到的拉力等于砂及桶的重力C.应让砂及桶总质量远大于小车及里面钩码的总质量D.每次改变砂及桶总质量之后，应重新平衡摩擦力（2）有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定，探究加速度与所受外力的关系，他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做了实验，得到了两条图线，如图乙所示，图线________（选填“A”或“B”）是在长木板水平情况下得到的；（3）如图所示是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时得到的一条纸带。图中A、、、、是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔。由图中的数据可计算得出，打点时小车的速度大小是________，小车运动的加速度大小是________。（计算结果均保留两位有效数字）【答案】    ①. B    ②. A    ③. 0.21    ④. 0.60【解析】【详解】（1）[1]A．平衡摩擦力时，小车右端连接纸带并靠近打点计时器，左端不能悬挂任何物体，将木板适当倾斜，接通打点计时器电源，轻推一下小车，使小车拖动纸带运动，从打点计时器打出的点判断小车的运动状态，当小车能够近似做匀速直线运动时，说明摩擦力平衡适度，故A错误；BC．设小车和钩码的总质量为M，砂及桶的总质量为m。对小车根据牛顿第二定律有对砂及桶同理有联立解得由上式可知只有当时才近似等于，故B正确，C错误；D．设平衡摩擦力时木板抬高的倾角为θ，在沿木板方向根据平衡条件有解得所以木板抬高的倾角θ与砂及桶的总质量无关，每次改变砂及桶总质量之后，不需要重新平衡摩擦力，故D错误。故选B；（2）[2]在长木板水平情况下，摩擦力未被平衡，则有即所以a-F图线有横截距，即图线A是在长木板水平情况下得到的；（3）[3]打点时小车的速度大小是[4]小车运动的加速度大小是四、计算题（本题有4小题，共40分。作答时要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不得分）14. 2022年6月17日中国第三艘航空母舰“福建舰”成功下水，福建舰是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，它上面的飞机弹射系统可以缩短战斗机起跑的位移。假设某型号战斗机初速度为零，弹射系统对该型号战斗机作用了0.5s时间后，可以使飞机达到一定的初速度，然后飞机在甲板上加速起跑，加速度为3m/s2，经过10s达到起飞速度50m/s，求：（1）飞机离开弹射系统瞬间的速度大小；（2）弹射系统对飞机提供的加速度大小。【答案】（1）；（2）【解析】【详解】（1）设飞机离开弹射系统瞬间速度大小为，飞机在甲板上加速起跑过程，有解得（2）弹射系统对飞机提供的加速度大小为15. 如图所示，质量为m=0.5kg的光滑小球被细线系住，放在倾角为α=45°的斜面体上。已知线与竖直方向的夹角β=45°，斜面体质量为M=3kg，整个装置静置于粗糙水平面上。（g取10N/kg）求：（1）细线对小球拉力的大小；（2）地面对斜面体的摩擦力的大小和方向。【答案】（1）N；（2）2.5N，方向水平向左【解析】【详解】（1）以小球为研究对象，受力分析如图甲所示，根据平衡条件得，FT与FN的合力大小等于mg，则FT=mgcos45°=mg=N（2）以小球和斜面体整体为研究对象，受力分析如图乙所示，由于系统静止，合力为零，则有Ff=FTcos45°=×N=2.5N方向水平向左16. 如图所示，一位滑雪者与装备的总质量为75kg，以2m/s的初速度沿山坡匀加速直线滑下，山坡倾角为30°，在5s的时间内滑下了60m。（g取10m/s2）求：（1）滑雪者下滑加速度a的大小；（2）滑雪者受到阻力f的大小。【答案】（1）；（2）【解析】【详解】（1）根据位移时间关系得代入数据解得（2）根据牛顿第二定律得代入数据解得17. 如图所示，水平传送带以不变的速度v＝15m/s向右运动，将一质量m＝1kg的工件轻轻放在传送带的左端，由于摩擦力的作用，工件做匀加速运动，经过时间t＝2s，速度达到v；再经过时间t′=4s，工件到达传送带的右端，以速度v滑上一个固定足够长的斜面BC，斜面倾角θ＝30°，斜面与物体间的动摩擦因为，（B点处无能量损失，g取10m/s2）。（＝1.73）（1）工件与水平传送带间的动摩擦因数；（2）水平传送带的长度；（3）工件从B开始滑上斜面最高点所用时间。（保留3位有效数字）【答案】（1）0.75；（2）75m；（3）2.00s【解析】【详解】（1）设动摩擦因数为μ1，工件在传送带上做匀加速直线运动时，加速度为根据牛顿第二定律有解得（2）设水平传送带的长度为L，工件先做匀加速直线运动，速度达到v之后与传送带一起做匀速直线运动。工件做匀加速直线运动的位移大小为工件做匀速直线运动的位移大小为可得水平传送带的长度为（3）设工件沿斜面上滑的加速度大小为a2，时间为t2，根据牛顿第二定律得代入数值解得可得工件从B开始滑上斜面最高点所用时间为