新高考语文第9部分 文学类文本阅读 现当代诗歌 任务二 由意及意，披文入情，精准理解内容和情感

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同小说、散文中词句内涵理解一样，现当代诗歌中的词句内涵理解同样要紧扣语境，联系上下文来看。这里，重点谈谈其突出的几点：
1．不可断章取义，应把握全诗主旨。
诗歌贵形象思维，且讲究含蓄。当诗人描绘一种事物时，目的往往不在于该事物怎样，而在于表达自己的思想感情：写景则是借景抒情，咏物则是借物言志。而这些形象也好，情感也好，无不依赖诗歌的语言表达。如果我们能拨开迷雾，透过现象，把握全诗的主旨，那么答题就顺利而精准多了。诗又短小，尤其要着重把握整体，而不可只顾及个别词句。
2．理解词语的含义，一定要联系词语所在的句子和前后句，体会其在特定语境下的象征、比喻、双关、反语、指代或赋予的临时含义；在主题意识下(联系主旨或诗人的情感态度)揣摩其深层含义或特定含义。
3．理解句子含意要在主题意识下，从以下几个角度进行：
(1)抓住句中修辞、描写手法及象征等表现手法来理解诗人所表达的意思。因为诗歌语句尤其凝练、精彩，几乎全有表达特点。
(2)抓住句中对关键词的理解来贯通对句子含意的理解。
(3)定位句子在文中的作用(起始句、过渡句、总结句、反复句、主旨句等)来体会句子的表意范围，从而理解句子含意。
边练边悟
阅读下面的诗歌，然后回答问题。
金黄的稻束[注]
郑 敏
金黄的稻束站在
割过的秋天的田里，
我想起无数个疲倦的母亲，
黄昏的路上我看见那皱了的美丽的脸，
收获日的满月在
高耸的树颠上，
暮色里，远山
围着我们的心边
没有一个雕像能比这更静默。
肩荷着那伟大的疲倦，你们
在这伸向远远的一片
秋天的田里低首沉思，
静默。静默。历史也不过是
脚下一条流去的小河。
而你们，站在那儿，
将成为人类的一个思想。
注 本诗选自《诗集1942—1947》，作者郑敏是20世纪40年代后期出现的“中国新诗派”(也叫“九叶派”)的代表诗人之一。
1．开篇第一句，写“金黄的稻束站在/割过的秋天的田里”。用“金黄”修饰“稻束”，有什么意义？“站”可以换成“立”吗？在表达效果上有何不同？
答：________________________________________________________________________
答案 (1)金黄是成熟的稻束的颜色。金黄的稻束意味着收获；同时，金黄又给“稻束”这一意象增添了一种高贵的美感。(2)“站”不能换成“立”。(3)“立”只是客观的描述，而“站”就有了拟人效果，赋予稻束以人的形态，更能触动人的情思。
2．“金黄的稻束”有何象征意义？请简要分析。
答：________________________________________________________________________
答案 “金黄的稻束”在诗中有深邃的意蕴。这里“金黄的稻束”，不仅是指自然意义上的稻束，而且是诗人的心灵与田野里伫立的稻束神秘地契合交感后，超越了物象的实体而产生的一个象征。它首先是收获的象征，进而诗人把它与创造此丰收成果的劳动者的形象自然地联系起来，而作为孕育者和劳动者的母亲便是其中的典型，成为诗人表达敬意的对象。
3．如何理解“静默。静默。历史也不过是/脚下一条流去的小河。而你们，站在那儿，将成为人类的一个思想”？
答：________________________________________________________________________
答案 最后几句，把流逝的历史比作流去的小河，把站在田里的稻束比拟成人，进而提升至对人及其精神的赞美与思考。“不过”“而”的语气表明：稻束的精神超越了历史，这种坚韧静默的精神是人类历史进程中永恒的思想结晶。最后几句的点睛之笔，使得这首诗超越了对劳动者“母亲”的赞颂。
备练试题
4．“历史也不过是/脚下一条流去的小河”在诗中有什么作用？
答：________________________________________________________________________
答案 将历史比作流去的小河，写出了历史的流逝、变幻，与稻束、母亲的静默、永恒形成对比，深化了诗歌的主题。
5．诗中“稻束”和“母亲”有哪些相同点？请简要分析。
答：________________________________________________________________________
答案 ①疲倦而美丽。稻束金黄，收割后站在田里；母亲的脸庞“皱”而“美丽”。②静默而伟大。稻束、母亲比雕像更静默，又“肩荷着那伟大的疲倦”。③奉献精神。稻束、母亲都牺牲自己，安于奉献。
情感是各个时期诗歌最重要的一个元素，如果没有情感，诗歌也就没有存在的意义了。诗歌所关注的一个重点就是将人的主观精神层面充分展示出来，即便是以现实生活中客观存在的事物为描写对象，往往也都是作者对主观情感进行酿造、提炼以及升华的结果，通过这一过程可以赋予客观事物以真情实感，使其充满活性。从这一角度分析，在对中国现当代诗歌进行鉴赏的过程中，第一步就是要真正走进作者的内心，对其所欲表达的情感有更加准确的把握，领会作者的情感抒发基调以及旨趣。
一、抓住意象，发掘情感
在现当代诗歌鉴赏过程中，要注意对形象寓意的品味，由表及里，对诗人物化情绪进行探测，准确把握诗歌旨趣。通过斟酌意象寓意，对情感内涵进行发掘是解读现当代诗歌的有效途径。
例如，为了表现梦想与希望，戴望舒在《雨巷》中选用了“丁香姑娘”这一意象，“丁香姑娘”的“太息般的眼光”“丁香般的惆怅”生动形象地表现了诗人彷徨、寂寥、彳亍的内心世界。诸如由表及里品味意象寓意，从而把握情感的现当代诗歌不一而足。
二、避实就虚，感知诗歌真味
中国现当代诗人在创作诗歌的过程中，通常都是借助具体形象的生活图画或者自然景物来抒发内心情感，这就是一个借实写虚的过程。对于欣赏者来说，在鉴赏过程中，就要使用诗意的方式，避实就虚，反复咀嚼，仔细体会诗歌中所蕴含的真味。
徐志摩的《假如我是一朵雪花》就是避实就虚、化抽象为形象的典型代表。“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞飏，飞飏，飞飏，这地面上有我的方向……”诗人避实就虚，化身灵动飘飞的雪花，在半空里娟娟地飞舞。全诗富有浪漫情调，但又非常写实，冷漠的幽谷、凄清的山麓，代表着迷惘和失意；清幽的住处、柔波似的心胸，则象征着诗人意志坚定时认清的方向。那有着朱砂梅清香的佳人也意义非凡，也许代表着温馨美好的春天，也许代表着自由幸福的明天，也许确实就是诗人内心中深藏的一段爱情。
三、知人论世，准确把握情感宣泄点
对于任何历史时期的诗歌而言，进行鉴赏的首要步骤就是大致了解其作者及作品所处的历史时代背景，只有对诗歌诞生的背景资料有全面的认识，才能避免盲目性，找准诗歌鉴赏的线索。知人论世是对诗歌中所蕴含的情感美予以准确把握的首要步骤。除此之外，结合现当代诗歌的创作规律，诗人在日常生活中的情感积累只有遇到某一个合适的触发点或者宣泄点，才能得到完美演绎，用诗歌的语言将其内心的情感彻底宣泄出来，因此，要注意对诗歌情感突破口的准确把握。对于现当代诗人而言，一个人、一件事或者是一次经历都可以成为激发创作灵感的情感突破口。诗歌鉴赏，只有准确把握情感宣泄点或者突破口，才能更加准确便捷地领会诗歌主旨，切实体味到诗歌所要表达的情感之美。
边练边悟
1．阅读下面的诗歌，然后回答问题。
我用残损的手掌
戴望舒
我用残损的手掌
摸索这广大的土地：
这一角已变成灰烬，
那一角只是血和泥；
这一片湖该是我的家乡，
(春天，堤上繁花如锦幛，
嫩柳枝折断有奇异的芬芳)
我触到荇藻和水的微凉；
这长白山的雪峰冷到彻骨，
这黄河的水夹泥沙在指间滑出；
江南的水田，你当年新生的禾草
是那么细，那么软……现在只有蓬蒿；
岭南的荔枝花寂寞地憔悴，
尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……
无形的手掌掠过无限的江山，
手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗。
只有那辽远的一角依然完整，
温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。
在那上面，我用残损的手掌轻抚，
像恋人的柔发，婴孩手中乳。
我把全部的力量运在手掌
贴在上面，寄与爱和一切希望，
因为只有那里是太阳，是春，
将驱逐阴暗，带来苏生，
因为只有那里我们不像牲口一样活，
蝼蚁一样死……
那里，永恒的中国！
1942年7月3日
(1)“灰烬”“血和泥”意象的含义是什么？
答：________________________________________________________________________
(2)“那辽远的一角”指什么地方？
答：________________________________________________________________________
(3)诗歌从内容上看可分为两部分，每部分抒发了诗人怎样的情感？
答：________________________________________________________________________
答案 (1)“灰烬”“血和泥”是对沦陷区凄凉景象的概括，大地上处处是废墟，人民流离失所，暗示祖国正笼罩在深重的苦难中。
(2)没有被侵略者蹂躏的解放区。
(3)第一部分表现了诗人对祖国命运的深切关注：虽然自己的手掌已经“残损”，却仍要探索祖国“广大的土地”，触到的只是“灰烬”“血和泥”，从而感觉到祖国笼罩在苦难深重的阴暗之中。第二部分写诗人的手终于摸到了“那辽远的一角”，即“依然完整”、没有被侵略者蹂躏的解放区，诗人对这块象征着“永恒的中国”的土地，发出了深情的赞美。
解析 (1)(2)两题注意联系写作时间、背景及诗人的情感分析。第(3)题根据诗人的情感，以“手掌沾了阴暗”为分界线，全诗可以分成两部分，分别分析即可。
2．《金黄的稻束》全诗表达了诗人哪些情感？请简要分析。(原诗见本任务“词句内涵 精准理解”)
答：________________________________________________________________________
答案 ①表达了诗人对母性的礼赞。母亲是艰辛的、疲倦的，更是伟大的、无私的、坚忍的，母亲默默肩负着生命的艰辛和希望。秋天站立的稻束就像一位历经沧桑的母亲，在历史的长河里站立成一个思想，成为历史的永恒。②表达了诗人对历史和生命的哲思。“收获”必须以长期的辛勤劳动为代价，“收获”是人类生命力的消逝，诗歌以“金黄的稻束”为中心形象展开联想，通过稻田、路上、天空、远山等空间性的位移，传达一个时间性的主题，即对劳动中生命力的消逝的沉思。
理解现当代诗歌的情感主旨，同古典诗歌一样，都要用到常规的方法，如读标题，抓关键词，找诗眼，挖掘意象和景物背后的情感，联系作者及背景等。要做到准确理解，还必须做到：
(1)思路层次角度
按照诗歌的行文思路，给诗歌划分层次，提取多个感情要点，从而把握诗人所要表达的思想情感。
(2)关键词句角度
诗人在诗歌中往往会用一两个词语或句子来点明诗歌的情感或主旨，抓住了这样的关键词句，也就能快速准确地把握诗歌的感情基调。