主题班会《网络安全》主题班会课设计

这是一份主题班会《网络安全》主题班会课设计，共5页。

课程类型
【主题课】
主 讲
教师
授课内容
网络安全
助 教
1个
授课对象
初中学生
课 时
1个
授课时间
40min
授课地点
课室
课前准备（教具、活动准备等）
多媒体课件
课程特色
授课式教学，有大量真实案例（视频）让同学们认识到网络安全的重要性，并提高安全意识。
教学目标
随着科技的发展，手机越来越普遍，学生也经常通过网络联系沟通并传播消息，网络安全也显得重要。减少因网络的使用而带来的负面影响，杜绝网络潜在危险。
1.培养学生正确上网，文明上网的习惯。 2.教育学生自觉拒绝网络不良信息。 3.倡导文明上网，争做一个文明的网上公民。
教学重点
加强网络使用安全知识的学习加强自身使用网络的遵守意识。
教学难点
加强网络使用安全知识的学习加强自身使用网络的遵守意识。
时间分配
教学过程
教学方法
备 注
课堂导入
同学们，你们喜欢玩电脑或者玩手机吗？上过网的请举手; “你们平时上网都做些什么？”
看来，同学们利用网络做了许许多多的事情。通过网络我们能查资料，玩游戏，聊天，看小说，听音乐，看电影，购物等。给我们的工作和生活带来了便利,网络世界是精彩的，它丰富了我们的生活，截止2015年6月，我国的网民数量已达到6.68亿。但是如果不会科学、安全、合理的上网,同样会也给我们带来了危害。这就是我们今天要学习的内容—网络安全。
课堂呈现
不要约见网友
相信大家都有通过微信、QQ等聊天工具聊天，也有认识网友吧。如果网友约你们见面，你们会去吗？我们看看一下真实案例：
杭州20多岁女子去出租屋见网友 被反拷在床直呼救命
贵州16岁少女来常德见网友被迫坐台 被父母找回
广州一大学生见网友陷传销黑窝 每天挨打挨骂吃烂白菜
2名不满14岁初中生夜晚与网友兜风 双双被强奸
你们认识的美女帅哥网友发的自拍，可能是网络照片，以此来骗取你对她的好感，我们也看过许多新闻，网友自拍和本人不符的。
我们讨论一下如果有网友来见你，你会怎么做？
当然也有的同学可能会网恋，我们是不提倡的。
网恋是很少有结果的，网恋不真实，大家可能现实中是很内向的人，在网上没有人认识可能会比较聊得开，而你们网恋只是喜欢有人陪你聊天的感觉。有人陪你，你才感觉不孤独，但是老师建议你们从网络中走出来，发现生活的美好，多体验生活。
微信“女友”竟是男儿身 男子网恋3个月被骗5万
陷入传销被榨干钱财 因轻信网恋“女友”被骗入黄石传销窝点
少女与男子网恋 未见面就骗了3万元
不要透露自己的个人信息
不要在网络上透露自己的姓名，电话号码，家庭地址（可能有人会制造假身份证）、父母信息等
（大家的手机通讯录爸妈的电话尽量不要输入爸爸、妈妈这些称呼，有些人捡到手机可能会打电话给你爸妈进行诈骗）
（真实案例：前段时间，杭州小伙小罗因为通讯录写得太明白，父母差点被骗钱。
小罗平时工作忙，很少回家，与家里多数时间都以电话方式交流。不管是手机通讯录还是微信，小罗都给爸妈标注着“爸爸”、“妈妈”的称呼。这么多年一直很习惯，直到遇到那件事。
有一天，他收到一条短信，上面有个网址，说点击了就能领取免费流量。心想这大概是运营商的优惠措施，小罗就点了进去。
哪里知道，小罗没捞到什么好处，第二天他的爸爸却收到了一条短信，内容大概是儿子遇到意外急需用钱。爸爸一看这短信坐不住了，马上就准备出门汇款。还好那时小罗刚好打电话回家，这才阻止了这件事。
后来小罗才知道，他收到的那条短信中藏着木马程序，这种程序能够自动检索通讯录中含有爸爸、妈妈等称呼的号码，然后群发诈骗短信。而木马程序能够探测到的关键字甚至还包括“老公”、“爷”、“奶”、“伯”、“姑”、“姐”、“舅”等，简直防不胜防。）
大家想想除了爸爸妈妈还有什么代号可以存在通讯录的？(饲养员)
不要在网上发布或传播虚假消息
15年11月1日起 网络发布虚假信息就是犯罪行为（编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑。）
微博微信转发虚假信息将承担法律责任（“网络诽谤”信息被转发500次即可判刑）
（真实案例：温州陈某网上散布食品谣言被拘留7天）
现在也有人会在朋友圈发布人贩子抢孩子的消息，在没有得到证实前请大家不要转发。
如果有同学叫你帮忙转发集赞的你会帮忙转发吗？你会去核实信息真假吗？
不随意转发负能量进行情感绑架
6月17号是父亲节……有孝心的请转发，转发后显灵。不爱父母就不用转了……
这位老人九十多岁孤身一人，儿子娶了媳妇，却不管自己的父亲了。中国到底怎么了？不会转，会脏了你的空间吗？转走后你名字会多一颗红心
6月30号是何炅的生日，可是韩国主持人说何炅没有粉丝。何炅就跟韩国人打个赌：如果这个说说在6月30号转不到20万，何炅不当主持了,转到200万.那几个韩国主持就要道歉.合同已签好了，喜欢看快乐大本营的一定要转发！不为别的，就只为我们中国人争口气，看了不转不是中国人
鬼子犯下滔天大罪，小日本居然说钓鱼岛是他们的。 如果你是中国人就转起，不转不是中国人
大家5月13号一定别进影院，大家一起为《贞子》票房为零，做努力！ 中国人拍的《金陵十三钗》在日本小鬼子票房为零。转发到所有的Q群，日本人说中国人是垃圾，不团结，如果在两周内转发超过两百万个群的话，日本人就是垃圾
大家都看过以上消息吧?你们有没有转发过呢？
首先，这类问题属于情感绑架，并不同于思维绑架这一类，因为空间、微博、朋友圈属于熟人社交，即你的好友大部分或者绝大部分属于你认识的人，这些人在现实中是和你有密切联系的。这样的社区之中必然会有一部分人利用这一点为自己刷关注刷赞同刷阅览量访问量什么的。这部分制造话题的人一般是有团队和推手的，没有推手不断的保持话题热度是比较不容易将一篇毫无营养的文章扩散至极大范围的。
其次，微博、朋友圈属于青少年为主的用户社区，用户多数是学生，其中又以中小学生为主，这样的用户群体是极容易被煽动的，而且他们的辨识能力可能会弱于知乎这样的社区。即某种程度上，用户的盲目是这种现象的助推剂。我们从小就被灌输所谓的爱国主义精神，我不是说爱国主义不对，是说这种灌输方式不对，我们有很多人是记住仇恨而不是记住历史，不是去总结经验而是去伺机报复，这个问题可能和整体环境有关，但这个现象是存在无疑的。所以以激发民族主义情绪为手段的文章更容易获得这类用户的点击和转发。
而且这样的熟人社区更容易滋长攀比心理，在这样的攀比心理下，用更加火药味的话题和情感绑架手段更容易引发转载，更容易获得高浏览量高人气什么的。毕竟，用户成熟度不够，熟人之间不好对这种日志置之不理，而且末尾的情感绑架手段也比较容易真的绑架一个人的意志。

三 作业
你的同学小明沉迷于网络，深陷网恋中，打算去见网恋对象，身为他的同学，你该怎么劝劝他呢？
案例教学法
观看视频
附 录
（参考资料或板书等）
指导教师

指导教师（签名）：