小学数学人教版一年级下册8. 总复习教案

这是一份小学数学人教版一年级下册8. 总复习教案，共3页。教案主要包含了知识点梳理，线段，辨一辨，画一画，解决问题等内容，欢迎下载使用。
第  课时:长度单位主备人姓名 复习目标1．让学生巩固长度单位及它们之间的进率。2．培养学生灵活运用数学工具获得数学知识。复习重点学会量整厘米上的线段，学会画整厘米长的线段。复习难点估测物体的长度复习准备多媒体课件教学时数1课时教  学  过  程个案设计一、知识点梳理一、米和厘米   1、要想得到相同的结果，应选用同样的物品作标准进行测量。 2、常用的长度单位有：米（m）和厘米(cm)。 3、要知道物体的长度，可以用（尺）来量。 4、测量较短物体通常用厘米作单位；测量较长物体通常用米作单位。 5、测量时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看纸条的右端对这几，对着几就是几厘米。 6、1米=100厘米 100厘米=1米。 在计算长度单位时，先看单位是否相同。不同则要先把单位化成一样的单位再加减。1米 =100厘1米-40厘米=60厘米100厘米-40厘米=60厘米 7、在带单位加减法中，先看单位是否一样。单位不同要先把单位化成相同单位再加减。单位相同则直接相加减。 96厘米<1米  解析：做这种比较大小的题时不能单单比较数的大小，还要看后面的单位，先转换成相同单位后在比较数的大小。 二、线段 1、线段的特点：①线段是直的。 ②线段有两个端点。               ③线段是可以测量出长度。 2、画线段要从尺的（0）刻度开始画起，画到题目要求的数字那里。比如：要求画一条5厘米长的线段。就从0开始，画到5结束。 例题：(1)从刻度0到7是（ 7  ）厘米，就直接用7-0=7厘米。括号就填7厘米。 (2)2到8是（6 ）厘米。就直接用8-2=6厘米。括号就填6厘米。 3、画一条比6厘米短3厘米的线段。就是求比6厘米短3厘米是多少？6-3=3厘米。所以题目要求就是画一条3厘米长的线段。 4、例题：任意画一个由三条线段围成的图形。就是要求画一个三角形。二、巩固与运用（具体题目）一、填一填。 1、我们知道的长度单位有（         ）和（            ）。 2、要知道物体的长度用（         ）量。 3、量比较长的物体可以用（       ）作单位，量比较短的物体可以用（     ）作单位。 4、拿一条线，把两天拉紧，就成了一条（          ）。 5、量较长物体的长度，可以用（      ）作单位。量较短物体的长度可以用（    ）作单位。 6、量物体的长度时，要把尺子的（   ）刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。 7、1米=（   ）厘米        400厘米=（   ）米 8、在（ ）里填上合适的单位 一本书厚1（    ）  手掌的宽约8（    ）   操场长约60（    ）       课桌的高65（    ）一条跳绳长2（  ）哥哥的身高1（  ）28（    ）     9、30米+8米=（    ）米       12厘米-7厘米=（    ）厘米  27厘米+6厘米=（    ）厘米    1米=（      ）厘米           500厘米=（  ）米   36米+9米=（      ）米  40厘米-7厘米=(       )厘米    80厘米+20厘米=（    ）米 二、选一选（把正确答案的序号填在括号里） 1、要知道学校的操场有多长，应该用(   )来量。 【①三角尺     ②米尺    ③卷尺 】 2、你的椅子大约高(   )。 【①45厘米    ②45米 】 3、一棵树的高度大约是3(   )。 【①厘米      ②米 】 三、辨一辨（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。 1、一张单人床长2米。………………………………………… (  ) 2、一块橡皮擦的厚10厘米。…………………………………… (  ) 3、一枝自动水笔的长是16厘米。……………………………… (  ) 4、小红爸爸的身高有170米。……………………………………(  ) 5、一条线段长5厘米。………………………………………… (  )   四、画一画。（6分） 1、画一条长4厘米的线段。        2、画一条比下面线段短2厘米的线段。 五、解决问题（9分） 1、一条绳子长20米，用去了7米，还剩多少米？ 2、小明的身高是80厘米，离1米还差多少？ 本节复习后的反馈