2023年中考物理一轮复习专项梳理与练习--声现象

这是一份2023年中考物理一轮复习专项梳理与练习--声现象，共8页。试卷主要包含了考点，知识点，声音的传播，声音在生活中的应用及辨别，关于声现象下列说法错误的是等内容，欢迎下载使用。
知识梳理
1.考点：声音的产生和传播、乐音的三个特征、噪声的危害与控制、人耳听不见的声音
2.知识点：（要求熟读，熟记）
（一）声音的产生与传播：
1.声音的产生原因：声音是由于物体的振动而产生的. 振动停止,发声立即停止.有振动一定有声音，有声音就一定有物体在振动.而有物体振动却不一定能听到声音.
2.声源：正在发声的物体称为声源. 固体、液体和气体都可以作为声源.
3.声音的传播：在介质中以波动的形式向四周传播.
①在空气中的传播形式： 物体振动使空气形成疏密相间的波向四周传播,形成声波.
②回声：声音在传播过程中遇到障碍物而被反射回来的声音叫做回声.
③传播条件：声音的传播需要介质,声音不能在真空中传播.
传播介质：固体、液体和气体都可以传声.
④传播快慢——声速：声音传播的快慢叫做声速.
A.声音在不同的介质中,传播快慢是不同的.
B.同种介质中,声速还与温度有关.一般温度越高,声速越大.
C.声音在不同介质中的传播快慢关系：V固体＞V液体＞V气体
⑤传播距离：S(距离)＝V声t 回声测距：d＝S/2＝V声t/2
⑥人耳听到声音的条件：A.有声源. B.有传播的介质. C.引起人耳鼓膜振动产生听觉
（二）声音的三个特征——乐音的三要素：音调、响度和音色.
1.响度：①定义：人耳感觉到声音的强弱叫做响度.俗称音量或声量.
②影响响度的因素——声源的振动幅度和距离声源的远近.
A声源的振幅越大,响度越大. B距声源越近,响度越大. C.减小声音分散，增大响度
③波形图中响度的关系：振幅越大,响度越大.
④响度的计量：单位：分贝 符号dB. 人耳能感觉到的最弱声音的强度为0dB，这是听听觉下限. 人的理想声音环境是：15dB——40dB；
2.音调：①定义：声音的高低叫做音调. 频率：声源每秒振动的次数. 单位：HZ
②影响音调的因素——声源的振动频率. 声源振动频率越大,音调越高.声源振动频率越小,音调越低.
③波形图中音调的关系：相同时间内,波的个数多则频率高,音调高.
④弦乐器的音调影响因素：弦越细、弦越短、弦越紧则音调越高.
3.音色：①定义：声音的品质叫做音色，又称为音品. 不同的物体发出声音的音色不同.
②影响音色的因素——由发声体的材料、结构和发声方式决定.
③波形图中音色的关系：不同的音色波形图不同
4.声音在生活中的应用及辨别：
①“回音壁”与“三音石”利用声音的反射原理.
②用音色辨别不同的发声体.
③用音调可以检查器件的破损.
（三）噪声的区分以及控制和减弱方法：
1.噪声的标准：①从物理学角度定义：发声体做无规则振动时发出的声音.
②从环保角度定义：影响人们正常工作、学习和生活的声音.
2.噪声的控制和减弱方法：①在声源处减弱. ②在传播过程中减弱.
③在人耳处减弱，其中最根本的环节是——在声源处控制和减弱噪声.
④一般在三个方面采取措施：消声、吸声、隔声.
（四）听不到的声音及其应用——超声和次声
1.超声及其应用：①定义：振动频率高于20000HZ的声音叫做超声.
②特性：（1）方向性好（2穿透能力强（3）易于获得较集中的声能
= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③超声在生产生活中的应用：A.超声定位(声纳)、医学诊断（显影成像）、超声测距离、测速度，工业检测. B.利用超声波传递能量：超声医疗(碎结石)、超声波清洗、焊接等.
2.次声及其利用：①定义：振动频率低于20HZ的声音叫做次声.
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②特性：（1）容易绕过障碍物（2）传得很远（3）无孔不入
= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③次声在生产生活中的应用：利用次声定位可以确定火箭发射和落地的位置.利用次声可以监测核试验的爆炸时间、地点、强度以及方式等.利用“水母耳”的次声预报仪可以预报火山、海啸、台风、地震活动等.
（五）利用身边器材做与声音有关的实验：
1.声音是由于物体振动产生的——用手压钢尺,尺振动发声.
2.声音的音调与声源的振动频率有关——尺伸出桌面的长度不同发声音调不同.
3.声音的响度与声源的振幅有关——用不同的力敲尺发出声音的大小不同.
4.声音传播需要介质（固体可能传声）—塞住耳朵，牙咬住尺敲尺可以听到声音.
同步练习
一、选择题
1.下列说法中错误的是 （ ）
A.声音是由物体的振动产生的 B.声音的传播需要介质,真空不能传播声音
C.声音的大小由振动的频率决定 D.利用声波可以传递信息
2.要使小提琴发出的声音的音调变高,应采取的办法是 （ ）
A.放松琴弦 B.拉紧琴弦 C.增加部分弦线的长度 D.换些粗弦
3.在演示声音是由物体振动引起的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被多次弹开.在此实驻中小球的作用是 （ ）
A.使音叉振动时间延长 B.使音叉振动尽快停下求
C.把音叉的微小振动放大,便于观察 D.使声波多次反射形成回声
4.长途汽车经过长时间行驶后,驾驶员常常会停车拿根铁棒敲打车轮,凭借声音可以判断轮胎内的空气是否充足.这主要是因为敲击的轮胎内空气充足时发出声音的（ ）
A.响度较大 B.音调较高 C.音调较低 D.响度较小
5.家庭中的VCD将声音信号输给“功放”——“功率放大器”,带动音箱发出美妙的声音,则功放的作用是（ ）
A.改变音调 B.改变响度 C.改变音色 D.改变频率
6.用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到卡片声音发生变化.这个实验用来探究（ ）
A.音调是否与声源振动频率有关 B.声音能否在真空中传播
C.声音能否在固体中传播 D.声音传播是否需要时间
7.小名游览一座古寺时发现里面有一个变音钟,随着钟下燃烧的香火越旺,敲出的声音越高亢.分析原因的可能是（ ）
A.香火使钟周围的空气温度升高,传声效果越来越好
B.任何物体温度升高时,振动发出的声音音调都会变高
C.香火使振动的振幅加大,使声音响度变大
D.香火使钟的温度升高.材料的微观结构发生变化,钟振动频率改变
8.同样的一杯热水,室温高时冷却得慢,室温低时冷却得快.老师要求同学们针对这一现象,提出一个问题.下面是四位同学的发言,其中较有价值且可探究的问题是 （ ）
A.“热水在室温低时比室温高时冷却得快吗？”
B.“热水冷却的快慢与它的多少.它与环境的温差有什么关系？”
C.“为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢？”
D.“为什么热水越多冷却得越慢？
9.一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁辨别主人声音的依据是( )
A．音调 B．声速 C．响度 D．音色
10.关于声现象下列说法错误的是( )
A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播
C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量
D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同
11.往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为( )
A.随着水位升高，音调逐渐升高
B.随着水位升高，音调逐渐降低
C.灌水过程中音调保持不变,音响越来越大
D.灌水过程中音调保持不变,音响越来越小
12.如图所示，兰兰做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了( )
A. 判断声音的传播速度 B.体验发声音叉的温度
C.估算发声音叉的质量 D.感受发声音叉的振动
13.不带花蜜的蜜蜂和带花蜜的蜜蜂,在飞行时翅膀每秒钟振动的.次数不同,则它们各自情况下飞行时发生的“嗡嗡”声音肯定不同的是（ ）
A.音调 B.响度 C.音色 D.都不相同
14.下图是探究声现象的四种实验情景,下列说法正确的是 （ ）
橡皮膜
甲
乙
丙
丁

A.甲实验说明声音的传播需要介质 B.乙实验说明钢尺振动的频率越高,响度越大
C.丙实验说明音叉的振幅越大,音调越高 D.丁实验说明声波不能传递能量
15. 有两个发声体,第一次由甲单独发声,测得为88dB.第二次由乙单独发声,由固定在同一地方的仪器测得为56dB.下面判断中正确的是（ ）
A.甲发声体振动快 B.乙发声体距仪器一定远
C.甲发声距仪器可能远 D.乙发声体振幅一定大
16.小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,在音量不变的情况下,如果让复读机先正常播放一段录音,然后再快速播放同一段录音,则发出的录音（ ）
A.响度增大,音调不变 B.响度减小,音调不变
C.响度不变,音调升高 D.响度不变,音调降低
17.如图示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．这个实验用来探究 ( ）
A．音调是否与声源振动频率有关 B．声音能否在真空中传播
C．声音能否在固体中传播 D．声音传播是否需要时间
18.下列说法中不正确的是 （ ）
A.手机是利用超声波工作的
B.正在发声的音叉接触水面,溅起水花,说明发声体在振动
C.在道路两旁植树,可以减小噪声
D.电磁波与声波都可以传递信息和能量
19.下列有关声现象的说法正确的是 （ ）
A.在城区禁止汽车鸣笛,是在传播过程中减弱噪声
B.蝙蝠的视力很差,它通过接收自己发出的超声波的回声来探测周围的物体
C.弹拨的钢尺振动得越快,发出声音的响度越大
D.打雷时我们先看到闪电后听到雷声,是因为闪电比雷声先发生
20.下列有关声现象的说法中错误的是： （ ）
A.摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声
B.我们能区分不同同学说话的声音,是因为他们的音色不同
C.只要物体在振动,我们就一定能听到声音
D.在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石,说明声波能传递能量
21.通过对“声现象”的学习,你认为下列说法中正确的是 （ ）
A.只要物体振动就一定能听到声音 B.“震耳欲聋”说明声音的音调高
C.在校园内植树可减弱校外传来的噪声 D.超声波的频率很低,所以人听不到
22.电影院的屋顶和四周墙壁都制成凹凸不平像蜂窝煤状似的,这是为了（ ）
A.减弱声波的反射 B.增强声波的反射
C.增强声音的响度 D.仅仅是为了装饰
23.近年来,我国城市建设和发展越来越注重以人为本.如城区汽车禁鸣、主干道路面铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等.这些措施的共同点是 （ ）
A.绿化居住环境 B.缓解“热岛效应” C.降低噪声污染 D.减少大气污染
24.在城市道路常见如图所示的标牌,它表示的意思是 （ ）
A.鼓号乐队不能进入 B.禁止鸣笛,保持安静
C.道路弯曲,行车注意安全 D.乐器商店的标志
25.下列关于声音说法正确的是 （ ）
A.强大的次声波能破坏建筑物 B.超声波是可以在真空中传播的
C.气体只能传声不能发声 D.声音的传播速度是340m/s
26.如图是目前倡导使用的新型建筑材料----空心水泥砖,以下说法错误的是 （ ）
A.做成空心,可以减少水泥与砂石用量,节约资源
B.空心砖做成的房子冬暖夏凉,可以保温
C.空心砖可以减小噪声污染
D.空心砖承受压力小,不适宜用于高层建筑
27.关于物体振动发声,下列说法中正确的是 （ ）
A.广播喇叭是空气振动发声 B.打雷是空气振动发声
C.音叉是空气振动发声 D.人讲话是空气振动发声
28.下列说法错误的是 （ ）
A.0分贝是人耳的听觉下限
B.30-40分贝是较理想的安静环境
Ｃ．在马路、住宅间植树是减弱噪声的方法
D.越使劲地拨动琴弦,琴的音调越高
29.一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静.究其原因,你认为正确的是 （ ）
A.可能是大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小
B.可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用
C.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射
D.可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢
30.在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗．它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳．根据以上信息，下列说法中错误的是 （ ）
A.这种声波具有能量
B.这种声波的强度是145dB
C.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度
D.使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声
31.公用电话亭大多采用了一个玻璃罩，隔音效果很好，这主要是利用了玻璃的 （ ）
A.不能传播声音 B.能较好地吸收声音 C.能较好地传播声音 D.能较好地反射声音
32.关于声的知识，下列说法错误的是( )
A．在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播
B．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息
C．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声
D．通常我们根据音色辨别不同人说话的声音
33.如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究( )
A．声音能否在真空中传播 B．声音产生的原因
C．音调是否与频率有关 D．声音传播是否需要时间
34.右图是宇航员在飞船舱外工作时的照片，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是( )
A.太空中噪声太大 B.太空是真空，不能传声
C.用通讯设备对话更方便 D.声音只能在地面附近传播
35. “……驻足倾听，隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成一片欢乐的海洋……”对文中“隐隐传来”的理解，不正确的是( )
A.空气可以传声 B.锣鼓声响度很小 C.观察者离声源很远 D.锣鼓声传播速度很小
36.要使二胡发出的声音的音调变高，应采取的办法是（ ）
A.把弦拉得紧些 B．把弦放松些 C.增加发声部分的长度 D．用更大的力拉琴
37.以下措施不能达到减弱噪声目的的是 ( )
A.摩托车上安装消声器 B.机场工作人员佩戴有耳罩的头盔
C.街头设置噪声监测仪 D.高架道路两侧建起透明板墙
38.噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是( )
A.机动车辆在市内严禁鸣笛 B.汽车排气管上安装消声器
C.清除城市垃圾，保持环境整洁 D.在城市街道两旁种草植树
39.控制噪声是城市环境保护的主要项目之一，下列措施中不能减少噪声的是 （ ）
A.在大街小巷两旁种草植树 B.市区内禁止机动车鸣笛
C.在机动车上安装消声器 D.建设高架道路
40.有一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是( )
A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播
B．超声波的音调很低，所以人听不到
C．超声波不是由物体振动产生的
D．超声波能传递能量
41.2021年1月13日,海地首府太子港发生里氏7.3级地震,造成几万人伤亡,我国有一百多名维和警察在海地参加联合国维和任务，这次强烈的地震也造成了和志虹、赵化宇等八名维和人员遇难，但地震时很多小动物却能提前避险,主要是它们能感觉( )
A.超声波 B.紫外线 C.次声波 D.电磁波
42.下面的应用属于次声波应用的是( )
A.声呐 B.速度测定器 C.监测核爆炸 D.验钞机
43.下列关于声现象的说法正确的是（ ）
A.声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s
B.宇航员能够进行交流,所以真空能够传声
C.蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫
D.古诗“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音调未变
44.下列关于声现象的说法中，正确的是( )
A．在噪声较大的环境中工作时，人们常佩带耳罩，属于在声源处减弱噪声
B．用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”，说明固体能够传声
C．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小
D．医院中的B超是用来检查身体的设备，他是利用红外线原理
45.关于声现象，下列说法中正确的是( )
A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B．敲锣时用力越大，声音的音调越高
C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声
D．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量
46.我们每时每刻都在与声打交道，以下有关声的叙述，符合事实的是( )
A.鸽子靠次声波导航
B.月球上两宇航员利用声波进行面对面交流
C.外科医生利用超声波去除人体内结石
D.90dB是学生学习的理想环境
二、填空题
47.如图所示,当敲响音叉乙时,观察到与音叉甲接触的乒乓球将会 ,这一现象说明发声的物体在___________,也能说明声音可在空气中传播,还能说明声波能传递_________.
48.如图所示,四个相同的玻璃瓶里装水,水面高度不同.用
嘴贴着瓶口吹气,如果能分别吹出“du（1）”“ruai（2）”
“mi（3）”“fa（4）”四个音阶,则与这四个音阶相对应的
瓶子的序号是
49.“响鼓要用重锤敲”的意思是 ，一般情况下，小孩说话声音比较尖，是因为 ，“未见其人，先闻其声”，这是根据声音的 辨别。
50.如图所示，将一把金属叉子拴在一根约lm长的线的中间把线的两端分别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈，插入耳朵．然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲钟似的响声．通过撞击，金属叉子 发声，声音主要通过 传递到人耳，如果用手指捏住拉紧线的中间，还能通过线听到敲钟样的响声吗？ ，为什么？
51.如图所示，甲图中放在发声喇叭纸盆上的小纸屑在“跳舞”，说明发声的物体在 ；乙图中的花样游泳运动员，在水中翩翩起舞，主要是利用放在游泳池下的扬声器播放的音乐，才能在水底下保持队形，在水下能听到音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在 中传播；丙图中小白兔能分辨出叫门的不是外婆，是根据声音的 来判断的.
52.用大小不同的力弹奏同一个琴键，发出声音的 不同，原因是 ；用大小相同的力弹奏不同的琴键，发出声音的 不同，原因是 ；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的 不同，原因是 .
53.编钟是我国春秋战国时代的乐器.操作时用相同的力敲击体积大小不同的钟时发出的声音
的 不同；敲击大小相同而制作不同的钟组时发出的声音的 不同.
54.音乐会上男中音在放声高歌,女高音轻声伴唱,又有多种乐器伴奏,这时男中音的______比女高音的大,而女高音的________比男中音的高.
55.一阵低沉的闷雷震得人心里发慌；远处好像有人在拉胡琴；一声刺耳的尖叫声使喧闹的人们陡然安静下来.上述三种声现象中所强调的声音的特点依次是 、 、 .
56.如图所示是用一根吸管做的笛子,在吸管上有五个孔,其中一个是吹孔,嘴对着吹孔吹，由于________________产生笛声,用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改变了声音的__________．
57.成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静,从声音特性分析,这主要是指夜晚声音的_______很小,“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的______,又没有阻止声音的___________,只是阻止声音进入自己的耳朵；噪声已经成为严重污染源,防噪已成为日常课题,用空心砖砌墙是在______________减弱噪声,某种昆虫靠翅膀振动发声,它翅膀在10s内振动3000次,则它振动的频率是________Hz.
58.如图所示,小明将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,会听到钢尺发出声音的音调逐渐变______.当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,此时钢尺发出的声波是________.
59.小明做真空罩闹铃实验：
(1)把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中,会听到铃声逐渐变__________.
(2)再打开阀门,让空气逐渐进入玻璃罩内,又会听到铃声逐渐变_________.
(3)推理过程：玻璃罩内空气越少,传出的声音越______.如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到闹钟响铃的声音了.
(4)结论： .
(5)此实验用到的研究方法有： .