部编版语文四年级下册第四单元测试1
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一、给带点字选择正确的读音，在下面画“ ”。（6分）
疙瘩（qǐ gē） 雏形（chú cú） 郑重（zhèn zhèng）
窥视（kuī guī） 奢侈（cǐ chǐ） 车轴（zhóu zhòu）
二、读拼音，写词语。（8分）
zhí zé zāo yāng tǎo yàn jǐng jiè
（ ） （ ） （ ） （ ）
tí jiào mǐn jié jú cù pí qì
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、给带点字选择正确的义项。（4分）
胜：①胜利（跟“负、败”相对）；②比另一个优越；③优美的（景物、境界等）；④能够承担或承受。
1事实胜于雄辩。（ ）
2.赤壁之战是历史上一次以少胜多的战争。（ ）
3.张家界是大家首选的旅游胜地。（ ）
4.他有很多年的经验，一定能够胜任这份工作。（ ）
四、根据课文内容补充四字词语，并选择词语填入下面的句子中。（8分）
从（ ）不迫 生（ ）勃勃 无（ ）无虑 变化多（ ）
枝折花（ ） 左顾右（ ） （ ）促不安 一（ ）不苟
1.我家的小猫成天 ，经常在家睡大觉，
2.春天来了，到处一片 的景象。
3.天上的云 ，一会儿像猪，一会儿像猴子。
4.李叔叔做每件事情都 ，深得同事的赞许。
五、在下面的句子中填上合适的关联词语。（4分）
1.它若是不高兴啊，（ ）谁说多少好话，它（ ）一声不出。
2.我家的猫（ ）很贪玩，（ ）也很尽职。
3.它（ ）教鸡雏们啄食，（ ）教鸡雏们掘地。
六、根据句子意思选三字俗语。（4分）
老黄牛 领头羊 纸老虎 千里马
1.比喻有才干的人才。（ ）
2. 比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。（ ）
3.比喻带头做事的人。（ ）
4. 比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人。（ ）
七、按要求完成句子练习。（10分）
1.每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂。（缩句）
2.然而它必需吃泥和草，所在的地点远近无定。（用带点的词语写一句话）
3.难道猫的性格不古怪吗？（改成陈述句）
4.不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿。（仿写句子）
不论 ，还是 ， 。
5.在夜间若有什么动静，便放声啼叫。（修改病句）
八、写出下列句子所用的修辞手法。（5分）
1.它一身的白毛像像雪似的。（ ）
2.鹅的步态，更是傲慢了。（ ）
3.难道鹅不是高傲的动物吗？（ ）
4.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，就是聋子也会被它吵得受不了。（ ）
5.这是一只负责的母鸡，这是一只勇敢的母鸡，这是一只慈爱的母鸡。（ ）
九、阅读理解。（21分）
（一）课内阅读。（8分）
不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
1.母鸡发现了有响声，有怎样的反应？（2分）
2.读画“ ”的句子，你感受到了什么？（2分）
3. “一天不知教多少次”可以看出母鸡怎样的特点？（2分）
4. “假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。”这个句子说明了母鸡有怎样的精神？（2分）
（二）课外阅读。（13分）
母 鸡
门一开，她就脚爪并拢跳出鸡棚。
这是一只平常的母鸡，装饰朴素，从不下金蛋。
在眩目的亮光下，她犹豫不定地向院子里走了几步。
她首先看到的是灰堆，每天早晨，她都习惯在那儿嬉戏。
她在那里打滚，沾上满身灰烬。她羽毛鼓涨，双翅激烈振动着，抖掉昨夜的跳蚤。
然后，她走到被最近一场骤雨注满水的盘子前饮水。
她只是饮水。
她小口小口地饮，脖子举起时刚够着盘子的边缘。
然后，她寻找散食。
属于她的有嫩草，还有昆虫和遗落的谷粒。
她啄着、啄着，不知疲倦。
她时而停下来，挺立着，目光敏锐，嗉囔前凸、头冠有似当年共和党人的红便帽。
她在用这只和那只耳朵倾听。
而一旦确信并无什么新鲜事，她又开始寻食。
她像关节性痛风患者那样高高举起僵直的脚。
她张开爪子，小心地放下，没有声音。
她行走时多像光着脚丫子的人。
1.按短文内容填空。（5分）
（1）母鸡首先在 ，然后去 ，再去 。（3分）
（2）母鸡寻找的食物有 、 和遗落的谷粒。（2分）
2.短文抓住了母鸡的哪些方面进行描写？（2分）
3.用“ ”画出描写母鸡倾听的句子，她可能听到了什么？（4分）
4.这篇短文表达了作者对母鸡的 之情。（2分）
十二、习作（30分）
在我们的生活环境中，生活着许多小动物，它们当中有许多是人类的好朋友。仔细观察一种自己熟知、喜欢的小动物。要求把观察到的有条理、具体地写下来，要写出动物的特点，表达自己的真情实感；字数不少于400字。
参考答案
一、gē chú zhèng kuī chǐ zhóu
二、职责 遭殃 讨厌 警戒 啼叫 敏捷 局促 脾气
三、1.② 2.① 3.③ 4.④
四、容 气 忧 端 落 盼 局 丝 1. 无忧无虑 2. 生气勃勃 3. 变化多端 4. 一丝不苟
五、1.无论…… 也…… 2.虽然……但是…… 3.既……又……（不但……而且……）
六、1.千里马 2.老黄牛 3.领头羊 4.纸老虎
七、1.肚子下垂。 2.示例：水是我们生活的必需品。 3.猫的性格古怪。 4.上课 下课 他总是低着头。 5.在夜间若有什么动静，它便放声啼叫。
八、1.比喻 2.拟人 3.反问 4.夸张 5.排比
九、（一）1.它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 2.感受到了母鸡对小鸡的爱 3.勤劳，辛苦。 4.勇敢，为了保护孩子奋不顾身的精神。
（二）1.（1）灰堆里打滚 去盘子前饮水 寻找散食 （2）嫩草 昆虫 2.动作和神态。 3.她时而停下来，挺立着，目光敏锐，嗉囔前凸、头冠有似当年共和党人的红便帽。她在用这只和那只耳朵倾听。 她可能听到了虫子的叫声或猫的叫声。 4.喜爱
