科学九年级下册第七章 科学与社会发展4 科学技术与可持续发展教案配套课件ppt
展开知识与技能:1.通过这种图片视频了解世界面临的生态危机2.知道全球生态危机的原因3.知道可持续发展是我国的发展战略4.知道科学技术在走可持续发展道路中的地位和作用
过程与方法:1.通过图片视频掌握提炼信息的能力2.通过表格教学掌握处理数据,得出结论的能力情感态度与价值观:1.通过小组讨论增强集体荣誉感2.通过小组汇报提高学生的自信心3.通过生态危机的介绍让学生知道学习科学技术的重要性
1.知道全球生态危机的原因2.走可持续发展的必然性教学难点:科学技术在走可持续发展道路中地位和作用
人类生活在地球上,始终在利用地球上的资源,随着人口不断增长,人类对资源的需求也同步增长。人类为了获取地球的有限资源,不仅彼此之间相互争夺,而且也与其他生物进行竞争。
你希望用这样的环境来诠释诗的意境吗?意境.swf
大自然给予我们什么?我们又该如何与大自然和谐相处呢?
难道社会与经济的发展就必须以牺牲环境为代价吗?
“病态” 的发展:以牺牲环境为代价,来换取发展
杀鸡取卵的筷子生意 ------日本96%的筷子来自中国! 日本农林水产省林野厅去年的统计数据显示,日本全年一次性筷子的消耗量约为25亿双,人均消费200双左右。日本国内一次性筷子的产量仅占3%左右,其余97%都是依靠进口,其中从中国进口的一次性筷子占全部进口量的99%。这就是说日本约96%的一次性筷子来自中国。(4月23日新华网)
日本国内森林覆盖率近64%,是世界上森林覆盖率最高的国家之一,是一个“森林富国”;中国森林覆盖率还不到17%,本就不多的森林资源按众多的人口一分摊,更是一个“森林穷国”,两者的差距之大显而易见。
为了这仅卖一两个日元一双的一次性筷子,中国每年至少需要消耗250万棵大树,需要砍伐掉数万平方公里的森林。
水土流失荒漠化严重 青海生态环境状况堪忧
土地(农业)资源的匮乏
目前我国的土地资源的状况
由于我国人口的快速增长,使得土地开发过度及不合理,使得农田数量锐减,野生动植物的栖息地锐减,同时造成了生态环境的恶化。
走可持续发展道路的必然性(1)庞大的人口压力(2)资源短缺令人担忧(3)深刻的环境危机
小资料 国际上关于可持续发展的几次重要会议
既满足当代人的需求,又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展
走持续发展的道路需要遵循下列三条原则
1.使用可再生资源的速度不超过其再生速度
2.使用不可再生资源的速度不超过其可再生替代物的开发
3.污染物排放速度不超过环境的自净容量
阅读 中国21世纪可持续发展的战略与对策
1.科学可以为制度可持续发展规划提供合理依据。
2.科学可以为治理环境污染提供理础。阅读 清洁生产和绿色产品视窗 “掩埋”温室效应气体
3.科学可以为开发生态农业、设施农业和技术集约化农业技术提供理论基础。
4.科学可以为解决资源短缺提供理论。视窗 环保型木质材料
5.科学可以帮助人们探究自然灾害的成因,开发监测自然灾害的技术。
坚持保护资源和环境的基本国策,实行计划生育
正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系。
1、近年来,我国北方地区频繁发生大范围的强沙尘暴天气。这告诫我们A.经济的繁荣必须要以牺牲资源和环境为代价B.必须正确处理经济社会发展与人口、资源、环境的关系C.人类不能与自然和谐共处
2、漫画《是谁吃光了鱼肉》直接反映了A.我国的鱼越捞越少了B.我国人口对自然资源带来了沉重的压力C.我国生态环境遭到严重破坏D.我国地大物博,要加强养鱼
3.可持续发展的实质是 ( ) A.人类与环境协调发展 B.自然资源的保护 C.控制人口数量,提高人口素质 D. 控制“三废”的排放
4.协调人与环境关系的首要问题是 ( ) A.扩大耕地面积,增加粮食产量 B.砍树造房,解决住房问题 C.实行计划生育,控制人口增长 D.多开采石油,满足能源需要5.我国目前的环境问题主要有 ( ) A.水土流失 B.工业废水 C、动植物资源破坏 D.以上都是
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