人教版八年级下册7.1 力优秀同步训练题

这是一份人教版八年级下册7.1 力优秀同步训练题，共6页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图与实验探究题，简答题等内容，欢迎下载使用。
人教版物理八年级下册第七章第1节 力一、单选题1．关于力的概念，下列说法中错误的是（　　）A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力B．发生力的作用，物体必须相互接触C．一个受力物体，同时也一定是施力物体D．马拉车前进，同时车也用力拉马2．如图所示，其中一个力与其它三个力所产生的作用效果不同的是（　　）A．用力压弹簧 B．铁球受磁力C．撑竿被压弯 D．用力拉开弓3．如图为运动员撑竿跳高时的情景，下列说法正确的是（   ）A．使撑竿上部发生形变的力的施力物体是地球B．运动员能高高跃起，说明力能改变物体的运动状态C．起跳时弯曲的撑竿对人的作用力大于人对撑竿的作用力D．运动员撑竿时手通常握在竿的上部，利用力的作用效果与力的方向有关4．俗话说：鸡蛋碰石头——不自量力，从物理学角度看（　　）A．只有鸡蛋是施力物体B．鸡蛋破了说明只有鸡蛋是受力物体C．鸡蛋破了说明石头对鸡蛋的力比鸡蛋对石头的力大D．鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力大小相等5．下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（　　）A．拦网改变棒球运动方向 B．篮球离开手后继续在空中飞行C．跳水运动员压弯跳板 D．百米短跑运动员加速冲过终点6．下列关于力的说法正确的是（　　）A．“风吹草低见牛羊”，风对草的力改变了草的运动状态B．《墨子》：“以卵投石，尽天下之卵，不可毁也。”说明只有鸡蛋受到力的作用，而石头不受力C．力只能发生在相互接触的物体之间D．成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用7．2022年2月6日，中国女足在亚洲杯决赛中击败韩国队，夺得亚洲杯冠军。运动员的脚踢在球的恰当位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。这里“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（　　）A．大小 B．作用点 C．方向 D．以上都是8．如图甲所示，长期不用的水龙头会因生锈而很难打开，维修人员常会用一长铁管套在水龙头上，如图乙所示，用同样大小的力作用在管端A点处，则可以很容易打开水龙头，此过程中，改变力的作用效果的因素是（　　）A．大小 B．方向 C．作用点 D．力的单位9．图所示，是探究力的作用效果与哪些因素有关的实验。小明用扳手拧螺丝，他用大小相等、方向相同的力作用分别在A、B两点，关于此实验，下列说法正确的是（　　）A．可以探究力的作用效果与力的大小是否有关B．可以探究力的作用效果与力的方向是否有关C．可以探究力的作用效果与力的作用点是否有关D．可以探究力的作用效果与力的大小和方向是否有关10．图中用力的图示法画出了两个力，从图中可看出这两个力的大小关系是 （　　）A．F1>F2  B．F1<F2 C．F1=F2  D．条件不足，无法判断二、填空题11．体育课上，小明用力将铅球沿斜上方推了出去，在空中运动了一段弧线后落到地面，地面被砸了一个坑。铅球以某个速度砸向地面，最后处于静止，这是因为地面对铅球有力的作用，使铅球由______；铅球落地时，地面被砸了一个凹陷的坑，这是因为铅球对地面有力的作用，使地面______。12．如图1所示，用洒水壶提水和洒水时，要用不同的把手，当用洒水壶洒水时，应该用_______把手（填“A”或“B”）。这说明力的作用效果与_______有关。                   图1                         图213．如图2所示，将弹性绳挂在耳朵上能戴稳口罩，但时间久了耳朵有点痛，说明力的作用是___________的；用手轻捏口罩里的鼻梁条，可以使口罩贴合面部，说明力能改变物体的___________。14．神舟十三号返回舱返回地球，着陆减速时，自带的发动机喷射的“燃气”的运动方向应与返回舱前进的方向 ___________（相同/相反），此时给返回舱阻力的施力物体是 ___________（空气/燃气）。从太空返回地球过程中宇航员质量 ___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。15．踢足球时，用力越大，球飞的越远，而且球总是沿着所受力的方向飞去，这说明力的作用效果与力的________、________有关。三、作图与实验探究题16．请在图中画出力的示意图：（1）绳对小球的拉力F1；（2）小球对斜面的压力F2。17．某小组同学学习了相互作用力之后，想进一步研究两个物体间相互作用力F1和F2的特点。现有器材为：力传感器（相当于测力计）、数据采集器（可将传感器测得数据采集后输送至计算机）、计算机、硬纸板、细绳等。图（a）、（b）为他们设计的两种实验方案。（1）应根据图________（选填“a”、“b”）所示方案进行实验。（2）图（c）是该组同学正确进行实验，在计算机上得到的实验图线（纵轴分别显示F1和F2的大小，横轴表示时间t）。请依据相关信息，写出关于相互作用力的大小和相互作用力与时间的关系的两条结论。（A）________________________________。（B）________________________________。18．小强在学习力的相关知识中，对“力的作用效果与什么因素有关”的问题提出了如下一些猜想：①力的作用效果与力的大小有关；②力的作用效果与力的方向有关；③力的作用效果与力的作用点有关；④力的作用效果与物体间相互作用的面积有关．上述猜想是否正确？请你选择其中一个猜想来进行探究．要求写出实验探究的步骤和分析与结论． 四、简答题19．看完太空授课之后，某物理兴趣小组用自己组装的“反冲小车”来模拟火箭发射原理，经检查器材完好，当气球吹满气后，小车静止时松开喷嘴，请说出看到的现象及从力学角度分析原因。（请说出两点）
参考答案1．B2．B3．B4．D5．C6．D7．B8．C9．C10．C11．运动变为静止     发生形变12．B     作用点13．相互     形状14．相同     燃气     不变15．大小     方向16．17．（1）b     （2）两个物体间相互作用力的大小是相等的     两个物体间相互作用力是同时产生（消失）的18．（1）猜想：力的作用效果与力的大小有关；（2）实验步骤：将弹簧的一端固定，用较小的力拉弹簧；再用较大的力拉弹簧；（3）分析与结论：拉弹簧时，拉力越大弹簧的形变越大，说明力的作用效果与力的大小有关．19．（1）气球喷气对空气有力的作用，空气也对气球有力的作用，说明力是物体对物体的作用，一个物体对别的物体施力时，同时也受到后者对它的作用力；（2）气球受到气体推力的作用，由静止到运动，说明力可以改变物体的运动状态。