第十二课 实现人生价值课件-2023届高考政治一轮复习人教版必修四生活与哲学

这是一份第十二课 实现人生价值课件-2023届高考政治一轮复习人教版必修四生活与哲学，共22页。PPT课件主要包含了考情透析，考点探析，价值与价值观，人的价值，价值观及导向作用，双基训练，思维导图等内容，欢迎下载使用。

生活与哲学——专题复习
第十二课：实现人生价值
一、考情透析二、考点探究三、双基训练四、思维导图
1、价值的含义：一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。
【温馨提示】 不能把哲学上的价值与具体领域的价值混为一谈。哲学上的价值涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性，它与具体领域事物的价值是一般与个别的关系
核心考点一：人的价值、价值观及价值判断与价值选择
【温馨提示】 1.人既是价值的创造者，也是价值的享受者。当材料强调因个人付出而获得社会认可、奖励，获得荣誉、赞扬、表彰，则体现了人既是价值的创造者，也是价值的享受者。2.人生价值的贡献包括：物质贡献和精神贡献，不能认为物质贡献比精神贡献更重要
【知识拓展】人生价值的两个方面：社会价值与自我价值
知识拓展：正确理解世界观、价值观和人生观的关系
二、价值判断与价值选择
1.含义：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断就是价值判断，人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。
2.价值判断和价值选择的特点
【温馨提示】价值判断与价值选择往往因人而异，具体主体差异性，但这并不意味着价值判断与价值选择的标准具有主观性。因为价值判断与价值选择还具社会历史性特征，有着明确的评价标准
3.价值判断与价值选择的客观依据(正确价值观的标准)
①最重要的是：必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。②要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准。③当个人利益同人民群众利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；④当个人利益同他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考，理解和尊重他人的正当选择。
知识拓展：如何正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系？
1.人生价值的实现方式
核心考点二：价值的创造与实现
2.个人价值与社会价值的统一
在个人与社会的统一中实现价值有两层意思： 一是社会提供的客观条件是个人实现人生价值的前提；（但还必须充分发挥主观能动）； 二是人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。
1.获得的回报越多,人生价值越大。(　　)提示:×。人生的真正价值在于对社会的责任和贡献,不在于回报的多少。2.人生的真正价值是贡献与索取的统一。(　　)提示:×。人生价值是贡献与索取的统一,人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。3.价值观具有正确导向作用。(　　)提示:×。正确的价值观才具有正确导向作用。4.价值观念决定人的行为选择。(　　)提示:×。价值观具有导向作用,对认识、改造世界的活动和人生道路的选择具有指导而非决定作用。
5.遵循社会发展的客观标准是最高的价值标准和价值追求。(　　)提示:×。人民群众的利益是最高的价值标准,维护人民的利益是最高的价值追求。6.正确的价值判断和价值选择往往因人而异,所以没有客观的评价标准。(　　)提示:×。价值判断和价值选择因人而异,具有主体差异性,但正确的价值判断和价值选择具有客观标准,不因人而异。7.价值选择是价值判断的基础。(　　)提示:×。价值选择是在价值判断的基础上作出的,故价值判断是价值选择的基础。8.充分发挥主观能动性是拥有幸福人生的根本途径。(　　)提示:×。积极投身为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。
根据下面的的关键词讨论完善思维导图，要求从考哪里，怎么考两个角度来完善。