新疆喀什地区疏附县2021-2022学年八年级上学期期末语文试卷

这是一份新疆喀什地区疏附县2021-2022学年八年级上学期期末语文试卷，共13页。试卷主要包含了积累与运用，阅读，作文等内容，欢迎下载使用。

2021-2022学年新疆喀什地区疏附县八年级（上）期末语文试卷
一、积累与运用
1．（2分）下列各组词语中加点字注音全都正确的一项是（　　）
A．溃退（kuì） 气氛（fēn） 两颊（xiá） 锐不可当（dāng）
B．歼灭（jiān） 澎湃（pài） 不逊（xùn） 卓有成就（zhuó）
C．翘首（qiào） 承载（zài） 遒劲（jìng） 屏息敛声（bǐng）
D．悄然（qiǎo） 默契（qì） 锃亮（zhèng） 惟妙惟肖（xiào）
2．（2分）下列词语书写完全正确的一项是（　　）
A．签订 枢纽 无暇一顾 残绝人寰
B．题跋 慷概 因地制宜 旁逸斜出
C．遗嘱 旋风 络绎不绝 黯然失色
D．狼藉 延续 振耳欲聋 粗制滥造
3．（2分）下列加点成语使用正确的一项是（　　）
A．这次天山之行虽时间仓促，浮光掠影，但还是留下了深刻印象。
B．楼阁建筑精美，尤其是砖雕图案，造型新颖，神奇多姿，真可谓是雕梁画栋。
C．新冠肺炎肆虐全球，中国战“疫”取得了辉煌成绩，在众多国家中鹤立鸡群。
D．在李白的诗中，这种看似妙手偶得的佳句比比皆是。
4．（2分）下列语句中没有语病的一项是（　　）
A．坚定文化自信，要从青少年抓起，将中华优秀传统文化写进教材，让优秀传统文化走进课堂，从而激发学生的爱国热情，让中华优秀传统文化得以传承、延续。
B．能否构建新发展格局的关键在于经济循环的畅通无阻，必须尽快出台各项政策。
C．我区在做好疫情防控的前提下，鼓励开展线上消费活动，推动经济的增长和复苏。
D．《史记》被称为“百科全书式的通史”，主要是因为它是研究古代典章制度、人文历史、自然科学经济文化的重要史料的原因。
5．（2分）下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（　　）
A．新闻报道的特点是内容真实，时效性强、语言简明，分消息、通讯、特写等类型，《一着惊海天》是一篇通讯。
B．“持节”“揖”“拜”“改容式车”都是与古代礼仪有关的词语。其中“改容式车”是表示敬意的行为。
C．《藤野先生》《使至塞上》《赤壁》《渔家傲（天接云涛连晓雾）》的体裁分别是传记、律诗、绝句、宋词。
D．律诗是近体诗的一种，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。
6．（6分）阅读下段文字，填空并回答问题。
七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，尖利如锥子，收藏在胸部――刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，它就可饮个饱了。
（1）以上文段选自《昆虫记》，作者是 　 　（国家）的 　 　（人名）。
（2）本书中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处
7．（8分）古诗文默写。
（1）树树皆秋色，　 　。（王绩《野望》）
（2）　 　，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
（3）日暮乡关何处是？　 　。（崔颢《黄鹤楼》）
（4）天接云涛连晓雾，　 　。（李清照《渔家傲》）
（5）　 　，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）
（6）　 　，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
（7））唐代诗人杜牧在其《赤壁》一诗中，以两个美女象征国家的命运，以小见大的诗句是：　 　，　 　。
二、阅读
8．（3分）对《春望》的理解不正确的一项是（　　）
A．“国破”就其字面来讲，一般指首都的沦陷，此处将“国破”与“山河在”联系在一起，其含义便有了较广阔的内容
B．“城春草木深”描绘了春色满城，令人引起对往日京都风月繁华的怀念，也暗示眼前的国破只是暂时的；春到深处一切又将生机勃勃
C．“烽火连三月，家书抵万金”，可以让我们看见，诗人因国事而忧家，更因家事而忧国，家与国的命运在他心中已融为一体
D．“白头搔更短，浑欲不胜簪”不明写忧思愁绪的深重而言白发难簪，使诗意更浓，而且把一个未老先衰，忧国忧民的悲怆形象立于纸面
9．（8分）阅读下面这篇文言文，完成各题。
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（1）下列语句中加点的词解释不正确的一项是 　 　
A.念无与为乐者（思念）
B.遂至承天寺（于是，就）
C.怀民亦未寝（睡觉）
D.相与步于中庭（共同，一起）
（2）下列对本文内容理解不正确的一项是 　 　
A.本文叙事、写景、抒情，又都集中于写人；写人
B.这篇短文，真实地记录了作者当时生活的一个片断，透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。
C.“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者的被贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜以及漫步的悠闲。
D.首句交代了夜游的时间、地点和起因，其中“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。
（3）将下列句子翻译成现代汉语。
①庭下如积水空明。
②但少闲人如吾两人者耳。
10．（4分）ㅤㅤ管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹，春往而冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，遂得水。
（1）文中画横线的句子停顿划分正确的一项是 　 　
A.蚁冬居/山/之阳
B.蚁/冬居山/之阳
C.蚁冬居/山之/阳
D.蚁/冬居/山之阳
（2）这个故事后来演变成一个成语是 　 　。
11．（14分）阅读文章，完成各题。
中国石拱桥（节选）
茅以昇
①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上
③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的较早的石拱桥了．我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，有许多是惊人的杰作。其中较著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
④赵州桥横跨在液河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的较古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
⑤赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特
（一）全桥只有一个大拱，长达 37.4米，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡
（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱
（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，一道坏了，其他各道不致受到影响。
（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，在桥头的碑文里刻着他的名字。
（1）石拱桥总的特征是什么？文中引用《水经注》提到的“旅人桥”有什么作用？
（2）第②段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，“形式”和“结构”的先后次序能否调换？为什么？
（3）第③段”我国的石拱桥几乎到处都有“一句中“几乎”一词能否去掉？为什么？
（4）要准确地说明对象，必须用语准确，体会下边句子中加点词语的作用。
大拱的两肩上，各有两个小拱。
12．（17分）阅读文章，完成各题。
花香，逃不出爱的手心
刘继荣
（1）躺在病床上的时候，看一切都像生了病，便感觉什么都不会走路。你看窗外的树，站了多少年，转瞬间凋敝冷落，看看这棵树
（2）孩子来了，他永远是开开心心的，妈妈可能要永远躺下去，如果没有奇迹发生的话。
（3）他一憋儿跑进跑出，没有一刻闲着
（4）他拿着我的杯子，那是一只很精致的杯子，里面藏着一个翠蓝的贝壳，仿佛藏着一小角凝固着的秋日的天空。
（5）“妈妈，我给你捉了一只蝴蝶来!”蝴蝶在杯子里挣扎着，美丽的翅膀处处碰壁。
（6）“妈妈，我给你捉了一朵花来!”花儿是白色的，杯子如同一张透明的网，网住一朵灰白的预言。
（7）“妈妈，我给你把秋风捉来了，小心翼翼地打开盖，“你听，是秋风。”
（8）可是杯子里真的什么也没有，空空的，风把一切都带走了，它自己又怎么肯留下来呢？
（9）“妈妈，我给你把阳光捉来了。”杯子贴住我的手心
（10）“你闻一闻，跟去年的阳光是一样的味道。”
（11）我想起去年秋天，我穿着几乎及地的长裙，满树萧萧的秋风，满天怒放的白云
（12）我用尽全力去推他的手，推开那只比梦还空的杯子。
（13）孩子跑了出去，蝶舞，花香，秋风，可是，我却无力去追
（14）过了一会儿，孩子飞快地跑进来，眼睛里还是湿的，可是却有一种奇异的光彩：“妈妈，你的病快好了，你已经有力气推人了!”
（15）是吗？我大吃一惊，是啊，里面有一小角秋天明朗的天空，蓝蓝地凝固着
（16）一场大雪之后，我终于可以扶着孩子的手走路了。
（17）大朵大朵的雪花在我的周围开放，我感觉那些花儿是从我的头发里开出来的，有阳光的味道，有花香的味道
（18）轻盈的蝴蝶逃得真快，飘逸的花香逃得最快，已经没有了影子。越美丽的东西逃得越快，可是它们终究逃不出爱的手心，而那个小小的手心，小小的地方
（1）文中的男孩为什么一刻不闲地跑进跑出，为母亲捉来那么多东西？
（2）文章第（6）段中“灰白的预言”是什么意思？
（3）第（14）段中画线的句子，分别写出了儿子怎样的心理？
（4）结合全文，说说你对文章标题“花香，逃不出爱的手心”的理解。
三、作文
13．（30分）读提示语，按要求作文。
生活中，总有一些瞬间，让你久久不能相忘，值得你品味珍藏；总有一些不经意的期许；总有一些未曾涉足的美景，让你心驰神往，让你迷茫困惑；总有一些成功，那些逝去的时光，见证了你的成长，又让你重新憧憬新的梦想。
请以“______见证了我成长”为题，写一篇记叙性文章。
要求：（1）叙事具体，说真话
（2）字数不少于500字。
（3）书写工整，正确使用标点符号。

2021-2022学年新疆喀什地区疏附县八年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、积累与运用
1．（2分）下列各组词语中加点字注音全都正确的一项是（　　）
A．溃退（kuì） 气氛（fēn） 两颊（xiá） 锐不可当（dāng）
B．歼灭（jiān） 澎湃（pài） 不逊（xùn） 卓有成就（zhuó）
C．翘首（qiào） 承载（zài） 遒劲（jìng） 屏息敛声（bǐng）
D．悄然（qiǎo） 默契（qì） 锃亮（zhèng） 惟妙惟肖（xiào）
【解答】A.有误，“两颊”中的“颊”读作“jiá”；
B.正确；
C.有误，“翘首”中的“翘”读作“qiáo”；
D.有误，“锃亮”中的“锃”读作“zèng”。
故选：B。
2．（2分）下列词语书写完全正确的一项是（　　）
A．签订 枢纽 无暇一顾 残绝人寰
B．题跋 慷概 因地制宜 旁逸斜出
C．遗嘱 旋风 络绎不绝 黯然失色
D．狼藉 延续 振耳欲聋 粗制滥造
【解答】A.有误，“残绝人寰”中的“残”应为“惨”；
B.有误，“慷概”中的“概”应为“慨”；
C.正确；
D.有误，“振耳欲聋”中的“振”应为“震”。
故选：C。
3．（2分）下列加点成语使用正确的一项是（　　）
A．这次天山之行虽时间仓促，浮光掠影，但还是留下了深刻印象。
B．楼阁建筑精美，尤其是砖雕图案，造型新颖，神奇多姿，真可谓是雕梁画栋。
C．新冠肺炎肆虐全球，中国战“疫”取得了辉煌成绩，在众多国家中鹤立鸡群。
D．在李白的诗中，这种看似妙手偶得的佳句比比皆是。
【解答】A.有误，浮光掠影：像水面的反光和一掠而过的影子，学习不深入。不合语境；
B.有误，雕梁画栋：有雕花。指富丽堂皇的建筑物，不恰当；
C.有误，鹤立鸡群：比喻人的仪表或才能在一群人中极为突出，不恰当；
D.正确。
故选：D。
4．（2分）下列语句中没有语病的一项是（　　）
A．坚定文化自信，要从青少年抓起，将中华优秀传统文化写进教材，让优秀传统文化走进课堂，从而激发学生的爱国热情，让中华优秀传统文化得以传承、延续。
B．能否构建新发展格局的关键在于经济循环的畅通无阻，必须尽快出台各项政策。
C．我区在做好疫情防控的前提下，鼓励开展线上消费活动，推动经济的增长和复苏。
D．《史记》被称为“百科全书式的通史”，主要是因为它是研究古代典章制度、人文历史、自然科学经济文化的重要史料的原因。
【解答】A.正确；
B.有误，两面对一面；
C.有误，语序不当；
D.有误，句式杂糅。
故选：A。
5．（2分）下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（　　）
A．新闻报道的特点是内容真实，时效性强、语言简明，分消息、通讯、特写等类型，《一着惊海天》是一篇通讯。
B．“持节”“揖”“拜”“改容式车”都是与古代礼仪有关的词语。其中“改容式车”是表示敬意的行为。
C．《藤野先生》《使至塞上》《赤壁》《渔家傲（天接云涛连晓雾）》的体裁分别是传记、律诗、绝句、宋词。
D．律诗是近体诗的一种，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。
【解答】ABD.正确；
C.有误，《藤野先生》是散文。
故选：C。
6．（6分）阅读下段文字，填空并回答问题。
七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，尖利如锥子，收藏在胸部――刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，它就可饮个饱了。
（1）以上文段选自《昆虫记》，作者是 　法国　（国家）的 　法布尔　（人名）。
（2）本书中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处
【解答】（1）法国 法布尔
（2）本题考查对名著内容的理解。《昆虫记》一书中，用人性去看待昆虫。比如，赋予了小动物以人的灵性。据此分析。
答案：
（1）以上文段选自《昆虫记》，作者是法国的法布尔。
（2）七月时节，当我们这里的昆虫，失望地在已经枯萎的花上，蝉则依然很舒暇。“将蝉的安逸舒适描写得淋漓尽致。
7．（8分）古诗文默写。
（1）树树皆秋色，　山山唯落晖　。（王绩《野望》）
（2）　大漠孤烟直　，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
（3）日暮乡关何处是？　烟波江上使人愁　。（崔颢《黄鹤楼》）
（4）天接云涛连晓雾，　星河欲转千帆舞　。（李清照《渔家傲》）
（5）　山随平野尽　，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）
（6）　黑云压城城欲摧　，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
（7））唐代诗人杜牧在其《赤壁》一诗中，以两个美女象征国家的命运，以小见大的诗句是：　东风不与周郎便　，　铜雀春深锁二乔　。
【解答】答案：
（1）山山唯落晖（注意“晖”的书写）
（2）大漠孤烟直
（3）烟波江上使人愁
（4）星河欲转千帆舞（注意“帆”的书写）
（5）山随平野尽
（6）黑云压城城欲摧（注意“摧”的书写）
（7）东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔（注意“乔”的书写）
二、阅读
8．（3分）对《春望》的理解不正确的一项是（　　）
A．“国破”就其字面来讲，一般指首都的沦陷，此处将“国破”与“山河在”联系在一起，其含义便有了较广阔的内容
B．“城春草木深”描绘了春色满城，令人引起对往日京都风月繁华的怀念，也暗示眼前的国破只是暂时的；春到深处一切又将生机勃勃
C．“烽火连三月，家书抵万金”，可以让我们看见，诗人因国事而忧家，更因家事而忧国，家与国的命运在他心中已融为一体
D．“白头搔更短，浑欲不胜簪”不明写忧思愁绪的深重而言白发难簪，使诗意更浓，而且把一个未老先衰，忧国忧民的悲怆形象立于纸面
【解答】通过阅读，理解诗歌内容，是解答本题的关键。做这类客观题应从注意以下几个方面：看是否曲解原意，看是否随意引申，看是否以假乱真，看是否无中生有，看是否以偏概全。
A．理解正确
B．理解不正确，诗人写今日景物，将感情寄寓于物，为全诗创造了一片荒凉凄惨的气氛，同时存在并形成强烈的反差，烟景明丽的季节，国家衰败，留下的只是颓垣残壁。“草木深”三字意味深沉、井然有序，人烟稀少。这里，表现了强烈的黍离之悲；春到深处一切又将生机勃勃”的说法犯了“解原意。故B 理解不正确
C．理解正确。
D．理解正确。
故选：B。
9．（8分）阅读下面这篇文言文，完成各题。
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（1）下列语句中加点的词解释不正确的一项是 　A　
A.念无与为乐者（思念）
B.遂至承天寺（于是，就）
C.怀民亦未寝（睡觉）
D.相与步于中庭（共同，一起）
（2）下列对本文内容理解不正确的一项是 　B　
A.本文叙事、写景、抒情，又都集中于写人；写人
B.这篇短文，真实地记录了作者当时生活的一个片断，透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。
C.“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者的被贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜以及漫步的悠闲。
D.首句交代了夜游的时间、地点和起因，其中“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。
（3）将下列句子翻译成现代汉语。
①庭下如积水空明。
②但少闲人如吾两人者耳。
【解答】（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，知道句意然后再解释词语、古今异义，平时要注意积累并识记一些常见的实词。
A．有误。念：考虑；
BCD．正确。
故选：A。
（2）本题考查对文章内容的的理解。
ACD．正确；
B．有误、孤寂的特殊心境”说法错误，贬谪的悲凉，赏月的欣喜。
故选：B。
（3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点。
①中重点词语有：空明，形容水的澄澈。
②中重点词语有：但，只是，闲散的人；耳，语气词。句意为：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
答案：
（1）A
（2）B
（3）①月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。
②只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
10．（4分）ㅤㅤ管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹，春往而冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，遂得水。
（1）文中画横线的句子停顿划分正确的一项是 　D　
A.蚁冬居/山/之阳
B.蚁/冬居山/之阳
C.蚁冬居/山之/阳
D.蚁/冬居/山之阳
（2）这个故事后来演变成一个成语是 　老马识途　。
【解答】（1）本题考查朗读节奏划分。根据文言文断句的方法，分清层次，反复诵读加以验证。“蚁”是主语。据此断句为：蚁/冬居/山之阳。
故选：D。
（2）本题考查对文言文内容的理解。《老马识途》脍炙人口，现比喻有经验的人熟悉情况、引导的作用。
答案：
（1）D
（2）老马识途
11．（14分）阅读文章，完成各题。
中国石拱桥（节选）
茅以昇
①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上
③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的较早的石拱桥了．我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，有许多是惊人的杰作。其中较著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
④赵州桥横跨在液河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的较古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
⑤赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特
（一）全桥只有一个大拱，长达 37.4米，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡
（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱
（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，一道坏了，其他各道不致受到影响。
（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，在桥头的碑文里刻着他的名字。
（1）石拱桥总的特征是什么？文中引用《水经注》提到的“旅人桥”有什么作用？
（2）第②段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，“形式”和“结构”的先后次序能否调换？为什么？
（3）第③段”我国的石拱桥几乎到处都有“一句中“几乎”一词能否去掉？为什么？
（4）要准确地说明对象，必须用语准确，体会下边句子中加点词语的作用。
大拱的两肩上，各有两个小拱。
【解答】（1）本题考查说明对象的特点。结合“②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早，而且结构坚固”“③我国的石拱桥有悠久的历史”可知石拱桥总的特征是：形式优美，历史悠久。
（2）本题考查说明文语言。形式优美呼应第一段；“不但……而且……”是递进关系，所以不能调换。
（3）本题考查说明文语言。“几乎到处都有”是说国的石拱桥接近于到处都有。用上“几乎”。故不能删去。
（4）本题考查说明文语言。“两肩”有拟人的意味在里面，给读者以深刻的印象，用语简洁。
答案：
（1）石拱桥总的特征是：形式优美，结构坚固。文中引用《水经注》提到的“旅人桥”为的是说明我国的石拱桥有悠久的历史的特点。
（2）不能调换。因为“形式优美”是承上段而言的；“结构坚固”是下文要说的，是桥给人的直观印象；结构坚固是对桥的进一步了解，所以不能换）
（3）不能删去。“几乎”限制“到处都有”。使语言更严密。
（4）“两肩”准确形象地说明了小拱在大拱两端之上，而不是与大拱平行的位置。
12．（17分）阅读文章，完成各题。
花香，逃不出爱的手心
刘继荣
（1）躺在病床上的时候，看一切都像生了病，便感觉什么都不会走路。你看窗外的树，站了多少年，转瞬间凋敝冷落，看看这棵树
（2）孩子来了，他永远是开开心心的，妈妈可能要永远躺下去，如果没有奇迹发生的话。
（3）他一憋儿跑进跑出，没有一刻闲着
（4）他拿着我的杯子，那是一只很精致的杯子，里面藏着一个翠蓝的贝壳，仿佛藏着一小角凝固着的秋日的天空。
（5）“妈妈，我给你捉了一只蝴蝶来!”蝴蝶在杯子里挣扎着，美丽的翅膀处处碰壁。
（6）“妈妈，我给你捉了一朵花来!”花儿是白色的，杯子如同一张透明的网，网住一朵灰白的预言。
（7）“妈妈，我给你把秋风捉来了，小心翼翼地打开盖，“你听，是秋风。”
（8）可是杯子里真的什么也没有，空空的，风把一切都带走了，它自己又怎么肯留下来呢？
（9）“妈妈，我给你把阳光捉来了。”杯子贴住我的手心
（10）“你闻一闻，跟去年的阳光是一样的味道。”
（11）我想起去年秋天，我穿着几乎及地的长裙，满树萧萧的秋风，满天怒放的白云
（12）我用尽全力去推他的手，推开那只比梦还空的杯子。
（13）孩子跑了出去，蝶舞，花香，秋风，可是，我却无力去追
（14）过了一会儿，孩子飞快地跑进来，眼睛里还是湿的，可是却有一种奇异的光彩：“妈妈，你的病快好了，你已经有力气推人了!”
（15）是吗？我大吃一惊，是啊，里面有一小角秋天明朗的天空，蓝蓝地凝固着
（16）一场大雪之后，我终于可以扶着孩子的手走路了。
（17）大朵大朵的雪花在我的周围开放，我感觉那些花儿是从我的头发里开出来的，有阳光的味道，有花香的味道
（18）轻盈的蝴蝶逃得真快，飘逸的花香逃得最快，已经没有了影子。越美丽的东西逃得越快，可是它们终究逃不出爱的手心，而那个小小的手心，小小的地方
（1）文中的男孩为什么一刻不闲地跑进跑出，为母亲捉来那么多东西？
（2）文章第（6）段中“灰白的预言”是什么意思？
（3）第（14）段中画线的句子，分别写出了儿子怎样的心理？
（4）结合全文，说说你对文章标题“花香，逃不出爱的手心”的理解。
【解答】（1）本题考查对文章内容的理解。从文中（5）（6）（7）（9）段可知孩子给母亲捉来很多东西，让妈妈快乐一些。
（2）本题考查对文章内容的理解。“花儿是白色的，杯子如同一张透明的网，网住了那句“医生已经宣布，如果没有奇迹发生的话”，母亲可能要永远躺下去。
（3）本题考查揣测人物心理。“飞快地跑进来，是迅速，说明孩子急于把这个发现告诉母亲的急切心情，因为“我用尽全力去推他的手”，心里很委屈。“奇异的光彩”写出了发现妈妈有力气推开自己，心里感到很兴奋。
（4）本题考查对标题的理解。“花香，文中的孩子，给母亲捉来很多的东西，表达了对母亲的爱，越美丽的东西逃得越快，因为爱是一切美的归宿，一切美好的事物都会在心中留存。
答案：
（1）他想让妈妈感受秋天的美丽，让妈妈快乐一些。
（2）应是医生宣布，母亲可能要永远躺下去。
（3）“飞快地跑进来”写出了要赶快把这个发现告诉母亲的急切心情。“眼睛里还是湿的”写出了妈妈没能理解自己的用心、伤心，妈妈的病有希望治好。
（4）表层含义：指文中的儿子用自己的小手给母亲送来了花香，表达了对母亲的爱，一切美好的事物都会在心中留存。
三、作文
13．（30分）读提示语，按要求作文。
生活中，总有一些瞬间，让你久久不能相忘，值得你品味珍藏；总有一些不经意的期许；总有一些未曾涉足的美景，让你心驰神往，让你迷茫困惑；总有一些成功，那些逝去的时光，见证了你的成长，又让你重新憧憬新的梦想。
请以“______见证了我成长”为题，写一篇记叙性文章。
要求：（1）叙事具体，说真话
（2）字数不少于500字。
（3）书写工整，正确使用标点符号。
【解答】
校园见证了我的成长
清晨，我背着书包，穿过“仁义礼智信”的五常长廊，开启我在校园快乐的一天。
“叮呤呤……”下课铃声之后，校园里飘扬起欢快的音乐。同学们纷纷从抽屉里拿出太极功夫扇，可是我们学校的特色，每个都能如武林高手似地耍上一阵呢，我的功夫扇坏了？”教室里突然传出聋蓝焦急的声音。“不着急，你先用着。“哦!”我们相视一笑!
同学们迅速整队来到操场，此刻人声鼎沸。你瞧，抓紧学习功夫扇，但他们严肃认真的表情透露出他们一定要学会的坚定信心，二年级的同学们正在练习跳绳，他们的脚就像装了弹簧似的，“一二三四……”计数的同学估计看得眼花缭乱!在他们的旁边，绳子甩得有力而又有节奏，似乎在为他们加油鼓劲，动作轻盈连贯。
此时，大家各自拿了踢起来，仿佛脚和毯子之间有一根无形的线。一下两下……无论谁创造了自己的新记录。
自由活动结束，我们迅速回到各自班级的位置，红色的功夫扇配合着我们矫健的动作打开、上下翻飞，气势磅礴，生命的阳光!
这是我们的阳光体育，我们的校园都充满着阳光和活力。校园见证了我快乐地学习和成长……