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    【中考物理】2020-2022近三年上海市崇明区统考二模分层训练—电磁学(含解析)
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    【中考物理】2020-2022近三年上海市崇明区统考二模分层训练—电磁学(含解析)

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    这是一份【中考物理】2020-2022近三年上海市崇明区统考二模分层训练—电磁学(含解析),共22页。试卷主要包含了单选题,填空题,作图题,计算题,实验题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    中考物理2020-2022近三上海崇明统考二分层训练电磁学

    一、单选题

    1.(2022·上海崇明·统考二模)下列物理量中表示物质本身特性(  )

    ①密度②比热容③温度④电阻

    A.①② B.②③ C.③④ D.①④

    2.(2021·上海·统考二模)下列不是电功率单位的是(  )

    A.瓦 B.焦耳/秒 C.伏特·安培 D.焦耳

    3.(2020·上海崇明·统考二模)实施“空中课堂”教学,它传输信息用到的是(  )

    A.超声波 B.次声波 C.红外线 D.无线电波

    4.(2020·上海崇明·统考二模)水轮机中的“水流”相当于电路中的(  )

    A.电源 B.电压 C.电流 D.导线

    5.(2020·上海崇明·统考二模)在图中,静止小磁针N极指向正确的是(  )

    A.a B.b C.c D.d

    6.(2020·上海崇明·统考二模)在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S,向右移动滑动变阻器滑片P的过程中

    A.电流表A示数变大

    B.电压表V2示数变小

    C.电压表V1示数与 电压表V2示数的差值变大

    D.电压表V1示数与电流表A示数的比值变大

     

    二、填空题

    7.(2022·上海崇明·统考二模)家庭电路中,电灯与电视机是______(选填“串联”或“并联”)的;一盏标有“”字样的白炽灯,在正常发光过程中,它的两端的电压为________伏,同时它是将电能转化为______ 能和光能。

    8.(2022·上海崇明·统考二模)某导体两端的电压为10伏,10秒内通过该导体横截面的电荷量为5库,通过该导体的电流为____安,这段时间内电流做功为_____ 焦。若增大导体两端的电压,则该导体的电阻_____(选填“变大”或“变小”或“不变”)。

    9.(2022·上海崇明·统考二模)在图所示的电路中,电源电压为U且不变。闭合电键S,电路正常工作,过了一会儿,灯L熄灭,电路发生了故障,且故障只能发生在灯L或电阻R上。

    (1)如果两个电表中只有一个电表的示数变大,那么故障是____,此时电压表的示数为_____;

    (2)如果两个电表中的示数均变大,那么故障是______,此时电压表的示数为______。

    10.(2021·上海·统考二模)远距离输电时为了减少输电线上的电能损失,常采用______(选填“高压”或“低压”)输电。在家庭电路中,消耗的电能常用______表来测量。标有“220V  200W”的电视机正常工作1小时耗电______度。

    11.(2021·上海·统考二模)首先发现导体中电流与电压之间有规律的物理学家是______。某导体两端的电压为12伏,10秒内通过该导体横截面的电荷量为5库,通过该导体的电流为______安,这段时间内电流做功为______焦。

    12.(2021·上海·统考二模)在图所示的电路中,电源电压保持不变。

    (1)闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电压表V的示数将______(选填“变小”、“不变”或“变大”),电流表A的示数变化与电流表A1的示数变化的比值______1(选填“大于”、“等于”或“小于”);

    (2)闭合电键S后,发现电路中R1R2上一定发生了故障。则当滑动变阻器的滑片P向右移动时,如发现三个电表示数均未发生改变,则电路中的故障是______;如发现三个电表中有一个电表示数未发生改变,则电路中的故障是______。

    13.(2021·上海·统考二模)“测定小灯泡的功率”的实验是属于____________________(选填“测量”、“探究”、“验证”)性实验;“测定物质的密度”实验中,采用多次测量是为了_____________;“探究凸透镜成像的规律”实验中,采用多个凸透镜做实验是为了________________。

    14.(2020·上海崇明·统考二模)普通公路上照明的路灯其电压为__________伏,这个电压是属于__________(选填“高"或“低")压;大桥上的路灯可以同时亮起、同时熄灭,路灯之间是__________(选填“串联"或“并联”)连接的。

    15.(2020·上海崇明·统考二模)某导体两端的电压为6伏,10秒内通过导体横截面的电荷量为5库,通过它的电流为_______安,它消耗的电能为__________焦;若该导体两端的电压为12伏,该导体的电阻为________欧。

    16.(2020·上海崇明·统考二模)在图所示的电路中,电源电压保持不变,由于电阻R1R2出现了故障:

    (1)在电键S闭合前后,如果发现只有一只电表的示数发生变化,故障是________;如果发现只有一只电表示数变化的是电流表,那么故障是__________;

    (2)在电键S闭合前后,发现两只电表的示数均未变化,故障是__________;如果发现两只电表示数均有变化,但电路确有故障,则故障一定是__________。

    17.(2020·上海崇明·统考二模)如图所示是四种常用实验器材,其中用来测量温度的是__________,测量电压的是__________,测量物体质量的是__________,可用来研究杠杆平衡的条件的是__________(均选填字母)。

     

    三、作图题

    18.(2022·上海崇明·统考二模)根据图中通电螺线管的N极,标出磁感线的方向及电源正、负极。

    19.(2020·上海崇明·统考二模)在图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请以笔画线代替导线补上。要求:闭合电键,电路各元件均能正常工作,且当变阻器的滑片向左移动时,电压表的示数变小。

    (       )

     

    四、计算题

    20.(2022·上海崇明·统考二模)在图所示的电路中,电源电压保持不变,滑动变阻器上标有“50Ω  2A”字样,闭合电键S,移动滑片P到某位置时,电压表的示数为2伏,电压表V的示数为6伏,电流表A的示数为0.2安。试求:

    (1)电阻的阻值;

    (2)通电10秒,电流通过电阻所做的功

    (3)是否存在某种可能,改变滑片P的位置,使两电压表指针偏离零刻度线的角度恰好相同?若有可能,求出的值;若没有可能,说明理由。

    21.(2021·上海·统考二模)在图(a)所示的电路中,电源电压为12伏,电阻R1的阻值为40欧。

    (1)闭合电键S,求电流表的示数;

    (2)闭合电键S,求电阻R1上的电功率;

    (3)电路中有ABC三点,现将电阻R2并联接入其中的某两点,当开关S断开时,观察到电流表的指针如图(b)所示。根据表中相关信息,请写出电阻R2的接入点,并计算电阻R2的阻值。

    22.(2020·上海崇明·统考二模)在如图所示的电路中,电源电压为12V保持不变,电阻R1的阻值为10Ω。滑动变阻器R2标有“50Ω 2A”,闭合电键S1,断开电键S2、S3后,电流表A的示数为0.4A:

    (1)求电阻R1两端的电压;

    (2)求电流通过电阻R1工作10秒所做的功;

    (3)闭合电键S1,通过断开或闭合电键S2、S3及改变滑动变阻器滑片P的位置(保证各元件正常工作)改变电路中的电流,求电路中电流的变化量的最大值。

     

    五、实验题

    23.(2022·上海崇明·统考二模)小梦同学做“测定小灯泡额定功率”实验,所用的电源是新的干电池,小灯的额定电压模糊不清,可能3.5伏也可能2.5伏,估计小灯的额定功率在0.5瓦至0.9瓦之间。

    该同学选了两节干电池串联并正确连接电路,实验步骤正确,闭合电键,观察到电压表和电流表的示数分别为1伏和0.1安,移动滑动变阻器的滑片,小灯亮度有变化,但始终偏暗,不能正常发光。该同学经过思考发现了问题,对实验器材进行了适当的调整,然后重新实验,闭合电键,移动滑动变阻器的滑片,发现滑片在中点位置时,小灯正常发光。

    根据以上信息完成下列问题:

    (1)在答题卡规定位置上画出该同学的实验电路图;(       )

    (2)调整实验器材前小灯不能正常发光的原因是___________;

    (3)小灯的额定电压为___________伏,小灯正常发光时,变阻器连入电路的电阻为___________欧;

    (4)小灯的额定功率为___________瓦。

    24.(2021·上海·统考二模)在探究电流与电压关系的实验中,同学们设计了如图中的三种电路,试完成下列问题:

    ①甲同学认为图中的(b)电路比(a)电路好,理由是定值电阻能更好地保持______不变;

    ②乙同学认为图中的(c)电路比(b)更好,其理由是图(c)中的电路便于______;

    ③乙同学利用图(c)电路完成了本实验,测得数据如下:

    实验次数

    电压U(V)

    电流I(A)

     

    1

    1

    0.2

     

    2

    2

    0.4

     

    3

    4

    0.8

     

     

    处理数据时,请你为该同学把上表中第四列(第一行)补上合适的栏目名称是______;

    ④估算图(c)中导体R的阻值是______欧;

    ⑤实验操作过程中,丙同学发现滑动变阻器已损坏,但经过思考后利用图(b)电路最终也能完成多次实验,该同学的做法是______。

    25.(2020·上海崇明·统考二模)“用电流表、电压表测电阻”的实验原理是__________;在“探究物质质量与体积关系”的实验中,实验过程中选用_______(选填“同种”或“不同”)物质,多次实验的目的是________;在“探究平面镜成像特点”的实验中,为了确定像的位置,竖直放一块__________代替平面镜,为了证明平面镜所成的像为虚像,需在__________填(“点燃”或“未点燃”)的蜡烛位置放一个光屏;在“探究二力平衡的条件”实验中,主要用到的实验器材(测量工具)是__________。

    26.(2020·上海崇明·统考二模)小华同学做“测定小灯泡电功率”实验。待测小灯的额定电压为“2.5V”或“4.0V”,滑动变阻器上标有“50Ω  2A”,实验器材齐全且完好。他连接电路后,将变阻器的滑片置于一端,闭合电键,移动滑片的过程中,观察到小灯发光始终较暗且亮度不变,电流表示数逐渐变大,电压表的指针始终处于图所示位置:

    (1)小灯发光较暗的原因是__________。

    (2)小华在连接电路时的主要问题是__________。

    (3)请判断小灯的额定电压为__________。

    (4)为了完成实验,小华同学需对电路进行重新正确连接;还需对实验器材进行调整的是__________。

     

    六、综合题

    27.(2021·上海·统考二模)自从发现了电流周围存在磁场,许多科学家都在逆向思考:既然电能生磁,那么磁也能生电。1825年,科学家科拉顿也用实验探索如何磁生电。科拉顿用条形磁铁在线圈中插入和拔出进行实验时,为了排除磁铁对“电流表”的影响,把“电流表”和线圈分别放在两个房间里。实验时,他在两个房间之间跑来跑去,没有观察到电流表偏转,实验失败。某同学利用一根条形磁铁、一个电流表、一个线圈来通过条形磁铁插入和拔出线圈来改变穿过线圈的磁场从而探究磁生电需要满足的条件,其实验过程如图所示。

    试完成下列问题:

    (1)电流周围存在磁场,为了形象直观地描述磁场,物理学中引入了“磁感线”的概念,其实磁感线在磁场中的是______(选填“存在”或“不存在”)的;

    (2)如图(A)中的条形磁铁,在条形磁铁外部,磁感线总是从磁铁的某极出来,由______(选填“N”或“S”)极进入磁铁;

    (3)比较图中A与B或C与D可知,要使线圈中产生(感应)电流需要满足的条件是:______。

    A. B. C. D.

    (4)根据以上实验,判断科学家科拉顿实验失败的原因是______ 。

    A.在线圈的电路在缺少电源(如干电池)    B.电表发生了故障

    C.看电表时线圈中的磁场没有变化            D.看电表时线圈中一定没有磁场


    答案:

    1.A

    【详解】密度、比热容是物质的一种特性,大小只与物质种类有关,两种不同的物质温度很有可能是相等的,所以温度不是物质的特性,电阻的大小与材料、长度、横截面积有关,电阻是导体阻碍电流的性质,不是物质特性,故①②符合题意,故A符合题意,BCD不符合题意。

    故选A。

    2.D

    【详解】在物理学中电功率的单位是瓦特,简称瓦,由可知,焦耳/秒也是电功率的单位。据P=UI知,电功率的单位还可以是伏特·安培,而焦耳是电功的单位,故ABC不符合题意,D符合题意。

    故选D。

    3.D

    【详解】“空中课堂”是通过互联网的方式实现远距离教学,信息的传递是通过无线电波实现的,故选D。

    4.C

    【详解】为便于理解电流,常将电流与水轮机中的“水流”作比较,其相似之处很多,故选C。

    5.B

    【详解】由图可知,通电螺线管正面电流方向向下,则由右手螺旋定则可知,通电螺线管右端为N级,左端为S极,根据磁极之间的相互作用可知,静止时b小磁针N极指向正确,故选B。

    6.D

    【分析】电阻R1与滑动变阻器R2串联,电压表V1测量电阻R1和R2两端的电压,电压表V2测量的是滑动变阻器R2两端的电压,电流表测量电路电流;当滑动变阻器的滑片P向右移动时,滑动变阻器接入电路的阻值变大,根据串联电路的分压规律和欧姆定律判定各表示数变化情况.

    【详解】由电路图可知,R1与R2串联,电压表V1测电源的电压,电压表V2测R2两端的电压,电流表测电路中的电流.因电源电压保持不变,所以,滑片移动时,电压表V1的示数不变,向右移动滑动变阻器滑片P的过程中,接入电路中的电阻变大,电路中的总电阻大,由I=可知,电路中的电流变小,即电流表A的示数变小,故A错误;由U=IR可知,R1两端的电压变小,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,R2两端的电压变大,即电压表V2的示数变大,故B错误;因电压表V1示数与电压表V2示数的差值等于R1两端的电压,且R1两端的电压变小,所以,电压表V1示数与 电压表V2示数的差值变小,故C错误;

    由电压表V1的示数不变、电流表A的示数变小可知,电压表V1示数与电流表A示数的比值变大,故D正确.

    7.     并联     220    

    【详解】[1]家庭电路中,电灯与电视机,它们是相互不影响工作的,所以电灯与电视机是并联的。

    [2]白炽灯上标有220V,即白炽灯的额定电压是220V,这表示白炽灯正常工作时其两端电压为220V。

    [3]白炽灯工作时,发出光并且温度上升,所以它是将电能转化为内能和光能。

    8.     0.5     50     不变

    【详解】[1]电流为单位时间通过导体横截面的电荷量,则通过该导体的电流为

    [2]这段时间内电流做功为

    [3]根据可知,导体的电阻为

    因电阻是导体本身的一种性质,与导体两端的电压和电流无关,所以增大导体两端的电压,该导体的电阻不变。

    9.     电阻R断路     U     灯泡L短路     U

    【详解】灯L熄灭,故障故障只能发生在灯L或电阻R上,可能是灯泡短路,或者灯泡断路,或者电阻R断路,若灯泡R短路,则灯泡正常发光,故舍去,若灯泡L短路,电压表测量电源电压,电流表的示数变大;若灯泡L断路,电流表、电压表都没有示数,示数都变小,与题意不符;若电阻R断路,电压表串联在电路中,电压表的示数变大,电流表的示数变小,与题意相符。

    (1)[1][2]综上所述,当两个电表中只有一个电表的示数变大,故障的地方是电阻R断路,此时电压表测量电源电压,示数为U

    (2)[3][4]如果两个电表中的示数均变大,则故障的是灯泡L短路,电压表测量电源电压,电流表的示数变大;此时只有R工作,此时电压表测量电源电压,示数为U

    10.     高压     电能     0.2

    【详解】[1]当输出功率一定时,若提高电压,由P=UI知,电流会减小,据W=I2Rt知,电线上电阻损失的电能也会减小,所以远距离输电常采用高压输电。

    [2]家庭电路中用电能表来测量消耗的电能。

    [3]电视机正常工作1h消耗的电能

    W=Pt=0.2kW×1h=0.2kW⋅h=0.2度

    11.     欧姆     0.5     60

    【详解】[1]首先发现导体中电流与电压之间有规律的是德国物理学家欧姆,他提出通过导体的电流与导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。

    [2]通过该导体的电流

    [3]这段时间内电流做功

    12.     不变     等于     R1断路     R2断路

    【详解】(1)[1]由图可知,R1R2并联,电压表测R1R2和电源电压,故电压表示数不变。

    [2]电流表A1R1的电流,A测干路电流,则

    为定值,故电流表A的变化值等于电流表A1的变化值,即电流表A的示数变化与电流表A1的示数变化的比值等于1。

    (2)[3][4]由图可知,电路为并联电路,则R1R2不允许短路。当R1断路时,移动滑片三个电表示数均不变;当R2断路时,移动滑片仅有电压表示数不变。

    13.     测量     减小误差     得到普遍规律

    【详解】[1]在测定小灯泡的功率的实验中需要测量小灯泡两端的电压及通过的电流来求功率,所以这个实验属于测量性实验。

    [2]同种物质的密度是不变的,测定物质的密度时,采用多次测量来求平均值从而减小误差。

    [3]探究凸透镜成像规律的实验中,采用多个凸透镜做实验是为了得到普遍规律,避免偶然性对实验结论的影响。

    14.     220         并联

    【详解】[1][2]普通公路上的照明的路灯与家庭电压相等,为220V,一般规定低于1000V的电压为低压电。

    [3]路灯之间为并联,因为当一个路灯损坏后,其他路灯依然可以正常工作。

    15.     0.5     30     12

    【详解】[1]由Q=It可求电流为

    [2]由W=UIt可求消耗的电能为

    W=UIt=6V×0.5A×10s=30J

    [3]当电压为6V时对应电流为0.5A,则由欧姆定律可求电阻为

    由于导体电阻为导体的一种特性,与长度、材料、横截面积有关,与电压大小无关,则当电压为12V时,电阻依然为12Ω。

    16.     电阻R1短路或电阻R1断路     电阻R1短路     电阻R2断路     电阻R2短路

    【详解】(1)[1][2]闭合开关后电路为R1R2串联电路,若发生变化的电表为电流表,电压表不发生变化,则电压表所测用电器短路,即R1短路;若发生变化的电表为电压表,电流表无示数,则电路可能为断路,由于电压表有示数,则断路电阻为R1

    (2)[3]电键S闭合前后,发现两只电表的示数均未变化,电流表无示数说明电路可能为断路,电压表也无示数,则说明断路电阻为R2

    [4]两表均有示数,电路中依然有故障,则电流表有示数则未发生断路,电压表有示数,则说明电压表所测电阻未短路,故可得故障一定为R2短路。

    17.     D     B     A     C

    【详解】[1]测量温度应使用温度计,D为温度计。

    [2]测量电压应使用电压表,B为电压表。

    [3]测量物体质量可使用天平或电子秤,A为电子秤。

    [4]探究杠杆平衡条件应使用杠杆来研究,C为杠杆。

    18.

    【详解】螺线管的右端为N极,螺线管的左端为S极,磁感线从磁体的N极出发,回到S极,所以可以确定螺线管周围磁场的方向是从右向左的;根据螺线管的右端为N极,以及线圈的绕向利用安培定则可以确定螺线管中电流是从螺线管的左端流入右端流出。根据电流方向与电源正负极之间的关系:在电源外部电流从正极流出,回到负极,可以确定电源的正负极,左端为正极,右端为负极。如图所示:

    19.

    【详解】电压表应满足“正进负出”,则电压表测量滑动变阻器两端电压,与滑动变阻器并联,为保证滑片左滑时,电压表示数变小,则由串联分压可知,滑动变阻器下端接左,与开关串联,作图如下

    20.(1)10Ω;(2)4J;(3)存在,40Ω

    【详解】解:(1)闭合开关S,电阻R1与电阻R2串联,电压表V测量总电压,电压表V1测量定值电阻R1的电压,此时滑动变阻器的电压为

    电阻的阻值

    (2)通电10秒,电流通过电阻所做的功

    (3)若假设存在,使两电压表指针偏离零刻度线的角度恰好相同,则电压表V选择大量程,电压表V1选择小量程,设此时电压表V1的示数为U0,则电压表V的示数为5U0,则滑动变阻器的分担电压为

    则定值电阻与滑动变阻器的电阻之比为

    则滑动变阻器的阻值为

    由于滑动变阻器的最大阻值为50Ω,故存在改变滑片P的位置,使两电压表指针偏离零刻度线的角度恰好相同。

    答:(1)电阻的阻值为10Ω;

    (2)通电10秒,电流通过电阻所做的功为4J;

    (3)由于滑动变阻器的最大阻值为50Ω,故存在改变滑片P的位置,使两电压表指针偏离零刻度线的角度恰好相同。

    21.(1)0.3安;(2)3.6瓦;(3)见解析

    【详解】解:(1)闭合开关,电流表的示数

    (2)电阻R1的电功率

    P=UI=12V×0.3A=3.6W

    (3)开关S断开时,将电阻R2并联在AB间连接,整个电路都断开,电流表无示数,所以不行。

    并联在AC间连接,电阻R1断路,电路中只有R2工作,电流表示数取0.2安,则电阻

    电流表示数取1安,则

    并联在BC间连接,两个电阻串联,电流表示数只能取0.2安,则

    答:(1)电流表的示数是0.3A;

    (2)电阻R1上的电功率为3.6W;

    (3)电阻R2并联在AC间时,其阻值可能是60Ω或12Ω,并联在BC间时,其阻值为20Ω。

    22.(1) 4伏;(2) 16焦;(3)1.8安

    【详解】(1)闭合电建S1,断开电键S2、S3后,电路为R1R2串联电路,电流相等,则由欧姆定律可求R1两端电压为

    U1=I1R1=0.4A×10Ω=4V

    (2)由W=UIt可求电流通过电阻R1工作10s所做功为

    W=UIt=4V×0.4A×10s=16J

    (3)由欧姆定律可知,当只闭合S1时,电路为R1R2串联电路,滑动变阻器滑到最大阻值处时,此时电路电阻最大,则电流最小,为

    当闭合S1、S2,断开S3时,电路为R2的简单电路,则可通过调节滑动变阻器阻值,使电流达到滑动变阻器能够承受最大电流值,即2A,此时滑动变阻器接入阻值为

    滑动变阻器接入阻值小于定值电阻阻值,则此种接法为最大电流,可得电路中电流的变化量的最大值为

    答:(1)电阻R1两端的电压为4V;

    (2)电流通过电阻R1工作10秒所做的功为16J;

    (3)电路中电流的变化量的最大值为1.8A。

    23.          电源电压太小     3.5     10     0.875

    【详解】(1)[1]要测量小灯泡的额定功率,需要将开关、滑动变阻器、灯泡和电流表一起串联接入电路,最后将电压表并联在灯泡两端,如图所示:

    (2)[2]因为移动滑动变阻器的滑片,小灯亮度有变化,但始终偏暗,可知此时灯泡不能正常发光是由于灯泡两端电压太小,即电源电压太小造成的。

    (3)[3]据此可知两节干电池即3V不能使得灯泡正常发光,所以小灯泡的额定电压一定是3.5V。

    [4]若此时电源用三节干电池作为电源,故电源电压是4.5V。当接入两节干电池时,闭合电键,观察到电压表和电流表的示数分别为1伏和0.1安可知,此时电压表并联在灯泡两端,故此时灯泡的电阻是

    且变阻器和灯泡串联,故此时变阻器的电压是

    通过灯泡的电流是0.1A,所以变阻器的总电阻是

    对实验器材进行了适当的调整,然后重新实验,闭合电键,移动滑动变阻器的滑片,发现滑片在中点位置时,即小灯正常发光时,变阻器连入电路的电阻为

    (4)[5]此时灯泡两端的电压为3.5V,变阻器两端的电压为

    则电路中的电流为

    故灯泡的额定功率是

    而已知灯泡功率在0.5瓦至0.9瓦之间,所以电源电压是四节干电池提供的,灯泡正常发光,即此时灯泡两端的电压为3.5V,变阻器两端的电压为

    则电路中的电流为

    故灯泡的额定功率是

    24.     (导体电阻的)阻值     多次测量(或改变电阻R两端的电压)          5     改变电源电压

    【详解】①[1]在探究电流与电压关系时,需要保持导体电阻不变,(b)电路中用定值电阻进行实验探究,其阻值在实验过程中变化不大,而(a)电路中用小灯泡进行实验探究,小灯泡的电阻随温度的变化而变化,所以(b)电路比(a)电路好。

    ②[2](c)电路中将定值电阻与滑动变阻器串联在电路中,可以通过滑片移动来改变定值电阻两端的电压,进行多次测量,以得到更具普遍性的结论。

    ③[3]本实验探究的是电流与电压的关系,且从数据分析可知,电流与电压的比值是一个定值,所以表格中应补充的是电压UI的比值,即

    ④[4]由表格数据知,电压UI的比值是定值为5,那么导体R的阻值为5欧。

    ⑤[5]利用(b)电路进行多次实验,可通过改变电源电压来实现。因为电源电压改变,则电阻两端的电压及通过的电流都会发生改变,便可测得多组数据。

    25.          同种     得出普遍规律     玻璃板     未点燃     弹簧测力计

    【详解】[1]用电流表、电压表测电阻的原理是欧姆定律,即

    [2][3]在“探究物质质量与体积关系"的实验中,根据控制变量法可知,应选用同种物质,多次实验是为了得出普遍规律。

    [4]在“探究平面镜成像特点”的实验中,为了确定像的位置,可以使用玻璃板代替平面镜,由于玻璃板是透明的,可以便于确定像的位置。

    [5]为了证明平面镜所成的像为虚像,可以在未点燃的蜡烛位置放一个光屏,看光屏是否可以承接像。

    [6]在“探究二力平衡的条件”实验中,需要测量力的大小,则主要的测量工具为弹簧测力计。

    26.     小灯两端电压太低     电源电压太低,小灯和滑动变阻器并联了     4.5V     增大电源电压

    【详解】(1)[1]小灯泡始终较暗是由于实际功率较小,即小灯泡两端电压太低。

    (2)[2]由于移动滑片小灯亮度不变,则可知滑动变阻器与小灯泡未串联,移动滑片过程中,电流表示数变大,电压表示数不变,则可知滑动变阻器与小灯泡并联,且电流表位于滑动变阻器所在支路或干路,小灯泡亮度较暗,说明电源电压太低。

    (3)[3]由图可知电压表示数为3V或15V,由于并联且小灯泡较暗,则说明小灯泡未正常发光,故可得电压表示数应小于小灯泡的额定电压,则小灯额定电压应为4.5V。

    (4)[4]由实验分析可知,电源电压太低,则还需增大电源电压再继续实验。

    27.     不存在     S     穿过线圈的磁场(或磁感线多少)发生变化     C

    【详解】(1)[1]磁场是真实存在的,但磁感线是假想出来的有方向的曲线,不是真实存在的。

    (2)[2]条形磁铁外部的磁感线总是从磁铁的N极出发,终止于磁铁的S极,内部是从S极到N极,正好构成闭合曲线。

    (3)[3]比较图中A与B或C与D可知,当磁体运动时才能产生电流,磁体向上或向下运动,通过线圈的磁感线数量改变,所以要使线圈中产生(感应)电流需要满足的条件是,穿过线圈的磁场(或磁感线多少)发生变化。

    (4)[4]因为穿过线圈的磁场(或磁感线多少)发生变化才能产生电流,把“电流表”和线圈分别放在两个房间里,到房间时间过长,看电表时线圈中的磁场没有变化,产生的电流已经消失了,故选C。


     

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