人音版六年级上册阿里山的姑娘（鲍元恺曲）示范课ppt课件

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《阿里山的姑娘》人音版 六年级上新知导入聆听《七子之歌》“七子”指的是哪七子呢？新知导入香港、澳门、台湾、九龙、威海卫、广州湾和旅大（旅顺、大连）七块领土为母亲离散的孤儿，大约在100万年以前，台湾岛和祖国大陆是连在一起的，后来由于台湾海峡这一部分地壳下沉，被海水淹没，才使台湾同祖国大陆分离。如今“七子”只有“台湾”尚未回归,尽管如此,同学们或多或少还是对台湾有所了解,那你都了解哪些呢?  新知导入台湾，它位于我国东南部,与福建省隔海相望，别看台湾面积小，但这里不仅风景优美，而且物产特别丰富，被称为“樟脑王国”。 新知导入日月潭 与 阿里山 新知导入高山族 新知讲解2、速度是怎样的？中速稍快1、歌曲是几拍子4/4拍1、初听歌曲聆听《阿里山的姑娘》请大家聆听歌曲并为歌曲分段，歌曲可以分为几部分？两部分聆听《阿里山的姑娘》2、复听歌曲3、节奏练习1、2、4、发声练习用“啦”模唱5、学唱歌曲有感情的朗读歌词，画出你喜欢的歌词吧！5、学唱歌曲随音乐默唱歌曲5、学唱歌曲视唱引子四小节旋律这段旋律表现得音乐情绪是怎样的？5、学唱歌曲填词演唱引子部分引子四小节旋律优美、抒情，让人陶醉，让我们用手画画旋律线吧。5、学唱歌曲视唱第二部分旋律这段旋律表现得音乐情绪是怎样的？5、学唱歌曲跟着老师的钢琴伴奏，用“啦”来模唱旋律。5、学唱歌曲教师演唱歌词，学生演唱旋律。这一部分活泼、欢快的情绪演唱让我们来唱一唱吧！5、学唱歌曲学生演唱歌词，教师演唱旋律。5、学唱歌曲完整演唱，带有感情的演唱。巩固拓展 请同学们用自己喜欢的动作为歌曲编配舞蹈，比一比谁跳的好。　我会这样跳巩固新知 请同学们分组设计多种演唱形式来表现歌曲，比一比那组做的好。　我会这样唱巩固新知欣赏管弦乐版的《阿里山的姑娘》拓展延伸拓展延伸《炎黄风情》曾经以《中国民歌主题24首管弦乐曲》作为首演，以《中国风》之名出版了录音的大型组曲，在1994年深圳音乐会上，正式定名为简洁易记的《炎黄风情》，并由设计师陈栋玲设计了专用图标。排练期间，陈澄雄约鲍元恺写一首在演出时能够表示他来自台湾的短小曲目。17日夜，鲍元恺把《阿里山的姑娘》，编写成一曲管弦乐小品《高山青》。作品背景欣赏管弦乐版的《阿里山的姑娘》拓展延伸再次聆听课堂小结　　同学们，台湾自古以来就是祖国不可分割的一部分，让我们唱着阿里山的山歌，共同期盼宝岛台湾早日回到祖国的怀抱，海峡两岸的中国人早日团聚。到那时，让我们手拉手，唱啊、跳啊，共同庆贺吧！拓展延伸板书设计板书设计作业布置背唱《阿里山的姑娘》