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    高中生物高考复习长句表达汇总2(共29句)
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    高中生物高考复习长句表达汇总2(共29句)

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    高考生物长句表达

    1

    在细胞周期中,分裂间期持续的时间明显比分裂期长:

    在分裂间期,细胞要进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,即为分裂期进行物质准备,这都需要很长的时间。

    2

    分裂间期核DNA存在于染色质丝中,分裂期染色质丝螺旋缠绕成棒状的染色体:

    分裂间期核DNA存在于染色质丝中,便于解旋后进行DNA的复制和转录,分裂期染色质丝螺旋缠绕成棒状的染色体,有利于遗传物质的平均分配。

    3

    有丝分裂的丝:对于高等植物,指纺锤丝;对于动物和低等植物,指星射线。它们的作用:

    牵引染色体的运动(中期牵引染色体排列在赤道板上,后期牵引因着丝粒分裂形成的子染色体移向细胞两极)。

    4

    减数分裂染色体数目减半:

    同源染色体分离,并分别进入两个子细胞。

    5

    在减数分裂形成精子的过程中,精细胞需经变形过程才能成为精子,该过程中将丢弃大部分的细胞质及多数细胞器,但全部线粒体被保留下来,并集中在尾的基部的意义:

    使精子有充足的能量,灵活游动,从而保证受精作用的顺利完成。

    6

    卵细胞产生过程中,细胞质不均等分裂的意义:

    保证卵细胞有较多的营养物质,以满足早期胚胎发育过程中物质的需要。

    7

    受精卵中遗传物质一多半来自母方:

    细胞核中遗传物质一半来自父方、一半来自母方,细胞质中的遗传物质几乎全部来自母方。

    8

    宜选用雄性个体生殖器官如植物的花药、动物的精巢作为观察减数分裂实验的材料:

    1雄性个体产生精子的数量多于雌性个体产生卵细胞的数量。

    2在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底,有的排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞,只有和精子相遇后,在精子的刺激下,才能继续完成减数第二次分裂。

    9

    已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性:

    已分化的动物体细胞的细胞核中含有该动物几乎全部的遗传物质。

    10

    不能用肌细胞代替干细胞在体外培育出组织器官用于器官移植等:

    动物细胞特别是高等动物细胞随着胚胎的发育,细胞分化潜能变窄。肌细胞是已分化的细胞,它通常不能转化为其他类型的细胞。

     

    11

    老年人的白发与白化病患者白发的原因不相同:

    老年人的白发是由于细胞衰老,细胞中酪氨酸酶活性降低,黑色素合成减少;白化病患者的白发是由于细胞中控制合成酪氨酸酶的基因异常,不能合成酪氨酸酶。

    12

    细胞自噬的意义:

    处于营养缺乏条件下的细胞,通过细胞自噬可以获得维持生存所需的物质和能量;在细胞受到损伤、微生物入侵或细胞衰老时,通过细胞自噬,可以清除受损或衰老的细胞器,以及感染的微生物和毒素,从而维持细胞内部环境的稳定。

    13

    相对性状和性状分离:

    相对性状:一种生物的同一种性状的不同表现类型。

    性状分离:杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象。

    14

    不是任意两对相对性状的遗传都符合自由组合定律:

    决定两对性状的基因必须位于细胞核不同对的同源染色体上,才符合自由组合定律。如果两对基因位于一对同源染色体上,只符合分离定律;如果是细胞质基因则不遵循分离定律和自由组合定律。

    15

    转化的实质:

    S型细菌的DNA片段整合到了R型细菌的DNA中,即实现了基因重组。

    16

    噬菌体侵染细菌的实验中,搅拌和离心的目的:

    1搅拌:使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离。

    2离心:让上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒,而离心管的沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌。

    17

    与肺炎链球菌转化实验相比,噬菌体侵染细菌实验更具有说服力:

    用同位素标记法将蛋白质和DNA彻底分开,只有DNA进入细菌细胞。

    18

    从结构差异的角度,分析RNA病毒比DNA病毒更容易发生突变:

    DNA的双螺旋结构比RNA的单链结构更稳定。

    19

    在基因启动子的位置常存在多个CG序列成簇分布的现象,该部分稳定性较高:

    CG碱基对数量较多,含氢键数量较多,GC碱基对数量越多,DNA分子越稳定。(在DNA分子中,配对的C和G之间有三个氢键,A和T之间有两个氢键)

    20

    DNA能够准确复制的原因:

    DNA独特的双螺旋结构,为复制提供了精确的模板;通过碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行。

    21

    遗传效应:

    基因能够转录成mRNA,进而翻译成蛋白质,能够控制一定的性状。

    22

    真核生物翻译时,少量的mRNA可迅速合成大量的蛋白质的原因:

    一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成。

    23

    表观遗传:

    生物体基因的碱基序列保持不变,但基因表达和表型发生可遗传变异的现象。

    24

    三倍体不能形成可育的配子:

    原始生殖细胞中有三套非同源染色体,减数分裂时出现联会紊乱。

    25

    基因突变、基因重组和染色体变异的水平:

    1基因突变和基因重组属于分子水平的变化,光学显微镜下观察不到。

    2染色体变异属于细胞水平的变化,光学显微镜下可以观察到。

    26

    自然选择直接作用:

    自然选择直接作用的是生物个体,而且是个体的表型。

    27

    现代生物进化理论的主要内容:

    1适应是自然选择的结果。

    2种群是生物进化的基本单位。

    3突变和基因重组提供进化的原材料,自然选择导致种群基因频率的定向改变,进而通过隔离形成新的物种。

    4生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与环境协同进化的过程,生物多样性是协同进化的结果。

    28

    医生给病人输液时必须使用生理盐水(质量分数为0.9%的NaCl溶液)或质量分数为5%的葡萄糖溶液:

    生理盐水和5%的葡萄糖注射液与血浆等细胞外液渗透压相同,浓度过高或过低会造成细胞失水或吸水,从而不能维持细胞正常的形态和功能。

    29

    剧烈运动后肌肉会产生的大量乳酸等酸性物质,但不会使血浆的酸碱度发生很大的变化:

    血浆中缓冲物质的调节作用以及机体的调节作用(大量乳酸进入血浆后,可以与血浆中的碳酸氢钠发生作用,生成乳酸钠和碳酸。碳酸分解成二氧化碳和水,血浆中二氧化碳增多会刺激呼吸中枢使呼吸作用增强,从而将二氧化碳排出体外,所以对血浆pH影响不大。乳酸钠可以由肾排出)。

     

     

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