四年级下册英语大纲及知识点（详）

这是一份四年级下册英语大纲及知识点（详），共22页。学案主要包含了重点考点一，重点考点二，重点考点三，重点考点四，重点考点五，重点考点六，重点考点七，重点考点八等内容，欢迎下载使用。

特殊疑问词Wh/Which
man/ wman/ pliceman/ plicewman的复数形式
ne的用法
in / with / wear在表达穿戴上的辨析
lk like
代词
like的用法
Unit2 She is very kind
What is ... like?的回答
名词所有格
中文名字 & 英文名 的表达
tired
Unit3 It’s time t get up
用来询问钟表时间 的句型
It is time t /fr...
tired
时间表达法
动词+er ，变成(表示职业的)名词
Unit4 When d yu have class?
What time 和 When的同/异
频率副词
介词与日期的搭配使用
exercise的用法
hmewrk，不可数名，无复数形式
g 后面接动词ing形式：
Unit5 What day is it tday?
询问星期的句型：
r是连词，表示或者
favurite
Why，特殊疑问词，表示为什么
like/lve的用法
weekend / weekday
Unit6 What d yu usually d n Sunday?
频率副词
必考点：一般现在时
help的用法
parent /parents
like的用法
g的短语汇总
park的用法
clean的用法
visit的用法
星期的缩写形式
Unit7 What d yu d when yu have free time?
feel的用法
bred & bring
have free time = be free
d sme reading
现在进行时
一般现在时
Shall we…/ Why nt…
email的用法
Unit8 What are yu ding?
现在进行时
have a lk at... 看一下
lk/watch/see 的区别
fish的用法
Unit 9 It lks fun
必考语法：现在进行时
必考语法：一般现在时
want的用法
and
play的用法
球类汇总:
Unit10 I am very fast
重点句型：询问某人喜爱的运动
fast
high
like/lve的用法
be gd at的用法
Unit11 I was brn in January
lk at...
What’s ging n?
现在进行时
fr的用法
Happy birthday!
be brn: 出生
Hw ld 用来询问年龄：
表示月份的单词汇总：
Unit12 Mther's Day is cming
用现在进行时 表示 一般将来时
like的用法
lts f = a lt f 大量的
give sb. sth. =give sth. t sb.
节日名称汇总：
四年级（下）英语课文重难点总结
Unit 1 He lks like a ck
【重点考点一】
特殊疑问词Wh/Which：通常放在句首
1＞Wh，谁询问人的身份、姓名
如：—Wh is that girl?
—She is my sister.
—Wh is she?—She is Alice.
2＞Which，哪一个；哪一些可用来提问人、物
如：—Which wman is yur mther? —The wman with a bag is my mther.
—Which d yu like, apples r grapes? —I like apples.
【重点考点二】
man的复数：men
wman的复数：wmen
如：There are sme wmen and a man ver there.那儿有一些妇女和一位男士。
同理：
pliceman的复数：plicemen
plicewman的复数：plicewmen如：
There is a pliceman ver there.那儿有一个警察。
【重点考点三】ne的用法
1＞作代词替代具体的“一个人”或“一个事物”，指代可数名词单数，避免重复。既可指人，也可指物。
复数形式为nes如：There are tw bks n the desk.The red ne is Tm's.书桌上有两本书，红色的那本是Tm的。
(ne在这里是代词，指代前面的bk)
2＞作数词，表示一个/只...如：I have ne ty car.我有一辆玩具汽车。(ne在这里是数词，表示一辆)
【重点考点四】in/with/wear在表达穿戴上的辨析：
■① in，介词，后接衣物/颜色侧重衣服的款式、颜色
如：My brther is in a blue jacket.我弟弟穿着一件蓝色夹克。
The man in blue is a wrker. 穿蓝色衣服的男士是一位工人。
■② with，介词，后接眼镜/手套等强调佩饰如：The man with glasses is my father.戴眼镜的男士是我父亲。
另外，with可表示带有/伴随某种特征
如：The wman with a baby is my aunt.
带着一个婴儿的妇女是我姑妈。He is a tall man with shrt hair.他是一个有着短发的高个男人。
■③wear，实义动词，有时态变化前面一般有主语，后须接衣物作宾语强调穿的状态意为“穿着（制服、牛仔裤、鞋子等）；戴着（帽子、眼镜等）；围着（围巾等）
如：I ften wear a yellw cat in winter.冬天我经常穿着一件黄色大衣。
She wears a red scarf.她围着一条红色围巾。
■④总结：
in+颜色/衣物（in无时态变化）
with+佩饰/特征（with无时态变化）
主语+wear+衣物（wear有时态变化）
【重点考点五】lk like: 看起来像...
lk表示“看” ，是动词，有时态变化； like表示“像” ，是介词，无时态变化如：He lks like a ck.（主语he是三单，lk加s变为动词三单）
Yu lk like a pliceman. （主语Yu不是三单，lk不变）
【拓展】相关句型变换：
1＞肯定句：She lks like a teacher.
2＞否定句：She desn't lk like a teacher.
3＞一般疑问句：Des she lk like a teacher?
4＞特殊疑问句: —What des she lk like ?—She lks like a teacher.
【重点考点六】代词
1＞主格用作主语，放在动词前
如：He is a teacher.
主格是He，放在be动词(is)前
They have sme tys.
主格是They，放在实义动词(have)前
2＞宾格用作宾语，放在介词/动词后如：The bag is beside her.
her是宾格，放在介词beside后
Can yu see him?him是宾格，放在动词see后
3＞形容词性物主代词（简称：形物代），后须接名词
如：Ms White is ur teacher.ur是形物代，后接名词teacher
This is my bk.my是形物代，后接名词bk
【重点考点七】
like的用法
1＞作动词，表示喜欢
We like reading bks in the library.
我们喜欢在图书馆看书。
2＞作介词，表示像，怎么样
Life is like a bx f chclate.
生活就像一盒巧克力。
Unit2 She is very kind
【重点考点一】
What is ... like?的回答
1＞用来询问人的外貌，
表示“……（长）什么样呢？”
--What is he like?
--He is tall and strng.
2＞用来询问性格
--What is yur sister like?
--She is friendly.
3＞注意：
lk like只询问外貌
What is 可回答外貌或性格
【重点考点二】
名词所有格
1＞单数名词，在词尾加 ’s 构成所有格
例：Ben's bk
Ben的书
2＞以-s结尾的复数名词，加 ’ 构成所有格
例：teachers' rm 教师办公室
3＞不以-s结尾的复数名词，加 ’s 构成所有格
例：Children's Day 儿童节
【重点考点三】
中文名字 & 英文名 的表达
1＞中文名字在英语中用拼音表示；
“姓氏”在前，“名字”在后；
姓与名分开写，不连在一起；
①姓是1个字，名是1个字时，拼音的首字母分别大写
( √ ) Wang Lin 王林
( X ) Wang lin 王林
( X ) WangLin 王林
②姓是1个字，名是2个字时，名的两个字的拼音要连在一起，只大写名的第一个拼音首字母
( √ ) Liu Xiagang 刘小刚
( X ) Liu XiaGang 刘小刚
( X ) Liu Xia Gang 刘小刚
③姓是（复姓）2个字，姓的两个字的拼音要连在一起，只大写第一个拼音首字母。
( √ ) Zhuge Liang 诸葛亮
( √ ) Shangguan Yan 上官燕
( √ ) Ouyang Qingqing 欧阳青青
2＞英文名字：“名字”在前，“姓氏”在后
Kate Green 凯特格林 Mike White 迈克怀特
Unit3 It’s time t get up
【重点考点一】
用来询问钟表时间 的句型：问：What time is it?
答：It is + 钟表时间.例：--What time is it?--It is seven 'clck.
【拓展】
What time is it ?
= What’s the time ?
【重点考点二】It is time t /fr... 表示的时间到了1＞It is time t + 动原例：It is time t get up.
2＞It is time fr + 名词例：It is time fr schl.
3＞It's time t + 动原=It's time fr + 名词例：It is time t g t schl.
=It is time fr schl.
【重点考点三】tired，形容词，疲倦的；累的短语：be tired例：I am tired.She is tired.
We are tired.
【拓展】be tired = feel tired
例：
She is tired.= She feels tired.
【重点考点四】
时间表达法
1＞顺读法：
先读时，再读分
例：
5 ：40
↓ ↓
five frty
2 ：20
↓ ↓
tw twenty
2＞逆读法
分在前，时在后；
分钟数≤30用past, 分钟数＞30用t
例1： 例2：(t后的小时数要加1)
3＞其它时间
■ 1.整点：数字+’clck
8：00 读作：eight ’clck
■ 2. 半点：half past + 时
9：30 读作：half past nine
■ 3. 一刻钟:
◆ a quarter past + 时
2：15 读作：a quarter past tw
◆ a quarter t + （时+1）
3：45 读作：a quarter t fur
【重点考点五】书本P19
动词+er ，变成(表示职业的)名词例：
wrk +er = wrker (工作→工人)
farm +er = farmer(耕种→农民)
teach +er = teacher(教导→教师)
sing + er = singer(唱歌→歌手)
Unit4 When d yu have class?
【重点考点一】
What time 和 When的同/异
1＞相同之处：
询问具体(钟点)时间时,两者可以互换.
When d yu usually have breakfast?
=What time d yu usually have breakfast?
2＞差异之处：
★what time所询问的时间比较精确，指“几点钟”，“几时几分”；
--What time d yu usually get up?
--I usually get up at seven 'clck.
★when所询问的时间范围广泛。询问年份、月份、日期等非钟点性时间时只能用when,而不能用what time.
--When will he cme back?
--He'll cme back tmrrw.
--When is yur birthday?
--My birthday is n July 15th.
【重点考点二】
频率副词
1＞频率从高到低：
always ＞usually ＞ften ＞smetimes＞seldm ＞never
2＞频率副词用在be动词后，情态动词后，实义动词前。
They are always busy n weekdays.
I can never frget the day.
My father usually walks hme.
3＞smetimes和usually也可以放在句首。
Smetimes I g t schl by bus.
Usually I g t schl by bike.
【重点考点三】
介词与日期的搭配使用
n的用法
■1 表示“在具体的某一天”或“(在具体某一天的)早上、中午、晚上”
n August 14th, 2018 在2018年8月14日
n a sunny mrning 在一个晴朗的早上
n a winter afternn 在一个冬天的下午
■2 表示“在星期几”或“在星期几的早上、中午、晚上”等。
n Tuesday在星期二
n Friday evening在星期五晚上
n weekdays 在平时/周日
■3 表示“在某一节日”。
n Mid-autumn Festival 在中秋节
n Teachers' Day 在教师节
注意：
n Christmas Day指圣诞节当天，
而at Christmas则表示“圣诞节期间”。
in的用法
■1 表示“在某年、月、季节”。
in 2020
in July
in summer
■2 表示“在某世纪”。
in the 21st century 在二十一世纪
■3 表示“在早上、下午、晚上”。
in the mrning/ afternn/ evening 在早上、下午、晚上
at的用法
■1 at nn
■2 at night
■3 at +钟表时间
例：at six 'clck
■4 at表示“在……岁时”。
例：at the age f eighteen
【重点考点四】
exercise的用法
1＞表示体育锻炼，是不可数名词
I ften take exercise after schl.
2＞表示练习，习题，是可数名词
D Exercises 3 and 4 n Page 51 fr hmewrk.
3＞注意
d exercise 做体育锻炼
= take exercise
【重点考点五】
hmewrk，不可数名，无复数形式
(√)Teachers gave us sme hmewrk.
(×)Teachers gave us sme hmewrks.
【重点考点六】
g 后面接动词ing形式：
■g bating
■g fishing
■g swimming
■g shpping
■g camping
■g hiking
■g running
Unit5 What day is it tday?
【重点考点一】
询问星期的句型：
问：What day is it tday?
答：It’s + 星期.
-- What day is it tday?
-- It’s Mnday.
【重点考点二】
r是连词，表示或者
在含有r的选择疑问句中，只可选择其一回答。
--Is it Wednesday r Friday?
-- It's Friday.
--Is the rm big r small?
--It's big.
拓展：
常见的连词有：
■ but，但是，表示转折关系
■ and，和/而/然后，表示并列/递进关系
■ s，所以，表示因果关系
【重点考点三】
favurite 形容词
表示最喜爱的，后接名词
favurite clur 最喜欢的颜色
相关短语：
my favurite 我最喜欢的
her favurite 她最喜欢的
his favurite 他最喜欢的
【重点考点四】
Why，特殊疑问词，表示为什么
放在句首，提问原因，常用Because(因为)来回答
--Why d yu like Sunday?
--Because I can play utdrs.
常见的特殊疑问词有：
■ what 什么
■ which 哪一个；哪一些
■ where 哪里
■ when 什么时候
■ wh 谁
■ whse 谁的
■ hw 怎么样
【重点考点五】
like/lve的用法
表示喜欢/喜爱 ，两者用法相同
1＞like/lve ding sth.
表示长时间地喜欢做某事，尤指兴趣爱好
She lves dancing.她喜爱跳舞。
2＞like/lve t d sth.
是指在特定的时间点或是特定的情境下，才想要去做某事。
He lves t g ut fr a walk at the weekend. 他周末喜欢出去散散步。
3＞like/lve + 名词
I lve sprt. 我喜欢运动。
【重点考点六】
weekend / weekday
1＞weekend，周末，指周六、周日
短语：at the weekend
2＞weekday，工作日，指周一到周五
短语：n weekdays
3＞注意： 星期前要加介词n
n Sunday n Mnday
4＞在西方国家，Sunday是一周的第一天
Unit6 What d yu usually d n Sunday?
【重点考点一】
频率副词
1＞频率从高到低：
always ＞usually ＞ften ＞smetimes＞seldm ＞never
2＞频率副词用在be动词后，情态动词后，实义动词前。
They are always busy n weekdays.
I can never frget the day.
My father usually walks hme.
3＞smetimes和usually也可以放在句首。
Smetimes I g t schl by bus.
Usually I g t schl by bike.
【重点考点二】
必考点：一般现在时
【重点考点三】
help的用法
1>作为名词，表示帮助
Thank yu fr yur help. 感谢你的帮助。
2>help sb. d sth
(help有时态变化，d表示动词原形)
He ften helps me clean the huse.
They ften help me clean the huse.
D yu ften help Lucy d husewrk?
Des she ften help Lucy d husewrk?
3>help sb. d sth.
=help sb. with sth.
I ften help my parents d husewrk.
=I ften help my parents with husewrk.
【重点考点四】
1>parent
指父亲或母亲一方，是单数， 符合三单
My parent is busy n Friday.
His parent usually ges t wrk at 8:30 a.m.
2>parents
指父亲和母亲两人，是复数，不符合三单
My parents are busy n Friday.
His parents usually g t wrk at 8:30 a.m.
【重点考点五】
like的用法
1＞作动词，表示“喜欢”
He likes singing. 他喜欢唱歌。
I like t play here.我喜欢在这里玩。
2＞作介词，表示“像...之类”，用来举例
He des well in subjects like maths and science.他各科成绩都不错，如数学，科学。
Yu'll meet many girls like me in China.你在中国会碰到很多像我这样的女孩。
【重点考点六】
g的短语汇总
■ g t the park 去公园
■ g t the z 去动物园
■ g t the cinema 看电影
■ g t wrk 去上班
■ g t schl 去上学
■ g running 去跑步
■ g shpping 去购物
■ g swimming 去游泳
■ g skating 去滑冰
【重点考点七】
park的用法
1＞作名词，表示“公园”
The park is t small.
2＞作动词，表示“停车，泊车”
Can yu help me park the car?
【重点考点八】
clean的用法
1＞作动词，表示“打扫，弄干净”
He ften cleans the rm n Sunday.
2＞作形容词，表示“干净的”
Our classrm is very clean.
【重点考点九】
visit的用法
1＞表示参观某地
I want t visit a farm this Sunday. 这周日我想去参观一个农场。
2＞表示拜访某人
They ften visit their friends n Sunday. 他们经常在周日拜访朋友。
【重点考点十】书本P37
星期的缩写形式
■ Sunday——Sun.
■ Mnday——Mn.
■ Tuesday——Tue.
■ Wednesday——Wed.
■ Thursday——Thur.
■ Friday——Fri.
■ Saturday——Sat.
Unit7 What d yu d when yu have free time?
【重点考点一】
feel的用法feel是感官动词，表示“感到;觉得”,后接形容词例：feel bred 觉得无聊
feel happy 感到开心
feel gd 感觉很好
【重点考点二】bred & bring1>bred ,形容词，形容人的感受例：I am bred.
我很无聊。
2>bring ,形容词，形容事/物例：This is a bring bk.这是一本枯燥的书。
【重点考点三】have free time = be free 表示空闲的例：I have free time.=I am free.
He has free time.=He is free.
free的反义词: busy忙的
【重点考点四】d sme reading这里的d是实义动词（不是助动词），有形式上的变化。而reading是动名词例：I ften d sme reading after schl.D yu ften d sme reading after schl?
He ften des sme reading after schl.Des he ften d sme reading after schl?
【重点考点五】必考知识点：现在进行时
【重点考点六】必考知识点：一般现在时
【重点考点七】
Shall we…? 用来提出建议
可以用OK./ Gd idea. / Great.回答
--Shall we g t the park?
--Gd idea.
拓展: 还可用Why nt… 来表示提议
--Why nt listen t music?
--Srry. I dn’t like music.
【重点考点八】
email的用法
1>作名词，表示电子邮件
This is an email.这是一份电子邮件。
2>作动词，表示发电子邮件
I ften email my friends.我经常给朋友们发电子邮件。
拓展：既可以作名词，又可以作动词的词:
■ water
1) 作名词，表示水
There is sme water in the bx.
2)作动词，表示浇水
I ften water my flwers n Sunday.
■ milk:
1) 作名词，表示牛奶
I ften have milk fr breakfast.
2)作动词，表示挤奶
I ften milk cws when I am free.
■ fish:
1) 作名词，表示鱼
That fish is s big.
2)作动词，表示钓鱼
I like fishing with my father.
Unit8 What are yu ding?
【重点考点一】
现在进行时
【重点考点二】
have a lk at... 看一下
Can I have a lk at yur new bag? 我能看一下你的新包吗？
【重点考点三】
lk/watch/see 的区别
1> lk强调看的动作，可以单独使用；后接at表示“看的内容”。
Lk! It is swimming.看！它在游泳。
Lk at the blackbard ，please.请看黑板。
2>see: 强调看的结果，强调看得见/看不见。 不能单独使用。
I can see a bird in the tree.我看见树上有一只鸟。
3>watch:强调看的过程，常用在看电视、看比赛等。
watch TV
watch a ftball game
watch cartns
【重点考点四】
fish的用法
1) 作名词，表示鱼
That fish is s big.
2)作动词，表示钓鱼
I like fishing with my father.
Unit 9 It lks fun
【重点考点一】
必考语法：现在进行时
【重点考点二】
必考语法：一般现在时
【重点考点三】
want的用法
1>want sth.
I want an apple.
2>want (sb.) t d sth.
They want t g swimming.
I want yu t be a teacher when yu grw up.
【重点考点四】
and，连词，用来连接2个或以上的词/短语/句子。表示并列关系，前后时态一致
Lucy and I ften have dinner at schl. 连接2个并列的主语
I want t g and try. 连接2个并列的动词
They teach us English and we teach them Chinese.
连接2个并列的句子
【重点考点五】
play的用法
1> play + 球类运动
play ftball 踢足球 play basketball 打篮球 play vlleyball 打排球
2>play + the +西洋乐器
play the vilin 弹奏小提琴 play the guitar 弹吉他
play the pian 弹钢琴
3>play + 其它
play chess 下棋 play cmputer games 玩电脑游戏 play cards 打牌
4>play + with… ，和…..一起玩
play with a dg 和小狗一起玩
【重点考点六】
球类汇总:
■ ftball 足球
■ sccer 足球
■ basketball 篮球
■ vlleyball 排球
■ table tennis 乒乓球
■ tennis 网球
■ baseball 棒球
■ badmintn 羽毛球
Unit10 I am very fast
【重点考点一】
重点句型：询问某人喜爱的运动
问：What’s yur favurite sprt?
答：My favurite sprt is...
I like ... best.
--What’s yur favurite sprt? -- My favurite sprt is skating.
--What’s Tm's favurite sprt? --He likes runnning best.
拓展：
my favurite sprt 我喜爱的运动 her favurite sprt 她喜爱的运动
his favurite sprt 他喜爱的运动 their favurite sprt 他们们喜爱的运动
【重点考点二】
fast，是形容词，也是副词
I am very fast.(形容词)
He can run fast.(副词)
high，是形容词，也是副词
There is a high muntain ver there.(形容词)
I can jump high.(副词)
【重点考点三】
like/lve的用法
1＞lve/like + sth./sb.
喜爱/喜欢某事/某人
We lve/like spring. 我们喜爱/喜欢春天。
I lve yu,dad! 爸爸，我爱你！
2＞lve/like + ding sth
喜爱/喜欢做某事
表示长时间的喜欢做某事,多指兴趣爱好
I lve swimming. 我喜爱游泳。
3＞lve/like + t d sth 想去做某事
表示偶尔一次喜欢做某事、或者突然想做某事
Tm likes t swim.汤姆想去游泳。
【重点考点四】书本P59
be gd at的用法
表示擅长...
1＞be gd at + 名词
I am gd at tennis. 我擅长网球。
2＞be gd at + ding sth.
I am gd at drawing. 我擅长画画。
Unit11 I was brn in January
【重点考点一】
lk at... 看
Lk at me.
Lk at the blackbard, please.
【重点考点二】
What’s ging n?
表示怎么了？发生了什么？
--What is ging n ?
--We are having a party.
同义句：
What’s the matter ?
What’s wrng?
What’s up?
【重点考点三】
现在进行时
【重点考点四】
fr的用法
1＞表示目的
例：They usually g ut fr a walk after dinner. 他们通常晚饭后会外出散步。
2＞表示作为
例：I ften have eggs fr breakfast. 我经常吃鸡蛋作为早餐。
3＞表示原因
例：Thanks fr cming t the party. 谢谢你来参加派对。
4＞表示给
例：The dll is fr yu. 这个玩偶是给你的。
5＞表示对...而言
例：Apples are gd fr us. 苹果对我们有益。
6＞表示持续多长时间
例：Lk at the picture fr 2 minutes. 看这幅画(持续)2分钟。
7＞表示为了
例：What can I d fr yu? 我能为你做点什么吗？
【重点考点五】
Happy birthday! 生日快乐！
用来表示对别人的祝福
还可说“Happy birthday t yu ! ”
回答可用：Thanks. /Thank yu. /It’s s kind f yu. 等
拓展：
Happy new year! 新年快乐！
Merry Christmas! 圣诞快乐！
Best wishes t yu! 致以最美好的祝愿！
【重点考点六】
be brn: 出生
这里的be动词要用was/were
--When were yu brn? --I was brn in April.
【重点考点七】
Hw ld 用来询问年龄：
问：Hw ld + be动词 +主语
答：主语 + be动词 + 数字.
--Hw ld are yu? --I am ten.
--Hw ld is he? --He is six.
【重点考点八】
表示月份的单词汇总：
★ January 一月 (缩写Jan.)
★ February 二月 (缩写Feb.)
★ March 三月 (缩写Mar.)
★ April 四月 (缩写Apr.)
★ May 五月 (无缩写)
★ June 六月 (缩写Jun.)
★ July 七月 (缩写Jul.)
★ August 八月 (缩写Aug.)
★ September 九月 (缩写Sept.)
★ Octber 十月 (缩写Oct.)
★ Nvember 十一月 (缩写Nv.)
★ December 十二月 (缩写Dec.)
拓展：相关介词
时间介词in, n, at口诀歌
in年in月in季节，in the后加早/午/晚，n天n日n星期，n加具体某天早/午/晚，at nn, at night, at the weekend，at在某时某刻前。
Unit12 Mther's Day is cming
【重点考点一】
Mther's Day is cming.
这句话是用现在进行时 表示 一般将来时。
表示最近的将来，母亲节就要来临。
I am cming.
The bus is cming.
【重点考点二】
like的用法
1> like+ 名词
I like apples.我喜欢苹果。
2> like t d 想要做... / (偶尔)喜欢做...
I like t visit yu. 我想去拜访你。
I like t read bks. 我喜欢看书。（偶尔一次的）
3> like ding 表示长期喜欢做的事情，多用于表示爱好
I like singing. 我喜欢唱歌。
【重点考点三】
lts f = a lt f 大量的
后接可数名词，也可接不可数名词
There are lts f bks in the study. 书房里有大量的书籍。
He has a lt f mney. 他很有钱。
注意搭配的正确性：
(✓) lts f
(X) a lts f(多了s)
(X) a lts (多了s，少了f)
(✓) a lt f
【重点考点四】
give sb. sth. =give sth. t sb.
I will give my mther a card.
=I will give a card t my mther. 我将会给妈妈一张贺卡。
【重点考点五】
节日名称汇总：
★ 春节 Spring Festival通常在每年的阳历1月或2月
★ 元宵节 the Lantern Festival 农历正月十五
★ 元旦 New Year’s Day 阳历1月1日
★ 妇女节 Wmen's Day 阳历3月8日
★ 清明节 Qingming Festival / Tmb-sweeping Day 阳历4月5日前后
★ 端午节 Dragn Bat Festival 农历五月初五
★ 母亲节 Mther's Day 阳历5月的第2个周日
★ 父亲节 Father's Day 阳历6月的第3个周日
★ 儿童节 Children's Day 阳历的6月1日
★ 中秋节 Mid-Autumn Festival 农历八月十五
★ 重阳节 Duble Ninth Festival 农历的九月初九
★ 教师节 Teachers' Day 阳历的9月10日
★ 国庆节 Natinal Day 阳历的10月1日
★ 万圣节 Hallween 每年的11月1日，是西方的传统节日；但万圣节前夜的10月31日是这个节日最热闹的时刻。
★ 复活节 Easter 日期每年都不一样。节日象征有复活节彩蛋和复活节兔。
★ 圣诞节 Christmas 阳历12月25日