教科版六年级下册第四单元 环境和我们5、一天的生活用水优秀同步达标检测题

这是一份教科版六年级下册第四单元 环境和我们5、一天的生活用水优秀同步达标检测题，共6页。试卷主要包含了 我们可以用淘米水浇花等内容，欢迎下载使用。
课后作业
班级：____ 姓名：_____ 难易度:★★☆
填空题。
_______是我们人类和其他生物生活的必需品。
由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖，世界人均供水量持续下降，目前_______%的大陆面临淡水资源不足，_______多个国家严重缺水，预计未来20年，全球人均供水量还将减少_______。
判断题。
1. 缺水是少量缺水国家的事情，和我们的日常生活无关。（ ）
2. 我们可以用淘米水浇花。 （ ）
3. 水是可再生资源，因此我们不用节约用水。 （ ）
4. 缴了水费，用多少水是自己的事，别人管不着。（ ）
5. 洗过脏衣服的水已经很脏了，不能再利用了，应该把脏水直接倒掉。 （ ）
选择题。
1. 下列符合节约用水的是（ ）。
A. 洗碗时，把碗放在水龙头下直接冲洗
B. 洗澡擦沐浴露时也开着水
C. 洗过脸的水用来冲厕所
2. 下列不会污染水源的做法是（ ）。
A. 洗碗时用洗洁精
B. 洗碗时用淘米水
C. 洗衣服时用洗衣液
3. 世界人均供水量自1970年以来开始（ ）。
A. 充足
B. 减少
C. 增加
4. 全世界有（ ）的大陆淡水资源不足。
A. 6%
B. 60%
C. 三分之一
5. 下列哪个图标是节约用水的标志？（ ）
A. B. C.
实验题。
1. 图图为了对比“长流水”式和“杯接式”刷牙方法的用水量，做了用两种方式刷牙的实验，分别用了约400毫升和1200毫升水，请将相应的数据填写在图片下方。

约（ ）毫升 约（ ）毫升
2. 经过对比，图图得出了很明显的结论，你知道是什么吗？请写出来。
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综合题。
“节约用水，从小事做起！”观察下面某个家庭用水的图片，分析并回答问题。
1. 请将下面的行为填在图片对应的圆圈内。
①浇花 ②冲厕所 ③淘米 ④拖地 ⑤洗菜
2. 该家庭的这种用水方法可取吗？为什么？
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【参考答案】
课后作业
一、1. 淡水 2. 60；100；
二、×√×××
三、CBBBC
四、1. 左图：1200；右图：400
2. 采用“长流水”式的刷牙方法是对水资源的浪费，建议采用“杯接水”式的刷牙方法。
五、1.
2. 这种方法可取，这种方法可以充分利用水资源，不浪费水资源。