【中考物理】2023届北京市第二轮复习分类专题—声现象（提升篇）含解析

【中考物理】2023届北京市第二轮复习分类专题—声现象

（提升篇）　　　　　　　　　　　　

考点1　声音的产生和传播

1.(2019北京,6,2分)如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到闹铃声逐渐变小,直至听不见;再让空气逐渐进入玻璃罩内,听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验,下列说法中正确的是              (      )

A.空气可以传播声音

B.只要闹铃振动,就可以听到闹铃声

C.听不见闹铃声了,是由于闹铃不再振动

D.听到闹铃声又逐渐变大,是由于闹铃振动逐渐变剧烈了

考点2　乐音和噪声

2.(2022北京,3,2分)琴和瑟是我国传统的两种乐器,通过弹拨琴和瑟的弦使之发声。下列说法正确的是 (    )

A.正在发声的琴弦,没有振动

B.琴和瑟发出的声音,可以在真空中传播

C.琴和瑟发出的声音音调相同时,它们的响度一定相同

D.人们依据音色的不同,能区分出琴和瑟的声音

3.(2020北京,7,2分)古诗《春夜洛城闻笛》中有“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”,诗人辨别出是玉笛的声音,是依据声音的                            (    )

A.音调　

B.响度

C.音色　

D.速度

基础练

选择题(每小题2分,共12分)

1.(2022朝阳二模,4)关于声的知识及其应用,下列说法中正确的是 (    )

A.超声波的产生不需要振动

B.声音可以在真空中传播

C.超声波清洗机利用了声可以传递能量

D.教室里不大声喧哗是在传播过程中减小噪声

2.(2022海淀一模,2)关于声现象,下列说法中正确的是 (    )

A.校园内植树是在声源处减弱噪声

B.正在发声的音叉,其叉臂在振动

C.声音的响度是由振动频率决定的

D.只要物体振动,人就能听到声音

3.(2021大兴一模,5)关于声现象,下列叙述中正确的是 (    )

A.根据声音的音调不同,可以分辨出是什么乐器

B.声音既可以在空气中传播,也可以在真空中传播

C.改变声源振动的幅度,可以改变声音的响度

D.射击运动员戴上耳罩,是在声源处减弱噪声

4.(2021丰台一模,6)关于声现象,下列说法中正确的是 (    )

A.用大小不同的力敲击同一个编钟,发出的音色不同

B.敲击鼓面发声,是因为鼓面正在振动

C.道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声

D.航天员在月球上可以面对面交谈是因为真空可以传声

5.(2021房山二模,4)关于声现象,下列说法中正确的是 (    )

A.正在发声的编钟一定在振动

B.公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声

C.“闻其声知其人”是根据声音的响度来判断的

D.用大小不同的力先后敲击同一鼓面,鼓面发声的音调会不同

6.(2020海淀二模,7)如图所示,在扬声器的纸盆上撒些纸屑,当扬声器播放声音时,原来静止在纸盆上的纸屑会跳动起来,而且声音越大,纸屑跳动得越剧烈。根据纸屑跳动的幅度变化可以说明              (    )

A.声速与频率的关系　

B.发声的物体在振动

C.声音的响度与振幅的关系　

D.乐音与噪声的区别

提升练

选择题(每小题2分,共16分)

1.(2021东城一模,5)图中描述的四个实验中,能说明声音的传播需要介质的实验是 (    )

2.(2020怀柔二模,13)在物理实验中,为了对某个微小变化进行观察和测量,常采用相应的装置对这个微小变化进行放大,然后再进行观察和测量,这是物理实验中经常用到的方法,在如图所示的四个探究实验中,用到这种方法的是(    )

解题关键

要了解常用的物理科学方法,如“等效替代法”“转换法”“放大法”“控制变量法”“推理法”等,才能对各种物理科学方法准确区分和确定。

3.(2021平谷二模,5)用大小不同的力敲击鼓面,打鼓的人觉得声音的 (    )

A.音色不同　

B.音调不同

C.响度不同　

D.传播速度不同

4.(2021通州一模,1)耳郭有汇集声波的作用,听力不好的人对着声源的方向常把手掌卷曲起来,放在耳郭旁,如图所示。这样做可以使听到的声音              (    )

A.音调升高　

B.响度增大　　　

C.音色发生改变　

D.频率变大

5.(2022东城二模,6)关于声现象,下列说法中正确的是 (    )

A.玻璃不能传播声音

B.用不同种乐器演奏同一乐曲,这几种乐器发出声音的音色相同

C.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调不同

D.在靠近居民区的高架路旁,设置隔音墙是为了减小噪声对居民区的影响

6.(2021昌平一模,5)下列有关声现象的说法中正确的是 (    )

A.一切发声的物体都在振动

B.声音可以在真空中传播

C.公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声

D.用大小不同的力先后敲击同一音叉,两次音叉发声的音调不同

7.(2021延庆一模,7)关于图中的声现象,下列分析正确的是 (    )

A.甲中敲打鼓面,附近的烛焰跳动,说明声音可以传递能量

B.乙中车间工人戴耳罩,是在声源处减弱噪声

C.丙中弹小提琴时,增大拨动弦的力可以增大声音的音调

D.丁中抽出罩内空气,听到闹钟的声音变小,说明发声体振动减弱

8.(2022丰台一模,6)自然界中有许多奇妙的声音,声音是人们交流信息的重要渠道,是日常生活中经常接触的物理现象之一。关于声现象,下列说法中正确的是              (    )

A.只要物体在振动,人就能听到声音

B.辨别不同类型的乐器声,主要是靠它们的响度不同

C.公路旁安装隔音墙,是为了在传播路径上减弱噪声

D.利用超声波击碎人体内的结石说明声波可以传递信息

答案解析　　　　　

考点1　声音的产生和传播

1.(2019北京,6,2分)如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到闹铃声逐渐变小,直至听不见;再让空气逐渐进入玻璃罩内,听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验,下列说法中正确的是              (A)

A.空气可以传播声音

B.只要闹铃振动,就可以听到闹铃声

C.听不见闹铃声了,是由于闹铃不再振动

D.听到闹铃声又逐渐变大,是由于闹铃振动逐渐变剧烈了

解析　当玻璃罩内的空气逐渐减少时,听到闹铃声逐渐变小,直至听不见,当玻璃罩内的空气逐渐增多时,听到闹铃声又逐渐变大,由此可见,空气可以传播声音,A正确;声音靠介质传播,没有介质,即使闹铃振动,也听不到闹铃声,B错误、C错误;闹铃振动没有变化,听到闹铃声又逐渐变大,是玻璃罩内的空气逐渐增多的缘故,D错误。

考点2　乐音和噪声

2.(2022北京,3,2分)琴和瑟是我国传统的两种乐器,通过弹拨琴和瑟的弦使之发声。下列说法正确的是 (D)

A.正在发声的琴弦,没有振动

B.琴和瑟发出的声音,可以在真空中传播

C.琴和瑟发出的声音音调相同时,它们的响度一定相同

D.人们依据音色的不同,能区分出琴和瑟的声音

解析　声音是由物体振动产生的,A错误;声音的传播需要介质,B错误;响度由振幅决定,音调由频率决定,故响度与音调无关,C错误;音色是由发声体本身的材料、结构决定的,不同乐器演奏时,音色是不同的,D正确。

3.(2020北京,7,2分)古诗《春夜洛城闻笛》中有“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”,诗人辨别出是玉笛的声音,是依据声音的              (C)

A.音调　

B.响度

C.音色　

D.速度

解析　音色是由发声体本身的材料、结构决定的,不同乐器演奏时,音色是不同的,C正确。

基础练

选择题(每小题2分,共12分)

1.(2022朝阳二模,4)关于声的知识及其应用,下列说法中正确的是 (C)

A.超声波的产生不需要振动

B.声音可以在真空中传播

C.超声波清洗机利用了声可以传递能量

D.教室里不大声喧哗是在传播过程中减小噪声

解析　超声波的产生需要振动,A错误;声音的传播需要介质,声音不可以在真空中传播,B错误;超声波清洗机利用了声可以传递能量,C正确;教室里不大声喧哗是在声源处减小噪声,D错误。

2.(2022海淀一模,2)关于声现象,下列说法中正确的是 (B)

A.校园内植树是在声源处减弱噪声

B.正在发声的音叉,其叉臂在振动

C.声音的响度是由振动频率决定的

D.只要物体振动,人就能听到声音

解析　植树是在传播过程中减弱噪声,故A错误;声音是由振动产生的,故B正确;响度由振幅决定,故C错误;振动也可以产生超声波或次声波,但人却听不到,故D错误。

3.(2021大兴一模,5)关于声现象,下列叙述中正确的是 (C)

A.根据声音的音调不同,可以分辨出是什么乐器

B.声音既可以在空气中传播,也可以在真空中传播

C.改变声源振动的幅度,可以改变声音的响度

D.射击运动员戴上耳罩,是在声源处减弱噪声

解析　因为不同的乐器结构不同,所以分辨乐器是根据音色,故A错误;声音在真空中不能传播,故B错误;响度与振幅有关,C正确;戴耳罩是在人耳处减弱噪声,D错误。

4.(2021丰台一模,6)关于声现象,下列说法中正确的是 (B)

A.用大小不同的力敲击同一个编钟,发出的音色不同

B.敲击鼓面发声,是因为鼓面正在振动

C.道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声

D.航天员在月球上可以面对面交谈是因为真空可以传声

解析　用大小不同的力敲击编钟,编钟发出声音的响度不同,音色是不会改变的,故A错误;声音是由物体振动产生的,B正确;道路两旁的隔音墙是在传播过程中减弱噪声,故C错误;月球表面是真空环境,真空不能传声,故D错误。

5.(2021房山二模,4)关于声现象,下列说法中正确的是 (A)

A.正在发声的编钟一定在振动

B.公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声

C.“闻其声知其人”是根据声音的响度来判断的

D.用大小不同的力先后敲击同一鼓面,鼓面发声的音调会不同

解析　一切发声的物体都在振动,所以正在发声的编钟一定在振动,A正确;公路两旁的隔音墙是在传播过程中减弱噪声,B错误;“闻其声知其人”是根据声音的音色来判断的,C错误;用大小不同的力先后敲击同一鼓面,音调相同,响度不同,D错误。

6.(2020海淀二模,7)如图所示,在扬声器的纸盆上撒些纸屑,当扬声器播放声音时,原来静止在纸盆上的纸屑会跳动起来,而且声音越大,纸屑跳动得越剧烈。根据纸屑跳动的幅度变化可以说明              (C)

A.声速与频率的关系　

B.发声的物体在振动

C.声音的响度与振幅的关系　

D.乐音与噪声的区别

解析　扬声器的纸盆上纸屑跳动的幅度越大,说明纸盆振动的幅度越大,对应声音的响度越大,由此可见,声音的响度与振幅有关,A、B、D错误,C正确。

易错警示

当扬声器播放声音时,原来静止在纸盆上的纸屑会跳动起来,这可以说明发声的物体在振动,并且,根据纸屑跳动的幅度可以说明声音的响度与振幅的关系。

提升练

选择题(每小题2分,共16分)

1.(2021东城一模,5)图中描述的四个实验中,能说明声音的传播需要介质的实验是 (D)

解析　音叉响度越大,乒乓球被弹开越远,说明振幅越大,A不符合题意;正在发声的音叉激起水花,说明正在发声的音叉在振动,B不符合题意;钢尺伸出长度变短,音调变高,说明振动频率越大,音调越高,C不符合题意;抽出罩内的空气,铃声减小,说明声音的传播需要介质,D符合题意。

解题关键

题图描述的四个实验中,要知道每个实验的目的是什么,要说明什么,通过对实验现象的分析确定能说明声音的传播需要介质的实验。

2.(2020怀柔二模,13)在物理实验中,为了对某个微小变化进行观察和测量,常采用相应的装置对这个微小变化进行放大,然后再进行观察和测量,这是物理实验中经常用到的方法,在如图所示的四个探究实验中,用到这种方法的是(B)

解析　探究平面镜成像特点时,用与A相同的蜡烛B替代A在镜中的像,运用了等效替代法,A不符合题意;探究声音的产生时,用鼓面上纸屑的振动放大显示鼓面的振动,B符合题意;探究声音的传播时,运用了推理的方法,C不符合题意;探究液体内部压强规律时,用U形管内液柱高度差来表示探头处液体压强大小,运用了转换法,D不符合题意。

解题关键

要了解常用的物理科学方法,如“等效替代法”“转换法”“放大法”“控制变量法”“推理法”等,才能对各种物理科学方法准确区分和确定。

3.(2021平谷二模,5)用大小不同的力敲击鼓面,打鼓的人觉得声音的 (C)

A.音色不同　

B.音调不同

C.响度不同　

D.传播速度不同

解析　用大小不同的力敲击鼓面,声音的响度不同,故选C。

4.(2021通州一模,1)耳郭有汇集声波的作用,听力不好的人对着声源的方向常把手掌卷曲起来,放在耳郭旁,如图所示。这样做可以使听到的声音              (B)

A.音调升高　

B.响度增大　　　

C.音色发生改变　

D.频率变大

解析　手掌卷曲起来,放在耳郭旁,这样可以接收到更多的声波,根据波的叠加,响度会增大,故选B。

5.(2022东城二模,6)关于声现象,下列说法中正确的是 (D)

A.玻璃不能传播声音

B.用不同种乐器演奏同一乐曲,这几种乐器发出声音的音色相同

C.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调不同

D.在靠近居民区的高架路旁,设置隔音墙是为了减小噪声对居民区的影响

解析　玻璃能传播声音,A错误;不同种乐器发出声音的音色不同,B错误;用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调相同,C错误;在靠近居民区的高架路旁,设置隔音墙是为了减小噪声对居民区的影响,D正确。

6.(2021昌平一模,5)下列有关声现象的说法中正确的是 (A)

A.一切发声的物体都在振动

B.声音可以在真空中传播

C.公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声

D.用大小不同的力先后敲击同一音叉,两次音叉发声的音调不同

解析　一切发声的物体都在振动,A正确;声音不可以在真空中传播,B错误;公路旁安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声,C错误;用大小不同的力先后敲击同一音叉,两次音叉发声的音调相同,响度不同,D错误。

7.(2021延庆一模,7)关于图中的声现象,下列分析正确的是 (A)

A.甲中敲打鼓面,附近的烛焰跳动,说明声音可以传递能量

B.乙中车间工人戴耳罩,是在声源处减弱噪声

C.丙中弹小提琴时,增大拨动弦的力可以增大声音的音调

D.丁中抽出罩内空气,听到闹钟的声音变小,说明发声体振动减弱

解析　敲打鼓面,附近的烛焰跳动,说明声音可以传递能量,A正确;车间工人戴耳罩,是在人耳处减弱噪声,B错误;增大拨动弦的力可以增大响度,音调不会变化,C错误;抽出罩内空气,听到闹钟的声音响度变小,是因为介质发生了改变,而振动并没有变化,D错误。

8.(2022丰台一模,6)自然界中有许多奇妙的声音,声音是人们交流信息的重要渠道,是日常生活中经常接触的物理现象之一。关于声现象,下列说法中正确的是              (C)

A.只要物体在振动,人就能听到声音

B.辨别不同类型的乐器声,主要是靠它们的响度不同

C.公路旁安装隔音墙,是为了在传播路径上减弱噪声

D.利用超声波击碎人体内的结石说明声波可以传递信息

解析　振动也可以产生超声波或次声波,但人却听不到,故A错误;辨别乐器利用音色的不同,故B错误;隔音墙是在传播路径上减弱噪声,故C正确;超声波击碎人体内的结石说明声波可以传递能量,故D错误。