小学科学人教鄂教版 (2017)五年级上册16 制作简易太阳能热水器优质课ppt课件

这是一份小学科学人教鄂教版 (2017)五年级上册16 制作简易太阳能热水器优质课ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了教学目标，新知导入，用棉絮包裹起来，新知讲解，设计与制作，活动任务，讨论制作方案，设计方案1，设计方案2，计算材料成本等内容，欢迎下载使用。

平时我们用热得快、电热壶或炉子烧水。这些烧水方式有什么缺点？
费电、费气、费时，消耗大量资源甚至污染环境
使用太阳能热水袋、太阳能热水器将水加热，既环保又节约能源。它们有什么相同点和不同点？
吸热部分的颜色都是深色金属、塑料的导热性能都比较好
平放，吸热效果弱只能在温度高的天气里使用，不保温
斜放，吸热效果强，一年四季都能使用，保温
用什么办法能让简易热水袋也有保温作用？
让我们设计并制作一个简易太阳能热水器来给水加热吧。
设计一个能在15分钟内让200 mL水升温的简易太阳能热水器。
准备利用什么材料和工具制作一个简易太阳能热水器，完成活动任务？
设计产品时，需要考虑材料成本。成本价格太高，产品价格就昂贵。所以，我们在产品设计时，要做到结构简单、材料少、成本低、易于制作。
我们的制作需要哪些材料和工具？
200-300ml容器不同颜色的黏结材料温度计或温度传感器反光及支持材料辅助材料
根据提供的材料单价，计算各种方案的材料成本。
分析组内各种方案的可行性，选择一种方案。
选择合适方案后，画出结构设计图，列出需要的材料名称、规格和数量。
根据设计方案准备材料和工具，小组分工合作制作模型。
各组利用展台展示自己的作品，同时介绍作品的材料成本与功能。
将制作好的简易太阳能热水器放在阳光下，照射15分钟。测量并记录照射前后水的温度。
小组分工：观测员、记录员、计时员。
测温记录：0分钟时的温度________，15分钟时的温度________。
利用太阳能将水加热，既________又节约_______。下列材料中反射太阳光效果最好的是（ ） A.黑纸 B.锡箔纸 C.纸盒3. 制作好的太阳能热水器应该放在（ ）进行检测。 A.桌子上 B.地面上 C.阳光下4.下列说法错误的是（ ） A.制作太阳能热水器的材料成本要低 B.选择简单易操作的方案制作模型 C.不一定按照设计方案进行模型制作
通过这节课的学习，我们知道产品的设计，不仅要考虑构造，还要考虑材料的构造与成本，要依据的科学原理如何节约、方便和实用，认识到科技的发展能促使人们更好地利用自然资源和自然规律，体会到运用科学知识解决问题的乐趣。
计算各种初始方案的材料成本
综合各项因素选择一种方案
讨论制作简易太阳能热水器的初始方案