陕西省渭南市三年（2020-2022）小升初语文真题分题型分层汇编-04改写句子

陕西省渭南市三年（2020-2022）小升初语文真题分题型分层汇编-04改写句子

一．填空题（共4小题）

1．（2022•合阳县）按要求写句子。

（1）舅爷手里无力地握着一份报。（缩句，缩到最简）

（2）我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底为人民的利益工作的。（改为反问句）

（3）我没有衣服穿。我身处热带，即使有衣服也不用穿。（用恰当的关联词语把两个句子合为一句话）

（4）从下面的情景中选择一个，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。

等公交车走在放学回家的路上弹琴收拾房间

心情好：　   　

心情不好：　   　

2．（2022•渭南）按要求写句子。

（1）没有工具，干什么都困难重重。（改为反问句） 　   　

（2）我问大伯：“是不是您走路不小心？”（改为转述句） 　   　

3．（2022•岚皋县）按要求写句子。

（1）小狐仙平时都是住在牛棚里的。（改为反问句）

（2）你见微知著，善于发问并不断探索。你有可能发现真理。（用恰当的关联词语把两个句子合成一句话）

（3）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”（改为转述句）

（4）新冠疫情一肆虐，学生们就被迫居家上网课，当再重新进入熟悉的场所时，心情一定有所不同。请从“散步”“广场”“田野”这几个情境中任选一个，就心情“好”这种状态写几句话。

心情“好”：　   　

4．（2022•白水县）按要求写句子。

（1）父亲只好把一些书籍和文件烧掉。（改为双重否定句） 　   　

（2）没有死的东西会自己走，并且能自动地发出和谐的声音。（改为反问句） 　   　

（3）他又累又饿，心里想：流落到这种地方怎样活下去呢？（仿写心理活动）

我心头不由得一颤，忙伸出双手，牢牢握住了那娇小的身躯：　   　

（4）照样子，将下列语句补充完整。

年味，是寒冬里的一把热火：年味，是亲人久别后的一次相聚；年味，　   　；年味，　   　。

二．语言表达（共8小题）

5．（2021•合阳县）按要求写句子。

（1）看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）

（2）在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭。（改为双重否定句）

（3）玛琪急忙说：“我没说我不喜欢。”（改为转述句）

（4）从下面的词语中任意选择一个，发挥想象，仿照示例写句子。

饿   冷   生气   伤心

例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。

6．（2020•潼关县）按要求写句子。

（1）太阳升起来了。（改成拟人句）

（2）要想取得好成绩，不刻苦学习行吗？（改为双重否定句）

（3）住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（注意加点的部分，用这样的修辞手法描写“安静”）

7．（2022•渭南）按要求写句子。

（1）槐树的年轮刻录着我们充满墨香的书声、快乐童真的歌声、尽情嬉闹的笑声。（缩句）

（2）在逃去如飞的日子里，我能做什么呢？（调整语序，不改变原意）

（3）班主任对同学们说：“我相信你们能经受住考验。”（改为转述句）

（4）李敏读书很认真。（将句子写具体，侧重写人的神态）

（5）请根据语境仿写句子，构成语意连贯的一句话。

我要飞翔，是您为我插上翅膀；我要奋斗，是您为我刷新起跑线； 　   　，　   　……老师，您为我们传道、授业、解惑，却从不求回报。您的恩情，我终生难忘。

8．（2022•蒲城县）按要求写句子。

（1）我是不能轻易离开北京的。（改为反问句）

（2）我被单独剔出来，与世隔绝，受尽困难。我也免于死亡，而船上其他人员都已丧命。（用恰当的关联词语把两个句子合成一句话）

（3）姑娘说：“哥哥，别难过，我不过随便说说罢了。”（改为转述句）

9．（2022•韩城市）按要求写句子。

（1）玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情。（缩句，缩至最简）

（2）董存瑞坚决地说，他去炸掉暗堡。（改为直述句）

（3）他荣获了“十佳主持人”。（修改病句）

（4）那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？（照样子，针对某一种现象写三个问句）

（5）请用夸张的修辞手法分别写一写与“饿”和“高兴”有关的情景。

饿：　   　

高兴：　   　

10．（2021•蒲城县）按要求写句子。

（1）如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。（改为反问句）

（2）我们是为人民服务的。我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（用恰当的关联词语将两个句子合为一句话）

（3）男孩对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了。（改为直述句）

（4）读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。

温暖的阳光 温暖的怀抱 温暖的目光 温暖的记忆

　   　：　   　

11．（2021•渭南）按要求写句子。

（1）街道上挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人。（缩句，缩到最简）

（2）他说，现在轮到他上前线了，走之前，他总得把他孩子的母亲送进疯人院。（改为直述句）

（3）真理往往是诞生于一百个问号之后的。（改为双重否定句）

（4）于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去； 　   　的时候，日子从 　   　； 　   　的时候，日子从 　   　。 （仿写句子）

12．（2021•白水县）按要求写句子。

（1）瘦得只剩皮包骨头的老班长一直用饱满的情绪鼓励着我们。（缩句，缩到最简）

（2）这里的工作多么重要，我哪儿能离开？（改为陈述句）

（3）那头名叫星星的牛对小男孩吼道：“你过来，我也叫你尝尝去年夏天你经常用大鞋打我的滋味！”（改为转述句）

（4）请你以“走在热闹的街上”为情境，就心情“好”与心情“不好”这两种状态，分别写几句话。

心情好：　   　

心情不好：　   　

陕西省渭南市三年（2020-2022）小升初语文真题分题型分层汇编-04改写句子

参考答案与试题解析

一．填空题（共4小题）

1．（2022•合阳县）按要求写句子。

（1）舅爷手里无力地握着一份报。（缩句，缩到最简）

　舅爷握着报。　

（2）我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底为人民的利益工作的。（改为反问句）

　我们这个队伍难道不是为着解放人民的，不是彻底为人民的利益工作的吗？　

（3）我没有衣服穿。我身处热带，即使有衣服也不用穿。（用恰当的关联词语把两个句子合为一句话）

　虽然我没有衣服穿，但是我身处热带，即使有衣服也不用穿。　

（4）从下面的情景中选择一个，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。

等公交车走在放学回家的路上弹琴收拾房间

心情好：　开始练琴了，我的手指轻快地在琴键上敲打，琴声那么悠扬，似乎是内心里唱出的歌儿。　

心情不好：　开始练琴了，我手指无力地拂过琴键，琴声那么沉闷，似乎是我心里发出的长长的叹息。　

【解答】（1）缩写句子，去掉修饰语“手里无力地”“一份”。

（2）改为反问句，添加“不……吗”，结尾用问号。

（3）分句间是转折关系，可以用“虽然……但是……”相连，中间用逗号。

（4）想象写话，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话即可。

故答案为：

（1）舅爷握着报。

（2）我们这个队伍难道不是为着解放人民的，不是彻底为人民的利益工作的吗？

（3）虽然我没有衣服穿，但是我身处热带，即使有衣服也不用穿。

（4）开始练琴了，我的手指轻快地在琴键上敲打，琴声那么悠扬，似乎是内心里唱出的歌儿。

开始练琴了，我手指无力地拂过琴键，琴声那么沉闷，似乎是我心里发出的长长的叹息。

2．（2022•渭南）按要求写句子。

（1）没有工具，干什么都困难重重。（改为反问句） 　难道没有工具，干什么都不会困难重重吗？　

（2）我问大伯：“是不是您走路不小心？”（改为转述句） 　我问大伯，是不是走路不小心？　

【解答】（1）考查了陈述句改为反问句。开头加“难道”，“都”字后加“不会”，结尾加“吗”，“句号”改为“问号”。

（2）考查了直述句改为转述句。把“说”字后的“冒号”改为“逗号”，去掉“双引号”“您”。

故答案为：

（1）难道没有工具，干什么都不会困难重重吗？

（2）我问大伯，是不是走路不小心？

3．（2022•岚皋县）按要求写句子。

（1）小狐仙平时都是住在牛棚里的。（改为反问句）

　小狐仙平时不都是住在牛棚里的吗？　

（2）你见微知著，善于发问并不断探索。你有可能发现真理。（用恰当的关联词语把两个句子合成一句话）

　你只有见微知著，善于发问并不断探索，才有可能发现真理。　

（3）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”（改为转述句）

　伯父摸着胡子，笑了笑，说，还是他的记性好。　

（4）新冠疫情一肆虐，学生们就被迫居家上网课，当再重新进入熟悉的场所时，心情一定有所不同。请从“散步”“广场”“田野”这几个情境中任选一个，就心情“好”这种状态写几句话。

心情“好”：　田野 我们漫步在春天的田野中，路边小草不住地和我打招呼，田野中的野花在不停对我微笑，就连飞过的小鸟都高兴地为我唱歌。春天真好！　

【解答】（1）考查改写反问句。陈述句改反问句，化肯定为否定，添加“不”，句末加疑问词“吗”，句号改成问号。

（2）考查了关联词。分句间是条件关系，可以用“只有……才……”相连，去掉第二个“你”，中间用逗号。

（3）考查了改为转述句。把“我”改为“他”，去掉引号，冒号变逗号。

（4）考查了想象写话。借助周围景物表达情感，答案不唯一。发挥想象，语句通顺。根据自己的心情，真实写出自己的感受，语句通顺即可。

故答案为：

（1）小狐仙平时不都是住在牛棚里的吗？

（2）你只有见微知著，善于发问并不断探索，才有可能发现真理。

（3）伯父摸着胡子，笑了笑，说，还是他的记性好。

（4）田野  我们漫步在春天的田野中，路边小草不住地和我打招呼，田野中的野花在不停对我微笑，就连飞过的小鸟都高兴地为我唱歌。春天真好！

4．（2022•白水县）按要求写句子。

（1）父亲只好把一些书籍和文件烧掉。（改为双重否定句） 　父亲不得不把一些书籍和文件烧掉。　

（2）没有死的东西会自己走，并且能自动地发出和谐的声音。（改为反问句） 　哪里有死的东西会自己走，并且能自动地发出和谐的声音呢？　

（3）他又累又饿，心里想：流落到这种地方怎样活下去呢？（仿写心理活动）

我心头不由得一颤，忙伸出双手，牢牢握住了那娇小的身躯：　这小小的花蕾，还没来得及绽放灿烂的生命，就这样过早地凋零了。　

（4）照样子，将下列语句补充完整。

年味，是寒冬里的一把热火：年味，是亲人久别后的一次相聚；年味，　是父母的一声声呼唤　；年味，　是饭桌上的一道道好菜　。

【解答】（1）考查了改为双重否定句。把“只好”改为“不得不”。

（2）考查了改为反问句。把“没有”改为“哪里有……呢”，结尾用问号。

（3）考查了仿写句子。例句写出了人物的心理活动，仿写时注意。

（4）考查了补充句子。例句形式为“年味，是什么”，补充时注意。

故答案为：

（1）父亲不得不把一些书籍和文件烧掉。

（2）哪里有死的东西会自己走，并且能自动地发出和谐的声音呢？

（3）这小小的花蕾，还没来得及绽放灿烂的生命，就这样过早地凋零了。

（4）是父母的一声声呼唤  是饭桌上的一道道好菜。

二．语言表达（共8小题）

5．（2021•合阳县）按要求写句子。

（1）看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）

　看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。　

（2）在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭。（改为双重否定句）

　在外边做事的人，除非万不得已，不会不赶回家来，吃团圆饭。　

（3）玛琪急忙说：“我没说我不喜欢。”（改为转述句）

　玛琪急忙说，她没说她不喜欢。　

（4）从下面的词语中任意选择一个，发挥想象，仿照示例写句子。

饿   冷   生气   伤心

例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。

　一天没有吃饭，我饿得浑身无力，感觉一顿可以吞掉一头牛。　

【解答】（1）考查了改为陈述句。把“难道还能”改为“不”，“吗”去掉，问号改为句号。

（2）考查了改为双重否定句。把“必定”改为“不会不”。

（3）考查了改为转述句。把冒号改为逗号，引号去掉，“我”改为“她”。

（4）考查了想象写话。例句用夸张的手法表现时间过得快，仿写这样的句子：一天没有吃饭，我饿得浑身无力，感觉一顿可以吞掉一头牛。

故答案为：

（1）看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。

（2）在外边做事的人，除非万不得已，不会不赶回家来，吃团圆饭。

（3）玛琪急忙说，她没说她不喜欢。

（4）一天没有吃饭，我饿得浑身无力，感觉一顿可以吞掉一头牛。

6．（2020•潼关县）按要求写句子。

（1）太阳升起来了。（改成拟人句）

　太阳露出了笑脸。　

（2）要想取得好成绩，不刻苦学习行吗？（改为双重否定句）

　要想取得好成绩，不得不刻苦学习。　

（3）住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（注意加点的部分，用这样的修辞手法描写“安静”）

　教室里安静的连一个针掉到地上都能听到。　

【解答】（1）考查了改成拟人句。把“太阳升起来了”改为“太阳露出了笑脸”。

（2）考查了改为双重否定句。把“不”改为“不得不”，“行吗”去掉，问号改为句号。

（3）考查了句子仿写。例句是一个夸张句，可仿写这样的句子：教室里安静的连一个针掉到地上都能听到。

故答案为：

（1）太阳露出了笑脸。

（2）要想取得好成绩，不得不刻苦学习。

（3）教室里安静的连一个针掉到地上都能听到。

7．（2022•渭南）按要求写句子。

（1）槐树的年轮刻录着我们充满墨香的书声、快乐童真的歌声、尽情嬉闹的笑声。（缩句）

　年轮刻录着书声，歌声、笑声。　

（2）在逃去如飞的日子里，我能做什么呢？（调整语序，不改变原意）

　我能在逃去如飞的日子里做什么呢？　

（3）班主任对同学们说：“我相信你们能经受住考验。”（改为转述句）

　班主任对同学们说，她相信我们能经受住考验。　

（4）李敏读书很认真。（将句子写具体，侧重写人的神态）

　李敏在聚精会神地读书，你看他双眼紧盯着书，生怕漏掉一个字。　

（5）请根据语境仿写句子，构成语意连贯的一句话。

我要飞翔，是您为我插上翅膀；我要奋斗，是您为我刷新起跑线； 　我要超越　，　是您为我点燃斗志　……老师，您为我们传道、授业、解惑，却从不求回报。您的恩情，我终生难忘。

【解答】（1）缩写句子。去掉修饰语“槐树的”“我们充满墨香的”快乐童真的”“尽情嬉闹的”。

（2）调整语序。把“在逃去如飞的日子里”放在句子中间。

（3）改为转述句。把引号里的“我”改为“她”，“你们”改为“我们”，去掉引号，冒号变逗号。

（4）扩写句子。写出人物的神态即可。

（5）仿写句子。例句形式为“我要干什么，是您为我干什么”，仿写时注意。

故答案为：

（1）年轮刻录着书声，歌声、笑声。

（2）我能在逃去如飞的日子里做什么呢？

（3）班主任对同学们说，她相信我们能经受住考验。

（4）李敏在聚精会神地读书，你看他双眼紧盯着书，生怕漏掉一个字。

（5）我要超越 是您为我点燃斗志。

8．（2022•蒲城县）按要求写句子。

（1）我是不能轻易离开北京的。（改为反问句）

　我怎么能轻易离开北京呢？　

（2）我被单独剔出来，与世隔绝，受尽困难。我也免于死亡，而船上其他人员都已丧命。（用恰当的关联词语把两个句子合成一句话）

　虽然我被单独剔出来，与世隔绝，受尽困难，但是我也免于死亡，而船上其他人员都已丧命。　

（3）姑娘说：“哥哥，别难过，我不过随便说说罢了。”（改为转述句）

　姑娘说，哥哥，别难过，她不过随便说说罢了。　

【解答】（1）本题考查了陈述句改为反问句。陈述句改为反问句，给陈述句添加疑问词“怎能……呢”；句式由否定变肯定；句末符号由句号变问号。此句可改为：我怎么能轻易离开北京呢？

（2）本题考查了关联词。分析分句之间的关系，依据其关系选择恰当的关联词。本题分句间存在转折关系，应用“虽然……但是”。

（3）本题考查了直述句改为转述句。直述句改为转述句，一改符号，将直述句的冒号、双引号去掉，换成逗号；二改人称，将第一人称改为第三人称。此句可改为：姑娘说，哥哥，别难过，她不过随便说说罢了。

故答案为：

（1）我怎么能轻易离开北京呢？

（2）虽然我被单独剔出来，与世隔绝，受尽困难，但是我也免于死亡，而船上其他人员都已丧命。

（3）姑娘说，哥哥，别难过，她不过随便说说罢了。

9．（2022•韩城市）按要求写句子。

（1）玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情。（缩句，缩至最简）

　脸上露出神情。　

（2）董存瑞坚决地说，他去炸掉暗堡。（改为直述句）

　董存瑞坚决地说：“我去炸掉暗堡！”　

（3）他荣获了“十佳主持人”。（修改病句）

　他荣获了“十佳主持人”的称号。　

（4）那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？（照样子，针对某一种现象写三个问句）

　这个季节为什么会下这样猛烈的雨呢？这是台风雨吗？这样的雨能带来怎样的影响？　

（5）请用夸张的修辞手法分别写一写与“饿”和“高兴”有关的情景。

饿：　我饿得简直能吃下一头牛了。　

高兴：　听见自己得了第一名，小妹高兴得一蹦三尺高。　

【解答】（1）缩写句子。去掉修饰语“玛琪”“鄙夷不屑的”。

（2）改为直述句。把“他”改为“我”，去掉句号变感叹号，后面的分句放进引号里。

（3）修改病句。成分残缺，添加“的称号”。

（4）针对某一现象写三个问句即可。

（5）用夸张的修辞写与“饿”和“高兴”有关的情景即可。

故答案为：

（1）脸上露出神情。

（2）董存瑞坚决地说：“我去炸掉暗堡！”

（3）他荣获了“十佳主持人”的称号。

（4）这个季节为什么会下这样猛烈的雨呢？这是台风雨吗？这样的雨能带来怎样的影响？

（5）我饿得简直能吃下一头牛了。

听见自己得了第一名，小妹高兴得一蹦三尺高。

10．（2021•蒲城县）按要求写句子。

（1）如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。（改为反问句）

　如果没有这一“舔”，那饭碗还有必要拿上舞台吗？　

（2）我们是为人民服务的。我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（用恰当的关联词语将两个句子合为一句话）

　因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。　

（3）男孩对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了。（改为直述句）

　男孩对她们说：“过去我对你们不好，现在后悔了。”　

（4）读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。

温暖的阳光 温暖的怀抱 温暖的目光 温暖的记忆

　温暖的阳光　：　春天的阳光没有夏季的阳光那么刺眼，洒在身上让人感觉既温暖又舒服，就像是母亲用手轻轻地抚摸着我的脸。　

【解答】（1）考查陈述句改反问句，化否定为肯定，句中加反问词，句末加疑问词，句号改成问号。如本题中“无不”改为“怎能不”，句末加疑问词“呢”，句号改为问号；

（2）考查关联词，前后是因果关系，故用“因为……所以……”。

（3）考查改直述句，要加“说”和冒号、双引号。

（4）考查情景写话，要选择给定的词语。

故答案为：

（1）如果没有这一“舔”，那饭碗还有必要拿上舞台吗？

（2）因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

（3）男孩对她们说：“过去我对你们不好，现在后悔了。”

（4）温暖的阳光 春天的阳光没有夏季的阳光那么刺眼，洒在身上让人感觉既温暖又舒服，就像是母亲用手轻轻地抚摸着我的脸。

11．（2021•渭南）按要求写句子。

（1）街道上挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人。（缩句，缩到最简）

　街道上挤满了人。　

（2）他说，现在轮到他上前线了，走之前，他总得把他孩子的母亲送进疯人院。（改为直述句）

　他说：“现在轮到我上前线了，走之前，我总得把我孩子的母亲送进疯人院。”　

（3）真理往往是诞生于一百个问号之后的。（改为双重否定句）

　没有真理不是诞生于一百个问号之后的。　

（4）于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去； 　聊天　的时候，日子从 　嘴边过去　； 　看电视　的时候，日子从 　屏幕上过去　。 （仿写句子）

【解答】（1）考查了缩句，去掉句子的枝叶“衣衫不整却欣喜若狂的”，保留句子的主干，

（2）改为直述句，要加冒号和双引号，“他”改为“我”。

（3）改为双重否定句，要加双重否定词；

（4）考查句子仿写，要仿照句子的句式模仿来写。

故答案为：

（1）街道上挤满了人。

（2）他说：“现在轮到我上前线了，走之前，我总得把我孩子的母亲送进疯人院。”

（3）没有真理不是诞生于一百个问号之后的。

（4）聊天 嘴边过去 看电视 屏幕上过去。

12．（2021•白水县）按要求写句子。

（1）瘦得只剩皮包骨头的老班长一直用饱满的情绪鼓励着我们。（缩句，缩到最简）

　老班长鼓励着我们。　

（2）这里的工作多么重要，我哪儿能离开？（改为陈述句）

　这里的工作多么重要，他不能离开。　

（3）那头名叫星星的牛对小男孩吼道：“你过来，我也叫你尝尝去年夏天你经常用大鞋打我的滋味！”（改为转述句）

　那头名叫星星的牛对小男孩吼道，过去，他也叫小男孩尝尝去年夏天经常用大鞋打牛的滋味！　

（4）请你以“走在热闹的街上”为情境，就心情“好”与心情“不好”这两种状态，分别写几句话。

心情好：　因为我看见了熙熙攘攘的人群，看到了琳琅满目的商品，街上的行人喜笑颜开，对生活充满了幸福感。所以我的心情特别“好”。　

心情不好：　因为在大街上我看到两个人为了一点区区小事就大打出手，经过许多人的拉架和劝解才平息下来。要是人们都向这两个人一样没素质，社会还怎么和谐啊。所以昨天的心情就特别“不好”。　

【解答】（1）考查了缩句。去掉修饰语“瘦得只剩皮包骨头的”“一个又一个”，留下主干，即：哪吒搅起了大浪。

（2）反问句改陈述，要去掉疑问词和“呢”和问号；

（3）考查引语改转述句，双引号和冒号去掉，“我”改成“他”；

（4）考查情景写句子，要注意心情好和不好两种情况。

故答案为：

（1）老班长鼓励着我们。

（2）这里的工作多么重要，他不能离开。

（3）那头名叫星星的牛对小男孩吼道，过去，他也叫小男孩尝尝去年夏天经常用大鞋打牛的滋味！

（4）因为我看见了熙熙攘攘的人群，看到了琳琅满目的商品，街上的行人喜笑颜开，对生活充满了幸福感。所以我的心情特别“好”。

 因为在大街上我看到两个人为了一点区区小事就大打出手，经过许多人的拉架和劝解才平息下来。要是人们都向这两个人一样没素质，社会还怎么和谐啊。所以昨天的心情就特别“不好”。