湖北省黄冈市英山县2022-2023学年一年级上学期期末数学试卷
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一、填一填。(每空1分,共28分。)
1.(3分)看图写数。
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2.(3分)8个一和1个十组成的数是 ,和它相邻的两个数是 和 。
3.(1分)一个两位数,个位比8大,十位比2小,这个两位数是 。
4.(4分)在中,最大的数是 ,最小的数是 ,比12大的数有 ,比12小的数有 。
5.(7分)15读作 ,5在 位上,表示 个 ,1在 位上,表示 个 。
6.(2分)两个加数都是8,和是 ;被减数是17,减数是7,差是 。
7.(4分)找规律填数。
(1)2、4、 、8、 。
(2)3、6、 、12、 。
8.(3分)照样子,填一填。
9.(1分)小明有17张卡片,他给了小红3张后,两人的卡片就一样多了,小红原来有 张卡片。
二、排一排。(每空1分,共4分)
10.(4分)
(1)一共有 只小动物。
(2)从左往右数,排第1,排第 ,排第 。
(3)从右边数起,在第4只小动物下面画☆。
三、画一画。(每小题2分,共6分)
11.(2分)画,要与一样多。
12.(2分)画,要比多。
13.(2分)画,要比少。
四、口算。(每题1分,共12分)
14.(12分)
7+2= | 5+0= | 7+6= | 5﹣5+8= |
8+4= | 9+7= | 12+8= | 1﹣1+2= |
0+11= | 8﹣0= | 17﹣5= | 9+7﹣5= |
五、在横线上填上“>”“<”或“=”(每题1分,共8分)
15.(8分)
8+4 12 | 6+5 17 | 7+6 10 | 8+5 13 |
7+9 17 | 6+8 14 | 7+4 13 | 6+6 15 |
六、写出下面各钟面上的时间。(每空1分,共4分)
16.(4分)
: | 时 | 快 时了 | 过1小时是 时 |
七、数一数。(每空1分,共4分)
17.(4分)
个 | |
个 | |
个 | |
个 |
八、看图列式。(每题3分,共9分)
18.(9分)
九、解决问题。(共25分)
19.(4分)一共有9只兔子。
20.(4分)一共有几人?
21.(4分)车上原来有多少人?
22.(4分)树上有15只鸟,飞来了3只,又飞走了5只。树上还有多少只鸟?
23.(4分)从右边数,小华是第4个小朋友,草丛挡住了 个小朋友。
24.(5分)一共有多少人排队?
2022-2023学年湖北省黄冈市英山县一年级(上)期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填一填。(每空1分,共28分。)
1.(3分)看图写数。
16 | 19 | 14 |
【分析】图一是由1个十和6个一组成的数是16;图二一个一个数的方法解答;图三计数器的十位上有1个珠子表示1个十,个位上有4个珠子表示4个一,据此解答。
【解答】解:
16 | 19 | 14 |
故答案为:16,19,14。
【点评】本题考查了整数的认识,关键是学会数数。
2.(3分)8个一和1个十组成的数是 18 ,和它相邻的两个数是 17 和 19 。
【分析】8个一和1个十组成的数是18,和它18相邻的两个数是17和19,据此解答即可。
【解答】解:8个一和1个十组成的数是18,和它相邻的两个数是17和19。
故答案为:18,17,19。
【点评】此题考查了整数的写法,知道相邻的两个整数相差1是解答此题的关键。
3.(1分)一个两位数,个位比8大,十位比2小,这个两位数是 19 。
【分析】一个两位数,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一,据此解答。
【解答】解:比8的一位数是9,因此这个数的个位上的数是9,比2小的一位数有1和0,0不能放在两位数的十位上,所以十位上的数是1,因此这个两位数是19。
故答案为:19。
【点评】本题考查了两位数的组成意义。
4.(4分)在中,最大的数是 20 ,最小的数是 0 ,比12大的数有 17,20 ,比12小的数有 0,6,9,2 。
【分析】先按照从大到小的顺序比较各数,即可知最大的数和最小的数是几,比12大的数有几,比12小的数有几。
【解答】解:在中,最大的数是20;最小的数是0;比12大的数有17,20;比12小的数有0,6,9,2。
故答案为:20;0;17,20;0,6,9,2。
【点评】本题考查整数的认识,解决本题的关键是能够正确比较数的大小。
5.(7分)15读作 十五 ,5在 个 位上,表示 5 个 一 ,1在 十 位上,表示 1 个 十 。
【分析】根据数位顺序表可知,这是一个两位数,从右边其第一位是个位,第二位是十位,然后根据“每个数位上的数字是几,就表示有几个该数位上的计数单位”解答即可。
【解答】解:15读作:十五,5在个位上,表示5个一,1在十位上,表示1个十。
故答案为:十五,个,5,一,十,1,十。
【点评】解答本题关键是明确数位顺序表和每个数位上的数字表示的意义。
6.(2分)两个加数都是8,和是 16 ;被减数是17,减数是7,差是 10 。
【分析】求两个数的和,用加法计算;已知被减数和减数,求差,用减法计算。
【解答】解:8+8=16
17﹣7=10
答:两个加数都是8,和是16;被减数是17,减数是7,差是10。
故答案为:16,10。
【点评】本题主要考查了加法算式和减法算式各部分之间的关系,即:加数+加数=和,被减数﹣减数=差。
7.(4分)找规律填数。
(1)2、4、 6 、8、 10 。
(2)3、6、 9 、12、 15 。
【分析】(1)规律:依次加2。
(2)规律:依次加3。
【解答】解:(1)2、4、6、8、10。
(2)3、6、9、12、15。
故答案为:(1)6、10;(2)9、15。
【点评】通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
8.(3分)照样子,填一填。
【分析】根据20以内数的分与合即可解答。
【解答】解:
【点评】本题主要考查20以内数的分与合。
9.(1分)小明有17张卡片,他给了小红3张后,两人的卡片就一样多了,小红原来有 11 张卡片。
【分析】小明有17张卡片,给小红3张后两人一样多,则此时两人都有(17﹣3)张,又小红比原来多了3张,所以原来小红有(17﹣3﹣3)张。据此解答即可。
【解答】解:17﹣3﹣3
=14﹣3
=11(张)
答:小红原来有11张卡片。
故答案为:11。
【点评】此题考查的目的是理解整数减法的意义,20以内数的减法的计算法则及应用。
二、排一排。(每空1分,共4分)
10.(4分)
(1)一共有 8 只小动物。
(2)从左往右数,排第1,排第 5 ,排第 7 。
(3)从右边数起,在第4只小动物下面画☆。
【分析】根据10以内数的认识和位置中的左右即可解答。
【解答】解:(1)一共有8只小动物。
(2)从左往右数,排第1,排第5,排第7。
(3)
故答案为:8;5;7。
【点评】本题主要考查10以内数的认识和位置中的左右的灵活运用。
三、画一画。(每小题2分,共6分)
11.(2分)画,要与一样多。
【分析】观察图可知:有8个,□和一样多,则也有8个,据此作答。
【解答】解:如图:
【点评】本题主要考查了比较物体多少的方法,要理解一样多的含义。
12.(2分)画,要比多。
【分析】根据图示可知,三角形的个数是6个,五角星的个数比三角形的个数多,可以画7个。
【解答】解:如图:
(答案不唯一)
【点评】本题是看图比较题,解决本题的关键是能够按要求画图。
13.(2分)画,要比少。
【分析】先数一下的个数,然后根据整数大小比较的方法,画比的个数少即可。(无固定答案。)
【解答】解:有7个,可以画5个。
如图:
【点评】本题主要考查整数的认识,关键能正确数数。
四、口算。(每题1分,共12分)
14.(12分)
7+2= | 5+0= | 7+6= | 5﹣5+8= |
8+4= | 9+7= | 12+8= | 1﹣1+2= |
0+11= | 8﹣0= | 17﹣5= | 9+7﹣5= |
【分析】根据20以内的加减法即可解答。
【解答】解:
7+2=9 | 5+0=5 | 7+6=13 | 5﹣5+8=8 |
8+4=12 | 9+7=16 | 12+8=20 | 1﹣1+2=2 |
0+11=11 | 8﹣0=8 | 17﹣5=12 | 9+7﹣5=11 |
【点评】本题主要考查20以内的加减法的灵活运用。
五、在横线上填上“>”“<”或“=”(每题1分,共8分)
15.(8分)
8+4 = 12 | 6+5 < 17 | 7+6 > 10 | 8+5 = 13 |
7+9 < 17 | 6+8 = 14 | 7+4 < 13 | 6+6 < 15 |
【分析】根据20以内数的比较大小及加减法即可解答。
【解答】解:
8+4=12 | 6+5<17 | 7+6>10 | 8+5=13 |
7+9<17 | 6+8=14 | 7+4<13 | 6+6<15 |
故答案为:=;<;>;=;<;=;<;<。
【点评】本题主要考查20以内数的比较大小及加减法。
六、写出下面各钟面上的时间。(每空1分,共4分)
16.(4分)
11 : 00 | 12 时 | 快 2 时了 | 过1小时是 9 时 |
【分析】钟面上分针指向12,时针指向几,就是几时整。
【解答】解:
11:00 | 12时 | 快2时了 | 过1小时是9时 |
故答案为:11;00;12;2;9。
【点评】本题主要考查钟面上时刻的认识,关键是掌握时刻的认识。
七、数一数。(每空1分,共4分)
17.(4分)
4 个 | |
1 个 | |
2 个 | |
4 个 |
【分析】根据立体图形的识别和分类即可解答。
【解答】解:
4个 | |
1个 | |
2个 | |
4个 |
故答案为:4;1;2;4。
【点评】本题主要考查立体图形的分类及识别,熟练掌握正方体、长方体、球体的特征是解答本题的关键。
八、看图列式。(每题3分,共9分)
18.(9分)
【分析】根据10以内的加减法即可解答。
【解答】解:
【点评】本题主要考查10以内的加减法的灵活运用。
九、解决问题。(共25分)
19.(4分)一共有9只兔子。
【分析】一共有兔子的只数﹣房子外面的只数=房子里面有兔子的只数,依此列式计算即可求解。
【解答】解:
【点评】考查了整数减法,关键是根据题意正确列出算式进行计算。
20.(4分)一共有几人?
【分析】用5人加上跳绳的3人,即可求出一共有几人。
【解答】解:
答:一共有8人。
【点评】本题考查10以内连减的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
21.(4分)车上原来有多少人?
【分析】用车上还有的人数加上下车的人数,即可求出车上原来有多少人。
【解答】解:
【点评】本题主要考查了20以内加法的实际应用,找出题中所给的数量关系,根据数量关系列式解答即可。
22.(4分)树上有15只鸟,飞来了3只,又飞走了5只。树上还有多少只鸟?
【分析】用树上原来有的只数加上又飞来的只数减去飞走的只数,就是树上还有的只数。
【解答】解:
答:树上还有15只鸟。
【点评】此题考查的目的是理解整数加法、减法的意义,掌握100以内数的加减法的计算法则及应用。
23.(4分)从右边数,小华是第4个小朋友,草丛挡住了 2 个小朋友。
【分析】从右边数,草丛外面是第一个小朋友,第2、3个小朋友被草丛挡住,一共挡住了2人。小华是第4个小朋友。
【解答】解:草丛挡住了2个小朋友。
故答案为:2。
【点评】此题主要考查了排队论问题的解法,要熟练掌握。
24.(5分)一共有多少人排队?
【分析】用说话的小朋友前面的人数,加上后面的人数,再加上她1人即可。
【解答】解:
答:一共有13人。
【点评】本题主要考查排队论问题,注意:求这一排的总人数时不要忘了加上说话的人自己。
24,湖北省黄冈市英山县2023-2024学年二年级上学期期末数学试卷: 这是一份24,湖北省黄冈市英山县2023-2024学年二年级上学期期末数学试卷,共12页。试卷主要包含了填空,请你来判断,对的打√,错的打×,计算,我是小能手,动动脑等内容,欢迎下载使用。
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