初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册法律为我们护航完美版ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册法律为我们护航完美版ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了PARTONE，PARTTWO，PARTTHREE，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
阅读课本P95—P100，找出本课的关键词，并思考下列问题，在课本做好标记。
1、为什么未成年人需要特殊保护？（p96—p97）2、我国保护未成年人的法律有哪些？（p97）3、怎样保护未成年人健康成长？（p99）4、保障未成年人的六道防线？（p99）
为什么未成年人需要特殊保护？
第一份《儿童权利宣言》在日内瓦产生
联合国大会通过了《儿童权利宣言》
联合国大会通过了对缔约国具有法律约束力的《儿童权利公约》
我国政府正式签署了联合国《儿童权利公约》
截至2015年，联合国《儿童权利公约》以获得包括中国在内的196个国家的批准，是世界上最广为接受的公约之一。
①未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。（自身原因）②未成年人的生存与发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊的关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（社会发展的需要）
为什么未成年人需要特殊法律保护？（p96—p97）
我国保护未成年的法律有哪些？
其他法律：宪法、民法典、义务教育法。
专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。
民法典第一千零六十七条第一款
父母不履行抚养义务的，未成年子女或者不能独立生活的成年子女，有要求父母给付抚养费的权利。
思考：未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了“法律面前一律平等的原则”?
不违背。在法律意义上，平等是指同等情况同等对待或不同情况差别对待。未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任的能力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱之情。给予他们特殊保护，从长远来看，更有利于社会的公平。不仅没有违背，而是对这一原则的真正体现。
未成年人是否只受到国家的保护？
保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业单位、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年人的共同责任。
（1）保护未成年人，是国家机关，武装力量、政党、人民群体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。（2）家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。（3）国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力。
怎样保护未成年人健康成长
（1）家庭保护（2）学校保护（3）社会保护（4）网络保护（5）政府保护（6）司法保护
保障未成年人合法权利的六道防线
P99相关链接：保护未成年人的六道防线
六大保护的做题判断原则
第一步：明确主体——谁做事情；第二步：理解内容——做啥事情。1.看是谁在保护未成年人。2.网络保护只看保护内容不看主体。(网络优先)3.司法保护主要是公检法等司法机关在办理与未成年人有关案件时的保护。4.社会保护侧重的社会环境的营造（公安机关维护社会秩序，营造有序的社会环境）5.法律条文出现属于司法保护（不论主体是谁，都是司法保护）
当堂练习：判断以下内容属于哪项特殊保护？
①妈妈辅导小建做作业，生活上关怀无微不至②教育部印发通知，坚决防止有害APP进入校园③封存未成年人的犯罪记录④父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。⑤王者荣耀规定未成年人每天限玩游戏1.5小时⑥学校邀请法院和检察院到校开展法治宣传⑦《未成年人保护法》规定禁止向未成年人出售烟酒⑧公安机关依法维护校园周边的治安秩序。
有人认为，我是未成年人有法律的特殊保护，即使犯罪也不怕。请你评析此观点。
①这种观点是错误的。②法律对全体社会成员具有普遍的约束力，未成年人犯罪也要受到处罚。我国未成年人保护法规定的司法保护，是指要尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，根据“教育为主，惩罚为辅”的原则，可以对违法犯罪未成年人从轻处罚，而不是不处罚。
未成年人应如何正确对待自己享有的特殊权利？
①我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利； ②同时也要尊重和维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务。
未成年人应如何正确对待自己享有的特殊权利（p100）
1、未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。（自身原因）2、未成年人的生存与发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊的关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（社会发展的需要）
1、保护未成年人，是国家机关，武装力量、政党、人民群体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。2、家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。3、国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力。