语文四年级下册口语交际:说新闻课文配套课件ppt
展开新闻,是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。
当我们听到一个新闻,把它告诉别人,说一说,这就是说新闻。
(1)在你最近了解的新闻中,选一则感兴趣的和同学交流。
本次口语交际的内容是什么?
(2)要说明新闻的来源,把新闻讲清楚,不要随意更改新闻的内容,还可以说说自己对这则新闻的看法。
本次口语交际的要求是什么?
(2)清楚、连贯地讲述。
阅读书上的四则新闻,你有着怎样的发现。
一起来讨论我们可以从哪些方面来说自己的看法吧!
联系社会现象提出要求,发出倡议
要选择最近发生的新闻。
准确传达信息。要说明新闻的来源,不要随意更改内容。
讨论交流:我们说新闻时应注意什么?
清楚、连贯地讲述新闻。
今天我们也召开一次“小型新闻发布会,”看看谁最有“新闻发言人”的风采?
把你最感兴趣的一则新闻讲给同学们听听,注意要说清楚新闻的来源、新闻的内容,还要说一说自己的看法,发布新闻要求吐字清晰、声音洪亮、说话流畅、仪态大方。
为期6天的科考将对长江三源,北源楚玛尔河、正源沱沱河、南源当曲进行实地调查,对该区域内的地质、动植物、土壤、水文水资源、社会人文开展现场调研及样本采集工作。内容涵括地质演变、裂腹鱼研究、植物种类结构变化、水情现状及演变趋势研究、三源区居民幸福指数与生态保护相关性研究等。
内容要点齐全,准确把握主要内容。不背诵,用自己的话讲述。语言连贯,态度大方。
在今天主题为“说新闻”课上,同学们表现得都很积极、活跃,那么,这节课你有什么收获呢?
课堂总结:看来大家的收获都不少。同学们,我们生活在新闻之中,新闻是观察社会、走进社会的一个窗口。作为新世纪的建设者,我们从小就要学会有意识地关心国内外大事,要努力做到“家事国事天下事,事事关心”,不做闭目塞听的“书呆子”,养成收看、收听新闻的习惯。同时,我们还要通过各种渠道锻炼自己的口才,增加自己的胆识,让自己的表达更有魅力。
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