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    新世纪版五下信息技术:第4课 玩跷跷板 PPT课件+教案+素材

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    新世纪版第四课 玩跷跷板评优课课件ppt

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    这是一份新世纪版第四课 玩跷跷板评优课课件ppt,文件包含第四课玩跷跷板课件ppt、第四课玩跷跷板教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共15页, 欢迎下载使用。
    用电位器控制小球在跷跷板上滚动
    【例题4-1】设计如图4-1所示的跷跷板。 【操作步骤】 第一步 打开源码编辑器,删除多余的角色和脚本。 第二步 添加背景。 第三步 添加三个角色:“跷跷板”“底”“球”。 第四步 添加音乐。
    为了增强游戏效果,可以添加游戏的背景音乐。如图4-2所示。
    第五步 用键盘控制“跷跷板”的转动,脚本如下:
    进一步优化游戏的背景和音乐。
    【例题4-2】设计如下游戏:程序开始,图4-1中的小球受地球引力的影响,沿着跷跷板往下滚。如果将跷跷板的低端抬起,小球就往另一端滚。如果小球滚出跷跷板,游戏结束。屏幕的左上角显示游戏所坚持的时间。 【操作步骤】 第一步 打开例题4-1所编写的程序。
    第二步 添加硬件(电位器)。 第三步 新建变量“时间”,用于记录游戏所玩的时间。 第四步 给小球编写如下脚本:
    第五步 用电位器控制“跷跷板”的转动,脚本如下:
    由于   的值介于0~96之间,所以:  的值介于-48~48之间; 的值介于-96~96之间。
    运行程序,就可以用电位器控制小球在跷跷板上滚动啦! 比一比,谁玩的时间长?谁玩得更惊险?
    发挥你的想象,设计一个用电位器控制的游戏。和同学比一比,谁设计的游戏更好玩?
    第四课 玩跷跷板玩 设计跷跷板跷跷板 用“物理积木”编程

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