所属成套资源:全套北师大版高中生物选择性必修2课时作业含答案
生物选择性必修2 生物与环境第4章 人与环境和谐发展第三节 生态环境的保护练习
展开
这是一份生物选择性必修2 生物与环境第4章 人与环境和谐发展第三节 生态环境的保护练习,共13页。试卷主要包含了下图是某农户家庭种等内容,欢迎下载使用。
【名师】第三节生态环境的保护-3课时练习一.单项选择1.以下事例与其所体现的生态工程原理搭配不正确的是选项事例体现的原理A将单一树种的人工林改造成混合林物种多样性原理B确定草原合理的载畜量, 不过度放牧协调与平衡原理C林业生态工程建设中既要考虑种树也要考虑居民生活问题系统的整体性原理D引进物种要考虑适应环境问题协调与平衡原理 A.A B.B C.C D.D2.我国西北土地沙漠化和盐渍化非常严重,原因有多种,其中主要原因是超载放牧。试分析上述事实主要违背了生态工程的什么原理 A.系统整体性原理B.协调与平衡原理C.物种多样性原理D.整体性原理3.下列有关生态工程的说法,正确的是A.“无废弃物农业”主要体现了系统学和工程学原理B.单一种植的樟子松林违背了物种多样性原理C.生态工程最终的目的是追求经济效益最大化D.生态工程是一种无污染.多效益的工程体系4.以下事例与其所体现的生态工程原理搭配不正确的是A.将单一树种的人工林改造成混合林 物种多样性原理B.确定草原合理的载畜量,不过度放牧 协调与平衡原理C.林业生态工程建设中既要考虑树种也要考虑居民生活问题 系统学和工程学原理D.引进物种要考虑适应环境问题 协调与平衡原理5.下图是某农户家庭种.养系统示意图。下列有关叙述错误的是A.设计该生态工程主要运用了生态工程的物质循环再生原理B.作物是该生态系统的主要成分,是其他生物所需物质和能量的来源C.该生态工程实现了物质和能量的循环利用,因而提高了经济效益D.塘泥.粪等为作物的生长提供营养,离不开土壤微生物的分解作用
6.随着“绿水青山就是金山银山”理念的提出,生态经济的重要性日益增显。下列有关叙述错误的是A.生态经济所遵循的主要原则是循环经济B.生态工程的特点是少消耗.低效益.可持续C.“无废弃物农业”遵循的基本原理是物质循环再生原理D.在湿地的周围建立缓冲带可使湿地依靠自然演替机制恢复其生态功能7.图是某立体生态养殖模式的部分示意图,相关叙述错误的是A.建立该立体养殖模式主要遵循物质循环再生等原理B.用分解者蚯蚓喂鱼和鸡,可实现能量的循环利用C.鸡.鱼.牛和猪的存在,能加快生态系统的物质循环D.该立体养殖模式能降低环境污染,提高经济效益8.以下事例与其主要体现的生态工程原理搭配错误的是 选项事 例主要体现的原理A将单一树种的人工林改造成混合林物种多样性原理B确定草原合理的载畜量, 不过度放牧协调与平衡原理C林业生态工程建设中既要考虑种树也要考虑居民生活问题整体性原理D引进物种要考虑适应环境问题物质循环再生原理A.A B.B C.C D.D9.下列关于我国生态工程与西方国家生态工程的比较,正确的是( )①西方国家的生态工程以治理环境污染和恢复破坏的生态系统为主要目标,我国的生态工程则以经济和社会效益为主要目标 ②西方国家的生态工程应用范围比我国小 ③我国的生态工程难以像西方那样,设计出标准化.易操作的生态工程样板A.①②③ B.② C.③ D.②③10.关于生态系统能量流动的原理在实践中应用的叙述,错误的是A.除虫除草可以让农田生态系统中的能量流向对人类更有意义的部分B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率C.根据草场能量流动的特点,可以合理确定草场的载畜量D.沼渣.沼液作为肥料还田,能使能量循环利用11.在“稻-萍-鱼”生态农业模式系统中,虽有危害水稻的病菌.害虫和杂草,但鱼的活动可起到除虫.松土和增氧的作用,红萍叶片内的蓝藻固氮可促进红萍和水稻生长;农户还可进行养殖(猪)和沼气生产。关于该生态农业的叙述,错误的是A.水稻和红萍分层分布,能提高光能利用率B.存在捕食.竞争.寄生.互利共生等种间关系C.使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环D.实现了能量在系统中的多级循环利用12.在帮助农民发展经济的时候,一定要注意一些实际问题,如“苹果树不宜在热带地区栽种”“柑橘不宜在北方地区栽种”,这主要体现了生态工程的什么原理A.协调与平衡原理 B.整体性原理C.物种多样性原理 D.物质循环再生原理13.党中央制定的“平堤行洪.退田还湖.移民建镇”的方针是针对下列哪项工程制定的?A.大区域生态系统恢复功能 B.矿区废弃地的生态恢复工程C.湿地生态恢复工程 D.农村综合发展型生态工程14.下列各项措施,符合生态学原理的是A.围湖造田 B.毁林开荒C.发展生态农业 D.开垦草原成农田15.下列生态工程的基本原理中,是1+1>2的是A.物种多样性原理 B.系统整体性原理 C.协调与平衡原理 D.整体性原理16.下列关于农业生态工程的叙述,错误的是A.稻鱼共生系统中鱼可以捕食农业害虫,这主要是利用了生态工程中的生物防治技术B.“蔬菜一鸡.猪一沼气”系统中,能有效实现物质和能量的多级.多途径利用C.在桑基鱼塘的模式中,可釆用农业生产的套种技术,在桑基上再种植大豆D.农业生态工程的设计应以社会需求.资源状况和经济效益为基础17.下列关于实现农业可持续发展的叙述,正确的是( )A.建立生态农业,延长食物链,降低系统总能量利用率B.使用农药防治病虫害,保证粮食稳产C.开荒辟地,围湖造田,扩大粮食种植面积D.“桑基鱼塘”农业生态系统可实现能量的多级利用18.在社会主义新农村建设中,某地通过新建沼气池和植树造林,构建了新型农业生态系统(如图所示)。下列有关叙述中,不正确的是( )A.该生态系统中,处于第二营养级的生物有人和家禽.家畜B.该生态系统中,人的作用非常关键C.该生态系统的建立,提高了相邻两个营养级之间的能量传递效率D.农田清除杂草可以调整能量流动关系,使能量流向对人类最有益的部分
参考答案与试题解析1.【答案】C【解析】【分析】生态工程的原理:物种多样性原理.物质循环再生原理.协调与平衡原理.整体性原理.系统性与工程学原理等。【详解】将单一树种改为混合林,增加了生物种类,体现了生物多样性的原理,A正确;合理放牧体现了协调与平衡原理,B正确;林业工程考虑种树.又兼顾居民的生活,既在经济.自然.社会作为一个整体,体现了整体性原理,C错误;引进物种需要适应环境,体现了协调与平衡原理,D正确。故选C。2.【答案】B【解析】【分析】生态工程依据的基本原理:
(1)物质循环再生原理:物质能在生态系统中循环往复,分层分级利用;
(2)物种多样性原理:物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性;
(3)协调与平衡原理:生态系统的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度;
(4)整体性原理:生态系统建设要考虑自然.经济.社会的整体影响;
(5)系统学和工程学原理:系统的结构决定功能原理:要通过改善和优化系统结构改善功能;系统整体性原理:系统各组分间要有适当的比例关系,使得能量.物质.信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”。【详解】生态系统的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度,而超载放牧超过了环境承载力,导致草地退化,根据上述分析可知,这违背了生态工程的协调与平衡原理,综上分析,B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。3.【答案】B【解析】A.无废弃物农业主要体现了生态工程的物质循环再生原理,A错误;B.单一种植的樟子松林违背了物种多样性原理,B正确;C.生态工程最终的目的是达到经济效益和生态效益的同步发展,C错误;D.生态工程是一种低消耗.低污染.多效益.可持续的工程体系,D错误。故选B。4.【答案】C【解析】【分析】生态工程的原理:物种多样性原理.物质循环再生原理.协调与平衡原理.整体性原理.系统性与工程学原理等。【详解】A. 将单一树种改为混合林,增加了生物种类,体现了物种多样性的原理,A正确;B. 合理放牧体现了协调与平衡原理,B正确;C. 林业工程考虑种树.又兼顾居民的生活,既在经济.自然.社会作为一个整体,体现了整体性原理,C错误;D. 引进物种需要适应环境,体现了协调与平衡原理,D正确。5.【答案】C【解析】【分析】分析题图:图示是某农户设计的生态农业示意图,在该农业生态系统中,农作物可以成为家畜的饲料和人的食物,家畜也能成为人的食物,沼气池中的微生物可以利用农作物秸秆.人和家畜粪便中的有机物,而沼液和沼渣又可以为农作物提供肥料,沼气池发酵产生的沼气又能成为人类的能源物质,实现了能量的多级利用。【详解】该农业生态系统遵循的主要原理有物质循环再生原理.生物多样性原理等,A正确;农作物是该系统的主要成分,是其他生物所需物质和能量的来源,B正确;该生态工程实现了物质的循环利用和能量的多级利用,因而提高了经济效益,能量不能循环利用,C错误;作物不能直接吸收塘泥.粪中的有机物,有机物需要微生物分解为无机物后才能被作物吸收,因此塘泥.粪等为作物的生长提供营养,离不开土壤微生物的分解作用,D正确。故选C。 6.【答案】B【解析】生态经济的主要原则是循环经济,A正确;生态工程是一类少消耗.多效益.可持续的工程体系,B错误;无废弃物农业主要是变废为宝,基本原理是物质循环再生,C正确;湿地周围的缓冲带有利于其恢复生态功能,D正确。故选B。 7.【答案】B【解析】【分析】生态农业是一个农业生态经济复合系统,将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来,以取得最大的生态经济整体效益。它也是农.林.牧.副.渔各业综合起来的大农业,又是农业生产.加工.销售综合起来,适应市场经济发展的现代农业。生态工程的基本原理有物质循环再生原理.物种多样性原理.协调与平衡原理.整体性原理和系统学和工程学原理。建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用,提高能量的利用率,减少环境污染。【详解】据图分析,建立该立体养殖模式主要遵循的原理是物质循环再生等,A正确;用分解者蚯蚓喂鱼和鸡,可实现能量的多级利用,但是能量不能循环利用,B错误;鸡.鱼.牛和猪等消费者的存在,能加快生态系统的物质循环,C正确;该立体养殖模式能降低环境污染,提高经济效益,D正确。8.【答案】D【解析】A.将单一树种的人工林改造成混合林,主要体现物种多样性原理,故A正确;B.确定草原合理的载畜量, 不过度放牧,主要体现协调与平衡原理,故B正确;C.林业生态工程建设中既要考虑种树也要考虑居民生活问题,主要体现整体性原理,故C正确;D.引进物种要考虑适应环境问题,主要体现协调与平衡原理,故D错误。本题需选择错误的,故答案为D。9.【答案】D【解析】西方国家的生态工程与我国的生态工程强调的重点不同。西方国家的生态工程除了治理环境污染的目标外,主要是通过介于工程和依靠自然恢复力的一种中间途径,集中于对破坏的生态系统进行生态恢复;我国的生态工程走有中国特色的道路,即不但要重视对生态环境的保护,更要注重与经济.社会效益的结合。总体来看,西方国家的生态工程的应用范围比我国小,不太强调经济效益。不过,目前我国的生态工程还有一些不足之处,如缺乏定量化模型指导,难以设计出标准化.易操作的生态工程样板等。10.【答案】D【解析】【分析】生态系统能量流动的起点是生产者,因此输入生态系统的总能量是生产者光合作用固定的太阳能。能量流动的特点是单向流动,逐级递减。研究能量流动的意义:①帮助人们科学规划.设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用。②帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。生态农业使废弃物资源化,实现了农业生态系统中物质循环再生和能量的多级利用。【详解】除虫除草合理地调整了生态系统中的能量流动关系,使能量尽可能多的流向对人类有益的部分, A正确;多途径利用农作物,可以实现能量的多级利用,提高能量的利用率, B正确;根据草场能量单向流动,逐级递减的特点,可以合理确定草场的载畜量,从而保持畜产品的持续高产,故C正确;沼渣.沼液作为肥料还田,能使物质循环利用,能量多级利用,提高能量的利用率,故D错误;故选D。11.【答案】D【解析】A.水稻和红萍分层分布,体现了群落的垂直结构,能提高光能利用率,A正确;B.病菌与水稻之间为寄生关系,鱼和害虫之间为捕食关系,红萍和水稻之间为竞争关系,红萍与其叶片内的蓝藻固氮菌为互利共生关系,B正确;C.沼气生产实现了废物资源化,C正确;D.能量单向流动,不能在系统中循环利用,D错误。故选D。12.【答案】A【解析】分析:生态工程所遵循的基本原理:(1)物质循环再生原理:物质能在生态系统中循环往复,分层分级利用; (2)物种多样性原理:物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性;(3)协调与平衡原理:生态系统的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度;(4)整体性原理:生态系统建设要考虑自然.经济.社会的整体影响;(5)系统学和工程学原理:①系统的结构决定功能原理:要通过改善和优化系统结构改善功能;②系统整体性原理:系统各组分间要有适当的比例关系,使得能量.物质.信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”。详解:生物只有适应一定的环境才能正常生长,所以“香蕉不宜在北方地区栽种”.“苹果树不宜在热带地区栽种”,这主要体现了生态工程的协调与平衡原理。故选A。13.【答案】C【解析】【分析】近几十年来长江流域出现了多种生态问题主要表现在:上游毁林开荒.陡坡垦殖.造成严重的水土流失.土壤贫瘠;中游地区人口密集工业发达,污染较为严重;宜昌以上的干支流,再加上众多的湖泊,在雨季时间较长的情况下,下游容易出现频繁的洪涝灾害。14.【答案】C【解析】【分析】考点是生态农业,考查生态农业的原理并结合生产方式进行分析的能力。【详解】围湖造田是过度围垦,往往会损害湖泊自然资源,破坏湖泊生态环境和调蓄功能,A错误。毁林开荒.开垦草原成农田造成了植被减少,水土流失.草场退化.温室效应等环境问题,B.D错误生态农业是按照生态学原理和生态经济规律,因地制宜地设计.组装.调整和管理农业生产和农村经济的系统工程体系,C正确. .15.【答案】B【解析】【分析】16.【答案】C【解析】试题分析:本题主要考查生态工程的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。详解:A..稻鱼共生系统中鱼可以捕食农业害虫,即利于天敌来控制有害生物,这主要是利用了生态工程中的生物防治技术,A正确;B.“蔬菜一鸡.猪一沼气”系统中,能有效实现物质和能量的多级.多途径利用,B正确;C.在桑基鱼塘的模式中,可釆用农业生产的间作技术,在桑基上再种植大豆,C错误;D. 农业生态工程的设计应以社会需求.资源状况和经济效益为基础,D正确。故选C。17.【答案】D【解析】试题分析:生态工程的基本原理: (1)物质循环再生原理:物质能在生态系统中循环往复,分层分级利用;(2)物种多样性原理:物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性;(3)协调与平衡原理:生态系统的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度;(4)整体性原理:生态系统建设要考虑自然.经济.社会的整体影响;(5)系统学和工程学原理:系统的结构决定功能原理:要通过改善和优化系统结构改善功能;系统整体性原理:系统各组分间要有适当的比例关系,使得能量.物质.信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2"。解答:A.建立生态农业,实现能量的多级利用,提高系统总能量利用率,A错误;B.使用农药防治病虫害会破坏环境,B错误;C.应该是退耕还林.还草.还湖,C错误;D.“桑基鱼塘”农业生态系统可实现能量的多级利用,D正确。故选D。18.【答案】C【解析】试题分析:生态工程建设要遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。(少消耗.多效益.可持续)生态经济主要是通过实行“循环经济”原则,使一个系统产生出的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化,实现物质和能量的多级利用。该生态系统的建立,只能提高能量的利用率,不能提高各营养级间的能量传递效率。解答:A.该生态系统中,农作物为生产者,处于第一营养级;人和家禽.家畜以农作物为食,处于第二营养级,A正确;
B.该生态系统中人的作用非常关键,其运转离不开人的管理,植物属于生产者,是生态系统的主要成分,B正确;
C.能量传递效率在10?20%之间,构建新型农业生态系统,只能提高能量的利用率,但不能提高传递效率,C错误;
D.农田清除杂草可以调整能量流动关系,使能量流向对人类最有益的部分,D正确。
故选C。
相关试卷
这是一份选择性必修2 生物与环境第4章 人与环境和谐发展第三节 生态环境的保护课后测评,共12页。试卷主要包含了下列不属于生态工程建设目的的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中生物北师大版 (2019)选择性必修2 生物与环境第三节 生态环境的保护课后练习题,共14页。试卷主要包含了生态工程是生态学,俗话说等内容,欢迎下载使用。
这是一份生物选择性必修2 生物与环境第三节 生态环境的保护课堂检测,共13页。试卷主要包含了下图是某农户家庭种等内容,欢迎下载使用。