重庆市开州区2022-2023学年八年级上学期期末考试生物试题（含答案）

这是一份重庆市开州区2022-2023学年八年级上学期期末考试生物试题（含答案），共20页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年重庆市开州区八年级（上）期末生物试卷
一、选择题（共20分，每小题1分。每小题只有一个最佳选项，在答题卡相应题号填涂选项的代号）
1．（1分）我国美丽的西沙群岛珊瑚礁林立，古代被称为“千里长沙”。分泌石灰质物质形成珊瑚礁的珊瑚虫属于（　　）
A．腔肠动物 B．软体动物 C．扁形动物 D．环节动物
2．（1分）蛔虫寄生在人体小肠内，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。下列有关蛔虫形态结构的叙述中，错误的是（　　）
A．生殖器官发达 B．体表有角质层
C．有发达的运动器官 D．消化管结构简单
3．（1分）下列动物与其结构特点匹配有错误的是（　　）
A．水螅——消化腔有口无肛门
B．涡虫——身体呈两侧对称
C．蛔虫——消化器官特别发达
D．蜗牛——运动器官是大而扁平的足
4．（1分）河蚌的外套膜的作用是（　　）
A．保护河蚌柔软的身体
B．防止水分蒸发
C．防止水分进入河蚌的身体内部
D．形成珍珠
5．（1分）下列关于鱼的主要特征的叙述，正确的是（　　）
A．用有黏液的皮肤呼吸 B．体表常有鳞片覆盖
C．只靠鳍进行运动 D．身体都呈流线型
6．（1分）蜥蜴是十分常见的爬行动物。以下说法错误的是（　　）
A．体表覆盖鳞片 B．产的卵具有坚韧的卵壳
C．皮肤湿润，可辅助呼吸 D．终生生活在陆地上
7．（1分）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，下列有关青蛙的描述（　　）
A．青蛙因为能在水中和陆地上生活，所以是两栖动物
B．青蛙身体一般呈绿色，有利于捕食和躲避天敌
C．青蛙皮肤裸露且能分泌黏液，辅助肺呼吸
D．青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声波
8．（1分）扬子鳄是我国特有的珍稀保护动物。下列有关扬子鳄特征和生活习性叙述，正确的是（　　）
A．体表分泌黏液辅助呼吸
B．幼体生活在水中，成体生活在陆地上
C．用肺呼吸
D．水中产卵，卵小且养分少
9．（1分）“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，与诗中动物的主要特征不相符的描述是（　　）
A．有喙无齿 B．骨骼轻 C．体表覆羽 D．变温动物
10．（1分）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”诗中描述的两种动物的共同特征是（　　）
①前肢变为翼
②变温动物
③体内有气囊
④骨骼轻薄、坚固
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
11．（1分）关于兔的主要特征的叙述中，错误的是（　　）
A．体表被毛
B．有高度发达的神经系统和感觉器官
C．胎生，哺乳
D．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
12．（1分）下列动物与其运动方式不相符的是（　　）
A．蚯蚓﹣爬行 B．蝗虫﹣跳跃、飞行
C．家鸽﹣飞行 D．白鳍豚﹣游泳
13．（1分）乌贼在遇到敌害时会释放一种“墨汁”以阻挡敌害视线，然后迅速逃跑。乌贼的这种行为属于（　　）
A．先天性行为、攻击行为 B．先天性行为、防御行为
C．学习行为、攻击行为 D．学习行为、防御行为
14．（1分）下列属于社会行为的是（　　）
A．一条蛇在捕食一只青蛙
B．两只狗为争夺一块骨头而打架
C．一只威猛的头羊领导着羊群
D．一只母鸡在照看一群小鸡
15．（1分）动物可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将有机物分解，产生的二氧化碳和尿素等物质（　　）
A．维持生态平衡 B．促进物质循环
C．帮助植物传粉 D．传播植物种子
16．（1分）蝗虫这一类动物的主要特征是（　　）
A．身体表面有外套膜
B．身体和附肢都分节，有外骨骼
C．身体分节，运动器官为刚毛或疣足
D．身体不分节，体表有角质层
17．（1分）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，在落红化作春泥的过程中，这一生理过程属于（　　）
A．呼吸作用 B．光合作用 C．吸收作用 D．蒸腾作用
18．（1分）新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的传染病。下列说法正确的是（　　）
A．新型冠状病毒可在光学显微镜下观察
B．新型冠状病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C．新型冠状病毒属于植物病毒
D．新型冠状病毒可在宿主细胞外繁殖
19．（1分）下列有关分类的叙述中，错误的是（　　）
A．种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的
B．植物分类的主要依据是植物的形态结构
C．生物分类从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种
D．动物分类的主要依据是动物的生理功能
20．（1分）下列有关生物多样性的叙述中，错误的是（　　）
A．每种生物都是一个丰富的基因库
B．生物多样性是指生物种类的多样性
C．生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性
D．生物的种类越丰富，生态系统往往越稳定
二、非选择题（本大题有6个小题，共30分。在[]内填写序号，在横线上填写完整的生物学表达。)
21．（5分）请仔细观察如图几种动物的简笔画，据图解答下列问题：

（1）图中①所示动物的身体呈圆筒形，以土壤中的有机物为食，靠 　 　辅助运动。
（2）图中②所示动物的呼吸方式的特点是 　 　。
（3）图中所示动物中，属于脊椎动物的是 　 　（填写图中序号）。
（4）⑤所示动物的幼体和成体分别用 　 　呼吸。
（5）⑦所示动物的皮肤干燥，表面覆盖着 　 　，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。
22．（5分）如图是几类微生物的形态示意图，据图解答下列问题：

（1）若A是寄生在细菌细胞内的一类生物，这类生物特称为 　 　。
（2）B类生物中的有些个体可以形成 　 　，以便产生对不良环境有较强的抵抗能力。
（3）若C是从发霉橘子获得的材料观察到微生物，其直立菌丝的顶端长有成串的 　 　色的孢子。
（4）制作馒头或面包时，往往要用到[　 　]　 　这种微生物。
（5）图E所示生物的b和d组成的结构叫做 　 　。
23．（5分）如图是与运动有关的形态结构图，据图解答下列分析问题：

（1）A类动物在水中通过尾部和躯干部的摆动以及 　 　的协调作用游泳。
（2）B类动物有肌肉和外骨骼，胸部具有 　 　，上述结构的协调配合复杂的运动方式。
（3）C类动物的前肢进化成了[5]　 　，可自由飞行，后肢适于行走奔跑或攀援等。
（4）根据D图可知，在人体内当1舒张、2收缩时，产生的运动是 　 　。
（5）根据E图可知，在[　 　]　 　内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。
24．（5分）如图是初中生物学课本提及的几种动物的外形示意图，据图解答下列问题：

（1）A类动物体表具有 　 　，这种细胞是A动物特有的攻击和防御的利器。
（2）B类动物消化系统的特点是 　 　。
（3）D和青蛙属于同一类动物，与D相比，C类动物能终生生活在陆地上的重要原因是 　 　。
（4）E类动物的生殖方式的主要特征是 　 　。
（5）F类动物，如蝗虫，体表用于呼吸的气门位于虫体的 　 　部。
25．（5分）按照要求解答与细菌、真菌有关的问题：

（1）图一是法国科学家巴斯德的“鹅颈瓶”实验示意图，请结合相关知识解答问题：
a.巴斯德的实验结果向世人证实了 　 　。
b.根据巴斯德实验得知，食品保存面临的重要问题是防腐，防止食品腐败所依据的主要原理是 　 　。
（2）根据图二、图三、图四解答问题：
a.与图二所示生物相比，图三所示生物的细胞具有 　 　。
b.图二和图三所示生物属于生态系统组成成分中的 　 　。
c.图四是小明同学设计的实验装置图，按照该装置进行实验，一段时间后　 　。
26．（5分）如图是某生物兴趣小组同学利用盛有无菌培养基检测不同环境中的细菌的实验装置，请分析解答下列问题：

（1）在培养基上按手印相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的 　 　这一步骤。
（2）乙同学的实验设计更为合理，原因是该同学设置了 　 　。
（3）为什么在实验开始时先将培养皿、培养基进行高温处理？　 　。
（4）将培养装置放在28℃环境中，其原因是 　 　。
（5）由此实验可知，我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯是 　 　（答一点即可）。

2022-2023学年重庆市开州区八年级（上）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共20分，每小题1分。每小题只有一个最佳选项，在答题卡相应题号填涂选项的代号）
1．（1分）我国美丽的西沙群岛珊瑚礁林立，古代被称为“千里长沙”。分泌石灰质物质形成珊瑚礁的珊瑚虫属于（　　）
A．腔肠动物 B．软体动物 C．扁形动物 D．环节动物
【解答】解：珊瑚虫生活在水中，身体呈辐射体壁由内胚层，体内有消化腔，属于腔肠动物。
故选：A。
2．（1分）蛔虫寄生在人体小肠内，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。下列有关蛔虫形态结构的叙述中，错误的是（　　）
A．生殖器官发达 B．体表有角质层
C．有发达的运动器官 D．消化管结构简单
【解答】解：与寄生生活相适应，蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，生殖器官特别发达。这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，目的就是为了增加感染寄主的机会，“有发达的运动器官”的观点错误。
故选：C。
3．（1分）下列动物与其结构特点匹配有错误的是（　　）
A．水螅——消化腔有口无肛门
B．涡虫——身体呈两侧对称
C．蛔虫——消化器官特别发达
D．蜗牛——运动器官是大而扁平的足
【解答】解：A、水螅属于腔肠动物，消化腔的前端有口，正确。
B、涡虫属于扁形动物，两侧对称，正确。
C、蛔虫属于线形动物，故消化管十分简单，错误。
D、蜗牛属于软体动物，运动器官是大而扁平腹足。
故选：C。
4．（1分）河蚌的外套膜的作用是（　　）
A．保护河蚌柔软的身体
B．防止水分蒸发
C．防止水分进入河蚌的身体内部
D．形成珍珠
【解答】解：河蚌具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，贝壳内软体部主要有外套膜、足等，保护河蚌柔软的身体。
故选：A。
5．（1分）下列关于鱼的主要特征的叙述，正确的是（　　）
A．用有黏液的皮肤呼吸 B．体表常有鳞片覆盖
C．只靠鳍进行运动 D．身体都呈流线型
【解答】解：鱼类生活在水中，身体大多呈流线型，用鳃呼吸；故B正确。
故选：B。
6．（1分）蜥蜴是十分常见的爬行动物。以下说法错误的是（　　）
A．体表覆盖鳞片 B．产的卵具有坚韧的卵壳
C．皮肤湿润，可辅助呼吸 D．终生生活在陆地上
【解答】解：A、蜥蜴的体表被有角质的鳞片，正确。
B、爬行动物在陆地上产卵，提高了卵的成活率。
C、爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲；皮肤湿润，错误。
D、爬行动物的生殖和发育完全摆脱了对水环境的依赖，这使得爬行动物开始成为真正的陆生脊椎动物。
故选：C。
7．（1分）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，下列有关青蛙的描述（　　）
A．青蛙因为能在水中和陆地上生活，所以是两栖动物
B．青蛙身体一般呈绿色，有利于捕食和躲避天敌
C．青蛙皮肤裸露且能分泌黏液，辅助肺呼吸
D．青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声波
【解答】解：A、两栖动物是幼体在水中生活；成体用肺呼吸；而既能在水中生活、鸭子等；
B、青蛙身体一般呈绿色，有利于捕食和躲避天敌；
C、青蛙属于两栖动物，湿润的皮肤中密布毛细血管，C正确；
D、青蛙两眼的后方各有一个圆形的膜叫鼓膜，产生听觉。
故选：A。
8．（1分）扬子鳄是我国特有的珍稀保护动物。下列有关扬子鳄特征和生活习性叙述，正确的是（　　）
A．体表分泌黏液辅助呼吸
B．幼体生活在水中，成体生活在陆地上
C．用肺呼吸
D．水中产卵，卵小且养分少
【解答】解：A．扬子鳄属于爬行动物，保护内部的身体，A错误。
B．扬子鳄幼体和成体主要生活在水中，B错误。
C．扬子鳄的呼吸器官是肺，有利于适应复杂的环境。
D．扬子鳄属于爬行动物，卵较大，为胚胎发育提供营养物质。
故选：C。
9．（1分）“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，与诗中动物的主要特征不相符的描述是（　　）
A．有喙无齿 B．骨骼轻 C．体表覆羽 D．变温动物
【解答】解：由分析可知，有喙无齿、薄、坚固，且鸟类属于恒温动物。
故选：D。
10．（1分）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”诗中描述的两种动物的共同特征是（　　）
①前肢变为翼
②变温动物
③体内有气囊
④骨骼轻薄、坚固
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
【解答】解：莺和燕的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，④骨骼轻、薄，长骨中空，用肺呼吸，体温恒定，体内受精。
故选：A。
11．（1分）关于兔的主要特征的叙述中，错误的是（　　）
A．体表被毛
B．有高度发达的神经系统和感觉器官
C．胎生，哺乳
D．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
【解答】解：AC、兔属于哺乳动物，胎生哺乳；
B、兔等哺乳动物是脊椎动物中最高等的类群，能够对复杂多变的环境及时做出灵敏的反应，B正确；
D、家兔属于草食性动物，没有犬齿，提高了摄取食物和对食物的消化能力。
故选：D。
12．（1分）下列动物与其运动方式不相符的是（　　）
A．蚯蚓﹣爬行 B．蝗虫﹣跳跃、飞行
C．家鸽﹣飞行 D．白鳍豚﹣游泳
【解答】解：A、蚯蚓的体内无骨骼，A错误；
B、蝗虫的后肢发达且有翅、跳跃，B正确；
C、家鸽的前肢变成翼，C正确。
D、白鳍豚的运动方式是游泳。
故选：A。
13．（1分）乌贼在遇到敌害时会释放一种“墨汁”以阻挡敌害视线，然后迅速逃跑。乌贼的这种行为属于（　　）
A．先天性行为、攻击行为 B．先天性行为、防御行为
C．学习行为、攻击行为 D．学习行为、防御行为
【解答】解：乌贼在遇到敌害时会释放一种“墨汁”以阻挡敌害视线，然后迅速逃跑，这是动物生来就有的，是动物的一种本能。同时乌贼在遇到敌害时会释放一种“墨汁”以阻挡敌害视线，也是一种防御行为，防御敌害的各种行为都是防御行为。
故选：B。
14．（1分）下列属于社会行为的是（　　）
A．一条蛇在捕食一只青蛙
B．两只狗为争夺一块骨头而打架
C．一只威猛的头羊领导着羊群
D．一只母鸡在照看一群小鸡
【解答】解：A、蛇在追捕一只青蛙属于捕食行为；
B、同种动物个体之间由于争夺食物发生相互攻击或战斗属于攻击行为，属于攻击行为；
C、羊群间虽没有具有明确的分工，所以属于社会行为；
D、一只母鸡带着一群小鸡在觅食，没有等级次序，不属于社会行为。
故选：C。
15．（1分）动物可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将有机物分解，产生的二氧化碳和尿素等物质（　　）
A．维持生态平衡 B．促进物质循环
C．帮助植物传粉 D．传播植物种子
【解答】解：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，释放能量、尿液等物质，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后、含氮的无机盐等物质，动物能促进生态系统的物质循环。
故选：B。
16．（1分）蝗虫这一类动物的主要特征是（　　）
A．身体表面有外套膜
B．身体和附肢都分节，有外骨骼
C．身体分节，运动器官为刚毛或疣足
D．身体不分节，体表有角质层
【解答】解：A、软体动物柔软的身体表面有外套膜，运动器官是足。
B、蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼。
C、身体分节，不符合题意。
D、蛔虫等线形动物身体不分节，不符合题意。
故选：B。
17．（1分）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，在落红化作春泥的过程中，这一生理过程属于（　　）
A．呼吸作用 B．光合作用 C．吸收作用 D．蒸腾作用
【解答】解：在自然界中绿色植物是生产者，动物是消费者、植物的遗体，因为大量的腐生细菌、植物的遗体遗物分解成二氧化碳，归还土壤，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环，化作春泥更护花”，落红中的有机物被细菌分解为二氧化碳和水。
故选：A。
18．（1分）新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的传染病。下列说法正确的是（　　）
A．新型冠状病毒可在光学显微镜下观察
B．新型冠状病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C．新型冠状病毒属于植物病毒
D．新型冠状病毒可在宿主细胞外繁殖
【解答】解：A、病毒的个体非常小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构。
B、新型冠状病毒无细胞结构。正确。
C、新型冠状病毒寄生在人体活细胞内。错误。
D、新型冠状病毒必须在宿主细胞内以自我复制的方式繁殖。
故选：B。
19．（1分）下列有关分类的叙述中，错误的是（　　）
A．种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的
B．植物分类的主要依据是植物的形态结构
C．生物分类从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种
D．动物分类的主要依据是动物的生理功能
【解答】解：A、分类单位越小，生物种类越少，种是最基本的分类单位。A正确。
B、生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等）。B正确。
C、界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，往下依次减小。C正确。
D、动物分类的主要依据是动物的形态结构和生理功能等。
故选：D。
20．（1分）下列有关生物多样性的叙述中，错误的是（　　）
A．每种生物都是一个丰富的基因库
B．生物多样性是指生物种类的多样性
C．生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性
D．生物的种类越丰富，生态系统往往越稳定
【解答】解：A、每个物种都是一个独特的基因库，所以其实质就是基因多样性，A正确；
B、生物多样性的内涵通常包括三个方面、基因的多样性和生态系统的多样性；
C、生态系统是生物与环境构成的统一的整体，因此，会影响生物种类的多样性和基因的多样性；
D、基因的多样性导致了生物种类的多样性，因此生物的种类越丰富，D正确。
故选：B。
二、非选择题（本大题有6个小题，共30分。在[]内填写序号，在横线上填写完整的生物学表达。)
21．（5分）请仔细观察如图几种动物的简笔画，据图解答下列问题：

（1）图中①所示动物的身体呈圆筒形，以土壤中的有机物为食，靠 　刚毛　辅助运动。
（2）图中②所示动物的呼吸方式的特点是 　双重呼吸　。
（3）图中所示动物中，属于脊椎动物的是 　②③⑤⑦　（填写图中序号）。
（4）⑤所示动物的幼体和成体分别用 　鳃、肺　呼吸。
（5）⑦所示动物的皮肤干燥，表面覆盖着 　角质的鳞片　，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。
【解答】解：（1）①蚯蚓属于环节动物，身体由许多基本相似的环状体节构成，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。
（2）鸟类体内有许多气囊，协助肺进行双重呼吸，与空中飞行相适应。
（3）若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱可将图中的动物分成两组，图中①蚯蚓、⑥水母都属于无脊椎动物、③猫、⑦蛇都属于脊椎动物。
（4）青蛙的一生经过受精卵、蝌蚪，属于变态发育过程，成蛙具有肺。
（5）⑦蛇属于爬行动物，皮肤干燥，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。
故答案为：（1）刚毛。
（2）双重呼吸。
（3）②③⑤⑦。
（4）鳃、肺。
（5）角质的鳞片。
22．（5分）如图是几类微生物的形态示意图，据图解答下列问题：

（1）若A是寄生在细菌细胞内的一类生物，这类生物特称为 　噬菌体　。
（2）B类生物中的有些个体可以形成 　芽孢　，以便产生对不良环境有较强的抵抗能力。
（3）若C是从发霉橘子获得的材料观察到微生物，其直立菌丝的顶端长有成串的 　青绿　色的孢子。
（4）制作馒头或面包时，往往要用到[　D　]　酵母菌　这种微生物。
（5）图E所示生物的b和d组成的结构叫做 　子实体　。
【解答】解：（1）A是细菌病毒，是寄生在细菌细胞内的一类生物。
（2）B是细菌，其中的有些个体可以形成休眠体﹣﹣芽孢。
（3）C是青霉，属于真菌，用孢子繁殖。
（4）制作馒头或面包时，往往要用到D酵母菌的发酵。
（5）图E是蘑菇，由菌丝和子实体组成。
故答案为：
（1）噬菌体。
（2）芽孢。
（3）青绿。
（4）D酵母菌。
（5）子实体。
23．（5分）如图是与运动有关的形态结构图，据图解答下列分析问题：

（1）A类动物在水中通过尾部和躯干部的摆动以及 　鳍　的协调作用游泳。
（2）B类动物有肌肉和外骨骼，胸部具有 　翅　，上述结构的协调配合复杂的运动方式。
（3）C类动物的前肢进化成了[5]　翼　，可自由飞行，后肢适于行走奔跑或攀援等。
（4）根据D图可知，在人体内当1舒张、2收缩时，产生的运动是 　伸肘　。
（5）根据E图可知，在[　③　]　关节腔　内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。
【解答】解：（1）A是鱼类，生活在水中
（2）B是蝴蝶，属于昆虫，胸部具有翅。
（3）C是鸟类，鸟类的前肢进化成了5翼。
（4）根据D图可知，当处于伸肘状态时、2肱三头肌收缩。
（5）关节面表面覆盖着光滑的⑤关节软骨，可缓冲两骨之间的撞击，可以减少骨与骨之间的摩擦。
故答案为：
（1）鳍。
（2）翅。
（3）翼。
（4）伸肘。
（5）③关节腔。
24．（5分）如图是初中生物学课本提及的几种动物的外形示意图，据图解答下列问题：

（1）A类动物体表具有 　刺细胞　，这种细胞是A动物特有的攻击和防御的利器。
（2）B类动物消化系统的特点是 　有口无肛门　。
（3）D和青蛙属于同一类动物，与D相比，C类动物能终生生活在陆地上的重要原因是 　生殖和发育彻底摆脱了水的限制　。
（4）E类动物的生殖方式的主要特征是 　胎生哺乳　。
（5）F类动物，如蝗虫，体表用于呼吸的气门位于虫体的 　胸腹　部。
【解答】解：（1）A水螅的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，属于腔肠动物。
（2）B涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，有口无肛门。
（3）C蜥蜴是爬行动物，体表覆盖角质的鳞或甲；在陆地上产卵。因此爬行动物能终生生活在陆地上的重要原因是：生殖和发育彻底摆脱了水的限制。
（4）E家兔属于哺乳类动物，特有的生殖方式是胎生哺乳。
（5）在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，在气管处进行气体交换。
故答案为：
（1）刺细胞。
（2）有口无肛门。
（3）生殖和发育彻底摆脱了水的限制。
（4）胎生哺乳。
（5）胸腹。
25．（5分）按照要求解答与细菌、真菌有关的问题：

（1）图一是法国科学家巴斯德的“鹅颈瓶”实验示意图，请结合相关知识解答问题：
a.巴斯德的实验结果向世人证实了 　肉汤的腐败是由来自空气中的细菌造成的　。
b.根据巴斯德实验得知，食品保存面临的重要问题是防腐，防止食品腐败所依据的主要原理是 　把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖　。
（2）根据图二、图三、图四解答问题：
a.与图二所示生物相比，图三所示生物的细胞具有 　细胞核　。
b.图二和图三所示生物属于生态系统组成成分中的 　分解者　。
c.图四是小明同学设计的实验装置图，按照该装置进行实验，一段时间后　变浑浊　。
【解答】解：（1）巴斯德的“鹅颈瓶”实验可以长时间保存肉汤，原因是空气中的细菌停留在鹅颈瓶的弯曲处，所以。食物腐败变质是由于细菌和真菌等微生物的生长和大量繁殖而引起的，防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。
（2）a.细菌的细胞中无成形的细胞核，属于原核生物，属于真核生物，与图二细菌相比，青霉的细胞具有细胞核。
b.图二细菌和图三真菌所示生物，能够分解动植物的尸体，供植物利用，图二和图三所示生物属于生态系统组成成分中的分解者。
c.二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊。图四验证了酵母菌的无氧呼吸作用，能够将葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，所以，一段时间后，会观察到澄清石灰水变浑浊。
故答案为：（1）a.肉汤的腐败是由来自空气中的细菌造成的。
b.把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。
（2）a.细胞核。
b.分解者。
c.变浑浊。
26．（5分）如图是某生物兴趣小组同学利用盛有无菌培养基检测不同环境中的细菌的实验装置，请分析解答下列问题：

（1）在培养基上按手印相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的 　接种　这一步骤。
（2）乙同学的实验设计更为合理，原因是该同学设置了 　对照　。
（3）为什么在实验开始时先将培养皿、培养基进行高温处理？　杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌，以防杂菌对实验的干扰，以免影响实验结果　。
（4）将培养装置放在28℃环境中，其原因是 　细菌的生长繁殖需要适宜的温度　。
（5）由此实验可知，我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯是 　饭前、便后要洗手　（答一点即可）。
【解答】解：（1）将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种。在培养基上按手印相当于“培养细菌。
（2）在科学实验中，往往只选择一个变量，需要设计对照实验。在对照实验中，其他条件应完全相同，甲同学没有设计对照实验，更具有说服力。
（3）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、还有有机物，可以用牛肉汁加琼脂熬制，目的是杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌，以免影响实验结果。
（4）细菌和真菌的生活必需的基本条件是：水、营养物质；因此实验中把装置放在28℃的环境中。
（5）由实验可知，细菌几乎无处不在、便后洗手的好习惯。
故答案为：
（1）接种；
（2）对照；
（3）杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌，以防杂菌对实验的干扰；
（4）细菌的生长繁殖需要适宜的温度；
（5）饭前、便后要洗手。