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生物选修3二、重组DNA技术需要三种基本工具课时作业
展开这是一份生物选修3二、重组DNA技术需要三种基本工具课时作业,共8页。试卷主要包含了下列有关限制酶的叙述中正确的是,关于磷酸二酯键说法正确的是,DNA连接酶的重要功能是等内容,欢迎下载使用。
【精挑】二、重组DNA技术需要三种基本工具-1作业练习
一.单项选择
1.下列有关限制酶的叙述中正确的是( )
A.用限制酶切割一个DNA分子中部,获得一个目的基因时,被水解的磷酸二酯键有2个
B.限制酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的几率就越大
C.—CATG↓—和—G↓GATCC—序列被限制酶切出的黏性末端碱基数不同
D.只有用相同的限制性核酸内切酶处理含目的基因的片段和质粒,才能形成重组质粒
2.已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指,如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a.b.c.d四种不同长度的DNA片段。现在多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有2个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是( )
A. 4
B. 7
C. 9
D. 10
3.下列与遗传有关的几种酶的说法不正确的是( )
A.限制性核酸内切酶识别特定的脱氧核苷酸序列,体现了酶具有专一性
B.DNA连接酶连接的是两个DNA片段,DNA聚合酶连接DNA片段与单个脱氧核苷酸
C.解旋酶能够打开氢键,在细胞分裂期数量多并且有较高活性
D.RNA聚合酶在RNA复制和转录中起作用,其催化活性受温度影响
4.关于磷酸二酯键说法正确的是( )
A.只有目的基因中存在 B.只有质粒分子中存在
C.DNA单链或双链分子都存在 D.只存在于双链DNA分子中
5.下列所示的黏性末端是由几种限制性核酸内切酶作用产生的( )
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
6.下列有关内容的叙述中,体现利用DNA分子杂交原理的是( )
①观察DNA在细胞中的分布 ②检测目的基因是否导入到受体细胞
③研究与分泌蛋白有关的细胞结构 ④检测目的基因是否完全进行转录和翻译
⑤检测目的基因能否进行转录 ⑥检测个体是否具有某种特性
A. ⑤⑥ B. ①③ C. ②④ D. ②⑤
7.下列哪项不是基因工程最基本的工具?( )
A.X射线 B.DNA连接酶
C.运载体 D.限制性核酸内切酶
8.下列关于几种酶作用的叙述,不正确的是( )
A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接
B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录
C.一种限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因
D.DNA聚合酶能把单个脱氧核苷酸分子连接成一条DNA单链
9.DNA连接酶的重要功能是( )
A.DNA复制时催化母链与子链之间形成氢键
B.连接黏性末端的碱基之间的化学键
C.将两个DNA片段末端之间的缝隙连接起来
D.催化DNA片段与单个核苷酸之间形成磷酸二酯键
10.要想将目的基因与载体连接起来,基因操作应选用( )
A.只需DNA连接酶 B.只需限制性核酸内切酶
C.同一种限制酶和DNA连接酶 D.不同限制酶和DNA连接酶
11. 限制性内切酶是一种核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图依次为四种限制酶,,以及的辨识序列,箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合?( )
A.和 B.和
C.和 D.和
12.研究人员想将生长激素基因通过质粒导入大肠杆菌细胞内,以表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因;A是抗链霉素基因,B是抗氨苄青霉素基因,且目的基因不插入到基因A.B中。大肠杆菌不带有任何抗性基因,则筛选获得“工程菌”的培养基的抗生素首先应该( )
A.仅有链霉素 B.仅有氨苄青霉素
C.同时含链霉素和氨苄青霉素 D.无链霉素和氨苄青霉素
13.下列有关质粒的叙述中,正确的是( )
A.质粒是存在于细菌中的一种细胞器
B.质粒改造后可用作基因工程的载体
C.质粒上基因的表达不遵循中心法则
D.质粒必须具有抗生素抗性以便筛选
14.以下是几种不同限制性核酸内切酶切割DNA分子后形成的部分片段。下列的叙述中,错误的是 ( )
A.以上DNA片段是由5种限制酶切割后产生的
B.若要把相应片段连接起来,应选用DNA连接酶
C.上述能进行连接的两个片段,其连接后形成的DNA分子是
D.限制酶和DNA连接酶作用的部位都是磷酸二酯键
15.科学家常选用的细菌质粒往往带有一个抗生素抗性基因,该抗性基因的主要作用是( )
A.提高受体细胞在自然环境中的耐热性
B.有利于检测目的基因是否导入受体细胞
C.增加质粒分子的相对分子质量
D.便于与外源基因连接
16.质粒是基因工程中最常用的载体,它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如下图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转入成功。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同,下表是外源基因插入位置(插入点有a.b.c),请根据表中提供的细菌生长情况,推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是( )
| 细菌在含氨苄青霉素的 培养基上的生长状况 | 细菌在含四环素的 培养基上的生长状况 |
① | 能生长 | 能生长 |
② | 能生长 | 不能生长 |
③ | 不能生长 | 能生长 |
A.①是c;②是b;③是a B.①是a和b;②是a;③是b
C.①是a和b;②是b;③是a D.①是c;②是a;③是b
17.已知正常的β-珠蛋白基因(以βA表示)经MstⅡ限制性核酸内切酶切割后可得到长度为1.15 kb和0.2 kb的两个片段(其中0.2 kb的片段通常无法检测到),异常的β珠蛋白基因(以βS表示)由于突变恰好在MstⅡ限制性核酸内切酶切割点上,因而失去了该酶切位点,经MstⅡ限制性核酸内切酶处理后只能形成一个1.35 kb的DNA片段,如图1;现用MstⅡ限制性核酸内切酶对编号为1.2.3的三份样品进行处理,并进行DNA电泳(电泳时分子量越小扩散越快),结果如图2,则1.2.3号样品所对应个体的基因型分别是(以βA.βS表示相关的基因)( )
A.βSβS.βAβS.βAβA B.βAβA.βAβS.βSβS
C.βAβS.βSβS.βAβA D.βAβS.βAβA.βSβS
18.对图中a.b.c.d代表的结构和物质描述正确的是( )
A.a为质粒RNA B.b为限制性内切酶 C.c为RNA聚合酶 D.d为外源基因
参考答案与试题解析
1.【答案】B
【解析】用限制酶切割一个DNA分子中部,获得一个目的基因时,被水解的磷酸二酯键有4个;限制酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的几率就越大;—CATG↓—和—G↓GATCC—序列被限制酶切出的黏性末端碱基数相同,都是4个;一般用相同的限制性核酸内切酶处理含目的基因的片段和质粒,再用DNA连接酶连接得到重组质粒,有时也可以用不同的限制酶切割,因为有时不同的限制酶切割也能形成相同的黏性末端,经DNA连接酶连接也能形成重组质粒。故选B
2.【答案】B
【解析】每个DNA分子上至少有2个酶切位点被该酶切断,有两种情况:若每次有两个切割位点,则最多有9种DNA片段,若三个切割位点同时切,则得到的DNA片段有4个,总共有6个重复,所以最多9+4-7=7个,选B。
3.【答案】C
【解析】限制酶具有专一性,即能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂;DNA连接酶连接的是两个DNA片段,DNA聚合酶连接的是DNA片段与单个脱氧核苷酸;细胞分裂间期DNA复制时,需要解旋酶打开氢键,所以在细胞分裂间期解旋酶的数量多并且有较高活性;RNA聚合酶在合成RNA的过程中起作用,如RNA复制和转录,其催化活性受温度.PH等因素的影响。故选C
4.【答案】C
【解析】
5.【答案】D
【解析】同种限制性核酸内切酶切出相同的黏性末端,具有相同的切割位点。本题中各图示识别序列及切割位点依次是:
。因此图中所示的黏性末端应该分别是由4种限制性核酸内切酶作用产生的
6.【答案】D
【解析】
7.【答案】A
【解析】
8.【答案】C
【解析】限制酶具有专一性,一种限制酶只能识别一种核苷酸序列,并在特定位点切割DNA分子,故选项C叙述错误。DNA连接酶无识别的特异性,能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接,DNA连接酶对于黏性末端或平末端都能催化其“缝合”,重新形成DNA分子;RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录;DNA聚合酶能以DNA的一条链为模板,把单个脱氧核苷酸分子连接成一条DNA单链,复制形成新的DNA分子。
9.【答案】C
【解析】DNA连接酶的作用只是催化DNA片段的“缝合”,即恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键;它不能催化氢键的形成,也不能使已有的DNA片段与单个核苷酸之间形成磷酸二酯键。
10.【答案】C
【解析】
11.【答案】D
【解析】
试题分析:切割后露出的黏性末端是—GATC,切割后露出的黏性末端是—AATT,切割后露出的黏性末端是AGCT,切割后露出的黏性末端是—GATC,故和切割后露出的黏性末端相同,可以互补黏合,D正确。
12.【答案】C
【解析】
13.【答案】B
【解析】
14.【答案】A
【解析】
15.【答案】B
【解析】质粒DNA分子上有特殊的标记基因,如某种抗生素抗性基因,以便于重组DNA的鉴定和选择,以及便于检测目的基因是否导入受体细胞。
16.【答案】A
【解析】对①细菌来说,能在含氨苄青霉素的培养基上生长,也能在含四环素的培养基上生长,说明抗氨苄青霉素基因和抗四环素基因都没有被破坏,插入点是c;对②细菌来说,能在含氨苄青霉素的培养基上生长,说明其抗氨苄青霉素基因正常,不能在含四环素的培养基上生长,说明其抗四环素基因被破坏,插入点为b;对③细菌来说,不能在含氨苄青霉素的培养基上生长,说明其抗氨苄青霉素基因被插入而破坏,故插入点为a。
17.【答案】A
【解析】
18.【答案】D
【解析】
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